小學四年級校園趣事作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學四年級校園趣事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學四年級校園趣事作文1

大家有沒有校園中的趣事呢?我想一定有。今天我就來講一講我的校園生活吧!

有一次，正值冬天，我們班的踢足球比賽開始了……

我們班一共22人，分爲了兩組，一組11人。我們準備就緒後，開始了比賽……只聽體育老師的一個哨聲，兩個組開始了比賽。兩隊前鋒你追我趕，不分上下地搶球……隨着時間的流逝，前鋒們還在搶球，根本沒有中鋒、後衛和守門員的事。

這時，我們班的浩子同學悠閒地說：“他們怎麼那麼慢?咱們應該回家吃頓飯再來。”這句話，惹得同學們鬨堂大笑，我對浩子說：“師父，咱們不僅可以回家吃頓飯，就是回家洗個澡、打扮打扮，然後再玩會兒，他們也不可能把球踢到咱這兒。”

浩子說：“嗯……徒弟，你這話說的對……”還沒等浩子說完，這球就朝着我們中鋒“跑來”，我一個腳，踢到了我師爺那兒，然後我師爺踢着球向對方球門衝去，對方的守門員貝貝驚慌失措，沒擋住球，球就進了對方的球門……耶!進球了!進球了!我方隊員興高采烈地抱成一團，然而呢?對方唉聲地嘆了一口氣……

接着，我們隊的前鋒依次配合，把球踢進了對方球門，我們贏了，比分爲6：2。我們隊再一次興高采烈地歡呼起來。我的閨蜜是對方的隊員，因爲她們隊輸了，所以她很傷心，我去安慰她：“琦子，不要傷心，失敗乃成功之母嘛!”她說：“嗯嗯!你說得對……”

小學四年級校園趣事作文2

我的校園生活既有開心的事又有傷心的事，今天我給大家分享一下我在校園裏的趣事吧!

中秋節時，老師決定在教室裏舉辦中秋會。中秋會前，範依歐芸和張紫萱裝飾教室，範依歐芸吹了一個又一個的氣球，貼在了牆上，張紫軒用粉筆在黑板上寫了“中秋節快樂!”在字的旁邊又畫了一個大大的月亮，看上去非常漂亮，最後把桌子拼在一起就好了。

中秋會開始了，我們紛紛把帶的美食放在桌子上，範依歐芸和張紫萱講述了中秋節的來歷，講完後，我們便開始吃美食。大家都想吃最好的美食，一個比一個搶得快，老師告訴大家：我們要學會禮讓別人，不許搶，要把最好的分給別人。我們連連點頭，我們開始吃美食了，教室裏都是禮讓的聲音，老師聽見開心地笑了，我心想：禮讓是最好的品德。應該將這些話裝進我的腦海裏中。我們吃飽了，都一個一個地笑了。這時在教室裏又傳來一陣說話聲，原來是範依歐芸說的：老師，我們可以把剩下的美食帶回家嗎?我沒想到老師同意了。我們拿了袋子，紛紛把美食裝進袋子裏。

中秋會結束了，我玩得真開心，而且我還明白了兩個道理，一個是：禮讓是最好的品德;還有一個是：我們應該尊敬老師，關愛父母。因爲老師是我們的在校父母，父母是我們的養育之人，我們應該尊敬他們，不然我們活在世上有什麼用呢?

小學四年級校園趣事作文3

一個風和日麗的下午，體育課，我們正在老師的指點下打籃球，隔壁場地的隴西小學的同學們發現了，便提出和我們打一場友誼賽。

剛開始，我們打的很艱苦，比分一直被隴西隊緊緊壓住，他們身體強壯，個子也比我們高,球一到他們的前場，就莫名奇妙的“丟”了，但是我們並沒有氣餒，頑強地和對手“廝殺”，但是很奇怪，每當比分快要平的時候，我們就彷彿不會打球了，比分又被他們落下許多。利用中場休息的時間，體育老師對我們說：“上半場你們都被對手嚇住了，別看他們個子大，身體壯。但是沒有你們靈活，配合也沒有你們默契，下半場拿出你們的勇氣，狹路相逢勇者勝。”經過老師的點撥，下半場，我們隊個個象個小老虎似地，拼搶有了，配合也打出來了，比分也一點點地追上去了，離下課還有一分鐘，我們打成了平手。這時，球被我們隊奪得，只見我們隊的宋子明一個健步、投籃，球嗖的一聲，正中籃心，我們隊贏了，隊員們相互擁抱，大聲地喊叫着，興奮極了，下課的鈴聲也同時響了，鈴聲彷彿像一首樂曲，宣告着我們的勝利。

