有關四年級作文集錦8篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的四年級作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級作文 篇1

好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。說到這兒我就想起了那一場難忘的春雨。那次，我正在家裏寫作業。

突然，耳邊傳來了一種有節奏，很輕快的聲音我不由得放下手中的筆，朝窗外看去。地上先是一點一點的黑點，慢慢的雨越來越大，地上的黑點也越來越密。起初雨滴想繡花針那樣接着雨慢慢變大，就像一個人，從天上向下撒豆子。

發出了美妙的聲音。原來大自然有一位像貝多芬一樣的音樂家。你瞧！春雨落在小草上，小草青翠欲滴。春雨落在花朵上，花朵美麗嬌豔。

四年級作文 篇2

欣賞是一個什麼樣的詞語呢？在我看來，現在想還是要用眼睛看，耳朵去聆聽，心去體會的一個詞語。欣賞，是需要我們認真去體會，去觀察的。同時也不離心眼同一。美術老師告訴我們，這世界上任何一個角落都有值得欣賞的地方，只要我們認真去體會，去感受。

上美術課的時候，美術老師沒有像往常那樣讓我們畫畫，也沒有給我們示範怎麼去畫畫。今天，美術老師讓我們來到操場，之後老師便對我們說，看看操場的人和事物，還有那些好看的風景。我們聽了老師的話，便按照老師的要求去做。這個操場上蹦跑的學生，運動的學生，數不勝數。

我想，這是很普通的操場啊，操場上的人我也天天看見的，無論是操場裏的建築物，還是操場附近種着的樹木，我都是常常看見的，真的不知道這操場有什麼地方值得我們去欣賞。老師看見我們每個人的臉上都充滿了疑惑，於是開口對我們說：“欣賞要細心去體會，去觀察，用不同的角度去領會它們的美！”

我們每個人都不清楚老師說的是什麼意思，但依舊是按照老師的要求去做了。我看着操場上跑步的學生，他們臉上洋溢着開心的笑容，我看見那茂盛的樹，被風吹的葉子颯颯作響，我看見陽光灑在操場上，閃着璀璨的星點。原來，這個我經常看到的地方，竟然還隱藏着這些美麗的東西。

於是那一天，我們班長的所有人都癡迷在這個操場上。也許有很多人都發現不到這操場的美麗，不覺得它值得我們去欣賞。但，只要你認真去體會，去欣賞，便會發現它獨特的魅力。

四年級作文 篇3

大家好，我是今天的小導遊張瑜芯，今天我們主要旅遊的地方是麗江古城，請不要亂畫，亂吐痰，也不要隨便亂跑，請你們一定要記住隊名，我們是陽光小隊。

親愛的朋友，遊客們，在我們眼前的是大水車，這兩座水車的年齡不小了。大水車轉動的聲音“吱，吱，吱”的叫着，好像在歡迎我們的到來呢！看，那邊有兩銅人，你們別看他們是裝飾品或雕像，其實，他們是真人裝扮而成的。

走過了大水車，下面是東巴許願鈴，它是由一根繩子，一頂草帽，一塊木牌組成的，我還聽說，把自己的願望寫在木牌上掛起來就可以實現了。

聽，“嘩嘩”的流水聲久久迴盪。那是古城裏的小溪歡迎你們的到來，溪水叮叮咚咚地向前流去，清澈見底，從它身邊走過，有一股涼颼颼的感覺。小溪裏面有一些小魚和小蝦在河裏歡快地游泳，他們五彩繽紛，有各種各樣的顏色。小溪上面有一座小橋，他把小溪分成了兩半，小溪下面有幾個小洞，小船可以從下面划過去，小橋很寬，牆面上還雕刻着一些龍的圖案。小橋兩邊有一些商店，也有一些五顏六色的小花。

我們在往前走就是麗江古城的中心地帶四方街，要說四方街那就更有趣了，四方街到了晚上非常熱鬧，四面八方的遊客會圍着篝火跳舞，如果覺得無聊還可以到商店裏看看。遊客朋友們，今天的遊覽了古色古香的麗江古城，旅途一定很愉快吧？希望你們下次再來，麗江永遠歡迎你！

