【熱門】四年級想象作文彙編七篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的四年級想象作文7篇，希望能夠幫助到大家。

四年級想象作文 篇1

有一天，火星上的外星人來到了我們的地球，因爲，他們在火星上覺得太無聊了，就想駕着自己的飛船來到地球。

我們人類有時擡頭望天的時候，就會看到非常多的密密麻麻的小星星，其實那裏就有外星人的飛船。

3天以後，外星人來到了地球，就在我們的首都北京降落了，他們的飛船快着地的時候都把自己的飛船縮小，不過有一個外星人實在是太粗心了，他忘了把自己的飛船縮小，就把附近的高樓壓塌。當他發現時，飛船已經降落了。

外星人來到了公園，那裏的人都害怕他，正巧有位科學家來到了公園，他對外星人簡單的研究了一下，對大家說：“這些外星人不會傷害人類的，他們只是來參觀考察地球的。”還有一些外星人到了長城，和那裏的許多人做了朋友，外星人去的地方越來越多，他們也和地球的小朋友們玩了起來，還能幫大人、老人們做一些我們做不到的事情，還把他們從火星研究出來的新科技帶給了我們地球。

外星人在地球不能待太長時間，因爲在火星他們還有自己的工作，他們只待了五天，就又匆匆回到了他們的火星。

四年級想象作文 篇2

鍾昊同學在偶然之下得到了來自異星域的超級科技產品——靈能心核。

靈能心核擁有着強化身體細胞的.特殊能力，人體之內擁有着兩百多種不同種類的細胞，比如說，大腦細胞的強化可以讓大腦思維變的更加迅捷敏銳，增強視力、聽力與記憶力，肌肉細胞的強化可以讓身體擁有強大的力量、速度與爆發力……

靈能心核還擁有着吸收與控制電能的能力，無論是家庭用電、電高壓還是雷電。

電能妙用無窮，鍾昊同學不止通過實踐獨創電能鍼灸之術，更是利用電能高溫特性成立世界獨一無二的天然化工企業。

同時，鍾昊同學還掌握了這個世界的至高真理——莫裝B學，在我面前你最好不要裝B，裝B一定遭雷劈。

四年級想象作文 篇3

十五年後的我發明了一種車，這種車的名子叫多功能車，下面我詳細的介紹它的功能。

這種車和正常的車的大小一模一樣，別看它跟普通車一樣，但它用的燃料不是汽油，而是用垃圾，而且排出來的氣體還不污染環境。多功能車的車頭有一個微型的攝像頭，如果微型的攝像頭認爲你是“陌生人”，門是不會自動開的。車裏面有一個微型的電腦，如果你要是想把車變成一架小飛機，只要跟電腦說一聲，車立刻就會變成一架小飛機；如果你想要在水上玩，你再跟電腦說一聲，電腦就會把車變成小船；如果你要是想下水底遊玩，你再跟電腦說一聲，車就會變成小潛水艇。假如有人想偷車的話，他連門都找不着，因爲當車門關上時，封閉特別嚴，看不出車門。即使小偷進了車裏，他也開不走，而主人通過微型電腦能知道偷車人長什麼樣？通過搜索能知道他叫什麼名？如果他要是想逃跑的話，車的兩旁就會伸出兩隻手，抓住他，直到警察來，這兩隻手才能鬆開。 哈哈哈，這車太棒了！我要駕駛着它出去玩！

突然我醒了，原來是一場夢啊！我長大了一定要發明這種車！

教師評語：小作者想象力非常強，本篇作文結構合理，語句通順，表達清楚。爲我們展示出了一輛超現代化的好車。

四年級想象作文 篇4

“刷——”時空穿梭機帶我到了2220年，我暈暈乎乎地下了時空穿梭機，只見周圍的桌子上擺滿了各種各樣的試驗容器，裏面裝滿了奇怪的液體。再瞧瞧窗外，啊，一片綠色映入我的眼簾，哇，它們都是高達幾百米的紅杉樹！

“叮咚叮咚”機器人露茜端着爲我特地準備的豐盛早餐來了，剛放下早餐，她變魔術似的拿出一封信出來，交給了我。我一看，哦，原來是我的好朋友多米的來信。於是，我認真地讀了起來，“親愛的發明家：你好！據我們的天文望遠鏡觀測，一顆名叫Z的小行星大約在一年之內要撞擊地球，這顆小行星來自火星，看來火星人和我們有不解之仇，你還要到火星上去，給火星人送上禮物，請他們原諒我們。你的朋友多米。”

登陸火星是我的夢想，但要怎樣阻止小行星撞擊地球呢？我這樣想，突然，我無意中看見了辦公室的一枚導彈紀念品，我突發靈感，把它重新組裝了一下，便乘着我的私人小火箭飛上了浩瀚的太空。

“叮叮……”飛船警報系統響了起來，我一看，原來是那個Z小行星，我趕緊發射了軟化導彈，Z小行星便四分五裂了。我讓飛船加速，好讓我趕緊到火星上去。飛船漸漸降落，啊，我到了火星！欣喜萬分，我趕緊搬下那個巨大的禮物送給了火星人民，便和他們一起狂歡起來。時間飛逝，我要和他們告別了，便登上飛船，飛往地球。

我來到天文觀測站，告訴站上的同志，我已成功阻止了火星人攻擊地球的計劃，並和火星人民成爲了好朋友。他們十分興奮，衝上來擁抱我，祝賀我，我也十分開心，和他們一起觀察火星的信息。未來真的是這麼美妙，這麼神奇，該多麼好啊！

