【推薦】四年級感動的作文合集5篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的四年級感動的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級感動的作文 篇1

我目送着他，看他消瘦的背影，看他下雨天、陰天就疼痛難忍的雙腿，還有一隻手捂着另一隻手的樣子。

太陽困了，像是要和我們說再見，時陰時明。手拿着月票轉來轉去，漫無目的的走向車站點。“啪!”什麼聲音?天啊!我的月票像一個飢餓的孩子奔向美食一樣滾落在一口格井中，那速度之快令我做不出任何反應。跪在旁邊試了好幾次也未能將它“救”上來，正無助的趴在那裏雙目無神的盯着那黑洞看。

“咋啦，孩子。”好熟悉的一口鄉音，擡頭一望，我便看到了幾經風霜的桑伯伯。雖然頭髮大半花白卻也還年輕精神的很。

桑伯伯在這一帶已有五六年了，天天幫着類似於我這種人幹了不少事。門口阿姨那幾天還說，五年前他的老婆子經一個好心人的資助多活了三年，這感情是報恩來了。

看到了桑伯伯，幾乎所有的恐懼與擔憂一擁而上，就快掉下幾行熱淚。在我道明情況後，桑老伯竟扭頭走了。我驚了一驚，這個桑老頭，原來是看我的笑話啊，真是的。

大約一刻鐘，我急的就快要回家時，桑老頭出現了，他拿了一個鐵棍，一個網鉤，默不作聲的打撈起了我的月票。就快要成功了，只見桑伯伯眉頭一皺，但又很快散開了，在拿出了月票的同時也把傷手帶了上來。桑伯伯受傷了。被井口刮傷了，鮮血直流，似是要刺傷我的眼睛。

腦子突然有一陣沒一陣，委屈、害怕、擔憂、心痛、愧疚全部彙集到眼眶中，形成一滴滴晶瑩剔透的東西，一滴一滴的向桑伯伯道歉、道謝。

我曾說服他去醫院，他回絕了，只留我一人在這一片天空下。

陽光真的回家了，卻好似一把光照在前方，指引桑伯回家的路。我目送着他，看着他日益消瘦的身軀和一隻手捂在另一隻手的樣子……

四年級感動的作文 篇2

那天，我去幼兒園看望教過我的老師。

我悠閒地來到小二班教室門口，看到謝老師正要擦吊扇。她搬來了一把長梯子，手拿抹布，一步一步往上爬，不時地往下面看，腳還微微地發抖。我沒作聲，靠在門邊看着，我猜謝老師肯定怕高。謝老師好不容易爬到了最上面，第一把擦下去，灰塵都掉到了老師的頭上，還迷了眼睛。我偷偷地笑出了聲，瞧，老師都成了灰姑娘了。這時，一個看似很小的妹妹搖搖擺擺地走過來，擡頭望了望謝老師，說：“老師，你小心哦！”聽了這句話，我的眼眶紅紅的，不知是因爲灰塵迷了眼睛，還是被這個小女孩的關心感動了。之後，又圍過來一大羣孩子，你一句我一句地說，“老師，我幫你扶着。”“老師，慢點。”謝老師一句話也沒講，從梯子上爬下來，抱着大家。

看到這一幕，我感到很慚愧，這麼小的孩子都會關心別人，而我卻什麼行動也沒有。我想，我應該向弟弟妹妹學習，從小事開始關心、體貼別人。

四年級感動的作文 篇3

我在曉雯音樂學校學習彈琴，白老師對我們要求非常嚴格，不準學生請假，不允許學生上課遲到，課堂上更得認真聽講，不能有絲毫的小動作，我認爲她是一個嚴厲的老師。可是，後來發生的一件事感動了我，讓我改變了對她的看法。

又到了我學琴的時間了，我心裏有點害怕。上節課學的是有難度的C和絃還有G和絃，左手要三個手指同時按下去，纔可以出一個和絃音。剛開始用左手彈和絃時，我的手就像雞爪一樣，手指頭亂往上跳。等左手練得差不多了，白老師又要求我們左右手都要用上，剛彈了沒幾遍就下課了，老師讓我們在家自己練習。我上四年級了，作業每天都很多，並且，又快到期末考試了，卷子像雪花一樣多，我根本沒有時間練琴。

