【推薦】四年級的我作文彙編10篇

無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的四年級的我作文10篇，希望對大家有所幫助。

四年級的我作文 篇1

那年暑假，鄰居家的奶奶送了我兩條小狗，以此來陪我度過漫長而無聊的暑假。

小狗的毛雪白雪白的，漂亮極了！一雙眼睛水汪汪的，黑溜溜的眼珠子閃閃發光。它還有一對很靈敏的耳朵，如果附近有一丁點響動，它們就會把耳朵豎起來。它們的小爪像四朵梅花，尾巴總是不停地搖擺着，樣子非常討人喜歡。我給它們取名字叫“大寶、二寶”。

大寶和二寶天天喜歡躺在地上曬太陽，也喜歡在公園裏追着我跑。我跟它們比賽時，它們大方地先讓我跑，然後它們再以箭一般的速度追上了我，我還沒有跑到終點的時候，它們已經先到了。然後它們會向我做鬼臉，看着那副得意的樣子，真是淘氣極了！

每天當我放學回家的時候，它們就會撲向我，抱住我的腿不放，就像一個個頑皮的孩子。無論我走到哪裏，大寶和二寶就跟到哪裏，人們都說狗通人性，大寶和二寶確實如此。我一不高興，它會走過來，用鼻子蹭着我的腿，很癢，等我忍不住笑出了聲，大寶和二寶纔會放過我！

大寶和二寶餓的時候，總是在我的腳邊轉圈圈兒。這時我就會拿飯桌上的骨頭扔在它們的盤子裏。有時候故意擡高飯盒，大寶和二寶也嘗試着一躍起來，蹦躂得很高，直到夠到吃的。

大寶和二寶睡覺的時候，總是向地面一滑，立刻趴了下來，接着尾巴垂下來，最後閉上眼睛睡着了。此時它們的眼睛變成了一條細線似的！

我喜歡大寶和二寶，它們真可愛，現如今我們已經成爲了形影不離的好朋友！

四年級的我作文 篇2

從上小學起，有一個人像慈母一樣在時時刻刻地關心着我、愛護着我。 這個人，大眼睛，高鼻樑，還戴着一副大眼鏡，一頭烏黑潤澤的長髮，個頭不高不矮，略顯瘦弱。她就是我的班主任——徐老師。

徐老師有一個最大的特點，就是對我們很嚴格，尤其是對當班長的我。有一次，老師去開會，眼保健操有我帶着同學們做。徐老師特意告訴我，做完操，一定要讓同學們都出去活動，呼吸新鮮空氣，把不出去的人名寫在黑板上，然後讓值日生掃掃地。做完眼保健操，我讓同學們都出去了，只留下了值日生。我剛想走，卻看見陳星池還在班級，就在這時，徐老師回來了。嚴肅地說：“張宇睿，我不是告訴你讓大家都出去嗎?再把不出去的人名寫在黑板上，然後自己走。你爲什麼不聽呢？”徐老師氣憤地坐在椅子上，時不時地望一下我。“回到座位上去。自己好好想一想，作爲一個班長應該怎麼做。”當時我心裏委屈極了。這件事給我的震動很大，後來我明白了，老師對我越嚴厲時，其實是越愛護我。讓我在挫折中得到鍛鍊，讓我的能力得到提高。讓我在今後的成長中變得更堅強，更勇敢。

還有一次，我爲了同學之間的矛盾，摔了一跤兩顆門牙掉了，滿嘴流血。同學見了，急忙把我送到老師那兒。老師見我滿嘴流血，嚇壞了，趕緊問怎麼回事，又急忙給我止血，關切地說：“讓我看看別的地方有沒有摔壞。”看到老師焦急的樣子，我心裏涌起一股暖洋洋的感覺。給我止完血，老師又迫不及待地給媽媽打電話送我去醫院。老師誠懇地對媽媽說：“趕快去好好檢查一下吧，千萬不能耽誤啊。落下的課我再給她補。”

徐老師對我的關心與愛護都深深地記在我的心裏。老師把愛都給了我們，自己的身體卻累跨了。但她從沒落過課。

有一次徐老師的嗓子啞了，但怕後邊的同學聽不清，她仍努力地大聲講課，她一會兒清清嗓子，一會兒含粒含片，而且臉色有些蒼白。這時，教室裏更安靜了，同學們都小心翼翼的，生怕弄出些聲響影響老師的講課，爲了不辜負老師的一片苦心，同學們都更加聚精會神地聽講，但心裏有一種說不出來的滋味兒，我們能替您分擔痛苦該多好啊！。

