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關於四年級同桌的作文9篇

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日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的四年級同桌的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關於四年級同桌的作文9篇

四年級同桌的作文 篇1

我有一個很特別的同桌,她叫趙碗,她長得很美麗,頭髮卷卷的,眼睛烏黑髮亮,筆挺的鼻樑上扛着一副十分好看的眼鏡,但她還是看不清遠處的東西,別人都叫她四眼妹。雖然她長得挺漂亮,但他一點兒也不溫柔,外號稱“暴力女”。

她喜歡拔男生的頭髮,就連我也難逃魔爪,被她拔了幾次。她還有一個不知道算是優點還是缺點的習慣,就是愛管閒事。還記得有一次,我在課間看漫畫書,她就把我的漫畫書給搶走了,我十分氣憤的說道:“你幹嘛搶我漫畫書?現在又不是上課。”“老師說下課也不可以看這種書,你就不能看些對學習有幫助的書嗎?”我雖然很氣憤,但但也必須承認她說的是對的,我一時說不上話來,只好讓他拿走了我的漫畫書。

她也很暴力,又一次,她忘記帶修正液了,於是,她就向後面的人借,他不肯借給陳曉柔,陳曉柔就只好低身下氣的求他,要知道,她可是很少求人的。但後面的那人還是不肯借,這下她可暴走了。“你真是敬酒不吃吃罰酒,我求你你都不借,老虎不發威你當我是病貓啊!

到底借不借?”他一邊說,一邊作出嚇人的動作。“其實我也沒有修正液”“那你不早說,浪費我的口舌。”

你們瞧瞧,我的同桌真的既是個愛管閒事的管事女,又是個名副其實的暴力女!

四年級同桌的作文 篇2

我的同桌叫陸碩,他個子是1米38釐米,體重是28公斤。他的皮膚黑黑的,老是裝女生。我常常罵他BT(變態)。

他非常慘,因爲有我這個班長同桌在,由於我的座位是在裏面的,所以出位置很麻煩。不過我不像其他坐在裏面的同學一樣,出個位置還要催同桌半天才出的去,因爲只要我的手掌往上擡一擡我同桌就會自動戰起來出位置讓我出去,我進來也是這樣。

我記的有一次,這傢伙竟然耍了我。事情是這樣的。下課了,我坐在自己的位置上,閒着沒事幹,這傢伙突然跟我說:徐雅萱,我是女生哦。我哈哈的笑着說你變態誒,他說:沒有。我說:那你怎麼說自己是女生啊。他說:女生,就是女人生的啊。我明白怎麼回事的時候他就已經溜了。

找到他了,拜拜我要去K他了。

四年級同桌的作文 篇3

同桌的你我的同桌有一雙水眯眯的大眼睛,有一個甜蜜蜜的嘴巴,有一頭黑乎乎的頭髮,還有一張白嫩嫩的臉。你們知道她是誰嗎?她就是我的同桌——許玥。

她天性溫柔。而且她對每個人都很溫柔。曾經,我看見別人無論是打她,還是對她叫喊。而她的臉上卻露出對不起的樣子。她總說:“對不起,我不是故意的。”而別人也總是被她的真誠而打動!對方也回答道:“沒關係,我也不應該暴力的對你。”不一會兒一個麻煩就解開了。看吧,微笑的力量是多麼的強大。有時候,她也很幽默。她每次都準備好了笑話跟我講,我覺得她就像一本笑話故事大全一樣。

有一次,我把她新買的梳子弄壞了!但是他卻笑着對我說:“我的夢想就是擁有這個梳子一整天,你還真讓我擁有了一整天,謝謝你。”看吧,幽默的力量是多麼的強大。她也很喜歡幫助別人。有一次,我們班有位同學骨折了!她每次都主動動身扶她上下樓梯。不僅僅是這一件事她這樣主動地去幫助別人。在班裏,許多垃圾都是她主動幫值日生打掃得的。這讓我想到一句話:“利人者人必從而利之”。

這就是我的同桌,我要像向她學習。我也要多幫助他人和尊敬師長,從現在開始我要更加努力的好好學習,天天向上!

