校園趣事小學四年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家整理的校園趣事小學四年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
校園趣事小學四年級作文1
校園，是我們汲取知識的聖地，不過，有時校園也是我們嬉戲的樂園。
一天下午，天氣風和日麗，連空中的。大雁也發現聲聲嗚叫，彷彿對着上帝說：“感謝上帝，讓我擁有這樣美好的一天。”站在校園的操場上，從四面八方傳來了陣陣讀書聲，就連頭號鬧包楊迪也在認真頌讀。老師正在爲我們上課，我們認真頌讀。突然，像被一陣風吹來似的，教研主任出現在門口。老師出去後和主任談了幾句，就走進教室，對我們說她要去開會，並佈置了一些作業，就離開了教室。一分鐘後，教室裏重現“敦克爾特大撤退”時的盛況：班委們走上講臺，說：“好好的做作業!”我們便在下面做作業，不過，帶頭鬧的還是班委：藉着和萬秋吟的關係，張方葉走上講臺，開始和萬秋吟聊天兒。雖然“罪行”並不嚴重，卻被那幾個喜歡挑事的男生用擴音器放大。不過一會兒，班長鬧得沸沸揚揚，這時的班長，和路易十六聽到巴士底獄底獄淪陷時一樣，暴跳如雷，喊出了那句路易十六喊出的那句話：“這簡直就是造反!”調皮的我鹹出了當時路易十六身邊一位貴族說的是那句話：“陛下，這不是造反，而是一次革命。”聽到這句話後，班長更是氣急敗壞，但說不出話來了。最後，老師回來了，“敦克爾特大撤退”結束。教室又恢復了平靜。
校園，是我們的知識天地;校園，是我們的嬉戲樂園;校園，更是我們成長過程中的一位指路人!
校園趣事小學四年級作文2
我的老師姓陳，是我們的語文老師。陳老師是圈發，頭上還不時戴個墨鏡，矮矮的像個大蘑菇一樣。陳老師上課時很幽默，有時脾氣還很大。
有一次，在課上，陳老師讓我們玩畫鼻子游戲。陳老師在黑板上畫了個三毛，非常好笑，因爲他的頭上的三根毛，左、右的毛往兩邊彎，中間的直直的。
第一個上場的是王觀琪。他上去後，陳老師用紅領巾包在他的眼睛上，然後轉三圈。王觀琪轉得晃來晃去。他一手拿住粉筆，一下子就把三毛的鼻子畫到了臉蛋上，笑得我們和陳老師合不攏嘴。
第二個上場的是曾儀。她一上去，陳老師也把她的眼睛包上，然後轉三圈。曾儀暈暈的把鼻子畫到了我們班的.清潔表旁邊，簡直笑死我們了。
第三個上場的是李培靈。也也被包住眼睛，轉三圈後，她拿着粉筆在講臺上走來走去，差點走出教室了，笑得我們肚皮都癢了，她才知道走錯了，然後把鼻子畫在了下巴上，簡直太好笑了。
最後上場是陳老師。她就要把三毛的鼻子畫到十萬八千里外了，幸好我們叫住了陳老師，然後她把鼻子畫到了頭頂上。我們沒出聲，陳老師以爲對了，就畫上去了。她拿下紅領巾一看，吐了吐舌頭。那樣子快把我們笑死了。
笑聲在校園或教室裏飄蕩。讓我們的笑聲傳遍校園。
校園趣事小學四年級作文3
在校園裏，有活潑、可愛的同學，有和藹、可親的老師，還能有什麼呢?那就是趣事!
等待了“一百年”的上課鈴終於從我耳邊遊過，這可不是數學、語文、美術等上課鈴，而是班隊課的鈴聲。
三個主持人，嚴可楊、宓楷鬆、顧啓雋上臺了。“你們都知道名人名言吧?那我們就來聊聊。”宓楷鬆說，但教室裏只有一點點掌聲。第一關開始了，主持人先出一個名人名言，讓我們大家猜，一個好難好難的名言飛入了大家耳中，我們立刻沉思片刻，不一會第一個人舉手了，主持人請到了他，他高興地站起來，回答道：“地球人!”下面立刻鬨堂大笑起來。第二關又開始了，主持人發給我們每個四人小組一張題目紙。我們這個小組抽到的題目是寫愛迪生的名言，我們急忙到處詢問，張天鈺詢問到一個了，把答案寫在了紙上，第二個誰都不知道了，朱家和就把那一條劃了，上面還寫着：我不知道。導致我們笑得肚子都疼了。第三關終於出現了，主持人讓我們出一個名人名言，讓他們來猜，第一個請到的是楊鵬飛，他說：“看你下次還敢不敢考這個成績，哼哼!”主持人猜不出，他又說：“是爸爸、媽媽說的名言。”我們又一次大笑，第，關又開始了……
校園裏有很多趣事，裝點着我們的“家”。
校園趣事小學四年級作文4
每個星期的星期一下午的第一節課是我們四（1）班和四（2）班同時上的體育課。
“鈴鈴鈴……”，上課鈴響了，體育課開始了。同學們紛紛來到操場，就像是被悶在籠子裏的小鳥被放了出一般活躍。體育老師今天讓我們兩班比賽撥河，同學們都興奮不已。
