【熱門】校園的一角四年級作文錦集8篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的校園的一角四年級作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園的一角四年級作文 篇1

我們的校園不光是一個大家庭，到處充滿了歡聲笑語，而且還是一個美麗的公園，到處都是美麗的景色。

校園裏最美的地方要數東南角的一個大花壇了，那裏一年四季都開滿了鮮花。春有荼花、韭茶蘭；夏有廣玉蘭、美人蕉；秋有桂花、菊花；冬有梅花。在這麼多美麗的花兒中，我最喜歡的就是廣玉蘭和荼花了。

那幾棵並排的玉蘭樹好像一道雪白的屏障，守護着我們美麗的校園。玉蘭的外形很大，那一片片花瓣爭先恐後地往外張開。到了花瓣掉落時，漫天飛舞的花瓣好像天女散花一樣，可美了。我揀起一片花瓣，湊近一聞，花瓣散發出一種濃濃的香味，這種獨特的香味，總讓人精神振奮。

春天一到，荼花就從茂盛的葉子當中鑽了出來。一開始，它還是一個嫩嫩的小花苞。長啊長啊，粉紅色的花苞綻放開來，就成了一朵美麗的鮮花。我靠近聞了聞，荼花發出一股淡淡的清香。像一個個小精靈，靜靜地坐在那，看着同學們玩耍。

這就是我們校園裏最美麗的一角，我愛這個大花壇，更愛我們的校園。

校園的一角四年級作文 篇2

我的校園即可愛又美麗，特別是那中心花壇。教學樓把花壇圍着。好像在時時刻刻保護着它。花壇，一年四季都很美，給校園增添了不少歡樂。

當萬紫千紅、萬物復甦的時候，校園的花壇顯得生機勃勃。那一排排樹叢正直着背，伸展出鵝黃嫩綠的葉子。花壇中有一座雕像，那是一個小女孩兒正在讀書，它讀得可認真了，眼睛一直盯着手上捧着的書，好像在告訴我們要好好讀書。

當夏日來臨時，陽光高照，以前嫩綠的葉子變成深綠色的了。綠得發黑，在陽光地照耀下，顯得油亮亮的，美麗極了，雖然陽光猛烈，但一棵棵棕櫚還高高地挺立着像一個衛士一樣。池塘裏的小魚正快活地游來游去，它們好像在跟我們捉迷藏，一會兒跑到假山底下，一會兒又出來了。

夏天的炎熱已漸漸過去，涼爽的秋天悄然而至，那些樹叢中的'葉子已有些枯黃。一陣微風吹過，那一棵棵棕櫚的葉子隨風飄動，像小姑娘的兩條辮子。

一年的末季——冬天來臨了。雖然這裏是南方，但葉兒都被寒風吹得垂下了頭。只有那幾棵棕櫚在寒風的吹舞默默地挺立。

啊！我愛校園的花壇，因爲它就像一個魔術師把植物變得多姿多彩，讓我們感到驚喜。

校園的一角四年級作文 篇3

說起校園一角，我最喜歡的當然是升旗臺了。

升旗臺中間豎立着一根筆直的旗杆，五星紅旗迎風飄揚，它是那樣的紅，像在空中燃燒的火焰。風停了，它便垂下，圍住了旗杆頭，好像是一支立着的紅纓槍，又像是一支高聳着的火炬。

旗杆周圍是一些花草。現在正是春天，青的草，紅的葉，各色鮮豔的花，都像趕集似的聚攏起來，美麗極了。紅的是花朵，粉紅色的花瓣，一團團，一簇簇，紅得耀眼，美得醉人，像一張張可愛的笑臉;再看看那些綠草，一片片，一簇簇，綠得翠亮，豔得清晰;看，那剛剛長出的小嫩芽，像一顆顆翠綠色的珍珠，美麗極了

遠遠望去，升旗臺像一個臉己經羞得通紅的小姑娘輕盈的跳着芭蕾舞，她的動作是那麼柔軟，舞姿是那麼的美。當那“小姑娘”跳完了芭蕾舞，她旁邊的那棵榕樹用它的葉子爲她鼓掌，不信你聽：沙沙沙—沙沙沙—!那些花草彷彿是“她”的裙子，那“裙子”的顏色是那麼的豔麗;那麼的豐富;那麼的多姿多彩。

醉人的花香，精神飽滿的國旗和旗杆和那周圍翠綠的草，繪成了一幅優美迷人的校園一角!

