小學四年級考試作文15篇

推薦人：來源: 閱讀: 1.66W 次大中小

在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的小學四年級考試作文，希望能夠幫助到大家。

小學四年級考試作文1

我上六年級，但是每天都有同樣的話音迴盪在我的耳邊，那就是媽媽的一句話“要想過的好，首先把書念好。”

我的媽媽是位小學教師，總希望我好好學習，考個好成績，名列前茅。但每次總是考的不盡人意。五年級升學考試，沒考好。試卷發下來了，不敢給媽媽看。但畢竟“紙裏保不住火，”早晚都得知道我的成績。於是我做好充分的心理準備，拿給媽媽看，她沒有發怒，但她的表情充滿了傷心，失望，憂愁.........語重心長地我說“現在這時代要想過的好，玩的好，穿的好。首先就得學習好，你知道麼?那些大老闆一天坐在家裏都有的錢賺。而我們這些老師費一天口舌纔有幾十塊錢領，如果.......”媽媽這一席話讓我若有所悟，或多或少的激發了我的一點鬥志，不說要名列前茅，最起碼要超過你想超過的人，而又總超不過的那些人做“目標”。

五年級期中考試、成績排在班上前十名，我也超過了我心中的目標。我並不認爲這是終點。我還要在期末考試超過我心中的新“目標。”

媽媽的這句話“要想過的好，首先把書念好。”讓我至始難忘，用這句話來時常告誡自己努力，奮鬥!

小學四年級考試作文2

期末考試成績出來了，老師叫我們寫一篇期末總結的作文。

我在期末考試的時候語文也只考到88分，也不太理想。但是我想要在以後的時間中能夠做得比之前更好，上課更專心，作業完成的更漂亮，課堂紀律更優秀，而且能勇躍發言，也就是我的做法，我想要更努力，在期末考試中能取到理想的成績，這是我在之前小結中對老師的承諾，這並不是只說不做，我要像“聞一多先生”一樣——言行一致，說了就做。

應該說這是我必須要做的。我也開始進行語文的複習了，在通過自己複習語文，能夠從中看到自己對語文的不足有哪些，例如在課後理解中有不懂的地方，課外的填空也毫無知處;還有作文也寫得不好……這就是我們能發現並且能做到更好的地方。從上課來說，我們也可以增加課外知識，如“既望”——農曆16日，“望”——農曆15日等;在電腦上或是筆記中，我們可以看到文章作者所表達出來的感情，從中明白課文中心思想，懂得自己對文章的理解，就能提高對課後閱讀的理解，同時還能提高作文水平，何樂而不爲呢?

我希望通過這次期末總結，我能找出自己的缺點，好好努力，爭取下次不再犯同樣的錯誤。

小學四年級考試作文3

生活中有3個重要的人生考驗：小學升初中的考試，中學考高中，高中考大學。我將要面臨第一次考驗，我是多麼的緊張。這幾天晚上我總是睡不着，又5：00起牀，一直睜開眼睛。

我在將要離開小學生涯了，我是多麼捨不得，多麼難忘，多麼的懷念。我想了很多很多，想了考試我該怎麼辦，想了我與朋友分別後，想了我送什麼禮物給我的同學，因爲今天是她的生日。

爲什麼會想那麼多呢！我真不想離開我的同學和老師們，他們多麼的有趣，多麼親切，如兄弟一樣親，像母親一樣和藹。她的生日我卻麼送禮物給她，我難過極了，我要不回一個美好的禮物。在這裏向大家宣佈：我喜歡她！雖然我知道這是不對的，但是我覺得我們很有緣分，五年級到六年級我們怎麼換位置最終還是換在了一起！我不知道我該不該表白！我想等到考完試後跟她表白，但那已經太晚了，再也不能一起了，永遠的分別了，不知幾時纔可以見面，見了面我們還會認識嗎？她會不會喜歡上別人呢！

希望她能看到我的作文！我愛你，我的同學！希望你們明天能考到好的成績！

小學四年級考試作文4

昨天是期中考試，今早我就期待着自己的成績！

到了學校後，我就聽見有同學說我語文90分，數學95。5分，英語98分。聽了這些話後，我心中卻有一種說不出的感覺，因爲老爸規定了：這三科必須都考到95分以上，即使有一科考到了也不行，要兩個月不準看電視和上網。我不禁垂頭喪氣了！可在同學看來，我三科都考90分以上，是十分好了，而且還得了全年級第8名！