四年級想象作文 篇5

未來的學校可是非常先進的，還有老師也是用機器人呢，只有班主任和校長是人。因爲國家利用先進的技術，模擬人的頭腦，還有人的摸樣，可比人的頭腦還發達呢。它裏面的系統比電腦還發達。班級裏面所出現的打架的現象，機器人也可以去阻止的哦，它可是會功夫的呢，外面和人的摸樣是一樣的，有着皮膚和頭髮，就是機器人不會老不會死，就是要每隔5年就要換一次裏面的系統，更新裏面壞的軟件。

瞧，是不是很好呀。機器人它可以變成小朋友們想要變的摸樣。可以是白雪公主或者小矮人等等。還有我們所用的紙是撕不爛的，可以反覆使用。久不用也不會用灰塵，會自動清潔的。筆也不用削和換芯，因爲寫在紙上只要大力擦都會馬上擦掉，不會去買那個橡皮擦了。

還有我們的黑板也是隻要用手就可以自動出字了，不需要粉筆了。用手或者小棍都可以寫得出字。呵呵，更開心的事，學習的房子也可以自動變化，外面看到沒什麼變化，可是裏面可以變成城堡或者宮殿哦，再也不用怕無聊了。

未來學校可是很先進的呢，呵呵，科技改變我們的學校。

四年級想象作文 篇6

森林裏住着一隻叫京京的小鹿，他既聰明又機靈，不過就是太驕傲；森林裏同樣又住着一頭叫憨憨的野豬，他既笨又傻，但是他很謙虛。

一年一度的“梨子杯知識競賽”又來臨了，京京和憨憨都有報名，京京看憨憨也有在這一隊長龍中若隱若現，嘲笑起他來：“哎呦喂！森林裏最笨的動物怎麼也來了？難道是梨子杯要宣傳這知識競賽是人人都可以參加的？哈哈！”憨憨只是笑笑，沒有答覆他。

報名單出來了，京京和憨憨都有報上，京京非常吃驚，又嘲笑憨憨：“哎呦喂！連森林裏最笨的動物都能報上還有誰不能報上呀！”憨憨又只是笑笑，不答覆他。

當天晚上，京京思量着：“這憨憨都能夠報名參加，這不表示着這次的比賽題目非常簡單嗎？哈哈！我終於不用像往常一樣，要拼命複習知識了。”於是，他便不再看書複習，而是在森林裏大玩特玩。

也是在同一個晚上，同一個時間，憨憨又在想：“這次知識競賽又有京京參加，我一定要抓緊複習知識，讓自己不做成績單上的墊底。”於是他便去啾啾熊開的小星星書館借了一堆書，在家裏遨遊書的海洋。

第二天，京京在外面玩，經過了憨憨的家，透過窗戶看見他正在看書便又嘲笑他：“哎呦喂！森林裏最笨的動物竟然在複習知識，我京京可以告訴他，你複習再多的知識，還是沒有用的！哈哈哈哈！”憨憨又只是笑笑，心裏卻想：京京這般嘲笑我，我一定不能做墊底，要拿出好成績給大家看！

離比賽還有一天，其他的動物都準備得十分充足，但京京的腦子裏，只有玩，因爲他想到憨憨也有報名，就算沒有拿到冠軍，也不是墊底。

比賽日期到了，憨憨對題目非常瞭解，因爲這些題目都在書上出現過，所以答題時非常流利；可是京京卻對這題目生疏了，連以前知識競賽的知識都忘了。

比賽成績單出來了，連大家都沒有想到，憨憨竟然是第一名！墊底的你們應該也知道了，沒錯，是京京。京京一看到這個成績時，大吃一驚，只從口裏吐出十三個字：“虛心使人進步，驕傲使人落後啊！”

福建省龍巖市松濤小學四年級四班四年級:黃子涵

四年級想象作文 篇7

假如我長大以後，我成爲了一個服務員。我會盡心盡力地爲各位顧客服務，無論那個顧客態度是否好壞，我都願意承受他的責罵。我會盡自己的力去做好每一件事，我希望幾乎都不會被搞砸。我會誠心誠意地尊重老闆，按照他的指示去做，絕對不會拖拖拉拉。

假如我長大以後，我成爲了一位老師。我會溫柔地對待每一位同學，不會讓他們受到心靈或是身體上的傷害。我會用心去做好一個所謂的老師，在任何人的面前不會顯得高端，只是在任何人眼裏都算是優秀。我會去舉行各種的活動，去讓孩子們接近大自然。

假如我長大以後，我成爲了一位服裝設計師。我會細心地設計圖紙，不會有馬馬虎虎的現象。我會請來心靈手巧的婦女親自來編織衣服，我會認真地監督，不會去偷懶。我會每一天都檢查衣服是否有問題，衣服是否不符合要求等等，我會去做到最好，給別人做榜樣。

假如我長大以後，我成爲了一個護士。我會微笑着接待每一批病人，讓他們康復完全。我會非常仔細地做檢查，絕對不會有半點缺陷。我會關心地詢問他們的病況，讓他們感覺到溫暖。

假如我長大以後，我成爲了一個女警察。我會接到訊息後快速地趕到現場去處理問題。我會英勇地與小偷作戰。我會冷酷地給犯人拷上手銬，讓百姓們永得安生。

假如我長大以後，一事無成，那麼我會成爲什麼呢..？所以最主要的，還是得靠現在。同學們！努力吧！