有關四年級同桌的作文合集七篇

無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的四年級同桌的作文7篇，希望對大家有所幫助。

四年級同桌的作文 篇1

在我小學四年裏，經歷過許許多多的同桌，中間有歡笑、悲傷，還有生氣。。。。。但有一個同桌是讓我最敬佩最難忘的。接下來，就讓我把同桌的你介紹給大家吧！

這一天上午這節課是數學。“叮鈴鈴”上課了，這一節數學課，老師講了怎麼畫對稱圖形，講完後就讓我們在數學書上的練習題上開始練習畫圖。這時就有人開始着急了，因爲他們的學習用品沒有帶齊，不是忘了鉛筆就是忘了帶直尺，所以他們只有四處詢問。可惜大多數同學只帶了一支鉛筆，我也在大多數裏，雖然很想幫助他們。他們到處借，沒有尺子的借到了，可是沒有倩碧的還存在。這時，你“挺身而出”，你趕緊畫完後，就把僅有的一支鉛筆借給周圍得人。就在這時，我的問題也來了，我畫錯了，早上粗心橡皮忘帶了。這可怎麼啊？現在借不行吧，有的人也沒有帶，還有的人還沒有畫完。正在我想怎麼把這畫錯的擦掉時，你又“替身而出”，跟變戲法一樣拿了一塊橡皮就放在我的手中，讓我趕緊改正。一節課下來，我感覺班上七十七個人，都有七十個人借過你的鉛筆、橡皮、尺子。下課時，同學們都一個個的來感謝你，而你卻說：“不用謝，都是同學，都是小事情。”

這就是我的同桌，一個樂於助人的人，當然這只是你的冰山一角，對嗎？你的好人好事還多着呢！有空我給大家再多講述些你的故事吧。

對了，忘了忘了，你叫什麼？讓大家認識一下吧！王剛——就是你吧，我的好同桌，好同學。

四年級同桌的作文 篇2

我有很多朋友，最好的朋友就是我的同桌，我很喜歡和她玩，她也給我帶來了很多的快樂！

她是一個很可愛的女孩，圓圓的臉蛋兒，一頭烏黑的短髮，很小很小的眼睛，笑起來眼睛眯成一條線，體型較胖，樣子很是可愛，惹人愛！

她是一個樂於助人的女孩，假如同學有困難，她會盡力幫助他們，我也受到過她的幫助：那時上二年級，在美術課上，老師讓我們用蠟筆畫一幅畫，可是我忘帶了，她一看，二話沒說，就把蠟筆借我用。下課後，我對她說：“謝謝！”她忙說：“不客氣，不客氣，朋友之間互相幫助是應該的呀！”

她是一個愛學習的女孩，在每一個不會讀的字上都會有讀音，不會的題認真想，實在是想不出來的就去問老師和同學，一定弄明白才善罷甘休。

我有一個好朋友，我們互相幫助，生活在一個充滿愛的教室裏！！！

四年級同桌的作文 篇3

一提起老狼的歌《同桌的你》，我就想起了我的同桌。雖然我有過好幾個同桌，但是唯有你給我的印象最深刻。

你高高的瘦瘦的，感覺一陣風都可以把你吹跑似的；你還有一頭烏黑濃密硬得像刺兒一樣的頭髮；一雙不大的眼睛看着卻鬼機靈鬼機靈的。你很聰明也很樂於助人，但是有時候你卻非常的小氣。

每當老師佈置作業的時候，你和我就開始比賽做作業，我先做了幾道題的時候，就去看你做了多少題。哇塞！總是比我多做好幾道題！起初我心裏想：我已經夠快的了，你怎麼比我還快，寫題好像都沒有停留思考過，肯定正確率不高。沒想到在老師批改之後全部正確。不由得佩服你――真聰明！

你喜歡幫助別人。有次該上英語課了，我可知道英語老師的脾氣，所以趕緊找英語課本，找啊找啊翻來翻去，可是怎麼也找不到。我坐在位置上心裏很不舒服自言自語，心想這可怎麼辦呢？你走過來對我說:“你怎麼啦？”我說:“我沒帶英語書。”你驚訝的說：“天呀！這可不得了，英語老師脾氣你又不是不知道，咋辦？”我說：“沒辦法，只能等老師批唄。”你說；“我們合看吧。”我說；“好啊。”雖然這是一件非常不起眼的小事，但是對我來說確是“雪中送炭”。