四年級同桌的作文 篇4

我的同桌叫小文,她的身上有很多令我敬佩的,非常優秀的品質。

小文她很善良。有一次,我和她約定去書店買書,路上,我們有說有笑地向前走。快到書店時她拉住了我,我擡頭一看,原來前面有一個小乞丐,我雖然很可憐他,但我身上只帶了買書的錢,沒有多餘的錢給那個小乞丐。我拉了拉小文,說:“走吧,書店就要快關門了。”小文低頭沉思了一會兒,堅定地說:“不行,我要幫助他。”只見她從口袋裏拿出十元錢,遞給了那個小乞丐。我無奈地對她說:“你把錢給他了那你怎麼買書呢?”她笑了笑,說:“沒事,我可以下次再買,你看他挺可憐的,幫他一下也沒事。”

小文她不但善良,而且非常樂於助人。有一個課間,我和小文在操場上玩,在我們不遠處,有一羣低年級的小同學在踢足球。突然,那羣小同學中有一個小男孩摔倒了,膝蓋磕出了血,男孩的同伴手足無措,不知道該怎麼辦。小文和我也愣住了,小文最先反應過來,跑上前去把小男孩扶起來。小文焦急地問:“你沒事吧?傷口怎麼樣?”當我和小文把男孩扶到醫務室後,小男孩仰起臉,用稚嫩的聲音道謝,我和小文笑了笑,說:“不客氣!”我和小文回到教室時已經上課了,我們向老師講了事情的經過後,老師不但沒有爲我們上課遲到生氣,反而向我們誇讚到:“真是樂於助人的好孩子!”

小文身上的優秀品質還有很多,她多麼令人敬佩啊!我要向她學習!

四年級同桌的作文 篇5

我有一個同桌,他就像小才女一樣,很聰明,她有一雙濃眉大眼,高挺的鼻樑和一張巧嘴。

我的同桌很聰明,做題時總是會做全對,特別是數學題,我苦思冥想都做不出一道,她小嘴一翹,像一休一樣點了點腦袋,答案就像彈球一樣蹦了出來,想出了答案以後,她先把答案寫在一張紙上,然後檢查一遍,檢查完後,再寫到本上,寫到本上以後還要檢查一遍對了,纔可以做下一道題,如果沒做對,她要檢查出問題所在,並且要再檢查一遍,她纔會把答案重新寫在本上。

我的同桌語文也很好,在班裏屬於中上等。她的語文好就在於讀書,她特別喜歡讀書。有一次我去她家玩,我參觀了她的書房,那裏簡直是書的海洋,我還看到了幾句名人名言,“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師——高爾基”,“讀書在於造成完全的人格——培根”,她有這些名人名言的激勵,怎麼會學習不好呢?

我的同桌翻臉比翻書還快。有一次,我們發生了小矛盾,我的同桌立馬說了一個很有趣的話題,把不快樂的事拋到九霄雲外去了,我的同桌都可以去當演員了。

聽了我的介紹你們是不是覺得我的同桌是一個小才女呢?你們想不想知道她叫什麼名字?我的同桌叫張麗。

四年級同桌的作文 篇6

我的同桌是一個優秀的小女孩,她的名字是高子墨。她長的胖胖的,個子不太高,但是看上去非常有趣。

她寫的子非常漂亮,經常收到老師的表揚。有一次,四二班的語文老師,要拿幾本我們班的作業給他們班的同學看,挑到了高子墨的作業,我們班的語文老師表揚了她的子體好。她的學習也非常優秀,每次考試總是名列前茅,就在去年她還得了三好學生呢。

她上課總是聚精會神的聽老師講課,積極發言不做小動作,從不搗亂課堂秩序,不和前後左右的同學說話和不傳小紙條。

她報的課外班好幾個,有英語、數學、舞蹈、美術、作文、游泳、音樂、各科班都學的非常紮實。特別是音樂和美術學的最好。比如;音樂,當她唱起歌來聲音優美動聽,清脆響亮,句句入耳。更別說是美術了,她畫的畫栩栩如生、惟妙惟肖、生龍活虎、活靈活現。手工也是非同一比的,有一次,她捏的`橡皮泥花盆,捏的栩栩如生、非常逼真、看上去就跟買的一樣非常好看。

這就是一個非常優秀的同桌。

四年級同桌的作文 篇7

我的同桌個子高高的,有一頭又黑又長的頭髮,一雙明亮的眼睛就像兩顆黑寶石,肉嘟嘟的櫻桃小嘴,長的很漂亮。

她很愛看書。有一次,她看書看得入迷了,我怕打擾她,就靜靜地坐在一旁。忽然,她哈哈大笑,把我嚇了一跳,我忍不住想看一看是什麼內容。噢,原來真的很搞笑!她又默不作聲,靜靜地思考,彷彿正在爲主人公遇到的難題想辦法;一會兒,又面露笑容、心情舒暢,彷彿爲主人公的勝利而歡呼。十分鐘過去,半小時過去了,她越看越入迷,越看越起勁,整個世界對她來講好像已經消失,換成了一個充滿童真的世界。上課鈴響了,她才戀戀不捨地放下了手裏的書。

