有關四年級我能行作文五篇
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家整理的四年級我能行作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級我能行作文 篇1
一個風和日麗的星期五，我的心情也和這天氣一樣好，因爲下午將會進行改選委的“我能行”活動。現在，我就帶大家進入我們班集體去看看吧！
教室裏一陣沸騰，同學們議論紛紛。有的同學在說自己要投誰的票，有的同學在幫自己拉票，幾個被稱爲“小畫家”的同學在黑板上仔細地構圖，教室炸成了一鍋粥，比過新年還熱鬧。
“我能行”活動開始了！教室裏一陣騷動，競選班委的同學大步大步地邁向講臺，我也趕緊跑上講臺，恨不得一下子跨上去。我環顧了一下四周，見沒有太強勁的對手，便驕傲自豪地昂起了頭。“開始投票了”老師大喊，我緊張的要死，毛骨悚然，生怕競選不上，引人大笑。這時，教室裏鴉雀無聲，只剩下鉛筆的“沙沙沙”聲。唱票了，同學們個個都很嚴肅，我比着佛祖的手勢，阿彌陀佛，不停捂着心口祈禱，票數終於出來了，我排在了前幾名，我想我有希望了。
其實，我用不着這麼緊張的，我相信我能行！
四年級我能行作文 篇2
“我能行”這一句話在我遇到困難時能給我勇氣，使我能夠戰勝困難。
比如，昨天晚上，我踩在平衡車上練上坡。剛開始的時候我認爲自己做不到，媽媽也勸說我不要逞能。可是我想：比我小的弟弟都會了，我也要學會。
我試着上坡，一個輪子先上去，之後，另外一個輪子再用力，沒想到平衡車就轉圈了！眼看就要失去重心，險些摔倒。我趕緊停了下來，在心裏默默地對自己說：“我能行！”於是，我絞盡腦汁地想辦法，終於想到了一個巧妙的辦法——一個輪子先用力，另外一個輪子快速上去。然後前腳掌用力蹬，平衡車就可以衝到坡到頂上了。
我開始行動起來，踩車下去的時候車被顛了一下，我差點被顛下來，嚇了我一跳！好在有驚無險，結果果然成功了！
今天早上，我想練習用平衡車上再高一點的坡，可是內心還是有些害怕，這時候我對自己說：“我能行，我一定能行！”於是，我鼓足勇氣，用力衝了上去，耶，我成功了！
上個星期天，爸爸帶我去捉蝦，我和爸爸帶着網兜和誘餌，便出發了。去的時候，我有些提心吊膽，擔心龍蝦的“武器”會傷害我。沒想到捉起龍蝦的時候更危險，我便對自己說：“我能行！”不過，還好有爸爸在，拉了我一把，否則，我就掉河裏去了。可我還是不放棄，和爸爸繼續向前走，到處找尋着“獵物”……
最終，我們捉到了六隻大龍蝦，雖然不多，但是我們很開心！
我現在可以大聲說：“我能行！”我勇敢，我自信！
四年級我能行作文 篇3
童年的故事，就像一個裝滿珍寶的精美盒子，而有一件珍寶使我終身難忘。
星期天的上午，陽光明媚，暖風習習，爸爸經過我的苦苦懇求，終於被我說服了，答應教我騎自行車，我高興的一蹦三尺高。
爸爸心平氣和地對我說：“一定要握緊車把，保持平衡，要全神貫注不能分……”還沒等爸爸說完，我就迫不及待地爬上自行車……可令我萬萬沒想到的'是，車輪沒轉幾圈，我就摔了個大跟頭。“哎喲！我的屁股！”我痛苦地喊道。我忽然想到爸爸給我的格言：持之以恆，萬事必成。於是我爬起來，重新跨上自行車，可沒騎一會兒就撞到籃球架子，雖然跌倒了，但我沒哭，因爲“失敗乃成功之母”嘛！
爸爸給我做個示範，說：“不要心急，慢慢來，我相信你一定能學會的！”爸爸這話彷彿給我打了一針強心劑，我鼓足勇氣，去再次跨上自行車……
雖然摔倒了無數次，可我沒有放棄！終於，功夫不負有心人，自行車現在乖的像頭牛，讓我騎着，迎着柔和、溫暖的微風，騎在自行車上，心情感到無比舒暢。