你有時又是那麼小氣。在一次數學課上，老師給我們發了卷子讓我們做。正巧那天我沒有帶筆，我就只好找你借，可是那時你卻小氣的說：“我沒有筆！”聽到這句話後我很生氣，但又沒有辦法，只好去找別人借了。爲什麼這時候你這麼小氣呢？一支筆也不願意借給我呢？

同桌的你，馬上要五年級了，我們可能不會分在一個班上，更不可能成爲同桌了，但是，我永遠不會忘記聰明、樂於助人、而又小氣的你，也希望你以後不要莫名其妙的小氣了。

四年級同桌的作文 篇4

接下來給大家介紹一下我的'鄰居'。

那就是我的同桌，一個非常活潑可愛的小女孩。還是我們班上的小學霸。她還是我們小組的組長，我的目標就是超越她，說到這裏有點小激動了，還是言歸正傳吧，還是接着我的同桌介紹吧，她長得非常小巧玲瓏，寶石般的眼睛，一眨一眨非常好看，還特別有神。蘋果似的小臉，笑起來像陽光一樣燦爛，烏黑的長髮扎着一個小馬尾辮子，走起路來左右搖擺。她是一個非常幫樂於助人，幫助需要幫助的同學很有愛心。幫助別人能夠快樂自己的人。記得有一次，那是在我們楊老師的課堂上，楊老師讓我們所有同學抄寫範文，我當時整理好自己的本子和筆就開始匆匆忙忙的抄寫起來，可能時因爲寫的太快了，一個不留神把筆尖折斷了，那個給我着急的，看着其他同學都在認真的抄寫着，就在我不知所措的時候，我的同桌看到的發生的一切，就主動的把她自己的筆借給我，面帶微笑對我說，趕快抄寫吧，我說的句謝謝，心裏想着這種感覺就像是大雨中突然多了一把雨傘，心裏暖暖的，我繼續抄寫着範文，心裏非常感謝我的同桌在我，在我需要幫助的時候伸出了援助之手。這就是我的同桌……其實啊！我記得還有一次，在我們上美術課的時候，老師讓我們所有同學用毛筆畫一幅大白菜的畫。我這纔想起來，我的所有美術課上要用的美術工具全都沒有帶來。心裏急得像熱鍋上的螞蟻一樣坐立不安，也不知道該怎麼辦了，就在我着急的時候，我的同桌看到了這一切，又一次的幫助我，她把她多帶來的美術工具借給我用了，這讓我不知道說什麼是好。還是再次的感謝。我們就開始的畫起大白菜了，個別畫的地方，我的同桌還給我很多指點。時間一點一點地過去，我的同桌還是第一個畫好的，她把畫好的畫交到的老師手中，老師很滿意的點評着她的畫，也是讚不絕口的給了一個滿分，下面的同學都響起了掌聲，有這樣的一個學霸坐在我的旁邊有一種壓力，但是更多的是動力，我要努力爭取超越她。隨着歡聲笑語中，老師讓大家準備開始畫第二幅畫，同學們都在準備着下一幅畫的開始……通過這兩件事，讓我明白的很多事，做人做事要有始有終，幫助別人就能快樂自己，平常心對待每一件事，同學之間的友誼時無窮的，我們都要彼此之間珍惜我們現在所有的一切友誼，放完暑假就要分班了，不知道還能分到一個班了嗎？期待吧。這就是我的同桌，一個活潑可愛，善解人意，樂於助人，幫助他人，快樂自己的好學生，好‘’鄰居‘’。

