精選四年級觀察螞蟻作文合集九篇

在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的四年級觀察螞蟻作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級觀察螞蟻作文 篇1

我爸爸今天帶我下鄉，但是鄉下停電了，於是我就和小妹一起到外面玩。突然，我們發現了一些螞蟻，就觀察起來。

只見許多螞蟻在忙碌着爬來爬去，我們畫了一個圈當作螞蟻的陷阱，然後把螞蟻趕到了“陷阱”裏，又在周圍灑上了水，螞蟻就只能在那個圈裏走。可是仍有敢冒險的“勇士”想突圍，於是，我又在“陷阱”四周用樹葉和石頭堆成了連綿起伏的“羣山”，這下螞蟻爬不上去了。

我看到了螞蟻的八隻腳有規律地在葉子上爬，但就是掉不下來。我想：螞蟻在葉子上爬，可以不掉下來，是不是在玻璃上爬，也不掉下來呢？

我又用玻璃做了個斜坡，又在斜坡上放了一個香包，螞蟻隊長首先嗅到了氣味，先行動起來。但是，看起來它們爬得特別困難。過了幾分鐘，螞蟻隊長和每個螞蟻都碰了一下觸角，好像在對螞蟻們說前方有危險，請大家停止前行。我把香包拿走了，螞蟻大軍又開始繼續前行了。

我又在地上放了一小塊餅乾，一隻螞蟻發現了那塊餅乾，隊長用觸角“告訴”大家發現了新目標——食物，螞蟻大軍又一次向食物進發。螞蟻大軍到了餅乾跟前，就紛紛爬到餅乾上，好像在享受美食。但是我看到的螞蟻是沒有嘴的，那它們怎麼吃的呢？於是我就在百科全書上看到了螞蟻的詳細資料，瞭解到螞蟻是有嘴的。

過了一會兒，爸爸分別給我和小妹一人一根鋼絲球上的鐵絲，爸爸說：“你們看一下螞蟻可不可以在這上面爬？”一隻螞蟻上去了，但是才爬一釐米就掉了下來。我又查了一下百科全書：螞蟻是不可以在小於它身體寬度的東西上爬的。

經過這次觀察，我瞭解到了關於螞蟻更多的知識，同時也知道了螞蟻的本領真大，不可以小看它！

四年級觀察螞蟻作文 篇2

星期五晚上，老師佈置了一個作業——觀察螞蟻，發現它的祕密。正巧，我吃完飯看見一隻螞蟻在牆洞旁找東西吃，於是，我就觀察起螞蟻來了。

螞蟻的身體很小，它的身體是黑色的，眼睛黑溜溜的，有兩個觸角，它有六條長長的腿，看起來走路很快。

我拿來一隻死蒼蠅放在牆洞旁，只見螞蟻碰了碰蒼蠅又彈了回去，反覆地彈了兩次，爲什麼螞蟻要這樣呢？我覺得很奇怪。只見這隻螞蟻跑回牆洞旁，好像在“通風報信”，緊接着一隻只螞蟻排着隊從牆洞裏爬了出來，然後擡着那隻死蒼蠅鑽進了牆洞，我看呆了。我終於明白了螞蟻爲什麼碰了碰肉又彈了回去，原因是：它們很小心，怕落入別人的陷井，而且有堅持不懈的精神。

通過觀察小螞蟻，我還知道了一個道理，別看螞蟻小，但團結起來力量大，無論做什麼，只要大家齊心協力就能成功。以後，我要向螞蟻學習，要和同學們互相幫助、團結一致，把我們班集體建設好。

四年級觀察螞蟻作文 篇3

放學回到家，我正想打開門，忽然發現門前有一羣螞蟻。我立刻放下書包，仔細地觀察小螞蟻。

我找來一個杯子，裏面裝滿了水。我把水倒在螞蟻身上，慢慢地水流在螞蟻四周。它在水中掙扎，像是叫我救它，救它那一條小生命。

我又找來一些麪包渣，放在螞蟻洞口。一隻螞蟻發現了它。它上去繞着麪包渣一直轉着。我想‘快開吃，快快吃，這可是人間美食喲。’可讓我失望了，螞蟻並沒有吃，我急得滿頭大汗。忽然，我看見螞蟻爬回洞，一會後，一隻、二隻、三隻，成羣結隊的螞蟻出來了，我被這情景驚呆了。螞蟻們紛紛咬住麪包，可是麪包渣太大了，怎麼都搬不動。一隻螞蟻又向洞口爬去，不大會兒，又一羣螞蟻來了，慢慢的，慢慢的，麪包渣離洞口越來越近了，我又動起了歪腦子，我把麪包渣放回原來的地方，螞蟻會怎麼樣呢/我靜靜的等着。螞蟻們並不放棄，爬過去繼續搬着麪包渣往洞口挪去。我被螞蟻得這種精神給深深的感動了，不再使壞。