四年級作文 篇4

貴和聚會不見山，秋高氣爽未覺寒。

陽光明媚天高遠，席間暢飲酒杯幹。

所來都是同道人，妙筆生花心悠然。

真心實意爲教育，博客論壇揚遠帆！

茫茫人海中，我們相遇在校信通的博客，起初只是通過文字的表達來揣測博客主人的喜好和人品，看見激發自己內心飛揚的文章便乘興發表自己的評論和意見：有時分享彼此的經驗，互相學習先進的理念;有時發發牢騷，吐吐苦水、訴訴失落和惆悵；有時我們互相鼓勵，互相安慰……..大家通過文章交流思想，感受彼此內心的喜怒哀樂、酸甜苦辣。不知不覺的在筆耕墨耘中積累沉澱了一份特別的友情。後來閒暇總想起交流已久卻從未謀面，心存神往的陌生人。漸漸地博客上的隻言片語已滿足不了對博友們的猜測、思念、嚮往以及對還未結識的博友們的期待……..

於是，清脆的鍵盤把我的邀請打包成信封，詢問的信息在指尖上悄悄越過，期待和不安中等待信息的返回！終於一條條信息在悅耳的鈴聲中頻頻回覆，博友們的聚會就要開始了.

我和可兒提前一個星期就開始琢磨和猜測了：來聚會的朋友會是什麼樣子？會談論些什麼樣的話題？會有怎樣一番交流和討論？會有怎樣的欣喜和期盼啊！每個博客的背後都有一個真實的靈魂，面對面的碰撞會不會有更燦爛的火花？何況來的都是博裏的腕啊！面對滿腹詩書經文的博友，自己的一些小女人的嘮叨，該會何等的無地自容啊？

期待中的日子終於來到了！一早就和可兒早早來到地點等待朋友們的到來！焦急中等待到了第一位客人，哈哈，猜猜，誰啊？是野豬林滴！風趣幽默的野豬林一直貧嘴的和張大民似的，風趣幽默，總是哈哈大笑，笑話不斷，沒有歇嘴的時候，和他一起來的紫色玻璃心卻風格迥異，沉靜溫柔！

幾聲輕輕的`敲門聲中，一位文氣的女子走進門中，這個不用猜了，是我們早就熟悉的寶貝妞妞的媽媽青稞啊！文靜的青稞一直微笑着，傾聽別人的說話，不緊不慢的發表自己的意見，還時時謙虛的請教別人的想法.

交談之中，博友們開始絡繹不覺的來到了…..沉穩持重的悅軒，話不多，但是都在點子上，老大就是老大啊，言談舉止中都透着一股大氣；嚴謹勤奮的童心老師卻是妙語連珠，帶着一種孩子的天真，想必正是因爲他有一顆孩子的心，才能與孩子們親密無間吧？鄰家大姐般的聰聰媽媽溫和質樸，熱心腸的快人快語；亮麗俊美的海水一滴和灑脫飄逸的憑海臨風有如姊妹花一對，搖曳多姿！溫柔細膩的如雪，真的是名副其實，如水似雪，我們一見面立刻擁抱起來，呵呵大笑起來，因爲我們兩個可算是不打不相識了啊！當時的不快早都跑到爪哇國去了，剩下的只有彼此的欣賞和祝福了！爽朗大方的蝸牛小荷，多才多藝，能歌善舞；好脾氣的一葉知秋溫柔體貼，細緻周到，一直照顧着比她小的妹妹們；性格內向的寧靜名如其人，安詳沉靜，理智沉着；聰慧明朗的春雨沙沙，有如春風拂面，溫言而語；擅長寫“天上文章”作品的歲寒三友好強謙遜，文思泉涌啊；看見沒有啊，中間西裝革履的帥哥就是我們的緣來如此啊，他樂天熱心，謙遜好學，富有才識哦！最讓我們欣喜的是遠道而來的客人——雪芽，她是來這裏開教學研討會的，精明幹練的雪芽自信睿智，談吐之間蘊涵着書卷氣………看到這麼多一直是在網絡里老朋友的真面目，大家你笑我哈的，擁抱握手，捶胸拍肩，場面是熱烈歡欣、樂融融。

