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實用的四年級桃花作文彙總十篇

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在學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的四年級桃花作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的四年級桃花作文彙總十篇

四年級桃花作文 篇1

春天到了!春天到了!春姑娘吹綠了小草,吹綠了柳樹的枝條。吹白了梨花,吹紅了我最喜歡的美麗的桃花。美麗的桃花長在山坡上、院子裏、田野邊、樹林裏……滿山遍野都有它的足跡。

我來到山坡上,遠遠就看見一朵朵粉紅的雲彩,還有一股香氣撲鼻而來。我飛快地跑過去,原來那是美麗的桃花的香氣啊!一朵朵雲彩就是美麗的桃花啊!美麗的美麗的桃花一朵有一朵的姿勢,看看這一朵很美,看看那一朵也很美。有的花瓣全展開了,給遊客露出燦爛的笑臉,有的只展開了幾瓣花瓣,細絲一樣的花蕊像帶了一個小帽子,有的還是花骨朵兒,像一個害羞的小姑娘不想讓遊客看到它躲在枝條後面呢,還有的一朵朵小花苞長滿像一串串美麗的珍珠。

過了一會兒,起風了。一片片花瓣落下來像下花瓣雨,我的頭上,我的手心上都是花瓣,我彷彿就是一朵美麗的桃花,隨着清風翩翩起舞。

啊!美麗的桃花染紅了山坡,染紅了春天,染紅了大自然。

四年級桃花作文 篇2

我喜愛那雍容華貴的牡丹花,我喜愛那迎寒吐芳的梅花,我喜愛那清新飄逸的蘭花,我喜愛那“出淤泥而不染”的荷花,但我最喜愛那嫵媚動人的桃花,因爲它身姿嫵媚,傳說動人。

桃花的花色各種各樣,豐富多彩:你瞧!紅的好像火,黃的賽金,粉的似霞,白的如玉,美倫美煥,好看極了!從遠處眺望,宛如一位位爭奇鬥豔的、可愛的小姑娘一樣,真是美不勝收呀!走近一看,桃花那絨絨的花瓣已競相開放,花心是橙色的,好像一塊餅乾一樣。細巧的花蕊上掛滿了金黃色的、好像小錘子似的嫩枝。那一片片嬌豔的五瓣桃花,呈葉橢圓形披針狀,好像彩蝶、似錦緞,在田野中舒展,在山谷中繚繞。一簇簇桃花擠在一起,就好像兄弟姐妹們相擁而抱,溫馨極了!一陣微風輕輕地拂過,桃花特有的香味撲鼻而來:有淡雅的清香,也有濃郁的香味,幾種香味混合在一起,沁人心脾,令人神清氣爽,舒服極了!看到這兒,我情不自禁地想象自己就是桃花仙子,與桃花們一起享受大地媽媽的懷抱,一起愉快地綻放、共舞……

桃花還有着一段浪漫,悽美動人的傳說呢:傳說很久以前,唐朝詩人崔護來到郊外踏青,正好偶然一位少女,此時,少女的臉頰被院中那一朵朵桃花映襯得分外嬌紅,崔護不禁怦然心動,他向少女要了一碗水,才戀戀不捨地離開了。第二年,崔護來到郊外再次踏青,卻只見桃花不見美人了,原來,那位少女因思念他抑鬱而逝了,崔護見了十分傷心,有位神位被感動了,讓那少女復活,成全了一樁美好姻緣。因爲這個故事,崔護題下了《題都城南莊》這首古今中外的詩歌。

桃花不僅是愛情的象徵,它先用自己生命中最華麗的瞬間給人間帶來一種嬌豔的美;再用自己平凡的身軀滋潤植物,給人間帶來一種簡單的美;最後用生命的最後一刻,滋潤大地,爲人間增添一種樸實的美。啊!桃花真的好美麗呀!