還有一次,一位同學有道數學題不會就去問她。她熱情耐心地幫同學解答,只見她一會兒畫圖,一會兒在草稿上列算式。滴答滴答,時間老人走地很快,她的頭上冒出了一絲絲的汗珠。忽然,她的臉上露出了笑容,然後她又寫了幾個算式,情緒更激動了,似乎已經戰勝了那道難題。幾分鐘後,她的臉上露出了燦爛的笑容。

她既愛看書,又樂於助人,是我學習的好榜樣。

四年級同桌的作文 篇8

我的同桌是個男同學,由於他姓朱,和豬八戒的“豬”諧音,所以,我給他取了一個好聽的美稱叫作“豬娃娃”。“豬娃娃”看起來很平常,黑黝黝的皮膚,濃密的眉毛,小眼睛,大嘴巴,身材也矮敦敦的。

“豬娃娃”做事很馬虎。有一次上數學課,大家做完了作業,互相在對答案。“豬娃娃”走過來問:“第13題的答案是不是13萬?”我聽了撲哧一笑說:“你大概是看花眼了吧?告訴你,正確答案是12.75萬。”

“不對,是13萬。”

“17.75萬”

“不對,是……”

我倆爭吵個沒完沒了。後來,“豬娃娃”辯不過後,只好把數學老師請來當裁判。判定我們誰對誰錯。老師告訴我們,答案就是12.75萬。“豬娃娃”一聽,傻眼了,好半天才喃喃地說:“想不通,真是想不通。”回到座位,我拿出數學書在“豬娃娃”面前揚了一揚:“你自己看吧。”原來題的後面還有一個要求:把答案化成以萬作7單位的數,而“豬娃娃”把它看成了四捨五入了。

雖然“豬娃娃”做事馬虎,但他是一個誠實的孩子。有一次上課,同學們都在認真會聽老師講課。只有我漫不經心地東張西望。一會兒用小刀一刀一刀地削橡皮擦,一會兒低聲哼着小曲兒。突然,我發現地上有一張揉成團的一元紙幣,心裏禁不住一陣狂喜:一元可以買一袋我最喜歡吃的“老成都”牛肉乾和一杯“麻醬”冰淇淋吧!我正要去撿錢,沒想到這一切全被“豬娃娃”看在眼裏。他立即報告老師,地上有下元錢!這下可糟了——牛肉乾和冰淇淋也泡湯了,我不由狠狠地瞪了“豬娃娃”一眼……

這就是我的同桌,你喜歡他嗎?

四年級同桌的作文 篇9

友情是一種正能量,當你累的時候,有人會在你的身旁和你聊聊天;當你傷心的時候,有人會在你身旁來安慰你;當你受到挫折的時候,有人會在你身旁來幫你渡過難關。這樣的朋友就是我的同桌。

記得那是三年級的時候,一天老師走上講臺對我們說:"我們班新來了一位同學,讓我們認識一下她。"說着,一位女生走上了講臺,只見她個子不高,但有着一雙水汪汪的大眼睛,一個小鼻子,一張櫻桃小嘴,看起來非常可愛。我想如果她能和我做同桌,那該多好啊!幸運來得真快,老師果然把她安排到了我的旁邊,成了我的同桌。由於她是新來的,人生地不熟,所以一下課就哭,而我就在旁邊安慰她,開導她,和她一起熟悉學校環境,還和她一起上廁所。慢慢地,我們成了最好的朋友,無話不說,就像是橡皮糖把我們倆天天粘在一起,分也分不開。

自從她和我在一起,性格也慢慢變得活潑了。她不但寫得一手娟秀的字,還很喜歡看書,爲此我還偷偷給她起了一個外號"小書迷"。有一次下課,我去找她一起上廁所,看見她正在看書,我說:"走,我們去上廁所吧?"可她什麼也沒說,好像根本沒聽見一樣。我只好又推了推她,她才說:"等一下,讓我把這頁看完吧。"眼看着一頁看完了,她又翻了一頁,我生氣地說:"你不是說看完一頁就走嗎,怎麼又翻了一頁?"她嘟着嘴巴,求饒着說:"等一下嘛,讓我把這頁看完嘛。"我只好自己去了,等我回來時,看見她還在看書,這時上課鈴響了,她纔想起來"我還沒上廁所呢!"哈哈哈!

放暑假了,我們不想分開,若不分開,那簡直是天方夜譚,我們只好放手,不過我們的心是在一起的。

轉眼,一年過去了,我依然懷念同桌的你。