實用的四年級啓示作文彙編6篇

在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的四年級啓示作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級啓示作文 篇1

星期五下午，我與爸爸媽媽一起去橋西公園玩，一路上風景多姿多彩，我不禁讚歎道：好一幅美麗的風景畫！

瞧，那玉蘭花白得如雪，白得發亮，花瓣層層疊疊，還散發出一陣陣香味！再看那豔麗的櫻花多壯觀呀！走着走着我們來到了河邊，只見河邊一整排的柳樹，微風輕輕吹着，吹動了柳樹的葉子。柳樹的葉子真長呀，長得垂到了常常的河面，像是一個美麗的姑娘彎下腰，低下頭，看着河水在對着“鏡子”梳理秀髮呢！柳樹的葉子真多呀，多得讓人數不清楚，柳樹的葉子真綠呀，綠得彷彿是用翡翠做的。可是柳樹只是襯托的，它不像花兒那麼嬌豔，它只是默默地付出，不求回報，只爲了讓花兒更加出衆，讓這片小河更加看起來清澈。

我扭過來看了看身旁的爸爸，我親愛的爸爸不就像那柳樹嗎，在我們背後默默地付出。爸爸從不像媽媽一樣善於表達對我們的愛，但每次我和姐姐生病了，爸爸總會細心照料我們，有次我發燒了，爸爸一個晚上都沒睡，細心照看我。雖然平時爸爸工作很忙，但每天晚上都會抽空檢查我的作業，每天會關心我的學校生活。

柳樹，你不那麼出衆，但我依然喜歡。爸爸，我感受到了您對我的濃濃的愛，我也愛您！

四年級啓示作文 篇2

一天清晨，我從我家陽臺的天花板上發現了一張蜘蛛網，心中不禁升起了一個疑團：蜘蛛是怎樣捕食的？蜘蛛在網上爬行的時候腳爲什麼不被網粘住？蜘蛛是怎樣吃食物的？……

正想着，一隻蒼蠅飛了過來，一下子就撞在了蜘蛛網上，蒼蠅扇動着翅膀掙扎着，試圖甩開這張網，可是它動網也跟着動，怎麼也甩不開。不一會兒，蜘蛛便出來啦，這時我才發現：洞外的網和洞內的網是互相連接的。再看看那隻蒼蠅，咦？它的軀體已經無法動彈了；而那隻蜘蛛呢？它又回洞裏去了……

第二天，我又來觀察蜘蛛了。不一會兒，一隻小蟲飛來了，它也像昨天的那隻蒼蠅一樣，盲目地撞在了蜘蛛網上，才掙扎了幾下，蜘蛛就立即出來了。我再次觀察蜘蛛，折回，我有了新的發現：蜘蛛的背非常光滑。這是怎麼回事呀？我趕緊上網找資料，才知道蜘蛛愛往自己的身上抹一種不被粘的油來保持不被網粘住，所以它們的身體纔會這麼光滑。這時，蜘蛛在這隻小蟲的身上吐了一些白色的絲，把小蟲繞起來，又在小蟲的身上咬了一口，便回到洞裏。幾分鐘後，蜘蛛又出來了，它把嘴伸到小蟲被咬過的地方，大口大口地吮吸起來，不一會兒，小蟲就只留下個外殼在網上了，蜘蛛就又回洞裏去了。我感到有點奇怪：蜘蛛爲什麼咬一口又退回去，過一會兒纔來吃呢？它爲什麼只把獵物的外殼留在網上？我趕緊又查查資料才知道，原來蜘蛛上前咬一口又退回去是因爲咬一口其實是給小蟲注入一種消化液，待消化液把小蟲體內的組織給融化後，蜘蛛就可以大口大口的吮吸了，每個動物體內都含有豐富的蛋白質，而外殼沒有，所以外殼被完整地留在了網上。

通過這次發現，我知道了蜘蛛捕食的奧祕。雖然這只是一個很小的發現，卻使我明白了一個道理：處處留心皆學問。看似平平凡凡的大自然，實際上有無窮的奧祕等待着我們去探索、發現。

四年級啓示作文 篇3

大自然中的一切事物都曾經給過我們很多啓示，比如：梅花在寒風中傲然挺立，那是要我們勇敢面對困難；小草在冬天彎下腰，到了春天又煥發生機，那是在叫我們從哪裏倒下就要從哪裏站起來；爬山虎一步一步地爬上高牆，告訴我們要一步一個腳印地做事。

我上幼兒園的時候，幼兒園中有幾株爬山虎順着牆一直往上爬，我和小朋友們每天都到爬山虎腳下玩耍。長大後在我們家的小巷子裏，同樣有一片綠綠的爬山虎。

我們與爬山虎共同成長，它每天不知疲倦地攀登着，而我們每天也是快樂地無憂無慮地玩耍。那天，我們又來玩了，由於有一段時間沒來這兒，爬山虎又爬了一段高牆。這時，我的好奇心便跑了出來：以前我也沒怎麼看它是如何向上爬的，今天我要看個究竟。我跑到牆角下，用手撥開它的綠葉，一瞧，哇！爬山虎竟然也有“小腳丫”呀！我意外的發現引來了別的小朋友觀看，我的好奇心再次涌上心頭：這小小的腳丫是如何爬上牆的'呢？我有意地拔下一隻腳丫觀察，這“小腳丫”呈吸盤狀，可以牢牢地吸住牆壁，並且時間越長吸得越緊，難怪我費了好大力氣才拔下來。爬山虎不但趴得緊，而且還有着堅毅的精神，一步一個腳印地爬上高牆，在那時，我就成爲爬山虎的“粉絲”了。