四年級桃花作文 篇3

青綠色的水如梅子酒一般誘人,風一吹,水面微微泛起了?漣,一股清涼撲面而來,我迫不及待的便要下去漂流了……

我們租了一條橡皮艇,隨即直衝進了漂流區,“哇!”我大喊一聲,橡皮艇隨着波浪一起一伏,就像在坐小形過山車,往下看,河水裏的石子粒粒可數。旁邊的一片片竹林,更是青翠欲滴令人心曠神怡。

開始是劃的十分的平穩,我吹着涼風,感受着波浪給我帶來的歡樂。劃出來的水花,時不時的親吻着我的小腳丫,又跑到我的臉上,給我撓癢癢,而且有一股莫名其妙的舒暢感。我的雙手拿着船槳,我的身體微微傾斜,把船槳使勁的向後划動,可是橡皮艇就像一隻沒有馴服的野馬一般,就是不聽我的話,搖擺着身子,在水面上打着旋兒,使勁的往岸邊靠着。眼看就要撞上前面的大樹了,我使勁一揮,把船槳頂在了大樹上。可是橡皮艇了,又像陀螺一樣滴溜滴溜地轉到了河心之中,急得我手忙腳亂的拿着船槳左右擺動。咦?這樣船竟然可以平穩行駛了。“啊!”只聽得前面陣陣尖叫,我往前方一看,呀,不好,我們居然漂進了激流區!

還沒等我反應過來船已騰空而起,我嚇得趕緊用手死死的抓住皮帶子。心怦怦的跳着,似乎要逃出胸口的束縛。我無助的閉上眼睛,可是感覺自己像一條飛龍,在半山腰盤旋穿梭,頃刻間,砰的一聲,濺起的浪花給我來了個花式淋浴,這個衝擊力,把我一下子拉到了現實中,太驚心動魄了。只聽見媽媽小聲的說:“下次再也不漂流了,太危險了。”而我卻說:“太刺激了,爽!你看地形又冒出來一個斜坡了。”嚇得媽媽趕緊用船槳頂住了旁邊的石頭,誰知誰流太急了,我們的船槳“啪”的一聲逃跑了,順着水流遊玩去了。我們只能聽天由命了,我們的橡皮艇是倒着往前衝,只敢接後背一陣冰涼。顛簸了幾下,小艇在湖中轉了幾圈。我們總算看到了救星,一個老爺爺他用一個帶着鉤子的竹竿幫我們勾到了他身邊,給了我們兩個船槳,又把我們轉正,我們這才平安上路了……

每年的夏天依然會想桃花源漂流時的情景。

四年級桃花作文 篇4

“我們在這兒等着你到來,等着您來看桃花開......”,蓬安人民哼着自編的小調,在市委縣委及各界人士的關懷下,第九屆“桃花節”又拉開了序幕!

就連太陽公公也來爲桃花節添光彩,你看今天的天空晴朗,春光明媚,萬里無雲。我和爸媽一起興高采烈地奔向了美麗的桃花村。

我們隨着人海,順山而上,兩邊的燈籠高掛,彩旗飄動。哇!真像過春節似的,人山人海,川流不息,熱鬧非凡呀!特別是公路兩旁的小桃樹,像一位位美麗的小姑娘,穿着豔麗的花衣裳,列隊兩旁,熱烈的歡迎着我們。轉眼就來到了桃花村村口的山坡上,放眼望去,滿山遍野都是桃花,成了一片美麗的花海,是多麼的壯觀,是多麼的神奇呀!在陽光的照耀下,滿山遍野紅得奪目,豔得醉人,像一片片燦爛的雲霞,又像一堆堆燃燒的火焰,映紅了整個天際。