螞蟻是那麼脆弱、細小的小動物，它們都那麼團結、那麼有決心，永不放棄，是多麼值得我們學習。

四年級觀察螞蟻作文 篇4

我把一些麪包屑放在螞蟻經常出沒的地方，耐心地等待。不一會兒，一隻螞蟻出現在我的視線中。它先是漫無目的地到處爬，當爬到麪包屑附時近好像發現了什麼，就直衝過來。它先用那細細的前足試探一下，然後吃了起來。吃飽後，它試着想把食物拖走，可是身單力薄，根本拖不動。奇怪，它怎麼沿着來時的路往回走？難道它放棄了這美味的食物？媽媽看我疑惑不解，便笑着說：“小螞蟻是去找同伴了，一會兒會有‘大部隊’出現哦。”我半信半疑。

沒有一會兒工夫，那隻螞蟻果然帶了幾隻螞蟻爬了過來，它們腳步急促地向麪包屑奔去。然後不斷有螞蟻從洞穴裏爬出來，一隻接着一隻，組成了一支螞蟻長隊。它們往返交替着，一邊走一邊用頭上的觸鬚碰一下對面走過來的螞蟻，不知道是交流信息還是給同伴加油。它們齊心協力地搬着那塊麪包屑向“家”進發。

我一時興起，決定給它們製造一些困難。我撿起一根小棒攔在它們前進的路上，沒想到它們挺聰明，竟然繞道而行。我又用小棒將麪包屑從它們身上剝掉，一陣驚慌之後，它們重新扛起食物繼續前行……雖然我製造了重重困難，但它們始終沒有放棄，最終將美食運回了自己的家。

四年級觀察螞蟻作文 篇5

我在教室掃地時發現了一隻大螞蟻，它真是太大了，我打算好好觀察它。

我準備拿鑷子把它夾到文具盒裏，可它似乎知道我的心事，像犯了罪的人一樣東逃西竄，我總是捉不中它。瞧它好像在嘲笑我：“笨蛋，笨蛋，你捉不住我！”我很生氣，再一夾，哈哈，總算捉中了。

我得意地走向座位邊，把這名“罪犯”放進“囚牢”——我的'文具盒裏。

我仔細地觀察它的外形：這隻螞蟻的個頭比我們平常見到的螞蟻大多了，足有一釐米長。它的身體分爲三部分，分別是頭部、胸部和腹部。腹部比胸部大，胸部比頭部大。胸部和腹部下面都有腳，胸部下面有兩隻腳，腹部下面有四隻腳。腹部又圓又鼓，像有一個螞蟻卵。

突然，它翻過文具盒，出來了。我急忙拿起鑷子，夾它。我向左夾，它向右跑；我向右夾，它向左竄……最後，我費了好大的功夫，終於夾到了，再次將它放入文具盒裏。

它在文具盒裏捲起來，並慢慢地爬動。我想它肯定快死了。突然，它翻了一個身，拉直身子，向出口奔去！要不是我反應快，說不定它就又出去了。

我恍然大悟，剛開始它捲起身子是在裝死，爲了分散我的注意力。這調皮的大螞蟻！

四年級觀察螞蟻作文 篇6

10月1日，我到周口公園去玩，突然發現地上有許多螞蟻。我經過仔細觀察後發現，兩隻螞蟻碰到一起時總要用觸角碰一碰，碰完觸角後有時還嘴對嘴地“接吻”。我知道許多昆蟲是用觸角碰一碰來傳遞信息的，可我不知道爲什麼還要“接吻”。

我回到家問爸爸：“螞蟻見面爲什麼要‘接吻’？”爸爸搖搖頭說：“不知道。”於是，我找到了《十萬個爲什麼》，書中是這樣講的：工蟻在覓食時，把水或其他昆蟲液體吃進肚子後，存放在一個叫嗉囊的袋子裏，當採集到食物的工蟻回來時，其他餓了的螞蟻會用觸角和前足敲擊它的嘴脣，它就從嗉囊中吐出一點食物來，嘴對嘴地餵給討食的夥伴。不知道的人還以爲它們真的在“接吻”呢。討來食物的螞蟻不一定把這點食物吃到胃裏，遇到別的螞蟻向它要食物的時候，它還會把剛吃下的這點東西和同伴分享。它們就這樣一個傳一個，把食物和水分給巢中的每一個成員。