啊，老師，您就像辛勤的園丁，傳授我們無窮的知識，教給我們做人的道理；啊，老師，您就像勤勞的蜜蜂，不分晝夜，辛勤勞動，爲我們批改作業到深夜；啊，老師，您就像無私的蠟燭，燃燒着自己的生命，卻照亮了我們的心靈，打開了我們那幼小的心靈之窗。

四年級的我作文 篇3

爸爸以前總認爲我很膽小，我有時候也這麼認爲。但這一次，我卻戰勝了膽怯的惡魔。

那次，我去上廁所，那個廁所很老舊，好像很早就裝好了。我走進去，愜意地方便起來，可方便到一半，突然看見一隻黑不溜秋的大老鼠跑過來，我嚇地大叫了一聲“啊”，那老鼠似乎也被嚇着了，跑走了。我張大嘴巴，呆若木雞地望了望廁所，以最快的速度擦好屁股，逃走了，害怕那老鼠跟上來，邊走還打囉嗦。以後，我再也不敢來這個廁所了。

後來每當我上廁所時，就會想起老鼠，不敢去。爸爸知道了這件事，便鼓勵我說；“別怕，老鼠它是怕你的，你想一想，是不是老鼠看到你了就飛快地逃走了？有

一句古話說“過街老鼠人人喊打”，要戰勝膽怯的'心理，不要怕，去試試，試過了就不怕了。”第二天，爸爸陪着我再次來到廁所門口，我又猶豫了一下，想起了爸爸

的話，小心翼翼的走了進去，我緊張地左看看右看看，可還是沒看見老鼠的蹤影。唉，我也太“杞人憂天”了，沒事的呀！從此以後，我即便是看到了老鼠我也不怕了。

我很高興，我戰勝了膽怯的惡魔。

四年級的我作文 篇4

記得有一次，我去圖書館借書，無意中發現有一本書籍名字叫《可怕的科學、經典科學之化學也瘋狂》，我便抽出來津津有味地讀了起來，一下被書的內容吸引了。

從此以後，我便喜歡上了“可怕的科學”叢書。給我印象最深的還是《觸電驚魂》那一本書。這本書講述了電是怎樣產生、怎樣傳播的，包括避雷針的原理等等，讓我增長了許多防電意識和電的知識。但是關於理解電最透的方法還是由於一次意外而產生的。

記得一個星期六的晚上，我正在寫作業，一大堆的作業讓我連休息的時間都沒有。這時，鋼筆帽掉地上了，無奈我只好去撿，無意中我看到了褲子口上掛着一根毛線，便想去揪掉它。可我的手還沒有靠近它時，它卻一下子“飛”到我的手上了!我十分驚奇，便丟開它，再做一次剛纔的動作。和剛纔一樣，它還是在我沒挨着它時一下子“飛”到了我的手上!我又丟開它，苦思冥想，卻沒有頭緒。這時，我想：剛纔的吸引一定是電的作用，那我就應該查查書瞭解一下!我跑到書櫃跟前，取出《觸電驚魂》仔細查找。

“找到了!”我驚喜地叫道。原來是由於人體上帶有一種叫正電荷的東西，而毛線上有一種叫負電荷的東西，當正電荷與負電荷接觸時，負電荷會“飛”到正電荷上，就這樣帶着負電荷的毛線自然就被帶着正電荷的人體“吸”上了。

從此以後，我更愛看科學這類書了，因爲它讓我掌握了許多知識，也讓我的作文水平有所提高。我們要從小養成愛讀書的好習慣，長大爲國家效力。

四年級的我作文 篇5

我想設計的快樂新年是多精多彩的。

我想和我的家人一起到美食街上吃喝玩樂。我喜歡吃美味可口聽魷魚絲，更喜歡吃肯德基的麥辣雞翅、炸薯條，想起那又香又辣的雞翅，真讓我直流口水，但它讓我又愛又恨，因爲這些食品容易上火，媽媽平常是不讓我吃的，說是容易生病，影響學習。但是在新年期間，我希望媽媽可以讓我放縱一回，心情地吃個痛痛快快，解解饞。