她的精神值得我們每一位同學都要向她學習，爲她點贊。

四年級同桌的作文 篇5

是你，在我悲傷時告訴我：要堅強！

是你，在我考試沒考好的時候給予了我鼓勵

你，是唯一一個在我考試沒有考好，上去拿試卷的時候，不用異樣的眼神看着我的人。

你，永遠是如此的`可愛，你還記得嗎?上幼兒園時，你的口水特別多。如今，還有那麼多的同學認爲你還在流。

你，是否還記得，你在同學們的眼裏是那麼的渺小。

四年級的這一個學期裏，你爲我付出的太多，謝謝你！

我很少在父母面前提到你，因爲你是在惹不起人注意。

今天在聽《同桌的你》時，我豁然想起了你。

這首《同桌的你》裏說的是一個女生。着手寫歌的男生形容他童年時的同桌的性格——“多愁善感”，與你形容我是一樣的。

你，是否知道，四年級上學期時，我們寫在語文是活的那句話嗎？第二天的時候，我就把它給擦了。

你記不記得在四年級時，我一對你發火，你就立刻做的很端正，而且嘴裏還說一句“端端正正”

你在我心目中，你很可愛（可愛是可憐沒人愛的意思）

你比起我，你是很可憐的，你告訴過我，你的輔導班很多。

你真的是很忙，星期六、星期天，也不能快快樂樂的玩一下。

你記不記得，你是我們班的遲到大王？我真的很希望你可以改掉。

不要忘記我們告別四年級的願望是“五年級，還要和你同桌！”

四年級同桌的作文 篇6

我的同桌在班級裏可是無人不知，無人不曉。當同學們提起他時，都會說他非常地暴躁，而且也非常膽小。他就是我的同桌——小范同學。下面讓我們來深入瞭解一下小范。

我的同桌外表憨厚老實。可是，你一旦激怒了他，後果將不堪設想。有一次我安靜地坐在位置上寫作業。不小心輕輕地碰了一下他的腿。可他卻以十倍的力量還了回來。疼的我哇哇大叫。而他還故意地挑逗我問：“怎麼了？”我用氣憤的眼神瞪了他一眼。他頓時火冒三丈。站起來用惡狠狠的眼神瞪着我，我心想：“完了，我激怒他了，這下大事不妙了。他的“魔爪”可不是一般人能想象的。還是三十六計走爲上吧！”於是，我便立刻逃了出去。

別看我的同桌非常暴躁，他還是班級裏出名的“膽小鬼”。在一次語文課上，我們正在安安靜靜地寫作業。一隻小飛蟲從窗戶外面飛了進來落到小范同學的作業本上。這時，他立刻從座位上跳了起來。大喊“有蟲子！”全班同學都目瞪口呆地看着他，就連老師都吃驚地問到：“發生什麼事情了？”這時同學們都紛紛前來觀看，原來是一隻很小的蟲子，大家都哈哈大笑起來，小范同學只好尷尬地坐了下來。

雖然他暴躁，膽小，但他也有好的一面。有一次上美術課，我忘記了帶彩筆，着急的像熱鍋上的螞蟻急的團團轉。他看見了，便把他的彩筆放到我的桌子上，說：“咱兩一起用吧！”我高興地連忙說謝謝，看來“壞人”也不一定壞嘛！

這就是我同桌，雖然他有時很暴躁，膽小，但也樂於助人。這樣有趣的同桌給我的小學時光又增添了一份快樂。

四年級同桌的作文 篇7

我的同桌今年九歲了，個子不高不矮，一張國字型的臉上長着一雙水汪汪的大眼睛，十分匹配！

他還很樂於助人。有一次，正在聽寫，可偏偏在這緊急關頭，我手中的鋼筆沒墨了！眼看着時間一點一點地從我眼皮下溜走。這樣下去也不是辦法呀！我急得像熱鍋上的螞蟻！左顧右盼的有些同學看了還竊竊私語地議論着我。我巴不得馬上找個地縫鑽進去！這時，她遞給我了一支筆，這才解決了我的燃眉之急。下課了，別人都不約而同地奔向操場，只有她還在教室裏給我念我沒來得及寫的詞語。

她上這麼久的學，我還沒有看見她被老師批評過呢！這全都拜她那張能說會道的嘴所賜。如果你想告他的狀，那可是天方夜譚！她首先會爲自己和好地開脫，再毫不留情地把你的“十大罪狀”一一捅出來。他平時說起話來口若懸河，滔滔不絕，以他的口才，不參加辯論會實在太可惜了！

他就是我的同桌——宋思怡。