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實用的四年級的收穫作文300字彙編9篇

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在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編精心整理的四年級的收穫作文300字9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的四年級的收穫作文300字彙編9篇

四年級的收穫作文300字 篇1

今天,我做完作業,下樓去玩,發現好朋友都不在,真掃興!我只好看看東看看西,在院子裏閒逛。

走了一會兒,忽然聽到一陣轟隆隆的響聲,像打雷一樣,擡頭一看,只見一架飛機正從頭頂飛過。飛機很快地消失了,卻在藍藍的天幕上留下一道白色的煙跡,久久不肯散去。

我又來到玩健身器材的場地,看到幾個小男孩坐在健步機上盪鞦韆,雖然是瞎玩,但是我還是看到他們一個個笑的很開心。

我坐在水泥砌成的花壇旁邊,看着從不遠處的小樹上飛來的.小鳥,它們嗖的一下飛到草叢裏在那裏歡快的蹦跳着,時不時用尖尖的小嘴在地上啄幾下,悠然自得。一陣微風吹過,小草樹木發出沙沙的聲響,旁邊一排月季花,葉子有些枯黃了但樹冠上面居然還開着一些美麗的月季花,迎風搖擺,給這冬天增添了一片盎然生機。

風吹過來,我有點冷,我要回家了,這裏雖然看不到春天的蝴蝶,聞不到夏天的花香,吃不到秋天的果實,但我還是感到了一片和諧和寧靜。

這只是一個普普通通的一個冬天,只要你熱愛生活,你就會在平凡中收穫點點滴滴的快樂!

四年級的收穫作文300字 篇2

記得我五歲的時候,媽媽給我買了一輛嶄新的自行車。我左看右看,總覺得比以前的車子少點什麼。哦!原來是少了兩個助輪。我一下傻眼了,沒有輔助輪我怎麼騎呀!

媽媽一眼便看中了我的'心思,說:“你長大了,不需要股輔助輪了,我買這輛車子的目的是爲了鍛鍊你的膽量。”

一開始,我坐在自行車座上心裏真是十五個吊桶打水,七上八下。媽媽扶着我的車把慢慢走,我自己小心地蹬着。

慢慢的,我有把握了便得意洋洋的讓媽媽鬆手,我小心翼翼的騎着,突然我發現前面有塊大石頭,這可怎麼辦?還沒等反應過來“哎呀”一下子摔了個四腳朝天。媽媽急忙跑過來扶起我說:“你要有耐心,心急可吃不了熱豆腐!”我忍住痛認真的開始練起來。媽媽看我練得差不多了便走到後面扶着。

走着走着媽媽鬆手了,可我渾然不知。我無意中往後一看,媽媽不見了。“哦!我會騎了,我會了!”我歡呼起來。

通過這次經歷嗎,我明白只要勇敢的嘗試,就會獲得成功。

四年級的收穫作文300字 篇3

我的課餘生活豐富多彩,有看書、騎單車、掃地、散步……你知道我最喜歡的是哪一項呢?我最喜歡的課餘生活是騎單車。

我喜歡騎自行車是因爲可以呼吸新鮮空氣,加速後風迎面吹來感覺非常涼爽,都快要飛起來了一樣。但是,我三歲半的時候,還不敢騎兩輪車呢!只能慢悠悠的.小心地騎着四輪車。

那一年春天,我快四歲,固定自行車小輪胎的輪軸搖搖晃晃,不好扭緊,爸爸相信我長大了,笑眯眯地說:“寶貝,要不我們小輪胎拆掉,騎兩輪的?你一定可以的!”可是我怕摔跤,不敢騎兩輪車,但有爸爸在,彷彿充滿了力量,就放心大膽穩穩當當地騎了起來,爸爸扶着自行車的尾部跟着跑。我很努力地堅持下來,摔倒後忍住疼痛又爬起來。最後,我不用爸爸扶也可以平平穩穩地騎很久啦!