我更想的是可以自由自在地玩電腦遊戲，而且沒有平時的時間限制，電腦裏的遊戲真是多得數不清，如刺激的過山車，令人百玩不厭的廚房菜刀，我最喜歡的朵拉救狗狗，我希望把這個遊戲的最後一關攻破，這是我的一個心願。

今年的新年，我最想的還是可以得到許許多多壓歲錢，在大年初一的那一天，我一定會早早起牀，來到媽媽、外婆、舅舅、外公他們的牀邊，說一些吉利的話，外婆、外公身體健康、長命百歲；媽媽工作順利；舅舅強壯如牛；到這個時候，一定會得到一個個沉甸甸的大紅包，今年又是一個豐收年。

看！這就是我設計的新年，也是我夢想的新年。

四年級的我作文 篇6

“遙遠的東方有一條江，它的名字就叫長江，遙遠的東方有一條河，它的名字就叫黃河……”這就是名揚中外的《龍的傳人》。

古往今來，有的人喜歡那優美的《蘭亭序》，有的人喜歡那炫酷的《雙截棍》，而我，卻喜歡那名揚中外的《龍的傳人》。

第一次聽到《龍的傳人》，我一下子懂的了許多。它那高昂不息的歌聲，讓我知道了我們這些龍的傳人炎黃子孫要積極向上，沒達到自己所定的目標，就要加倍努力，不能停歇，不浪費時間老人給予你的每一分每一秒。當聽到那高昂的歌聲一直沒有停止時，我又知道就算達到目標了也不能鬆懈，因爲現實往往是這樣，當你達到目標後，就突然鬆懈，那你就好比從山頂一直掉到山底。我以前就有一次這樣的經歷，那是在我三年級的時候，我在三年級上學期的期末考試中考到全班第三名的好成績，我就開始飄飄然，結果在三年級下學期我的成績一落千丈，把我一下子拽入了人生的谷底，我悲痛不已，體驗到現實的殘酷，我明白了許多人剛剛出點名，立下大功的時候便鬆懈，結果就是被命運狠狠的拽到人生最深、最黑的谷底。繼續往下聽，高昂的歌聲一直持續到最後，在這裏我知道了只要一直努力，事情終究會成功。聽完這首歌后，我覺得自己只要繼續努力，還可以東山再起，所以我改正了以前學習中的壞毛病，端正了學習的態度，終於在這學期的期中考試又回到了原來的位置——全班第三，把我自己從人生的谷底拉了上來。

你難道不喜歡這首歌嗎？

四年級的我作文 篇7

這裏有我敬愛的老師，她們和藹可親、認真負責，用智慧和汗水傳授我們知識，陪伴我們成長，這裏還有我熟悉的同學，他們每天和我一起在老師的帶領下學習新的知識。這裏是我熟悉的校園，它像一盞指路明燈爲我在茫茫知識海洋中之指引方向。

早晨，班裏傳出了朗朗的讀書聲，學生們都精神抖擻，上課的時候同學們都安靜的聽老師講課，每位同學都積極的發言。下課了同學們不打不鬧，上完廁所之後他們在班裏面做小遊戲，大課間的時候同學們都井然有序的在操場上做操。

校園的智慧無處不在，校園裏每個人的臉上都掛着燦爛、智慧的笑容，智慧在這裏傳遍每個人。我們校園裏還有許許多多的社團，有絲網花、籃球、足球……我報了絲網花和跑步，在老師的教導下我學會了做白百合和洋百合。到了一年一度的春季運動會，我們每個人像一個個勇士一樣迎接新的挑戰。

校園，我可以在這裏幸福的成長，每位學生都離不開校園那“寬大溫暖的懷抱”。校園是智慧的，每一寸土地，每一顆大樹都是智慧的，它智慧的像一個知識海洋，我們就像海洋裏的一條條小魚兒，歡歡喜喜的幸福成長。在這個知識海洋裏我們學習，我們玩耍，我們打鬧，我們還學習了生存技巧。“海洋”又像一棵大樹，夏天它能讓我們乘涼，秋天它爲我們遮風擋雨。我有一個智慧、美麗的校園，我永遠愛你——我的智慧校園。

四年級的我作文 篇8

我們都有自己的校園，我們也都愛自己的校園，它像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇。下面，大家就一起欣賞一下我的校園吧！

