關於四年級六一的作文四篇

在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家整理的四年級六一的作文4篇，歡迎大家分享。

四年級六一的作文 篇1

今天是一個難忘的日子，你們猜猜是什麼日子呢？這個日子不僅是六一國際兒童節，而且還是我的生日呢！在這個難忘的日子，我帶你們去快樂童年託管中心玩玩吧！

六一節的下午，我邀請了我的好朋友星星和響響，還有我的媽媽一起去參加快樂童年舉行的一系列活動，有包糉子比賽，廣播操比賽環保創意比賽和個人才藝表演。第一個活動是包糉子，這可是我第一次包包糉子哦，真是又新鮮又緊張。只見盛老師先叫我們用雙手把一張綠色的棕葉圍成成一個漏斗形，別看這麼一個簡單的形狀，我可是試了好幾次才成功的。然後再用左手託着這個漏斗形，右手從鍋裏抓起一把米慢慢的放到漏斗裏，當把米大約放滿漏斗的一半時，就放進去一顆蜜棗，再用米把漏斗的其他空間放滿，然後就把棕葉翻折下來，蓋住整個漏斗。最後在媽的幫助下，我用一根線把糉子捆得緊緊的，並在糉子的中間部了個結，這樣我可愛的小糉子作品終於誕生了！

盛老師還叫我們在自己包的糉子上寫上名字，煮熟了還讓我們品嚐自己包的糉子，真是有意思啊！我的好朋友星星和響響也在在我媽媽的幫助下各自包了一個糉子。在大家的團結合作下，我們貝貝班包得最多，獲得了包糉子比賽的第一名，第二個活動是廣播操比賽，雖然我們沒有獲獎，但是老師們都誇我們做得很有精神。在接下來的環保創意比賽中，我們又獲得了第三名。

我的作品是一個可愛的筆桶，你們肯定想不到它是用一個牙膏盒做成的吧！我先用橙色的包裝紙把它包裝起來，再用畫畫筆在包裝紙上畫上綠綠的青草，然後我還貼了個喜洋洋的粘組紙來裝飾它，你們覺得我的'創意作品漂亮嗎？

最後的活動是個人才藝表演，我唱了―首《誰在叫》的兒歌，贏得了同學和老師們的陣陣掌聲……

這真是在快樂童年度過的一個快樂而又難忘的六一節啊！

四年級六一的作文 篇2

六一的歌是歡唱激昂的，六一的舞是絢麗多彩的，六一的風是清涼無比的，六一的太陽是驕陽似火的。爲了迎接六一的到來，我們杉木塘小學開展了“健康成長，放飛夢想——六一文藝匯演”，共有三十三個節目，那可真是好戲連臺吶！

我們班是第二個表演的，雖然心理壓力不大，但還是有些緊張。“下面請欣賞0802班帶來的《少年中國說》”這是小主持人清脆響亮的報幕的聲音。要上舞臺了！走上舞臺了！我們按部就班。一、二、三，抱拳，敬禮！音樂聲響起，一切有條不紊的進行着，下臺，整隊，帶隊上臺，表演武術操……一陣雷鳴般的掌聲——我們終於表演完了！“臺上三分鐘，臺下三週功”啊！苦練了這麼久，終於把成果展現出來了。

瞧，別的班級的節目也不錯：0904班的《陽光·沙灘》彷彿真把我們帶到了海風徐徐的美麗沙灘；1102班的課本劇《醜小鴨》，又帶我們重溫了安徒生的經典世界童話；0803班的《老師·老師》，則獻上了我們畢業生對老師的真誠祝福。

舞蹈合唱樣樣動人；相聲小品妙趣橫生；T臺走秀別出心裁；武術表演鼓舞赤子之心。

到了最激動人心的時刻了——宣佈名次！結果是我們班——第三名？第二名？第一名！真是“功夫不負有心人”，第一名花落我家了！不過，也不能驕傲，如果沒有我們班張老師一直陪我們排練，就不會有這個榮譽。