當我們漫步在桃花林中,真的是心曠神怡,神清氣爽,深深地吸一口氣,哇,舒服極了!在密密麻麻的桃枝上,一簇簇桃花挨挨擠擠,你不讓我,我不讓你,爭先恐後地開滿了枝頭。瞧,他們有的才展開兩三片花瓣;有的花瓣全開了,露出了深紅色的花蕊;有的還是含苞未放的花骨朵兒......。一羣羣蜜蜂圍着朵朵桃花,辛勤地工作着;一隻只美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,隨着人們過節的音樂聲,給我們跳着一支支美麗的舞蹈。

一陣微風吹來,花朵兒輕輕地抖動着,一些花瓣兒隨風飄揚,就像一陣美麗的花雨,飄落在臉上和身上,感覺是那樣的親切自然。使我不由自主地隨着花瓣翩翩起舞,我也好像變成了一朵花兒,在桃花叢中飛來飛去,和蝴蝶一起相互追逐......

桃花節的節日氣氛更是熱鬧非凡!你聽:彩炮齊鳴,鼓聲喧天,歌聲嘹亮,掌聲不斷......,你看:人山人海,美麗的舞蹈,熱鬧的農家樂......

桃花村,我們喜歡你。桃花,我更愛你。轉眼之間,桃樹上就會碩果累累!人們望着美麗的朵朵桃花,開心地笑了,甜甜地笑了!

四年級桃花作文 篇5

春天了,公園裏又成了花的海洋,看,紅玫瑰、並蒂蓮、粉桃花、黃迎春花……它們一朵朵開得多豔呀!當然這些花中,我覺得最美的,還是要數那山坡上的桃花,粉紅的一大片,顯得格外耀眼。

走近桃花樹下,空氣中瀰漫着淡淡的桃花清香,香味讓人神清氣爽。枝頭的一朵朵桃花,就好像是一個個害羞的姑娘,紅着臉頰。而整株桃樹,就好像是桃花仙子在舉行舞會,它把所有的桃花都邀請過來跳舞,而桃花們則爭先恐後的展現自己最美的身姿,一個個在枝頭、在樹梢相互比美。

你看!桃樹中每一根枝條上都長滿了桃花,它們有的還在妹妹的沉睡着,有的才展開兩三片花瓣,也有的開得正豔,這一朵的花瓣搭在另一朵花瓣上,熙熙攘攘真熱鬧。聞着香味,我沉醉在了這美妙的舞會當中。

春天的桃花是多麼的粉紅豔麗、多麼的吸引人呀!我被花兒吸引了,捨不得離開,摘下一朵,輕輕放在手心,五個粉色的小花瓣合成一個小圓臉,它好像是在對我微笑,而花瓣中那纖細的花蕊,頂着的一粒粒淡黃的小點,圍成一個小圈,在春風吹拂下就好像一羣天真活潑的孩子,在羞澀地跳着“圓舞曲”,多美呀!

桃花好美,如果我也可以變成一朵桃花跟枝頭的花兒一起,展示自己美麗的身姿,那將會是多麼美妙的事呀!

四年級桃花作文 篇6

春天來了,百花盛開,公園裏匯聚了各種花朵,瞬間成了花的海洋。但是在這片百花叢中,我最喜歡還是山坡上的那篇美麗的桃花林,粉紅的一片,美極了!

走近美麗的桃花樹下,空氣中瀰漫着淡淡的美麗的桃花清香,香味讓人神清氣爽。枝頭的一朵朵美麗的桃花,就像是一個個害羞的姑娘,紅着臉頰。而整株桃樹,就像是美麗的桃花仙子在舉行舞會,它把所有的美麗的桃花都邀請過來跳舞,而美麗的桃花們則爭先恐後的展現自己最美的身姿,一個個在枝頭、在樹梢相互比美。

你看!桃樹中每一根枝條上都長滿了美麗的桃花,它們有的還在妹妹的沉睡着,有的才展開兩三片花瓣,也有的開得正豔,這一朵的花瓣搭在另一朵花瓣上,熙熙攘攘真熱鬧。聞着香味,我沉醉在了這美妙的舞會當中。

春天的美麗的桃花是多麼的粉紅豔麗、多麼的吸引人呀!我被花兒吸引了,捨不得離開,摘下一朵,輕輕放在手心,五個粉色的小花瓣合成一個小圓臉,它像是在對我微笑,而花瓣中那纖細的花蕊,頂着的一粒粒淡黃的小點,圍成一個小圈,在春風吹拂下就像一羣天真活潑的孩子,在羞澀地跳着“圓舞曲”,多美呀!

