【熱門】四年級的老師的作文300字集合5篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家收集的四年級的老師的作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

四年級的老師的作文300字 篇1

我身邊的老師是我的班主任——王老師。王老師從二年級開始教我們班語文，一直到現在。王老師個子中等，眼睛大大的，經常披着頭髮，很好看，每次給我們上課的時候都面帶笑容。

王老師是一個幫助我們進步的.好老師。就說說我吧，在三年級的時候，我經常跟班上同學有衝突，有時還上升到肢體語言。有一次，我又跟一位同學發生了摩擦，王老師把我叫到辦公室，很耐心很耐心地跟我談話，跟我講道理，告訴我解決問題的方法。慢慢我也知道在與同學有不同意見時，首先要控制自己的情緒，然後表達出自己的想法，求同存異，而不是乾着急。

王老師也是一個善於發現同學優點的老師。我嗓門大，王老師就讓我領讀。上學期在我的領讀下，全班同學的聲音都比以前大了許多。平常，王老師也會叫我幫班級做一些事，比如搬書，搬飯盒，大家認識到我其實是一個很熱心幫助別人的人。這學期，王老師一開始就很信任我，讓我整隊，充分發揮我的長處。這樣我就有更多的機會與同學交流，在遇到問題，產生糾紛的時候，自己嘗試去處理，鍛鍊我的能力。

我非常喜歡我們班的王老師，我希望她一直做我們的班主任！

四年級的老師的作文300字 篇2

“靜靜的深夜羣星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。啊，每當想起你您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中蕩…”每當我聽到這首歌時，我心中到會無比的激動！他會讓我想起一位老師，我從心底裏最敬愛的老師——裴老師！

記得有一次，我們課上搞一個活動——作業展覽！我原以爲是寫得好的同學展覽，沒想到是寫得不好的作業！老師一本一本的點名，一個一個認真的`看。我看着老師拿起了我的作業本，說道：“劉昕月同學把皆字下邊的白寫成了日，太不應該了！”我開始在心中有一個很大的問號，便問自己：“怎麼寫錯了呀！咳！”當老師把作業本發下來時，我心中和疑惑！我拿到自己的作業本，慢慢的掀開作業本，一看！哦！還真是呀。真不應該！！心中的問號終於消失了！

有了這次的教訓，以後寫作業時很認真，寫完作業後，我一個字一個字的檢查！在今後的日子裏，我再也不會馬馬虎虎了！

有人說老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人！有人說老師像一粒種子，播撒汗水，把豐碩的果實給我們！的確，我的生活中就有這樣的老師！

裴老師，你是我最好的老師！我永遠也不會忘記你！

四年級的老師的作文300字 篇3

又是一個教師節，因爲放假，我雖然沒有鮮花和禮物送給老師，但我對老師的感恩之語，是說不完的。

老師像園丁，用知識的營養和愛的.雨露細細地哺育我們成長。爲了哺育我們這些小樹、小花，老師每天起早貪黑，辛勤地爲我們備課，給我們上了一節節生動有趣的課。有時候，爲了給我們批改作業，直到很晚才能休息，真是嘔心瀝血。

老師像媽媽，當我們有困難和問題的時候給我們幫助和解答，爲我們打抱不平。在我們犯錯的時候，對我們進行嚴厲的批評。

老師像朋友，在班級受到表揚、獲得榮譽的時候，和我們一起高興。在班級受到批評時，老師也是神情低落。我們有了開心或煩惱的事，也會告訴老師，老師和我們同憂共苦，一起歡樂。

教師是太陽底下最崇高的職業，聽媽媽說，她一生中遇到過許多好老師，他們對媽媽的影響是巨大的。老師是一個光榮的職業。在他們的帶領下，我一定也會像媽媽小時候一樣，慢慢長大。

在這裏，我想說：“老師，謝謝您!”

四年級的老師的作文300字 篇4

我最喜歡的人是顏老師，在五年級的時候成爲了我的班主任。當我第一眼看到嘉慧老師，就知道她是一位既嚴厲又認真的老師。嘉慧老師的頭髮長長的，笑起來像天使般的可愛，但兇起來卻像極了母老虎。老師做事情非常認真，也很有責任感；當學生有良好表現時，還會經常在連絡簿裏稱讚學生。老師也很常提起她兩歲大的女兒，跟我們講一些生活中有趣的'事情，當班上同學表現優秀時，還會不時請我們吃糖果、餅乾來獎勵我們。

老師平時脾氣很溫和，不隨便發脾氣，也很容易相處，老師在上課的時候我都聽得一清二楚，讓我非常瞭解課程內容。讓我印象深刻的是有一次，我們即將要去戶外教學，老師要求班上的一位學生遵守規矩，如果到了目的地，一直亂跑，不聽同學或老師的勸導，就得罰抄課文，老師一宣佈，全班都笑哈哈！五年級開始，跟着老師學習一年多來，讓我學到許多知識和道理，也讓我長大了不少，老師也漸漸成爲了我的好朋友。

能夠給這麼優秀的老師教，讓我不想錯過在學校的每一分每一秒，也不想浪費和老師相處的時光，期望自己可以在老師身上學習到更多，讓自己成爲和老師一樣優秀且讓人佩服的人。

四年級的老師的作文300字 篇5

“九.十”教師節快到了,一縷縷流水般的思緒衝進我的腦海裏。

她，有着一雙水靈靈的大眼睛，像黑寶石一樣的眼珠，一雙光滑的大手，黃黃的皮膚，一頭烏黑髮亮的頭髮和一張櫻桃小嘴。

她教我們的數學，是學校的優秀教師和骨幹教師，我們也因爲她教我們的數學，而感到自豪。

有一次，她教我們一道開火車的應用題，我們冥思苦想，想了大半節課也沒想出來。這時，李老師叫了幾位同學來當火車，講臺當鐵道，複雜的應用題一會兒變得簡單起來，同學們都心領神會了。

老師有時也會體涼我們，記得一天下午，因爲中午我們做的作業太多，下午根本沒有精神，同學們有的睡覺；有的.趴在桌子上看書；有的玩橡皮泥……反正呀，個個都筋疲力盡。下午第一節課是勞動課（數學課），李老師要給我們評講練習冊，可我們每個人都無筋打採，都想出去玩兒。李老師看出了我們的心思，放我們出去玩兒，我們便蹦蹦跳跳、有說有笑地奔向操場。

我們的李老師，希望您在“九、十”教師節中開開心心地玩一天。