哦，對了，怎麼把兩個傻妞可兒和飛揚給忘記了？呵呵，我們今天是暫且充當服務員的角色，光榮的很哩！

在笑聲和歌聲中，我們的聚會進行着，大家暢所欲言的交流着各自對教育的期望和理念，老師們討論着教研究方面的問題，家長們探詢對孩子管理的方式和方法………看來都有所得啊！這次的聚會沒有結束，已經有急性子的人在琢磨下次的聚會了 ！

其實博友們在博客上交流，相互之間即使未曾謀面，多數已經有了初步認識並滋生了一定的朋友之情。我們每個人的背後可能都有一個不平凡的故事，都有一份心靈的感悟，都有一些自我靈魂的觸動。我們從網絡中走到現實，進行更理智、更廣泛、更深度、更有成效的交流，這是一件多麼有意義的事情啊！享受博友們相聚的快樂吧——放鬆自己的心靈，忘卻憂愁；展示真的自我，品味人生；說說心裏的真話，談談友情；回首陳年的往事，暢想未來…………….

因爲我們是志同道合的教育人！

(非常可惜,綠袖子和大榕樹因臨時有事未到,好遺憾啊,不過她們同樣傳達了她們的心意,我們的聚會地點在貴和園)

老大和野豬林

紫色玻璃心、青稞和雪芽

俊美的海水一滴和瀟灑的憑海臨風

左一開始：春雨沙沙、一葉知秋、如雪、憑海臨風、二排、寧靜、海水一滴、飛揚、可兒

一排左：野豬林，可兒，臨風，童心，悅軒，一葉知秋，春雨沙沙，蝸牛小荷

二排左：緣來如此.飛揚.紫色玻璃心.青稞.三友.如雪.雪芽.寧靜.海水一滴.聰聰

一排左：青稞，雪芽，可兒，二排左：野豬林，歲寒三友，聰聰媽

四年級作文 篇5

一年一度的森林跑步會就要來到了，大家都在積極備戰。只有小馬一個除外。

小馬的好朋友小兔來問它爲什麼不鍛鍊？小馬輕蔑地說：“沒關係，我可連續當了四次冠軍，這次肯定也是。”於是，小馬天天吃喝玩樂，每天一回家就懶洋洋地躺在牀上。日子一天天過去了，森林跑步會舉辦的日子來到了。隨着一聲哨響，比賽開始了。小馬剛開始逐漸不支，其他小動物飛也似的超過了它，小馬努力想使自己來一個衝刺，可身體裏卻沒有一點兒力氣了。就連倒數第一小豬都超過了它。最後，小馬竟得了倒數第一。

經歷了這次沉重的打擊，小馬的心情十分沮喪，但它覺得只要刻苦鍛鍊明年一定會拿到冠軍。

一年過去了，森林運動會又開始了。小馬這次遇到了一個強勁的對手—小鹿，可它仍然決定去進行比賽。

比賽開始了，小馬像離弦之箭一般衝了出來，很快就超過了許多動物。可小鹿已以超過了它。小馬開始衝刺了，它太想得到冠軍了。可有“森林飛人”之稱的小鹿仍然保持着領先地位，並且已經和小馬拉開距離。小馬驚恐地發現，其他小動物也已經追了上來，小馬不由得心想：“難道一年的努力白費了嗎？不，我一定會得到第一名的。”小馬突然來了勁，雖然小鹿即將跨過了終點線，可小馬反超了！它羸了！

小馬最終成爲了冠軍。

四年級作文 篇6

在不知不覺中，我長大了。打開我成長的檔案，裏面記錄着我成長的點點滴滴。在這裏，有成功的喜悅，有我與困難作鬥爭的艱辛，有我探索知識寶庫的足跡，也有我學習做人的身影……在這成長的道路上，媽媽曾經給過我的教誨使我難忘。

記得那一次，媽媽買了一桶糖果並且告訴我不要偷吃，我心裏很好奇，媽媽平時買的東西都會跟大家分享，今天是怎麼了？我越想越奇怪。終於，我忍不住了，我趁媽媽出去的時候打開蓋子拿了一顆奶油味的糖果津津有味地吃起來。“嗯，味道真不錯！”我心裏說道，我想繼續吃，可又怕媽媽發現，我忍着口水遠遠望着它，不一會兒我就又忍不住了，我急不可耐地打開糖果盒，一口氣把奶油味的糖果都吃完了。只見茶几上、地板上都是那花花綠綠的糖紙，我趕緊把它們收拾到了垃圾筒裏。