美麗的桃花真美啊,我喜歡美麗的桃花,真希望它永遠不要凋謝,一直展現它最美的'身姿,給我們一道最亮麗的風景線。

四年級桃花作文 篇7

人人盡說江南好,那古色古香的房屋,那小橋流水的畫面,一直是人們印象中的江南。其實我們江南還可以領略到另一幅美景——那就是大海的情懷。

讓我記憶猶新的就是那美麗的桃花島。一進入桃花島,就看見高高的石碑上寫着“桃花寨”三個子。沿着蜿蜒的小路,走進桃花寨。只見兩旁綠樹成蔭,鳥語花香。幾間古色古香的樓臺倒映在清澈的水道上,那幾分淡淡的江南氣息,真讓人賞心悅目。

走過幾道石橋來到海邊,站在高高的石巖上,海風輕輕吹着我的衣裳,帶來絲絲涼意。那無邊無際的大海一眼望不到邊,水是那麼的清,清的像面鏡子;水是那麼的綠,綠的像塊碧玉。遠處的海水在陽光的照耀下,泛着點點金光。藍藍的天空,白白的雲朵,幾隻海鷗在大海上展翅飛翔,真是美不勝收!

海灘邊有許多人在遊玩,有的在游泳,有的在沙灘上寫字、畫畫,還有的光着腳在撿貝殼。海浪衝來,吞沒了剛寫好的字,衝去了剛畫好的畫……各種各樣的歡笑聲,海浪的拍打聲,湊成了一支大海的讚歌。

桃花島不僅有着江南水鄉的風光,也更讓我們領略了大海的美麗,桃花島簡直是個世外桃源。

四年級桃花作文 篇8

杭州有一顆明珠——西湖。每當春光明媚的時節,西湖邊“一株楊柳一株桃”的美景吸引了無數中外遊客駐足欣賞。迎着和煦的春風,我和媽媽走在白堤上。柔軟青綠的柳枝隨風搖曳,似乎在朝我們招手;桃花妹妹也探出了頭,紅的似火,粉的似霞,白的似雪。整條白堤紅綠相間,色彩明豔,讓人不禁想拍照留念。

我來到一株開得特別熱烈的桃樹旁,讓媽媽給我留下靚麗的身影。我剛選好角度站穩,一羣蟲子結了伴向我襲來,它們在我眼前一直繞圈,還發成“嗡嗡嗡”的響聲,我忍不住用大手掌扇了一扇,以爲它們會被我趕走,哪隻,沒過一秒鐘,這羣頑固的傢伙兒又組建成大部隊在我眼前放肆。這下,我想美美拍照的熱情銳減了一大半。

正當我搓手頓腳的間隙,突然靈光一現,心想:要是發明一種高科技的機器,把這些討人厭的小蟲子捕捉掉,豈不是很好?於是,“桃花迷惑器”就在這個世界上誕生了。

桃花迷惑器靠仿真的桃花香味招來許多害蟲,卻不會引來益蟲,這是它的神奇之處。害蟲聞到這種香味,就會聚集在桃花旁,不一會兒,就會被這種氣味薰得暈乎乎,趁這些小傢伙迷迷糊糊的時候,桃花迷惑器乘機蓋上一張極其隱蔽的“鋪天蓋地網”,神不知鬼不覺地把害蟲一網打盡。害蟲在網裏被消化,而後變成有機肥料,通過桃樹樹幹上的內部專用管道運輸到根部,從而給整個植株提供養料。“桃花迷惑器”既有效消滅了害蟲,又將害蟲分解成有機養料供桃樹茁壯成長,真可謂一舉兩得呀!