就在這天回家後，我把成績都告訴了老爸，本以爲老爸會把我狂罵一頓，可結果並不是這樣的，只見老爸一陣欣喜，他對我說：我就知道你這丫頭達不到這樣高的分數，只好偷偷在心底把95分改成了90分以上！我聽了立刻變得生龍活虎了，還在老爸臉上親了一口，我說：還是我最最親愛的老爸最好了，我的獎勵呢？我可要雙分了哈，誰叫你騙了我呢！好好，給你，有壓力纔會有動力嗎，你倒怪起你老爸我來了，真鬼機靈！老爸笑着說。

下回再也不上老爸的當了，現在我上網去了！不過，想想老爸這樣做也是爲了俺好呀！考試之後有垂頭喪氣的時候，也有高興的時候！！！

小學四年級考試作文5

人生好似調味盤，酸的是惆悵，苦的是過程，辣的是鍛鍊；人生之路迢迢千里，那些一路平坦的人生是不完整的，有風有雨纔是生命的本色，考試回來後，一切是那麼另人生畏……

在班上，我們接受着數學老師的恨鐵不成鋼的責備，接受着語文老師“望生成材”的“暴風雨的洗禮”。同學們一個個垂頭喪氣，如霜打的茄子，考試前的那股得意勁早就拋到了九霄雲外。不過，感謝上帝，老師那“爐火純青的降龍十八掌”沒有降臨。阿門！

“敬愛的老師，對不起，我們辜負了您的一片苦心，請您海量，多多包涵，您要知道：黎明前的黑暗是最恐懼的；當我們錯過了太陽我們還擁有羣星。”我忐忑不安地想着，真想一語倒出自己的心聲，然而，我欲言而止，生怕觸犯了“天威”。

失敗是成功之母，在以後的.考試中，我們一定全身心的投入，品嚐一次那種凱旋而歸的感覺。

小學四年級考試作文6

本週五就是期中考試了，心裏有點忐忑不安，因爲我這次測驗成績不是很理想吆，而且，我也沒有系統的複習，全是靠着平時學習的效果，聽老師說，這次是有三個學校比賽考試成績呢，總不能給學校丟臉，拖班級的後退吧，所以我要求我媽媽帶我一起復習。

那麼我該怎麼複習呢，媽媽說：“主要是掌握好的複習方法，才能事半功倍。要把這半學期學的東西全部都簡單的瀏覽一遍，對重點難點的知識要特別注意，同時要有好的複習計劃，每天都複習一點，不能就靠考試前的一個晚上突擊，現在是高年級了，不是低年級，靠一次突擊和運氣就行的。”

我覺得媽媽說的似乎是有道理的，我想想，我今天晚上就開始這麼做了，到家後我就制定了今晚的計劃表，不過被媽媽罵一頓，說編制的不科學，做一起作業和博客就用了兩個半小時，我自己的作業還沒做呢，晚上十點都沒辦法睡覺了，嗚嗚，看來我的計劃定的不合理。

不管了，先寫作業吧，好多的吆!

小學四年級考試作文7

明天我們要期中考試，心裏特別緊張。早上，吃過早飯，我就去上學了。過了四節課，終於捱到放學了。回到了家，坐在牀上看書好讓明天考個好成績，讓爸爸媽媽高興一下。我又去電腦上查資料，我查沒多久，我媽媽就回來了。

我媽媽去做飯。做完飯，我就去吃，今天的飯真是津津有味，真好吃！哦！我知道媽媽爲什麼今天做的飯特別好吃，因爲她想明天讓我充滿精神，好好考。

所以，我絕對不會讓媽媽的希望煙消雲散！到一點五十了，我該走了，然後我到學校，馬上打開書背。過了三節課，又到放學了，今天下午我值日，我把地掃得乾乾淨淨，掃完地人全走了，我就走路回家了。到了晚上，我媽媽回來給我做飯。我對媽媽說：“明天，我一定會好好考的！”“啊！真的嗎？那你可要加油考。”“恩！我知道了！”