匯演歷時三個多小時，每個節目都彰顯了我們杉小學子的陽光活力，讓這次匯演更加出彩！

四年級六一的作文 篇3

在童年的記憶裏有數不清的往事，有一件事讓我記憶猶新。

那是四年級的六一班級聯歡會。記得那天我早早的起來，洗漱完畢後，打扮的漂漂亮亮的來到教室。教室煥然一新：天花板上掛着綵帶，綵帶連着黑板，還班是寫着：兒童節快樂。這幾個字還被綵帶圍着，綵帶下面掛着氣球。隨着着時間的流動，同學們陸續來到教室，把自己的桌子搬開，移到一邊，給教室中間空出一個大舞臺。八點鐘，鈴聲打響了，程老師走進教室對我們說：“‘六一’節快樂，班級聯歡會現在開始！”“耶！”同學們歡呼起來。程老師接着說：“今年的聯歡會由班長主持！”我一開始還不樂意，可在老師的鼓勵下，我走上了講臺，說：“祝同學們六一節快樂！現在開始表演，”我開始報幕，“第一個節目師唱歌，表演者楊婷，陶琪，歌曲是《波斯貓》。”她們不好意思的走上講臺，唱起了歌：“一眨眼你就看不見。”她們邊唱邊跳，可文不對題，引起了鬨堂大笑。她們唱完了歌，像逃一樣的跑到了位上。

節目有序的進行着當所有人都表演完後，老師提議玩遊戲：踩氣球。就是把氣球綁在左腳上，用左腳去才別人的氣球，氣球被踩破的的下場。我很榮幸被老師選中了，之後是王鈺潔、吳致明、方寧，男的一隊，女的一隊。老師宣佈比賽開始！我們一上場就全力攻擊，我們一個前一個後的夾擊方寧，方寧左躲右閃，怎麼也踩不到王鈺潔趁方寧不注意一腳踩下去，只聽“啪”的一聲方寧的氣球破了，他之好灰溜溜的下場了。

四年級六一的作文 篇4

六一兒童節，對於我們小朋友來說，是一個非常重要的節日。然而，因爲四川地震，使我們的“六一”過得更有意義。這次，我們學校舉行了一個不同尋常的活動——愛心義賣，也就是把我們的一些舊書、、玩具、文具在學校裏賣出去，再把賣得的錢捐給災區。

我們班分成了四組，我們組的名字叫“希望小書屋”。在義賣之前，每一個小組的組長都要給他們這組的人明確分工：有的是推銷員，有的是收銀員，有的是記賬的，還有的是保安，我的工作是排放物品。我們還把桌子重新排了一下。晚上回家，我準備了很多書、玩具和文具，有些我還有點捨不得，但是一想起災區，我就毫不猶豫地又把它們放入了義賣物品的袋子裏。第2天，義賣開始了。先是四(3)班來光顧我們班的店。由於我們的“希望小書屋”靠門，所以他們一進門就把目光落在了我們的店上，從而使得義賣剛開始不久我們就賣出了不少東西，有了好的開端，我們就更有信心把這次義賣搞好。接下來光顧我們班的是四(1)班的、三年級的同學，還有五年級、六年級的一些大哥哥大姐姐。

輪到我出去逛啦！我興沖沖地拿着錢包走出了班級，我要出去買東西了。我先看中了一本《尼爾斯騎鵝旅行記》，這是我一直很想要的書啊！我問了一下價格：3元。真便宜，我立即買了下來。後來我又看到了兩本我想看的書，兩本可要10元呢！太貴了，我沒捨得買……事後我很後悔，因爲賣書是獻愛心，買書也是獻愛心啊，何況我還能得到我愛看的書呢。逛了一會，我又回到了我的班級，我的店，又經營起我們的“希望小書屋”。義賣結束了，我們組賣出了很多物品，共得款129.5元，我們又自發捐款，一共得款205.5元，是四個組中最多的。

這個六一，沒有像以前那樣，讓我們去看文藝節目、看電影等，但是它卻過得非常有意義，因爲我們爲災區進行了愛心義賣。通過這次活動，不但讓我們獻了愛心，還鍛鍊了我們的能力，這是一次難忘的經歷。