大自然給我們的啓示是無窮的，只要用心地觀察，發現，就會得到對我們人生有着很大的用處的啓發。

四年級啓示作文 篇4

記得去年有一次：一個烈日炎炎的暑假，媽媽帶着我興致勃勃地回到了老家。我們剛走進家裏，頓時讓你感到神清氣爽，四周圍繞着各種各樣的花草樹木，一棵高大的石榴樹挺立在我們眼前，像一位勇敢的士兵保護着“它”的家園。咦？在那棵樹上晶瑩剔透，在夕陽光的照耀下閃閃發光的東西是什麼呢？哦，原來是一隻可愛的小蜘蛛正在織網啊！我想起：老師叫我們要留心觀察身邊事物，那我今天就來觀察觀察蜘蛛網吧！我屏息凝視地看着，在睡覺之前終於見到了一張完美無瑕的蜘蛛網，我忍不住叫道：“好美的蜘蛛網啊！”

半夜，我被刺耳的雷鳴聲驚醒了，我發現此時外面已經下起了狂風暴雨，雨水兇猛地拍打着窗戶，“啊！不好了，這下小蜘蛛可完蛋了。”我驚恐地想到。

第二天，天剛亮，我趕緊來到石榴樹下，發現果然不出所料，那一張完美無瑕的蜘蛛網變成了兩條溼漉漉的細絲，還不停地滴下兩三滴水珠，只見小蜘蛛垂頭喪氣地搖了搖頭，望着天空發呆，我看在眼裏，痛在心裏。但是到了傍晚的景象卻讓我震驚不已。小蜘蛛竟然又重新織出了一張完美無瑕的蜘蛛網。

看到這裏，我被小蜘蛛的這種堅持不懈的精神所感動，並從中懂得了幹什麼事情都不能半途而廢，一定要努力，努力再努力，才能取得最後的成功。

四年級啓示作文 篇5

大自然是人類的老師、是知識的搖籃、是奧祕的寶典，只要你擁有一雙會發現的眼睛，就會明白它不但神奇、美麗，同時也蘊含了許許多多的啓示。

一天，媽媽小心翼翼的捧回了一個盒子，說是蠶。我抱着滿腹懷疑輕手輕腳的走進盒子，細細觀察，發現綠如翡翠的桑葉上有十幾個芝麻大小的黑點。啊，什麼嗎，這哪是可愛的蠶寶寶？我疑惑了。

隨着時間的推移，小黑點開始慢慢的蠕動了，漸漸變大。這時我才明白，小黑點是它們的表皮以此來保護自己，真是一羣聰明的小傢伙。幾天後，我看見桑葉只被吃出了手指般粗細的小孔，不由得着急起來。心想：怎麼這麼不能吃呀，會不會是生病了。正想着不禁一哆嗦趕緊打開盒蓋才發現有幾隻蠶寶寶開始“絕食”了，它們身體微微發黃一扭一扭的像是在脫“衣服”。我連忙叫來媽媽，媽媽卻笑說：“每隻蠶寶寶都要經過四次的蛻皮，每一次蛻皮對它們來說都是一次重生。”就這樣，我看着它們不吃不喝，痛苦而艱難的蛻皮，然而它們並沒有退縮，爲了長大能織出美麗的絲，變成蠶蛹繁衍後代，他們不停的奮戰。

終於，蠶寶寶完成了最後的蛻皮，蜷縮在盒子的四角開始吐絲。起初還能看到蠶寶寶身體縮成一團若隱若現的，好像睡着了似的。幾天後，它們把自己嚴嚴實實的裹在橢圓形的蠶繭裏，不時發出沙沙的聲音。我明白，蠶寶寶要面對又一次的蛻變——破繭而出。我來了興趣，細細觀察：他們用盡全身力量去破殼而出，卻沒有成功，好在蠶寶寶並沒有因此放棄，反而愈挫愈勇。終於它們用自己的生命，醞釀出了舞動的花朵——彩蝶。

小小的蠶蛹，大大的能量。目睹了蠶結繭的過程後，我感受到哪怕弱小的身體裏也有大大的生命力，而且還那麼頑強、向上，充滿了正能量！小小的蠶，讓我懂得了我們的一生也像它那樣，要經歷無數次的磨練纔會破繭成蝶，這樣生命纔會擁有它的價值和意義。我也要學習蠶寶寶這種鍥而不捨的精神，今後無論遇見什麼困難和挫折，都要向小蠶蛹看齊。

大自然是人類的好老師，是一本無字的書籍，裏面充滿了無窮無盡的奧祕，它帶給了我們很多啓示，爲我們打開知識的大門，只要我們肯學，每天都會有收穫！

四年級啓示作文 篇6

暴雨過後，我拾起一片翠綠的樹葉。哦，它流淚了，是被打落的痛楚，還是離開親人的心酸?

我擡起右手，爲它拭去眼淚。 它似乎又笑了，抱含着暖暖的情懷，甚加和麗的光芒。

看着它的臉龐，我一臉彷徨： 爲什麼， 被痛楚和心酸打擊的它， 經我的撫摸、 安慰， 還有淡淡的笑容? 再次望向它， 他好像又在說：“安慰，堅強……” 我豁然開朗，它予此啓示： 當別人傷心的時候， 多關心他(她); 當別人安慰自己時，多堅強些……