吃完飯我就寫開這篇日誌了，當我寫完日誌時，我希望明天考試考個好成績！

小學四年級考試作文8

平時沒有養成認真細緻的好習慣，每次考試的時候答題粗心大意，馬馬虎虎的，導致很多題都扣分連簡單的題都錯。

準備不充足。有人說，不打無準備之仗。言外之意無準備之仗很難贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，所以每次都吃虧了。

而且課上還要和同桌講講話，我什麼時候才能不和同桌講話，有時在做手指舞，說週六去拍個抖音，但我想聽老師講課都聽不到了。

怎麼解決上課不和同桌說話，聽老師講課考試可以考好。

我想來想去把我同學當成空氣，這樣就可以聽老師講課了，考試也可以考的好了，不會在不及格了不會在被說了，不會哭了。

不及格到及格這樣就有好吃的了，從31到69到79到89等，我也不會哭了被媽媽罵了。

我要加油。

我不要和同桌講抖音的事了，我要把錯題給背下來，週一到週五不玩我的手機，不和別人聊天了。

我先把我的成績提高在玩手機，不然我不玩。

每天都不玩手機，背錯題，成績就會提高了吧？

小學四年級考試作文9

啊，我的眼睛沒看錯吧!我的數學卷從九十多一下子降到74分，我忍不住要流下眼淚，淚珠不斷在眼眶裏轉，我的自信，一下子消失了，對學習完全失去了信心，我不斷地查找到底是哪裏錯了?因爲我連做夢都不會想到我竟然只考了74分，最後我找到了英音因爲自從上次我的期中考試總分只得了五名，然後，我沒有好好的去學習，整天只想在網易放鬆還要當自己落後時，我感覺許多老師好像是在指責我驕傲了，可是我可以肯定，我沒有驕傲，我覺得那次沒考好的原因是考試前我生病了，考前都沒有怎麼複習?本來自己對那次考試，抱有一定的信心，可是，沒想到......

我感受到同學們好像在嘲笑我退步了.

他笑的感受，有快樂與悲傷，但是，弄好了，不會有人是快樂的吧還是拖着自卑，消極的心情。

小學四年級考試作文10

“98分”我看着自己剛發下來的數學試卷，驚得大叫。“這是真的？”我擰了一下大腿，“哦！

好……好疼。”“眼鏡模糊了？”我連忙擦乾淨眼鏡，再仔細看，“真得”我太高興了，在下面兩節課裏，我都處於興奮狀態……放學了，我一個箭步地衝出學校，以1分30秒600米的速迅回到家裏，“媽，我回來了。”“哦，我知道了。”我正要說出這件事，媽媽卻提前一步問：“你今天考了多少分。”我想和媽媽玩玩，便作害怕的樣子，對媽媽吞吞吐吐地說：“我……我……只……只……考……考了……68分，媽……媽！

”“什麼，68分，你這個……！

”也許太激動了，媽媽連話都說不下去了。“騙您的，98分！

”我樂滋滋地說。“哈哈……”媽媽笑了起來……

小學四年級考試作文11

很快，考完試了，我帶着歡喜的心情回了家，我覺得考的很不錯。爸爸一進門，我就問：“爸爸，爸爸，你知道我考多少分嗎？”“還沒有判卷子呢，明天才開始判。”爸爸說。很快就到了明天，我和爸爸走去了學校。進了辦公室，聽別的老師說，語文、數學、英語還沒有判出來，科學差不多了。我等呀等，還不容易等到了卷子判出來，唐老師如同我去了語文組，一看，我驚了一下，我科學居然考了96.5分，我太高興了。我等不及要回家告訴方天意了，回了家，我告訴方天意我的分數，她可高興了，我們就一起玩了起來，她媽媽叫她回家吃飯，我也回了去。爸爸回來了，我急匆匆問我的分數，可是，事與願違，我英語居然考——86——分！

我徹底絕望了，我肯定進不了前十名了，我傷心的回了我的臥室。進了屋，我又仔細的反思，想:我爲什麼才考那麼點分，是不是我沒有認真檢查，沒有好好讀題，沒有認真去做，沒有……一連串的反思把我憋的快沒氣兒了，不知道怎麼回事兒，我要快爆炸了，我想知道我爲什麼才考那什麼點分！