人們模仿蝙蝠探路的方法發明了雷達;模仿鯨的形體大大提高了船航行的速度;從蒲公英身上得到啓示,發明了降落傘;又從蜻蜓的翅膀得到啓發,發明了飛機。大自然真是一個神奇的導師啊!說不定在不久的將來,我發明的桃花迷惑器將廣泛應用於全國各大景區呢!

四年級桃花作文 篇9

同學們,你們覺得桃花山美嗎?三月的桃花山顯得格外美,漫山遍野都開滿了桃花,整片山就像花的海洋。春天,三月份的時候,桃花開得到處都是,花與花之間沒有空隙。

於是,我仔細端詳這美麗的花,每朵桃花有五片花瓣,中間還有花蕊,共圍成兩層圓形的花朵,粉紅色的花朵每天都吸引許多蜜蜂來採花蜜,到處可見蜜蜂飛來飛去,到處可聽見嗡嗡之聲,可熱鬧喲。一週之後,花兒漸漸凋謝了,花朵處長出青色的小果子,他們和小指拇尖尖差不多一樣大,原來是小桃子。夏天,五月份的時候,那些青色的小果子變成了又香、又甜、又脆的大桃子。桃子呈現各種形式,有的像三角形,又尖又紅;有的像圓形,又圓又脆;還有的像山的形狀,又紅又軟,並且還甜,我就喜歡吃這種。秋天,樹上的桃子被摘光了,葉子由原來的墨綠漸漸變黃,風只要輕輕的吻一下桃樹上的葉子,葉子馬上就掉落下來。漸漸的,整片山就變成了光禿禿的樹枝山。冬天,天氣漸漸變冷了,桃樹在寒風呼呼中與風雪作鬥爭,禁受風雪折磨的他們,戰勝了嚴寒,來年的春天,又開始發出嫩芽,長出花苞,結出果實。就這樣,年復一年,世界萬物都遵循着各自的規律,從而呈現出這個美麗又多彩的世界。

我愛桃花山,我更愛桃花。

四年級桃花作文 篇10

他,被稱爲“中國科學史上的座標”,創作了《夢溪筆談》。他就是我國北宋的大科學家——沈括。

沈括能夠取得如此大的成就,與他的勤奮好學是息息相關的。在他小的時候也是如此。一天下午,沈括正津津有味的讀着唐詩,當他讀到白居易的詩《大林寺桃花》:“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。”時,沈括突然眉頭緊皺,望了望院子裏已經結果的桃花,開花的時間相差這麼遠呢?難道是白居易寫錯了嗎?於是沈括帶着疑問跑去問媽媽,媽媽聽後,不假思索的說:“興許是花開花落,有早有遲吧!”媽媽的回答沒能解開沈括的疑團。他仍然把這個問題放在心上。幾天後,聽說父親要到深山的寺廟裏去,沈括也根着去了。剛來到山腳下,一陣寒風撲面而來,於是沈括一馬當先,迫不及待地向山頂跑去,一路上,儘管沈括累得滿頭大汗,氣喘吁吁,但還是冷不丁打了幾個寒戰。突然,一片桃林映入沈括的眼簾,遠遠望去,整個世界似乎都是粉色的了,朵朵桃花綻開了笑臉。一陣微風吹來,那棵棵桃樹宛如一羣少女扭動着曼妙的身姿。沈括望着眼前這一景象,再想到山上的溫度比山下低得多,這才恍然大悟。原來山上的桃花開得遲是因爲山上的溫度比山下低啊!解開了自己的疑團,小沈括高興得一蹦三尺高。趕忙拿起紙筆,記錄了下來。

生活中,我們也應該像沈括那樣,學會從平常的事物中發現問題,通過自己的觀察思考嘗試去解答,就一定會有新的發現!