我們四（1）班準備和四（2）班的同學們來一場激烈的“拔河”比賽。體育老師先說比賽規則，規則是：每班各選出25名男同學，15名女同學，三局兩勝的班爲贏。我們班的小王做裁判員，因爲小王大公無私。你看，我們班的同學，個個都精神飽滿，信心十足。比賽即將開始了，他們先拿起繩子，再握緊繩子，然後把前腳躬着，後腳蹬着。裁判員一聲令下，他們馬上往後拉。你看，我們班的大力士小張的臉都憋紅了；你瞧，我們班的啦啦隊也在有順序地喊：“加油！四（1）班！加油！四（1）班！”此時，我們班的同學一個個都把臉憋紅了，使出了吃奶的力量，終於贏四（2）班，所以第一局四（1）班勝。
大概休息了10分鐘，又比第二局，四（2）班也不甘示弱，每一位同學都傾盡全力，俗話說得好：“驕兵必敗，”還真是不錯，第二局我們輸了，四（2）班贏，一比一，我們打成了平手。
進入第三局了，第三局纔是決勝負的時刻，他們決鬥了很久，最後經過我們同學的團結努力，終於打敗了他們，取得了冠軍。
比賽結束了，使我明白了團結就是力量，團結就可以打敗一切困難。
校園趣事小學四年級作文5
一個風和日麗的下午，體育課，我們正在老師的指點下打籃球，隔壁場地的隴西小學的同學們發現了，便提出和我們打一場友誼賽。
剛開始，我們打的很艱苦，比分一直被隴西隊緊緊壓住，他們身體強壯，個子也比我們高,球一到他們的前場，就莫名奇妙的“丟”了，但是我們並沒有氣餒，頑強地和對手“廝殺”，但是很奇怪，每當比分快要平的時候，我們就彷彿不會打球了，比分又被他們落下許多。利用中場休息的時間，體育老師對我們說：“上半場你們都被對手嚇住了，別看他們個子大，身體壯。但是沒有你們靈活，配合也沒有你們默契，下半場拿出你們的勇氣，狹路相逢勇者勝。”經過老師的點撥，下半場，我們隊個個象個小老虎似地，拼搶有了，配合也打出來了，比分也一點點地追上去了，離下課還有一分鐘，我們打成了平手。這時，球被我們隊奪得，只見我們隊的宋子明一個健步、投籃，球嗖的一聲，正中籃心，我們隊贏了，隊員們相互擁抱，大聲地喊叫着，興奮極了，下課的鈴聲也同時響了，鈴聲彷彿像一首樂曲，宣告着我們的勝利。
校園趣事小學四年級作文6
在我們景色怡人的校園裏，我們這一羣活潑可愛的孩子，在快樂的成長。有時也會爆發出一件件有趣的事情……
在我們班就有特別有趣的事情，下面我就來講講發生在我們班的一些些有趣的事情吧。
那是有一天，我們正在上語文課的時候，可能是我們的老師的心情特別好吧，講的課特別動聽。記得老師以前說過：如果老師今天的心情特別好的話，講的課會特別的動聽;然而如果老師今天的心情特別不好的話講的課也會沒有一點色彩，不生動。所以，由此看出，老師今天的心情特別好。
我們的老師今天在課堂上講的是《中華少年》這篇課文，這裏面都是對話，有人物：甲、乙、丙、丁。老師說：“我們下面來分角色讀這篇課文。”老師開始分配了。老師讓第一大組讀甲、第二大組讀乙、第三大組讀丙，把丁留給自己。下面開始讀了。前面接的都非常好，可到了老師讀的丁了。老師見大家都不讀，於是就說：“咋不讀了，快點唄。”這一下可把我們弄民了，每個同學都疑惑着，老師看着同學們的疑惑的表情，趕緊補充到：“對不起，說錯了。”同學們聽了都哈哈大笑起來，在那個時候，全班同學都是非常高興的，那時候，老師也笑了。
這節課真有趣呀。在這節課中，老師讓同學得到了快樂，我真希望以後老師天天上這樣的課，那是多麼的好啊。
校園趣事小學四年級作文7
最近體育課上我迷上了踢足球，你看操場上那四個英姿颯爽的身影就是閆智釗、楚燁軒、盧海濤和我。
我們兩人一組，我和楚一起，我踢後鋒。盧先發了一個飛球，只見楚身輕如燕，縱身一跳，向球的方向撲過去。“啊!”真可惜，球從他的身邊擦了過去，失望之餘，我又高興起來，因爲球已落在了我的腳邊，可以大顯身手了，我雙眼死死的盯着球，用盡全身力氣，使出我最拿手的踢法，飛起一腳，把球向對方球門踢去。“好球，進了!”我和楚歡呼着。看着那兩位垂頭喪氣的，眼中還帶着一絲惱火，我興奮極了!
輪到閆發球了，只見他把球放在地上，退後兩米、助跑、踢!只聽“砰”的一聲，球像離弦的箭，飛了過來，楚也很勇敢，爭着向前去搶球踢，我們集中注意力，全神貫注地盯着球，使出渾身地勁去拼去搶。這時足球在我的腳下，我帶着足球向前衝。盧乘我不注意時，從我身子後面跑上來想把足球搶過去，弄得我措手不及。我立刻帶球往旁邊一移，他撲了一個空，還摔了個四腳朝天，我們擔心他摔傷趕忙跑過去，誰知他眼珠滴溜溜的一轉，把我們三個都推翻了，我們開心的躺在柔軟的草坪上，溫暖的太陽照耀着大汗淋漓的我們，今天真高興啊!
這就是發生在我們校園的趣事，雖然我們的隊伍不太專業、球技不太高超，但是我們玩得不亦樂乎!