“叮咚——”門鈴響了，我趕緊去開門。只見媽媽笑吟吟地對我說：“女兒，這是王阿姨——把糖果拿過來。”我覺得奇怪，便問：“媽媽，幹什麼？”媽媽說：“王阿姨要出差了，媽媽想讓王阿姨把糖果帶給奶奶作爲禮物。”我臉一紅，心想，媽媽沒早告訴我，這下可慘了。我惴惴不安地把糖果給媽媽，媽媽接過盒子，又和阿姨聊了一會，才送走她。

王阿姨走後，我心裏十分愧疚，懺悔不已，最後，我鼓起勇氣向媽媽坦白，媽媽摸着我的頭語重心長地說“孩子，糖果沒了可以再買，人沒了誠信可是十億兩黃金也買不回來的呀！”媽媽的教誨，成了我記憶中的珍寶。

四年級作文 篇7

國有國法，家有家風，想知道我們家的家風是什麼樣嗎？讓我來告訴你吧！我家是小區裏出了名的“勤儉之家”。

奶奶是家裏的“勤儉標兵”。平時在生活習慣上教我們也要勤儉節約，比如，洗完菜，洗完衣服的水從來不讓倒，要用來沖廁所，有一次，媽媽刷碗，就直接打開水龍頭，奶奶看到了，說媽媽這樣洗碗太浪費水了，讓媽媽把水接到一個盆裏，然後再刷碗，從那之後，媽媽一直是用盆來刷碗，媽媽也說奶奶說的有道理，這樣確實節約了很多水。

從小，我耳濡目染的就是長輩的勤儉節約，自然也不會亂花錢，是大家眼中的“節約之星”。過年的壓歲錢贊起來，用來買學習用品，或者課外書，還有報興趣班；逛超市時，面對琳琅滿目的零食，我也是隻挑選一、兩樣；學習用品也是等用完了纔買新的……

記得有一次，我在寫作業，直接拿了一張A4紙當草稿紙進行計算，媽媽看到了，就對我進行了批評教育，告訴我應該從小養成勤儉節約的好習慣，並讓我拿出以前用過的作業本的反面當草稿紙，一直到現在，我都是堅持這樣做的。

勤儉節約是我們家的家風，我爲在這樣的家庭中成長而感到無比地自豪。我一定要把良好的家風傳承下去，讓社會變得更加和諧。

四年級作文 篇8

終於，期盼已久的“六一”兒童節到了。在這一天，我們學校簡直炸開了鍋，熱鬧非凡，老師和小助手們忙前忙後。看看大家，臉上都露出一朵朵鮮花似的笑臉。

拿到遊園票，我便先到自己班玩，我們班的遊戲是“眼疾手快”。怎麼樣，聽起來很新鮮吧？其實是夾彈珠啦！它的規則是：1分鐘內單手夾彈珠，達到規定數過關。1-2年級10顆；3-4年級15顆；5-6年級20顆；老師30顆。“預備——夾！”裁判一聲令下，激烈的比賽就開始了。你看，有的選手手忙腳亂，筷子在碗裏夾來夾去，可彈珠像調皮的孩子一樣滾來滾去，急得他們頭上直冒汗；有的選手腳呈馬步，氣沉丹田，彈珠乖乖地收入他的掌中。

比賽氣氛顯得很緊張，空氣凝固了，整個世界好像都凝固了，只聽見彈珠掉到碗裏的聲音。加油聲沒有了，叫喊聲也沒有了，大家專注地看着自己的手，生怕一不小心就把彈珠漏出去。此時此刻教室裏鴉雀無聲，只感覺到自己的心在跳。一會兒，現場又回到了原來的氣氛，有的唉聲嘆氣，有的興高采烈……

時間在歡樂中流逝，很快就到了換獎品的時候了。看着“價格單”，更多的是垂頭喪氣，實在太貴了呀！有的同學跑到“商人”那兒討價還價，一羣同學都成了精明的“小商人”。

“六一”兒童節，是我們的節日，是一個充滿快樂地日子。