當前位置

首頁 > 作文中心 > 四年級作文 > 【精品】四年級學生作文300字集合五篇

【精品】四年級學生作文300字集合五篇

推薦人: 來源: 閱讀: 3.32W 次

日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?下面是小編爲大家收集的四年級學生作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】四年級學生作文300字集合五篇

四年級學生作文300字 篇1

老媽,我有好多好多話想告訴您,您什麼時候回來?什麼時候才能陪着我一起讀書?媽媽,我真的好懷念從前的幸福生活啊!

每年春節時您才能回老家來住幾天,我還沒開學您就又要離開我去江蘇上班了;暑假的時候,我到江蘇和你們一起生活,但快樂的時間是那麼短暫,一晃新學年就開學了,我又得回老家去讀書了。每次離別,我內心裏都會有一大堆的疑惑浮現在腦海裏——我們一家人爲什麼不能天天在一起團團圓圓地過日子呢?爲什麼要有那麼多痛苦的分離呢?……想着想着,怎麼也想不明白,不爭氣的眼淚卻總會不由自主地流下來。

記得以前上幼兒園的時候,老媽您每天送我上學接我放學,一路上總有說不完的.話,邊說邊笑,生活過得比蜜還甜。那時候,還有人說我們像兩姐妹哩!就算我偶爾犯了錯,你也總是笑嘻嘻地和我說道理,從來都捨不得罵我一句,您說過:好孩子是誇出來的,不是罵出來。可是,現在的一切好像都變了,您變得比以前愛罵人了。這些是不是我們長期分離缺少溝通造成的呢?

媽媽,要是我們天天在一起,您是不是可以改掉愛罵人的脾氣呢?我們是不是還能像從前一樣有說有笑呢?

四年級學生作文300字 篇2

一天我正慢慢地走在路上,我邊走嘴裏邊還哼着小曲,手上還拿着錢,因爲我打算先去玩一會,再去書店買點書回家看看,,再順便買點小零食吃吃。計劃好了我就出發了,可是沒走幾步我就看到了地上有許多垃圾,我想這幾天清潔工人阿姨沒來,地上真是慘不忍睹啊!想了想就慢慢地走過了這片“地雷區”。下午四點多我就回來了,手裏還拿着沒吃完的零食,當我再次走過“地雷區”時看了看就走了,還留下了一個”地雷”可我卻好不在意。

第二天,那個地方還是那樣,不過好像比昨天更多了。

第三天當我再次走過那個地方時,奇蹟發生了:垃圾居然消失了,我以爲是清潔工人阿姨回來了,可我卻聽說她還沒回來,這時的我很奇怪。於是開始了搜索,可是幾天了我還沒有找到,那時的'我已經放棄了,又過了幾天,我幾乎已經忘記了這件事了,可我又聽到了幾位叔叔在說這件事,這時的我終於知道了是誰,雖然我跟他不認識,但我很開心:因爲我找到了真相。可我也在深思:爲什麼別人沒這麼做,而他卻做了呢?

這個問題我一直在解答,可我一直找不出,一直到現在。

四年級學生作文300字 篇3

“媽媽,我不想換書包,這個書包挺好的呀!”

“不行,這個書包已經破了啊!”

“不是就出現了一點毛頭嘛!”

別看我是三年級的小學生,但用過的書包不知道多少個了。每個書包都很好,很漂亮,特別是這個書包,很有男孩子的氣質啊!但是媽媽又要給我換書包了,我真是哭笑不得。

我的書包是怎麼樣的呢?告訴你吧,我的書包是橘色和黑色相間的,有一個adidas的標誌,反面有兩條粗粗的揹帶。哈哈,一聽就知道是男孩子專用的吧!

我的書包是個大力士。它的肚子裏裝着我的字典,語文書,數學書,英語書,美術書......當然還有筆和本子。應該說是我所有的知識都給它揹負着。我一提,好沉啊!它可真是個大力士!

我的書包還是我的小助手。有一次,我有個字不會寫,家長又不在家,剛剛着急的時候,看到了書包,它彷彿正向我使眼色:“看看我能不能幫上你?!”我一下子想起來,在它的肚子裏裝着我的新華字典呢,每時每刻書包都會爲我工作!

我的'書包還是我親密的朋友,我和它已經交往一年多。每天都陪着我上學,伴着我回家。你看,它正向我默默地發笑呢!我的書包裏有個精彩的世界,裏面裝着我的快樂,我的知識,我喜歡我的書包!

四年級學生作文300字 篇4

一天中午,我被風姑娘吹到了北極上方,卻沒感受到一絲寒意,也沒見到北極熊。回想過去,我來的時候,有許多小北極熊寶寶在玩耍嬉戲,還有白皚皚的,好像巨人的雪峯……可是現在怎麼沒了往日的活躍?

在藍天姐姐的懷抱下,我終於瞧見了一隻年邁的北極熊,它看起來十

分悲傷。我好奇地問它:”您爲什麼這麼悲傷?“北極熊爺爺邊哭邊說:”白雲孩子,你可不知道,近些年來我們活的多不好!人類不懂得珍惜生活環境,工廠……“

北極熊爺爺說着說着倒了下去,旁邊跑來一位健壯的北極熊,幫倒下的`北極熊說話:工廠中吐出來的黑煙,河水的污染都是人類一手造成的!這使地球緩化,我的許多親人都死去了!”說着便抱着北極熊爺爺走了。我傷心地哭起來,淚水變成雨水滴在冰面,河面上。旁邊的白雲說:“雨水對他們又沒有好處,不如咱們下一場大雪,冰雹,讓它們快活快活!”我和白雲姐妹們風風光光地幫助了它們。 同學們,聽到這個故事你會怎樣做?

四年級學生作文300字 篇5

11月7日星期六晴

今天上午,我來到樓下玩,發現花叢了有許多小昆蟲,忽然有一個問題在我的腦海裏閃過:昆蟲要不要呼吸呢?我決定回家查找資料。

我回到家,就趕緊找出《十萬個爲什麼》這本書,從目錄裏找到動物這一科,可是裏面沒有講昆蟲要不要呼吸的問題。怎麼辦呢?嗯!有了,就在我快要絕望的.時候我想到了一個好方法——上網查找資料。果然在電腦裏查出了結果:昆蟲要呼吸,因爲所有的動物都有呼吸,所以昆蟲也要呼吸。

吃完飯,我又坐立不安了,決定要把昆蟲要不要呼吸這個問題了解的更深。我想知道它們是怎麼呼吸的?於是我又跑到樓下,抓來一隻蝴蝶,放入塑料瓶裏。接着用放大鏡左瞧瞧,右看看,由於蝴蝶飛來飛去不好觀察,我只好回家問爸爸媽媽。我問爸爸:“爸爸,蝴蝶是怎麼呼吸?”爸爸回答道:“蝴蝶腹部有節,兩側有氣孔,它用氣孔呼吸。”我終於解開了昆蟲是怎麼呼吸、用什麼呼吸這個謎。

昆蟲的祕密可真多,但是隻要多動腦筋,什麼問題都可以解開。真是任何成就都是刻苦勞動的結果呀!