校園的一角四年級作文 篇4

同學們，我相信，每當你們走進這熟悉的校園，都會看到我們學校中的石像，下面還有一盆一盆美麗而又鮮豔的花朵……那就讓我們再一次走進校園來看看讓我們值得自豪的一角吧！

走進學校，首先進入我們眼簾的石像，是三個足球隊員你爭我搶的情景。知道嗎？這座石像代表了我們是一所有特色的足球學校。

這座石像中三個少年，你爭我搶踢足球的情景，就像是我們學校的足球隊員正在和別的學校的隊員比賽的場面，只見我們學校的隊員，快速地跑去搶別人腳中的球，“搶到了，搶到了”只聽見咱們學校的隊員喊叫着，兩校的同學爭先恐後，不分上下，“勝利了，勝利了，新合村勝利了。”他們真高興啊！這座石像充分發揮了獨特的一面——積極進取、奮勇拼搏的精神。

石像下面是一盆盆鮮豔美麗的花朵：有火紅的一串紅；粉紅的鳳仙花；金黃的月季花；雪白的馬蹄蓬和香噴噴的小桂花，還有許多不知名的花。那些花有的像一串串小鞭炮；有的像一個個小喇炮，有的像一個個紅雞冠，還有的像一個個毛絨絨的球，還有的花是紅的像火，黃的如金，白的似雪，粉的賽霞。這些美麗的花兒引來的許多蝴蝶，它們在花間飛舞。

這就是我們感到自豪的一角。

校園的一角四年級作文 篇5

東廈小學是成長的樂園；東廈小學是學習的天地，這裏有歡聲笑語，這裏有紅花綠草，校園裏的美麗景色更讓人流連忘返。

走進東廈小學大門，這裏書聲琅琅，環境優美。特別是坐落在學校內操場西北角的“智泉”噴水池，格外引人注目。

你瞧，噴水池四周有爬山虎，旱金蓮、蒲公英和小鈴。蒲公英的花骨朵兒是紫色的，一個個小巧玲瓏。等它開了花，就變成米黃色的，被風輕輕一吹，就開始了它們的旅程。那金黃色的旱金蓮，在陽光的照耀下顯得更加耀眼，那芳香撲鼻而來，吸引了許多蝴蝶，在花叢中翩翩起舞，我不禁想起一句詩“花香蝶自來。”在旁邊，挺立着幾棵筆直的梧桐樹和榕樹，這些大樹枝繁葉茂，既像一位位士兵，又像一把把綠絨大傘。

在噴水池中央有一座假山，假山怪石嶙峋，蜿蜒盤旋，假山上的亭臺樓榭，處處都古香古色。假山山頂上噴出清澈的水，直瀉而下。水裏還有魚兒在歡快的游來游去。它們時而聚在一起，時而分散開去，時而躍出水面，時而沉到水裏。水裏還有兩隻天鵝，一隻展開翅膀，像是要飛向藍天；另一隻則低着頭，像是在欣賞自己美麗的倒影。魚兒在天鵝身邊游來游去，像是在和天鵝玩耍，好一幅生機勃勃的景象。

下課了，同學們都會來到噴水池邊，欣賞水池的美麗景色；還有的同學拿着樹枝，逗魚兒們玩；一些同學還在水池邊嬉戲，像是在和小魚親密接觸。同學們給噴水池增添了無限生機。

我愛校園，更愛校園裏那美麗的噴水池。

校園的一角四年級作文 篇6

我的學校坐落在X山腳下，是一座美麗的校園。

一走進大門，一座高大的雕塑聳立在我的眼前，雕塑銀光閃閃，刻着數字“100”，還刻着兩隻和平鴿，好像要展翅飛翔。雕塑上有一個金黃色的圓形大球。象徵着這所學校培育出一批又一批有用之材。再看東南角的活動設施，有單槓、雙槓，乒乓球桌……每到下課，這裏就變成了小學生的天地。跑道邊挺立着一排桂花樹，它像一位軍人站着，守衛着我們學校。每到秋天，甜甜的桂花香瀰漫着學校，讓我們神清氣爽。

