實用的小學生四年級秋遊作文3篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的小學生四年級秋遊作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生四年級秋遊作文 篇1

11月2日星期六，一羣身穿藍白相間校服的隊伍整齊的站着。一張張稚氣未脫的臉上寫滿興奮與期待，那正是去秋遊前等待巴士的我們。

陽光照在身上

剛上車一種巴士上特有的氣味，讓我們這些暈車的人一個見面禮。大家按規矩入座，我入座後，還是感覺不舒服。坐在我旁邊的肖琦提醒道：“如果你感覺不舒服就聽聽歌吧！”於是，我從包裏拿出mp3來，戴上耳機。我靜靜地聽着，不舒服的感覺漸漸消散了。我靠在肖琦的肩上，陽光透過車窗落到我的身上。內心漸漸涌出安寧與溫暖。

風從耳邊拂過

“呀！好多人，看來要排一陣子才輪到我吧。”看着長長的隊伍，我不由的發出感嘆，隊伍以勻速前進着……。“終於輪到我了”我在心裏歡呼到。伴隨着鈴聲的響起。大擺錘開始動了起來。隨着大擺錘越蕩越高，耳邊的尖叫越來越響亮。我從開始的害怕到後來的麻木，漸漸的享受起風在耳邊拂過的感受。陽光，天邊的雲，周邊的樹，耳邊的風，留給我的是久違的清爽和愜意。

齊心協力爲生火

經過一番曲折，我們一衆人總算到了目的地燒烤園，對我們而言最困難的莫於過生火。在導遊姐姐的指導下，“生火”行動開始了，羅想先把坑裏原來燒完的灰弄出來。周靖楠、胡愫翱等把炭堆好。點燃那些枯枝葉，然後我開始扇火，開始感覺很有趣。過了一會兒，手漸漸地痠痛起來，於是我不停的`換手，並告訴自已“加油啊！馬上就有好吃的了。”在我們的共同努力下，火終於燃了。

在那個陽光明媚的一天裏的一幕幕，我感到了無比的快樂。它是屬於我美好的回憶，將成爲留存的恆久記憶。

小學生四年級秋遊作文 篇2

金秋時節，天高雲淡，秋高氣爽。學校組織我們去秋遊，我們喜出望外，派着整齊的隊伍走向了秋遊的目的地。半晌，我們來到了目的地--白沙嶴。

前腳剛剛踏進大門，有的同學就迫不及待地

跑了起來，剛跑不遠，成千上萬只鴨子現入眼簾，那場面令我們目瞪口呆，觀察了一陣後，我們繼續往目的地走去。不一會，海灘已經出現在眼前，遠遠望去，水天接。

大家一見這情景，瞬間開始“搶奪領地”，我也毫不示弱，去搶了一塊居高臨下，觀察景色的好地方。叫幾個朋友上來吃了一會食物，忽然發現有人在抓螃蟹，我一看，頓時來了興趣，把朋友叫上，帶着一個空罐子抓了起來，我挪開了一塊石頭，發現一隻很大的紅螃蟹在石頭下面悠然自得地睡覺，我暗暗道：“開門紅啊”於是，小心翼翼地湊了過去，抓準時機，一手拿住了頭部的兩蓋，放進了罐子裏，隨即有瘋狂的抓了起來。

夕陽西下，我們依依不捨地離開這個讓我們流連忘返的地方。

小學生四年級秋遊作文 篇3

今天，學校組織我們去秋遊。

第一站我們達到湖山體育場。剛一下車同學們都興高采烈地看着身邊的景物，大家在老師的帶領下有秩序的排着隊進了海軍博物館。在那裏我們見到了很多軍事模型，有長長的，短短的，圓圓的，胖胖的，還有像望遠鏡一樣的……看的我眼花繚亂。

參觀還未盡興。老師招呼大家又乘車來到了下一站中山公園。同學們尖叫着並迅速地下了車，我的視野更加開闊。一進大門就看見了一盆盆含苞待放的各色小花，彎彎曲曲的小路兩旁全是這些可愛的花兒。哇！沒注意，前面就是我們最喜歡的遊樂場了，同學們有的在玩鑽山洞，有的在釣魚，還有的在喂鴿子……不知不覺一天的遊玩就要結束了，我戀戀不捨地和它們一一告別。我期盼着下年的秋遊還要到這裏玩。

多麼令人開心的秋遊啊！