騎單車這件事讓我懂得了,只要有夢想,努力的去做,不管遇到什麼困難都不放棄,就一定能實現。

四年級的收穫作文300字 篇4

今年寒假,,媽媽帶我回爸爸出生的地方去玩。路程很遠,從出發,有十多個小時的車程。

回去的第二天早上,我就早早起牀了,跟我的堂哥、堂弟他們一起去摘桔子,我們用剪刀把桔子從樹上剪下來,我還吃了幾個,桔子很甜,爸爸告訴我說,桔子是伯伯他們很辛苦才種出來的。爸爸的話讓我明白了一個道理:甘甜的成果都是辛苦的勞動換來的。

在老家時,我還去逛了集市,買了兩隻。養它們可不容易啊,要餵它們,要安慰它們。第二天晚上它們卻逃走了,我心裏很難過。

有一天,大人還帶我去爬山,,爬山真的很累,爬到山頂的時候,休息一會就可以吃了,吃完飯,爸爸還帶我到田那邊去拔蘿蔔,我挑了個大的洗來吃了。吃完蘿蔔就下山去了,下山的路上我還喝了,好涼啊!

最後,我們還去了大姑家玩。大姑家旁邊有座泉水,我把泉水打到水壺裏,帶回家煮開就可以泡茶喝了。

今年的寒假,我看了很多的事情,親手做了很多的'事情,讓我明白了好多的道理,我的收穫真多啊!

四年級的收穫作文300字 篇5

秋天來了,天空格外的晴朗,雲彩比其它季節都高。這時,我想到了一個詞“秋高氣爽”。

秋天是植物成熟的季節,水果、蔬菜都在農民伯伯的呵護下成熟了。這時,農民伯伯是最開心的,因爲他們辛辛苦苦種下的水果、蔬菜都成熟了。這些成熟的水果、蔬菜裏有:玉米、花生、蘋果、梨、香蕉、桃子、橘子等等等等。這些水果、蔬菜都需要經過一些過程:播種、澆水、施肥、除草、消蟲等等等等。這時,我又想到了一個詞“碩果累累”。

秋天樹葉、小花、小草都枯萎了:樹葉都變黃了,有的樹葉都落到了地上,有的樹上一片葉子都沒有了,有的樹上只有兩三片樹葉了。這就是秋天的到來。這時,我可以用一個詞來形容“一葉知秋”。

在這個季節裏,也就是在收穫的季節裏,不僅天空格外的`晴朗,雲彩比其它季節都高,農民伯伯也收穫了許許多多水果、蔬菜,我當然也收穫到了東西。對,那就是“知識”。我收穫到的是“學習”,學習比任何東西都重要。所以,從今往後我一定要好好學習,認真聽講,以一個好得成績迎接下一個美麗的秋天、收穫的秋天。

不論是學習,還是收穫,都很重要。所以,我們要在這季節,努力學習,收穫到許許多多的知識。

四年級的收穫作文300字 篇6

坐在回家的車上,吹着微風,戴着耳機,摘桃的一幕幕像放電影一樣在腦海裏閃過。

今天,我和同學們來到鄉下的桃園。遠遠地就看見鬱鬱蔥蔥的桃林。我們像離弦的箭一樣飛奔了過去。哇!它們在綠樹的映襯下,看起來更紅更可口了!只見一個個鮮紅的桃子,似乎正望着我們笑呢!我撲向一個又大又紅的桃子,一把摘了下來。桃樹葉嘩嘩啦啦地響着,好像在歡迎我的到來。可桃樹周圍有許多小蚊子,不一會兒身上就被可惡的蚊子大軍咬了幾個包。聽取同學們的建議,我貼上防蚊貼,又繼續摘桃了。

這回可要摘一個最大的。我小心地撥開樹叢,可什麼也沒有。正當失望的時候,一擡眼,發現那棵樹上掛着一個又大又紅的'桃子,我迫不及待地摘了下來。正當沉浸在美好的成就感中時,老師喊我們回去吃桃了。