早晨，金色的陽光普照大地，給校園披上了萬道金光。來到寬而高大的校門口，便可以看見門上那幾個鏗鏘有力的大字。走進校園，映入眼簾的是紅綠相間的操場，操場有幾排跑道。站在操場上，一眼就可以看見鮮豔的五星紅旗在晴朗的天空中迎風飄揚。來自處，你都可以看到美麗的花壇。它也是學校最美的地方了！在春天，進入我的學校，你就會聞到和煦的春風進來醉人的花香，這花香，就是從花壇裏傳出來的，在春天，花壇裏開滿了五顏六色，有玫瑰，杜鵑，蒲公英……連小鳥都唱起了“春之歌”。夏天，嫩嫩的小草偷偷的織成綠綠的地毯，旁邊的小樹也長出了綠葉子。秋天，小樹的葉子變黃了，落了下來，整個花壇都變成金色的了。冬天，雪花掉在花壇上，像是給花壇穿上了一個銀白色的大衣。花壇中有很多特別漂亮的石頭。石頭有的像一朵小花，有的像一顆星星，還有的像顆心……從花壇旁邊的路走過去就能走到我們的教學樓裏啦。每個樓層都有豐富多彩的黑板報。那是供我們欣賞的。

這就是我美麗的校園，春有百花秋望月，夏有涼風東聽雪。

四年級的我作文 篇9

在鄉村我是一匹奔跑的駿馬，在遼闊無垠的大草原上自由奔馳;在鄉村我是一片潔白的雲朵，在藍寶石似的天空中散步;在鄉村我是一隻自由自在的小鳥，在茂密的森林裏歡快地歌唱。

今天，陽光明媚、風和日麗，正適合在野外活動。走在田間的小路上總能看到在田裏勞作的農民伯伯，有的在翻地、有的在插秧、有的在除草。

當然，我們也沒閒着，我和妹妹每人都提着一個小籃子準備收穫些野果。我們歡快地走在田間的小路上，路邊紅豔豔的野草莓在陽光的照射下閃爍着耀眼的光芒，讓人忍不住摘下一顆放進嘴裏，一股甜絲絲的滋味讓人回味無窮。

我們一邊走，一邊嬉鬧，一邊不停地在搜尋着哪裏有野草莓。告訴你摘野草莓也是有技巧的喲!像身邊全是枯黃的草或是容易打藥的農作物身邊，這些就不能摘，還有摘下野草莓後還要仔細地看一看有沒有被蟲爬過。

不知不覺我們來到了桑樹林裏，你看一個個黑裏透紅、粉裏透青的桑葚在樹上衝着我們咧着嘴笑，好像在對我們說：“快來摘我吧!我們不但好吃，還很有營養喲!”我隨手摘了一顆泛着紅暈的桑葚細細品味着它，甜中還帶了一股清香，一股特別的味兒直入口腔，讓人吃了一個還想再吃一個。不一會兒，我的嘴裏就塞滿了桑葚，可籃子裏卻空空如也。

夕陽西下，落日餘暉灑在我們紅彤彤的臉上，帶着豐收的喜悅，邁着輕盈地步伐往回走。

四年級的我作文 篇10

我的同桌名叫柯梓煜，是個呆萌小男生，他瘦瘦的，長着一張圓圓的臉，他喜歡笑，笑起來露出一排佈滿黑點的牙，我猜他肯定吃糖太多了。但是他的眼睛大大的，很漂亮。

有一次，他在自己本上寫了一些字：柯梓煜皮皮蝦。我周圍的人都笑了，還有我。他寫字也挺好，也很好玩，特別搞笑。有時我會討厭他，可是他也會讓我們開心的笑啊笑，我跟他做同桌已經很久了，不過也不是從一年級一直做的。

記得還有一次。柯梓煜說自己是掃描機，掃描我說我是老虎、小雞、小鳥······。我並沒有生氣，反而感到很好玩。還有一次，他向我借東西我，我借給了他。但是後來我才發現，他不是想借東西，而是想把我借給他的東西偷偷地放回去，拿那個橡皮，晚上我發現橡皮不見了。第二天，我看見他在用我的橡皮。之後柯梓煜把橡皮還給我了，我發現壞了一點，我非常生氣。

在快期末的某一天，柯梓煜說：“我媽媽是老師。”下午又說：“我媽媽是練武術的。”這些我都記得一清二楚，因爲柯梓煜真是太好玩了。

柯梓煜你真是一個讓人喜歡，又讓人討厭的同學，希望下學期你讓我們更開心，一定要好好刷牙，愛護你的牙齒哦！這樣以後你再笑起來，會更帥的！