【熱門】校園的一角四年級作文錦集7篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的校園的一角四年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

校園的一角四年級作文 篇1

我的校園十分美麗，那裏綠草如茵，花團錦簇，歡騰熱鬧。我最喜歡的還是教學樓旁那棵傲然挺立的大樹。

春天，這棵樹長出了一片片嫩芽。這些嫩芽如同一個個調皮的小寶寶，風一吹，它們就講起悄悄話來，在風中盡情地玩耍，嬉戲。綿綿的雨絲，一來光顧，它們就熱情地歡迎雨絲來家裏做客，然後就貪婪地喝着大地母親甜美的乳汁，瘋狂地生長。

夏天，這棵樹早已枝繁葉茂。它如同一把撐開的大傘，爲我們擋住了夏日的炎熱。重重疊疊的枝丫中間，漏下斑斑點點細碎的日影，灑落了一地的光華。樹旁有幾隻早起的蝴蝶正翩翩起舞，盡情地揮灑着自己的歡樂。空地上滿是嫩綠的小草和各種鮮豔的花朵，點綴在這棵大樹旁。每當下課放學，我們都喜歡在這裏逗留，在樹蔭下寫作業，看書，或是小睡一會兒。大樹的四周，成了我們的天堂。

秋天，這棵大樹也逃不過葉子掉落的命運。金色的秋風中翻飛着黃的葉、紅的葉，片片飄揚，落在地上，織成了一張色彩斑斕的地毯。這時候，我們最喜歡踩着落葉，在上面跳來跳去，一邊開心地嬉鬧，一邊聆聽着、欣賞着大自然送給我們的動聽樂曲。

冬天，這棵樹只剩下幾片孤獨的老葉，其他的枝葉早已落入土壤，成爲養料。在寒風凜冽又幽深的夜空中，幾顆寒星發出冷冷的光，一彎月牙兒也在薄薄的雲層中若隱若現。那光落在光禿禿的枝椏上，寂靜而又安寧。此刻，大樹睡着了。但我知道，它在爲來年的春天，默默地做着準備。

校園裏這可愛的大樹呀，它已經陪伴我度過了無數珍貴的童年時光，這裏有我滿滿的回憶片段，它們也化作了樹上的一個個嫩芽……

校園的一角四年級作文 篇2

千變萬化的雲朵，多麼美麗！綠綠的草地，多麼漂亮！一棵棵的小樹木，多麼可愛！這是我最喜歡的校園一角－羽毛球館。

羽毛球館上種滿了小樹和綠綠的草地，也可以擡頭看看天空中千變萬化的雲朵。這裏是大家最喜歡的地方，也是老師們的童年回憶，所以小朋友爲它取了一個名字爲“天空羽毛球館”。晴天的時候，老師們會帶大家一起去天空羽毛球館打羽毛球，欣賞風景，自由自在的好快樂呢！

我喜歡到天空羽毛球館玩，因爲天空羽的一景一物都賞心悅目。但是，老師很不守約定，很少讓大家去玩，終於有家長去抗議了，所以老師很不好意思的帶我們去玩，讓我們自由自在的享受如天堂般的天空羽毛球館。有人打羽毛球、有人在看書、欣賞風景，它讓我們忘記一切的大小煩惱，爲我們大家帶來快樂、開心，不再有放不下心來的煩惱。

校園的一角四年級作文 篇3

我們學校是個美麗的地方，在學校前門後面就是一段“詩路”。“詩路”，其實是一條全是詩的道路，那裏，有詩仙李白寫的詩，還有杜甫、李商隱、王維……他們寫的詩，能讓我的腦海中，蹦出當時美麗的情景，能讓我體會到憂傷的感情。

“詩路”的後面有一潭乾淨、清澈的湖水，它的名字叫做：學崖湖。學崖湖兩旁栽滿了花草樹木，每一株花、草都會倒映在水面上。有時，紅樹葉因太貪玩，所以不小心跌到湖水上方，這時，湖水看見了，它馬上就鑽進噴水器裏“砰”一聲飛了起來，之後再一手捧住紅葉再將他送進湖水媽媽溫暖、舒適的懷抱裏。

湖水中還有好多條小魚。有些小魚是金色的，有些是紅色的。有些是大的，有些還是小的。每天早晨，它們會歡快的在湖水裏游泳，好似在歡迎着我們的到來，到中午，它們就會繞着噴水打轉，好像在催促我們快點回家寫作業；晚上，它們會一個盡兒的搖尾巴，好似在向我們告別。

我喜愛我們那豐富多彩的校園。

校園的一角四年級作文 篇4

我們都愛自己的校園：它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹，一個小操場。不管怎樣，在可愛的校園裏，我們都度過了許許多多歡樂的日子。我最喜歡的，是我們校園裏的桐樹。

桐樹在我們校園西北角的地方，我們學校操場的一邊有三、四棵桐樹，它們有三層樓那麼高大。它們像接受檢閱的一支隊伍，站得整整齊齊。又很像士兵在守護着我們的校園。

我還是最喜歡春天裏的桐樹，春天，細雨如絲。桐樹抽出了新的枝條，長出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像綠色的翡翠綴滿枝頭，非常惹人喜愛。又過了幾天，一個個芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉。不幾天，桐花開了，像一串串白紫色的風鈴。桐花的香氣越發迷人，發出淡淡的清香，只見幾個小朋友結伴來到桐樹下，撿起掉落的桐花，去把兒，吸去裏面的蜜，光是看一看，就感覺甜絲絲的。

你說我們的校園一角美不美麗?