小學四年級校園趣事作文4

在校園的每一件事都像星辰一樣閃爍。但是，那一顆星卻在我的腦海裏揮之不去。

我還記得那天下午，老師把我們三五成羣的帶到我們負責拔草的地區。

臨秋了，可是植物們卻不這麼想，他們依舊生機勃勃活潑可愛。高大粗壯的樹像士兵一樣聳立着，茂密的樹葉均勻的散在枝幹上，擋住了太陽的光輝。樹底下小椴樹正在生長着，面對這般景象格格不入的野草格外的顯眼。我們分爲八個小組，分別處理這八個花壇。來到我們的領域，我們便開始清掃了。我們蹲在花壇的邊緣，用後腳支撐着伸手去抓野草的莖，用力一拔便出來了。這期間土像孩子似的，時不時蹦彈出來，我去用手抓土，把拔草的坑填上。

戰況接近尾聲，野草差不多被我們清除完畢了。突然跳出個攔路虎!好大的一棵草啊!我伸手去拔，但草根深入地裏拔不出來。我便去呼叫我的隊友，叫他們想辦法。周圍的同學也過來幫忙想主意。些力氣大的人用蠻力拔不出來，有些機靈的人找來石頭去挖去鑿可根還是太深了，所以之後還是老師走來把這個禍害趕走了。大boss趕走了，我們便又開始清理。炎熱當頭雖然很曬很熱，但同學們一直在幹活沒有絲毫的鬆懈。過了一會兒，清掃完了，大家看見自己的勞動成果都笑開了花。

回到教室我才發現手指上開了一道口子，同學們都在炫耀自己的光輝戰績。我笑了笑，想爲學校做點理所當然的事不是挺好的嗎?

這就是我在校園的趣事，有趣的拔草記。

小學四年級校園趣事作文5

每個星期的星期一下午的第一節課是我們四（1）班和四（2）班同時上的體育課。

“鈴鈴鈴……”，上課鈴響了，體育課開始了。同學們紛紛來到操場，就像是被悶在籠子裏的小鳥被放了出一般活躍。體育老師今天讓我們兩班比賽撥河，同學們都興奮不已。

我們四（1）班準備和四（2）班的同學們來一場激烈的“拔河”比賽。體育老師先說比賽規則，規則是：每班各選出25名男同學，15名女同學，三局兩勝的班爲贏。我們班的小王做裁判員，因爲小王大公無私。你看，我們班的同學，個個都精神飽滿，信心十足。比賽即將開始了，他們先拿起繩子，再握緊繩子，然後把前腳躬着，後腳蹬着。裁判員一聲令下，他們馬上往後拉。你看，我們班的大力士小張的臉都憋紅了；你瞧，我們班的啦啦隊也在有順序地喊：“加油！四（1）班！加油！四（1）班！”此時，我們班的同學一個個都把臉憋紅了，使出了吃奶的.力量，終於贏四（2）班，所以第一局四（1）班勝。

大概休息了10分鐘，又比第二局，四（2）班也不甘示弱，每一位同學都傾盡全力，俗話說得好：“驕兵必敗，”還真是不錯，第二局我們輸了，四（2）班贏，一比一，我們打成了平手。

進入第三局了，第三局纔是決勝負的時刻，他們決鬥了很久，最後經過我們同學的團結努力，終於打敗了他們，取得了冠軍。

比賽結束了，使我明白了團結就是力量，團結就可以打敗一切困難。

小學四年級校園趣事作文6

在校園裏的生活豐富多彩，活動多多，趣事當然也少不了。

在校園裏有一陣“啪啪”響的聲音傳來，那是我們班在搶糖果，老師先讓我嚐了一個，問我是什麼味兒的，我說是黃桃味兒的，可其他人不信：“你味覺出問題了吧!”

“纔不是呢!”我一邊吃着糖，一邊憤憤不平，你味覺纔出問題了呢!”