剝開桃子皮,白白的果肉露了出來。我“啊嗚”一口咬了下去,一股甘甜的汁水在口中回味着。

吃着甜蜜蜜的桃子,心裏別提多高興了。我和同學們手拉手,提着滿滿一袋桃子,心裏充滿成就感。

四年級的收穫作文300字 篇7

秋天,是收穫的季節,鄉村裏到處彌散着果實的氣味,這味道,既柔和又快速地分散在田野上,一下子就充滿了我的`整個鼻腔。

只聽一聲歡呼:“田地豐收啦!大家快來呀!……”還沒等他話說完,整齊的一個聲音突然響起:“呯!”,全村幾乎同時開門,接着又“轟”的一聲,地上升起一陣煙霧,眨眼間,人們就已經衝到田地邊。

金黃的麥穗低垂着頭,風一吹,“沙沙”直響,像給那塊地鋪上了一層金黃色的地毯,白菜又大又肥,像一排排綠色的矮樹叢……。大家拿着各自的工具,有鐮刀,有籃子,還有小推車……

人們馬不停蹄地“唰唰唰”地收割起來,不一會兒,田地就空空如也,面每家門前果實卻堆成了山。

“我掛好了,拉吧!”

哦,他們正在曬玉米呢!媽媽扶着搖搖晃晃的籃子,爸爸則緊握麻繩,賣力地拉呀,拉呀,終於把籃子拉到了手裏,撥開紅布,霎時間,金黃的玉米棒子出現在我的眼前,然後爸爸細心地把玉米掛曬好。

我愛鄉村,我更愛鄉村收穫的季節!

四年級的收穫作文300字 篇8

媽媽總是說:“種瓜得瓜,種豆得豆,有耕耘纔會有收穫”。以前,調皮的我不知道這是什麼意思,但經歷過上次那件事以後,我明白了這句話……

記得那一次,我和夥伴們一起去爬山,我們哼着歌,高高興興地走來走去,突然,我們隱隱約約地看見一座獨木橋,這座橋很奇怪:它既不像索橋那樣走起來搖搖晃晃,也不像石橋那樣結結實實,它是由一條竹梯子簡陋地搭在那裏,而下面就是“萬丈深淵”。我一往下看,就冒了一身冷汗,當我一擡頭髮現小夥伴都走到對岸去了,他們正在鼓勵我,說不過去就是小狗,兩個想法一直繞着我的心:一定要過去;還是不過去好,萬一摔下去了就得粉身碎骨啊!突然,一個三四歲的小女孩說:“哥哥好膽小啊!”這句話像刺刀一樣深深插進我的心裏,我心裏說:罵誰是膽小鬼啊!於是我硬着頭皮走上了“橋”,我強烈地感受到:我的心不聽話似的上竄下跳,我試着讓心平穩下來,可剛一平穩,我就又看到下面的.深淵,嚇得我突然“超常發揮”一下子跑到了對岸,再回過頭來看那橋,原來我是可以走過來的啊!夥伴們都爲我鼓掌,我不好意思地笑了……

這一次,我終於知道:要勇於去面對困難,才能戰勝它!

四年級的收穫作文300字 篇9

今天我的生日,爸爸和媽媽給我買了一雙輪滑作爲生日禮物,當時我高興的不得了。

趁爸爸做飯的.時候,我戴上了護肘、護膝、頭盔和護手等用品,戴好了以後,我非要媽媽託我到樓頂去練習,把媽媽累的夠嗆的時候我才能像機器人那樣走走停停。後來我每天都到房頂來練習,練了幾天可我還是隻能像機器人那樣走走停停,我心想幹脆不學了。

後來我過了兩天沒練,媽媽發覺了。媽媽說:“你怎麼不練了?”我沒理她媽媽說:“不是練不會不練了吧?走我陪你到樓頂上練練。”我只好勉強答應了。

到了樓頂媽媽讓我回憶在人字橋那些小孩子滑輪滑的樣子。開始1、2分鐘還可以,到第三分鐘的時候我摔了一跤,坐下就不想起來。媽媽說:“怎麼了練不會不練了?我沒她,只是把媽媽氣得走到樓頂的另一邊。我說:“你嘲笑我?”媽媽說:“嘲笑你走咋啦,你學不會還不學。”我說:“好,今天我就非要證明給你看我可以。”後來,我摔一跤站起來繼續學不大一會兒我就學會了。

這件事過後回想起來使我明白了一個道理學一個東西不是一學就會,而是需要過程的。