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【熱門】四年級的老師的作文300字錦集5篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的四年級的老師的作文300字5篇,歡迎大家分享。

【熱門】四年級的老師的作文300字錦集5篇

四年級的老師的作文300字 篇1

早晨,一來到學校,就看到同學們匆匆忙忙地交作業,我趕緊從書包裏找作業本。糟了!語文作業本忘記帶了!這次老師肯定會批評我的,我擔心極了。當着那麼多同學面,讓老師批評,該多丟人啊!我忐忑不安地熬過兩節課。

下了第二節課,該做眼保健操了。由於內心恐慌,我沒有心情做。老師走過來,關心地問:“你怎麼了?”我用怯怯的聲音說:“老師……我……忘記帶……語文作業了……”老師溫和地笑了笑,說:“沒關係,只要寫了就是好孩子!”老師的聲音是那麼柔和,而且一點兒責備的意思都沒有。原來老師並非我想象的那樣嚴厲,從老師溫柔的聲音和甜美的微笑中,我看到了老師對我的.愛。

老師的寬容,打開了我的心結,讓我不再那麼懼怕老師;老師的寬容,像一束溫暖的陽光,溫暖着我幼小的心靈;老師的寬容,是一種鞭策和激勵,鼓舞着我不斷地進取;老師的寬容,是對一個學生無私的愛,讓我在愛的海洋裏健康地成長……

四年級的老師的作文300字 篇2

體育老師換成陳老師了,他有點兇,要是誰惹了他,可就慘了。

他教我們廣播體操。有一節非常難,動作都記不下來,許多同學都是跟着前一排亂做的。陳老師看見他們動作都比別人慢一拍的時候,生氣地指着那幾個人說:“你們幾個,給我滾出來!太不像話了!”那幾個同學站到了陳老師面前。陳老師又說:“你們,下課後每人寫一份900字的檢討。”900字?哎,陳老師,難度太大了吧。

陳老師還有一個怪習慣,就是有時一天當中要換三次鞋。上午,我看見他穿了一雙藍色的運動鞋,中午,我聽小Z說,陳老師換了一雙紅色球鞋。這是爲什麼呢?我猜:他的鞋子一定很容易髒吧?可下午他給我們上體育課時,卻穿了一雙灰白的拖鞋,他緊張地說:“同學……學們,今天陳老……老師的運動鞋洗了,所以就穿了拖鞋。”聽了這句話,我心想:是嗎?你早上和中午穿的'鞋子爲什麼都洗了?真奇怪。

四年級的老師的作文300字 篇3

那年,我6週歲,媽媽就把這把文學的鑰匙勉強塞在我手裏,迫使我打開了文學之門。我在牛山小學學習了四年,遇上了四五個老師,可是,令我映像最深的還是黃老師。黃老師是位教語文的老師,黃老師五官端正,差不多每天都是穿着西裝來的。黃老師的性格很古怪,有時嚴厲,有時幽默,說變就變。

我還記得那次,我們的黃老師要檢查背古詩,我的那首是《鄉村四月》,之前不會背古詩的都站起來了,要被打五棍,本來,我會背《鄉村四月》,可是,一緊張,就背錯了。本來,我以爲老師要打我,可是,老師卻說:“周思奇,你背的很好,可是,就是有一點小失誤,如果沒被錯,就會如虎添翼。”我心頭突然涌上一股溫暖之意。

還有一次,黃老師讓我們做了一個測試,我開頭就錯了,黃老師說:“不朽的精神,朽錯了。”我不好意思的一笑,立馬改過來了。

我深深感謝老師對我的'教誨之恩。

四年級的老師的作文300字 篇4

我有一個王老師,是個開心鬼,他非常關心我們的學習。

王老師是個開心鬼。每次課間,同學們都愛邀請他打乒乓球。他說我的球是軟綿綿的,說宋浩的打法像緊緊咬住一塊肉不丟手等等,王老師的話幽默風趣,經常把我們逗得哈哈大笑,肚皮都快撐破了。

王老師非常關心我們的.學習。有一次,王老師在上面講課,我在下面看小說。他發現了我,就提醒我說:“耿可平,請專心聽講!”做練習冊時有我一道題不會,正在我苦思冥想時,我看見王老師向我走過來。我以爲他要批評我。誰知,王老師不但沒有批評我,還關心的詢問哪道題不會。我給王老師一說,他就耐心的給我講解,講完後就讓我再說一遍,直到我說的正確了,他才滿意。

這個開心鬼王老師對我們很關心,我非常喜歡這個王老師。期末考試快要到了,我要考出好的成績來報答他。

四年級的老師的作文300字 篇5

"爽,太爽了!"你知道全班爲什麼如此欣喜若狂?想知道呀,就告訴你,孫老師又要去開會了,而且要一個小時,怎麼講,消息不錯吧。果然,孫老師已經準備出發了,嘿嘿……

走時,孫老師讓何君怡看好我們不能講話,做一。二單元的練習冊。這對我們來說,明顯是個不幸的`消息,但也只能不願意地接過“皇榜”了。

老師前腳一走,教室就成了茶館,沸騰了起來。何君怡忍無可忍,大喊一聲:“山中無老虎,你們就稱霸王了!"

周嘉豪說:“是室中無老師,學生稱霸王纔對。”頓時教室裏一陣鬨堂大笑,而且一波又一波,接二連三。接着,黃正博一臉嚴肅地走上講臺,我們以爲他要做正事,他卻說了一句“我要小便!”“滾!”何君怡發出了一聲吼,黃正博從教室連滾帶爬地跑出了出去,何君怡立刻鎖上了前門。我們再次笑了出來,這時黃正博發現前門鎖了,就從後門進來了,大家以爲是老師回來了,立刻閉上了嘴。“怎麼突然安靜下來了?”不知誰說了這句話,全班又吵起來了。

20分鐘過去了,我們聽到了孫老師的腳步聲,立刻不說話了,孫老師還誇我們幾句呢。