成功和失敗只有一扇門之隔，堅持下去，就一定會走向成功的！
四年級我能行作文 篇4
就在不久前，我們參加了爲期五天的軍訓。在這五天裏，我受益匪淺，學到了許多課本上沒有的東西。
剛到軍校的第一天，我們參加了“長途拉練”的軍事活動。“一二一，一，一，一二一！”此刻，我們已經在五皇山山腳了。在前面的行走過程中，步伐頗爲輕鬆，可是一到半山腰，我的腳步不由慢起來了，我的腳有些麻木，走起路來左一搖右一晃的。哎！還有長長的10公里呢！我心想：要不我走慢點吧！哦，不行，不行！我很快打消了這個念頭。“我堅持，我能行。”我心中默默唸道。我憑堅定的信念繼續堅持下去。
終於到了山頂，從山頂俯視那山腰間白茫茫的雲霧，還有山腳綠油油樹林的景象，感到自己剛剛的精力沒有白費。要下山了，本以爲下山可比上山容易得多，沒想到也這麼困難。我走下一節節臺階，沒過多久，腳支撐不住了，我累得腰痠背疼，連腰都直不起來了！教官告訴我們：“堅持就是勝利！”我便打起精神繼續行走。
到了山腳，我們就要重返軍校。看着玉皇山上已留下了我的足跡，我十分自豪！“離軍校不遠了，很快就能休息了！”王老師邊爲我們打氣，邊告訴我們。我累得氣喘吁吁，腳似灌了鉛，擡都擡不起來了。過了一會兒，看到熟悉的小巷，我心中一陣高興。回到了軍校，我的自豪感悠然而生，感覺自己像一名光榮的軍人。
“我堅持，我能行。”這句話鼓勵我走到了最後！在以後的生活中，遇到了困難，我也要積極面對和克服，堅持到最後！我要做一個不怕困難的人，能與困難抗衡！
四年級我能行作文 篇5
我能行!這句話陪伴我克服了一個又一個的困難，我相信，它一定會陪伴我成長，使我成爲一個各方面優秀的人。
“我能行！”這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是在日常生活中遇到困難，我總對自己說：“我能行！”
有一次，數學進行了一次小測試，我一路過關斬將來到了最後一題。它求的是一個圖形的體積和表面積。我在草稿紙上仔細的算了一遍又一遍，還是算不出題目的答案。這一題的分數是八分，如果失去了這八分，就別妄想與一百分沾邊了，我急得直冒汗，可越急越算不出來，轉眼間已經用了三張草稿紙。看看時間，只剩下十分鐘，我想：這下完蛋了，一點希望也沒有了。就在這時，我想起了那句話“我能行！”任何題目都會有解法，我相信自己一定能算出來。我冷靜了下來，認真分析題意，在草稿紙上畫出示意圖。咦，算出來了，我突然開竅了，原來一道很難的題目竟如此簡單。我飛快的寫好了答案。剛好下課鈴響了。過了一天，老師發了試卷，說最後一題只有極少數同學對，我十分高興，心裏十分感謝“我能行！”這句話。
“我能行！”這句話不但幫助了我的學習，而且還在日常生活中給我幫了大忙。
有一次，二樓的水閘壞了，樓上的一位老奶奶到我家裏來接水，爸爸媽媽正好出去了，我一個人在家寫作業。我想：我已經長大了，能幫爸爸媽媽幹活了，我一個人去二樓送水吧！我拿來一個大水桶裝滿水後拎着就往二樓走。因爲二樓的樓梯在後面，我好不容易纔來到樓梯道旁，人已經累得氣喘吁吁，我心想：這可真重，我拎得動嗎？倒不如就放在這兒，讓二樓的人來領吧！可二樓上住的是一位年過八旬的老人，子女又不在，走路都不方便，怎麼拎水啊？這時，我又想起了“我能行！”
這句話，我想：只要努力，什麼事都會成功！我咬緊牙關拎着水桶往上走，用盡了全身力氣，一步一歇，終於拎上了二樓，二樓的老人感激不盡，誇我真棒，看着全身是汗的我，老人請我進去歇一會兒，我說了一聲“謝謝！”轉身就走了。爸爸媽媽回來後，我對他們說了剛纔發生的事，爸爸媽媽也誇獎了我。
我相信，這句話一定能把幫助我成爲一個多方面優秀的人。