東北角的大榕樹像一把綠絨大傘，下雨了，小學生在大榕樹下避雨；天熱了，小學生在大榕樹下乘涼。現在，它已成了我們的“好朋友”了。雕塑正前方的小舞臺鋪了一大塊人工草地，每當有節日時，這個小舞臺就變成了學生們展示風采的天堂。小舞臺下方場面上刻着：“倡導綠色文化，構建和諧校園”十二個大字。

我們的學校真美呀，我愛我的學校！

校園的一角四年級作文 篇7

校園裏我最喜歡的一角是現在的五年孝班教室，那裏是我在學校裏覺得最有意義又多采多姿的地方。

我最喜歡五年孝班教室的原因是由於那裏充滿了快樂的氣息和歡樂的笑聲，每天大家開開心心的上課，一邊講故事一邊進入課文的主題不僅能快快樂樂的上課又能增廣見文。在上國語課時，教師總是像一本字典，讓我們翻閱他的智慧。

上自然課時吵吵鬧鬧的氣氛，不但上課不會想睡覺，由於大家深怕錯過了教師講的冷笑話，做實驗時，大家一步一步的跟着教師做，一邊做一邊學習知識，真是樂不可支。在上自然課時，教師總是像一臺電動玩具，讓我們總不覺得上課無聊。

上社會課時，大家可是有聊不完的社會課話題，上課時大家總是提出自己不懂的問題，聽懂的同學，也會問其它的相關知識，這樣大家都學會了自己不懂的地方，也懂了一些課外知識，真是一舉兩得。在上社會課時，教師總是像一臺電視機，告訴我們最新最實時的社會消息。

上數學課時，教師會耐心的教導不會的學生並且無微不至的提醒我們計算要對齊，不要算錯。在上課時，教師總是提醒沒有專心聽的同學生怕我們沒有聽到，沒有學會在上數學課時，教師總是像一本電子記事本，提醒我們要怎麼做、該怎麼做。

靜心的校園到處充滿着令人難以忘懷的驚喜，但是我確最喜歡年孝班教室，由於五年孝班教室總是充滿着知識就像知識充電站，一旦知識不見了，進來知識充電站，就會得到滿滿的知識，因此五年孝班教室是我在校園裏最喜歡的一角。

校園的一角四年級作文 篇8

在我們學校中廳的後面，有一個內操場，它一年四季都很美麗。

進了內操場，第一個看見的當然要數升旗臺了。一根旗杆高高地立在那兒，上面迎風飄揚着一面鮮豔的五星紅旗。種在升旗臺旁邊的兩棵粗壯的玉蘭樹如同兩位士兵在站崗，保護着升旗臺。每當週一的時候，全校同學就站在升旗臺下升旗，升旗後就聽校長主任給我們講人生的道理。

在內操場西邊，種着油桐樹、木棉樹、竹子等。在這些樹旁邊，有一個叫做“智泉”的三角洲小池。每天在陽光的照耀下，水面泛着點點銀光。池中有幾條五顏六色的小金魚時而游到水面上吐泡泡；時而在水中游來游去；時而兩條魚一前一後地遊，好像在互相追逐。在池中心有兩座假山，一座高，一座低，兩座山緊靠在一起，好似一對好朋友在談話。在假山旁，有兩隻用石膏砌成的白天鵝。一隻展開翅膀，好像準備飛上藍天；一隻則緊收翅膀，好像在思考着什麼問題。在智泉池後，還有一牆綠綠的爬山虎，微風吹拂，一牆綠葉隨風搖曳，顯得生機勃勃。

我喜歡我們學校的一角——內操場。