現在知道了我的成績，我恨死了王錦豐，我恨死他了。我明天不想去學校了，因爲有他的嘲笑，我受不了！

啊，我恨死他——恨死他——恨死他！

小學四年級考試作文12

在衆多考生當中，每一位考生對待考試的心態都是不一樣的。學習好的人覺得輕鬆，不好的人覺得頭疼。我們面對考試應當一壓力，而且要化壓力爲動力。考試是學習過程中的必要環節，是對你近一段時間學習成果的檢驗，是發現問題的必要過程。實際上誰都不喜歡考試，但誰都知道學習的最後結果都是要通過考試來證明自己、檢驗自己的。

考試既然需要，我們就也只有努力的去對付，然後讓社會承認我們。所以既然避免不了，就只有自己從中去發現快樂，然後用這個快樂來鼓勵自己繼續努力。所以在很累的學習中在無數的考試中，每次進步一點點就當做繼續加油的動力，這樣纔不會對考試充滿負面的情緒，而是能以一種比較積極的態度去面對。

考過試後，心情自然是要輕鬆一些。但是面對學習仍然不能鬆懈，要有認真的學習態度。

這次考試雖然我考得還算不錯，但是也要牢記驕傲使人落後的這個道理，不能對此引以爲傲。要把錯題改正並想想自己爲什麼做錯了，是不會做還是由於自己的馬虎大意呢？

考試反映了這一段時間自己的學習成果，也是對自己學習的檢驗。考好的不能驕傲，考不好也不能灰心喪氣。

小學四年級考試作文13

考試，兩個字、卻決定我的“生死”。若考不好，這個暑假一定完了。

“烤烤烤，什麼時候才能改成蒸啊？”看着書桌上一大疊卷子，我不由得倒抽一口涼氣。初中生活，我算是領會到了，臨近考試就會忙得不可開交。

又是忙碌的一天——

“快把卷子收起來！一會兒老師要檢查！”一大早數學課代表就開始了吆喝……已被昨晚的家作折磨的氣喘吁吁的我們一大早就要面臨老師的考驗。同學們，我們可真是患難兄弟啊！好容易把早已填滿了卷子的書包裏找出來，老班又來‘巡邏’了，看着他熟練的動作，就知道又要默寫古文、古詩，自然免不了要罰抄，苦不敢言的我們歷經‘磨難’。

終於迎來了考試！這對於我們來說既是上戰場又是生與死的對決，我們有的會一蹦三尺高，有的也一定會死得很慘，你會看見‘屍橫遍野＇的狼藉一片……

考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根。老師，你們什麼時候才能給我們喘口氣？讓我們也放鬆一下？考試啊，我怕了你了！

小學四年級考試作文14

今天，老師給我們一張試卷，讓我們在五分鐘做完。

一張試卷五分鐘，還是“知識淵博型學生測試”？讓我們一頭霧水。管不了那多，抓緊時間，我立刻開始，一題不落。當然有幾個小題不會做。

“時間到。收試卷。”我得意的看看自己的試卷，只有少少的幾個空，心想，我不是知識淵博型，也可能算的了“比較淵博吧”。

接下來老師的話讓我們驚叫，氣憤，不解，恍然大悟。

老師先請李澤仁讀試卷前面的話----“看完全卷，按要求做題”。又請周佳煊讀試卷後面的話----“只做一、二題”。

這老師，怎麼這樣，不是耍我們嗎？要我們做哪幾題爲什麼不明明白白告訴我們？居然鬧的我們全班就一個同學合格。像我這樣做的多的倒是不合格的人。真氣憤。

“同學們，我知道你們有很多人不服氣。但我只想告訴你們幾點：一是世界上最聰明的人就是最懂規則的人。二是我們有很多同學在考試前連先看完試卷再做題的基本程序都不知道，還振振有詞。三是在做題前也不想想，五分鐘能做完一張試卷嗎？肯定有什麼原因吧……

真的，我在考試時確實有很多壞毛病，但總是不認爲是毛病，更不會準備去改。這次不一樣的考試，給我警醒。