校園的一角四年級作文 篇5

在白鹿山的底下，有一座學校，叫白鹿小學。裏面有許多可愛的小朋友，美麗芳香的花兒，挺立粗壯的大樹，還有乾淨整潔的教學樓等。其中最讓我迷戀的就是那校園的一角。

我們學校的教學樓下的操場上是我們兒時的樂園。那裏要數芳香的桂花樹了。

在春天裏，桂花樹發芽了，整個校園都煥然一新的了。

夏天，孩子們把笨重的衣服脫去了，穿上了褂子，有的在樹子底下乘涼，都得在運動，有的熱得不敢走出教室，還有的熱的口渴等。可是再渴也沒有桂花渴，還沒有成長完的桂花渴得都想喝水，有的熱得乾枯死了，還有的正在做困難的呼吸等。

秋天，桂花樹長大了，變成了一個漂亮的小姑娘。低年級的小同學們又到桂花樹旁有的聞花香，有的摘着桂花放在自己的包裏，邊走邊聞，還有的把桂花樹的葉子摘起來，插進書裏當書籤。同學們又可以活蹦亂跳的在操場上聞桂花的芳香，同學們說：“啊！秋天就是秋天，連桂花也南無的香 ”。還有的說：“我最愛秋天了，因爲可以聞到桂花的芳香。”

冬天，桂花樹慢慢的彎下了腰，有的說：“啊！不要啊！我還想給這些孩子聞我的芳香呢？秋天姐姐不要走啊！”有的說：“有的說，咱們下回秋天見。”

啊，這就是我們學校的校園一角，我喜歡我們的學校，更喜歡那校園的一角。

校園的一角四年級作文 篇6

開學已經好幾周了，學校春天的氣息越來越濃郁。其中包含春意最濃的，當之無愧，就是那美不勝收的植物園了。你看！從遠處望，亭亭玉立的鮮花，鬱鬱蔥蔥的樹木彷彿是一副五彩斑斕的圖畫，悠然自在，讓你大開眼界。

你瞧！從近處看，那些鮮花和樹木，淋漓盡致的呈現在你面前。你瞧，水草花，有些綻出了絢麗的花朵；有些張開了一半的花瓣；有些正含苞欲放，潔白無瑕的'身子可美麗了！有時下雨，晶瑩剔透的雨珠點綴着本來就極爲漂亮的水草花，顯得楚楚動人。

水草花後面是水筠子。水筠子抽出了嫩芽，綠綠的，可好看了！點點的綠色纏繞在竹架上，給竹架增添了許多美麗的花紋，襯托着它的端莊，幽雅。

微風拂過植物園，花兒和樹葉各不相讓，跳出了最動人的舞蹈。看着它們在風中翩然起舞，我不由自主的拍起了手，爲它們伴奏。正當我深深陶醉時，我定睛一看，它們早已停止了舞蹈，不知是否因爲害羞，它們低下了頭，但依舊不失雅緻，反而更加迷人了。你再看:細葉紫薇、泰國龍船花、三葉草、紅繼木、麒麟棘······各色的花兒映襯着本來就極爲漂亮的植物園，使植物園充滿了生機。樹木也從開始的光禿禿變成了現在的蒼翠挺拔，令人覺得耳目一新，也讓人心曠神怡。清香四溢的味道圍繞着植物園，沁人心脾！

每當我看見這五顏六色的海洋，我不好的心情總會一掃而空，剩餘的就自然只有興奮和舒心啦！這就是我學校的植物園啦！看了我的介紹後，你是否很想到此一遊呢？那快來我的學校看看吧！

校園的一角四年級作文 篇7

同學們，我相信，每當你們走進這熟悉的校園，都會看到我們學校中的石像，下面還有一盆一盆美麗而又鮮豔的花朵……那就讓我們再一次走進校園來看看讓我們值得自豪的一角吧！

走進學校，首先進入我們眼簾的石像，是三個足球隊員你爭我搶的情景。知道嗎？這座石像代表了我們是一所有特色的足球學校。

這座石像中三個少年，你爭我搶踢足球的情景，就像是我們學校的足球隊員正在和別的學校的隊員比賽的場面，只見我們學校的隊員，快速地跑去搶別人腳中的球，“搶到了，搶到了”只聽見咱們學校的隊員喊叫着，兩校的同學爭先恐後，不分上下，“勝利了，勝利了，新合村勝利了。”他們真高興啊！這座石像充分發揮了獨特的一面——積極進取、奮勇拼搏的精神。

石像下面是一盆盆鮮豔美麗的花朵：有火紅的一串紅；粉紅的鳳仙花；金黃的月季花；雪白的馬蹄蓬和香噴噴的小桂花，還有許多不知名的花。那些花有的像一串串小鞭炮；有的像一個個小喇炮，有的像一個個紅雞冠，還有的像一個個毛絨絨的球，還有的花是紅的像火，黃的如金，白的似雪，粉的賽霞。這些美麗的花兒引來的許多蝴蝶，它們在花間飛舞。

這就是我們感到自豪的一角。