當老師一說要發糖，我的憤怒就變成了喜悅、激動和興奮。老師還沒扔，我就已經跪在椅子上，準備上桌了，老師扔了九個糖果，我們有六個人，老師一扔糖果我就變成了一隻貪吃狗，雙手一撐，趴到了桌子上，我左手一個右手一個，搶完糖了，可我靈機一動，老師扔這麼高，應該有幾顆掉地上了，我一下趴到地上，果然，一顆!哈哈!我大笑一聲，我搶了3個糖果!小夥伴們驚呆了，他們很想讓我給他們一個，但因爲說我味覺有問題，不敢要了。

第二次搶糖果，我依然爬在桌子上又搶了兩個，我鑽到桌子下一看，又是一個糖果，我一把抓住，誰知是個糖皮紙，但我不生氣，因爲我一共搶到五個，還有一個在肚子裏，共六個。我因爲糖太多被“圍攻”了，他們搬來兩個桌子，把我困住，“我是大力士!”我纔不怕你們呢!”我推開桌子，跑出去了，因爲兩個人坐在桌子上，差點被抓住，但有一個沒和我作對的走了，還掉了一顆糖，乾脆拿走吧!一共有七顆，我想自己先吃一顆，再吃兩顆，剩下的就留給姐姐媽媽爸爸。

校園有許多樂趣的地方，只要你留心觀察，一定會想出哪裏有過有趣的事。

小學四年級校園趣事作文7

窗外還在下着雨，雨水砸在窗戶上，水珠滑過的地方，留下一道道水痕。大雨沖刷着整個城市，又似一層薄紗，輕輕覆蓋住我眼前的世界。

外面的世界是詩意的，那麼，教室裏就是歡樂的。

正上着地理課，地理老師是個年輕的男老師，大家也都叫他浩明哥。可是在這地理課上，總會有一段插曲，而這一段插曲也由我們班四大天王之一的葉教授(葉健宇)傾情主演。

瞧!葉教授正在調侃浩明哥的塑料普通話。平淡無奇的課堂也因爲葉教授主演的插曲而變得妙趣橫生。浩明哥也並不惱火，反倒和我們一起笑，笑得像花兒一樣。

地理學到了巴西那一課，浩明哥在讀亞馬遜河時讀錯，被葉教授調侃了好久。

地理課上歡樂多，而這些快樂，葉教授給了太多，他就是整整一個開心果。課堂上時不時爆發一陣一陣的笑聲，這一笑，讓人忘記煩惱，忘記憂愁，有時連夏天毒辣的陽光也變得溫柔起來。

葉教授，人倒是挺高，看上去特別兇，但性格卻與本人面貌相差甚遠，甚至可以說是截然不同。性格，話很多，但講出來卻可以讓人笑到肚子痛。

迴歸了課堂，每個人都十分認真，這種氛圍，初中三年，要好好保持，這三年的時光，也要好好珍惜。

雨也漸漸小了，遠處的高樓也能慢慢看清，綠蘿的葉子經過了洗滌，是一種清新的綠，整盆綠蘿也煥然一新。

小學四年級校園趣事作文8

在一個風和日麗的下午，因爲我們的英語老師叫我們組織一場羽毛球比賽，所以我們就不約而同地來到了操場。

到了操場，英語老師叫我們去買羽毛球，買完之後我們就集合分配任務。我們首先讓另外一位老師對我們的英語老師來進行比賽，比賽開始之後，現場歡呼!她們打的十分精彩，左一球，右一球地接着對打。我們學生每個人都充滿着驚訝與喧鬧的氣氛，好像都在說：“我們的老師加油勝利!”

第一場比賽結束了，我們班輸了。可是在我們看來，我們只要參與了就算贏了。

接着我們就進行第二輪比賽，第二輪是楊卓桑對英語老師，英語老師先發球，只見她一手握住球，一手做出打的姿勢，然後“碰“一聲球飛出去了，這時楊卓桑因爲來不及防守，就被英語老師先得一分優勢。楊卓桑接下來可就厲害了，一球速度極快，英語老師沒反應過來，球就這樣插肩而過了。第二輪就這樣結束了。

最後一輪，輪到我跟英語老師對戰，我心裏十分激動，一開場我就拿着球，一拍把球打了過去，英語老師身手敏捷，反手就是一拍，球飛到我這邊，我立刻又打了回去，英語老師也是厲害，很快接着我的球打了過來，我這次確接不到了。

輸贏並不重要，重要的是你要學會參與，學會努力，因爲老師組織這個比賽也是爲了我們能夠更好地鍛鍊身體，參與班級活動。