想不到螞蟻這麼有互助精神，有了好東西還會和同伴一起分享。通過這次觀察，我不僅知道了螞蟻“接吻”的祕密，還領悟到了做人的道理。

四年級觀察螞蟻作文 篇7

螞蟻！螞蟻有什麼可看的？你可別看不起這小生命，它可是昆蟲中的‘大力士’呢。小小的螞蟻可以舉得起比自己重十倍的東西，並且它們都非常團結，可以說在昆蟲的世界中是無敵的了。下面我將向大家敘述我觀察螞蟻的事。

星期五下午放學回到家，我媽說看看陽臺前空地的植物，去就去吧還非要我也去。去了那，我只能等媽看完了才能回去，於是我就呆呆地站在原地。過了一會我突然看見有兩個黑點在移動，我便蹲下去仔細看，原來是一隻螞蟻在搬一隻大蟲，我看得入迷了就像小朋友盯上一塊大蛋糕一樣，於是我機靈一動隨手捉了一隻蟲子就扔在一隻"兩手空空"的螞蟻身邊，螞蟻見了蟲子就像老虎見了肉一樣撲上去，把那隻可憐的蟲子一口斃命，然後拉走。我最震驚的是那隻蟲子比它大好幾倍，這隻小小的螞蟻竟能拉動這麼大一隻蟲子。我都感到震驚了。於是我反覆做了好幾次實驗，結果都一樣。我便喜歡上了看螞蟻搬食。我一直玩一直玩，到了最後卻發現媽媽不見了。我嚇了一條，趕忙回到家，媽媽正躺在沙發上看電視。我一看都過去一個多小時。我更震驚了，我竟然玩了一個多小時。

從那件事我知道了觀察周圍的事物可以從中得到很大的樂趣，但注意不要投入太多的精力，否則就會走火入魔。做自己喜歡的事不要太投入，不然就會像陷在沼澤地一樣，越掙扎越深，最終導致你完全陷進去。

四年級觀察螞蟻作文 篇8

今天是星期五，我們學校早早地就放學了。

一回到家，把書包放在椅子上，我便打開電視，看到一則科學小故事：說螞蟻從高空掉下來也不會死。我看了以後半信半疑，我想我們人從高空掉下來一定會摔死的，螞蟻有神奇的力量使它摔不死的嗎？於是，我走出房門，來到屋外，想去抓幾隻螞蟻來做實驗。

很快我就找到了幾隻螞蟻，站起來挺直身子，把手高高舉過頭頂，然後將手一鬆，迅速蹲下身去觀察螞蟻的情況。呀！真的，這隻螞蟻落到地上不但沒事，反而一骨碌爬起來，象沒事兒似的一步一步地往前爬。我又把它抓起，心想：也許是我個子太矮，還不夠高……我連忙跑進屋，搬出一把椅子，自己站到上面，再讓螞蟻從高處落下，我想這一次螞蟻肯定要粉身碎骨了。我跳下椅子一看，它果然躺在地上一動不動，啊！真的摔死了！看來螞蟻從一定的高度摔下來還是會被摔死的。不過隨即我又爲這隻螞蟻感到惋惜，畢竟它也是一條生命啊！就這樣葬送在我的手裏，我真不該拿這隻螞蟻做實驗。突然，奇蹟出現了，螞蟻的身子好象動了一下，過了一會兒，它又往前爬了起來，爬得還挺快呢，也許是怕我再把它拿來做實驗吧。我輕聲對它說：“螞蟻呀螞蟻，你不用害怕，我不會再拿你做實驗了。”

走回屋，剛纔的節目還沒結束，我立刻興致勃勃地接着看下去：原來螞蟻摔不死的原因是，螞蟻從高空落下來的時候，它的六條腿都張開，減慢了身體下落的速度，就好象人利用降落傘一樣，螞蟻真聰明！

四年級觀察螞蟻作文 篇9

這天中午我在家門口的空地上觀察螞蟻，螞蟻黑黝黝的，身體很小，大概只有一粒黑米那麼長，螞蟻有六條腿，頭上還長着兩隻能搖動的觸角，身體是一節一節的，樣貌十分可愛；它在地上不停地爬來爬去，很少見它休息，我不留意碰了它一下，它就飛快地逃走了。我不明白它爲什麼會跑，就去問爸爸，爸爸讓我自我找答案，我跑到書櫃旁，急忙翻開《十萬個爲什麼》。找到了！找到了！原先螞蟻以爲我要攻擊它，所以它才逃跑的，逃跑是動物所具有的防禦本能。

透過對螞蟻的觀察，使我對小動物有了進一步的認識，也使我對生物產生了更濃厚的興趣。