課堂上，我儘量集中精力得彈奏，可還是沒有跟上老師的節奏，在彈琴的過程中，我的不好的表現讓媽媽很惱火，她的不住的皺眉頭，我越是着急就越彈不好，我也很省自己的氣，爲什麼我的手就那麼的不靈活？就這樣，一節課很快過去了。下課了，我們跳完舞蹈，照例又到了“挑戰時間”，就是把本節課所學內容彈給老師看。我心裏只打鼓，很擔心自己彈得不好，就借“給爸媽寫元旦祝福語”一事，磨蹭着排在了挑戰隊伍的最後。看着前面同學彈得都不錯，我更加心慌起來，我害怕嚴厲的白老師會狠狠的批評我。最終，還是輪到我了，慌亂中的我彈得簡直一塌糊塗，我低着頭等待着暴風雨的來臨。然而，白老師卻溫柔的說：“C和絃、G和絃不熟練，首政，我知道你們高年級的同學最近壓力很大，因爲快到期末考試了。白老師對你的要求不會太高，但是，考試過後一定好好的補一補，好嗎？”白老師的話讓我很意外，我不住的點頭。此時，我已是熱淚盈眶，拍被別人看到，趁着夜色我匆忙踏上了回家的'路。

白老師的話始終在我的耳畔縈繞，她的善解人意讓我心裏暖暖的，讓我很感動！我暗下決心，考試過後我一定認認真真的把和絃練好，讓白老師高興。

四年級感動的作文 篇4

一個星期二早晨，在上體育課時，發生了一件令我感動的事情。我之所以感到感動，是因爲這件事情雖然很小，卻讓我終生難忘。 具體情況如下，在一個陽光明媚、鳥語花香的星期二早晨，微風吹拂着柳樹的葉子輕輕拂動。上體育課時，體育老師讓我們自由活動，我和戴應行、吳孟凌、潘峻銓等幾個同學一起到操場裏的足球場上一起踢足球，我在踢足球的過程中不小心踩到足球上，然後重重地摔在了硬地上，膝蓋流出了一滴滴鮮紅的血液，見此情景，幾個一起踢足球的同學都不知道應該怎麼辦的時候，吳孟凌和潘峻銓毫不猶豫地拉着我的小手，扶着我一步一步地向着老師的辦公室走去，到了辦公室，吳孟凌和潘峻銓異口同聲的說：“楊老師，洪嘉晟的膝蓋流血了，請您給他塗一塗藥。”

在塗藥的過程中，我想起以前經常捉弄他們的事情，沒想到他們現在居然向我伸出了援手，我不禁地流下了感動的眼淚。這就是我在二年級時發生的一件感動的事情。今後的日子裏，我也要學習他們那種不計前嫌，樂於助人的精神。

四年級感動的作文 篇5

8月25日那天，我們的張老師帶着口才一班、二班和三班的所有小朋友一起到團結三幼演出。

我們四個主持人氣宇軒昂地走上臺，隨之“我和八月比熱情”彙報演出拉開了帷幕。首先，由口才三班的小不點表演懵懂篇，他們的個子那麼小，表現卻很突出，真讓我們刮目相看，觀衆的掌聲更是連綿不斷。

接着是成長篇，由口才二班的小朋友表演，女生個個都很美，男生個個都帥氣，而且演得很精彩，讓張老師都和他們一起互動起來。

然後，由我們口才一班的同學來表演收穫篇，我們演得非常棒，讓臺下的家長都讚歎不已，爲我們豎起了大拇指。

最後，由張老師來總結。她非常激動地講述着我們跟着她一起成長的經歷。當說到我們大班要畢業的時候，她流下了不捨的眼淚，讓在場所有的人都流下感動 得熱淚。我們跟隨張老師三年多，尤其是我，從幼兒班時就一直和張老師在一起，我們一起學習，一起快樂的成長，真的捨不得分開，我多麼想說：“張老師，我愛 你！”但是，那時候，我已經哭得說不出話來了。

這感人的一幕雖然閉幕，但是，在我的記憶長河裏，又增添了一顆最美、最燦爛的珍珠，它將照亮我前進的道路，教會我感恩，也讓我長大，讓我成熟，用我們最真摯、最純潔的愛，來報答我們最敬愛的張老師。