有關小學四年級童話作文錦集六篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的小學四年級童話作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學四年級童話作文 篇1

如果你問我誰是最快樂的人，那我一定會毫不猶豫地回答：當然是“賣火柴的小女孩”了!聽到這個答覆，你一定會想，“賣火柴的小女孩”又冷，又餓，而且還把她媽媽的一雙大拖鞋弄丟了，怎麼會變成最快樂的人呢?

告訴你吧，“賣火柴的小女孩”雖然又冷，又餓，還把她媽媽的一雙大拖鞋弄丟了，可她看見了溫暖的小火爐，看見了一桌酒席，看見了一棵聖誕樹，還看見了最疼她的老奶奶。她看見這麼多美好的東西，還曾快樂地跟奶奶一起飛往光明和快樂的地方，她難道不是最快樂的人嗎?

小學四年級童話作文 篇2

星期天，小黑貓和小白貓一起到橋上去玩。它們玩着玩着，忽然小黑貓看見河裏有一條胖乎乎的大鯉魚。小黑貓心想：哇，那麼大的魚，不吃就可惜了。

於是，小黑貓迫不及待地想去抓魚。小白貓對小黑貓說：“危險，危險，我們貓本來就不會游泳，不要下去呀。” 小黑貓不聽勸告，剛把手伸出去抓魚，只聽見“撲通”一聲掉進了河裏。

小白貓心理着急起來，這時候，一隻大白鵝游來了，小白貓大聲叫喊起來：“大白鵝，大白鵝，快來救救小黑貓呀！”大白鵝聽了，二話不說就遊了過來。

小黑貓迅速地爬到了大白鵝的背上，到了岸邊，大白鵝對小黑貓說：“下次可不要貪吃了。” 小黑貓害羞地說：“下次我一定不貪吃了。”

小學四年級童話作文 篇3

從前，有一個懶散的人出來行乞，他骨瘦如柴，一副可憐樣。儘管如此，他討到的錢卻很少，過着有一餐、沒一餐的生活。

春天，他總是呆在朝陽的屋檐下；夏天，他就躲進了清涼的樹蔭裏；秋天，涼爽的風會給他一絲撫慰。可是，每當寒冬來臨，他就無計可施了，總是被凍得渾身僵冷。畢竟，誰願意留宿一位邋遢的乞丐呢？就這樣，年復一年，他仍是一個乞丐。

一天，他突然萌發了一個想法：我爲什麼要做遭人鄙視的乞丐呢？我能否變賣一些東西使自己富有呢？可他轉念又想：我又有什麼東西可賣呢？我的手裏除了討來的幾個小錢，別的什麼也沒有。最後，他突然想到自己才二十多歲，有的是光陰，便決定變賣自己的時間，出賣自己未來四十年的光陰。想到這兒，他很高興，於是立刻扯開嗓子，邊走邊喊：“賣時間了，賣時間了，變賣40年的光陰……。”人們都以爲他瘋了，沒有一個人與他搭訕。

後來，據說連上帝都聽說了他的事，覺得很新奇，便決定幫他實現願望。

於是，第二天早晨，乞丐醒來後猛地發覺，身旁竟堆滿了大大小小的金幣。在陽光的照耀下，金幣折射出誘人的白光。乞丐很是興奮，情不自禁地想跳起來，可剛一擡腿，便一個踉蹌跌倒了。乞丐不禁心頭一涼，連忙蹣跚着找來了一塊破鏡子。鏡子中的他已是一張完全陌生的臉，上面佈滿了刀刻斧鑿般的皺紋。他一下子癱倒在地，這時，他才明白世上最可珍惜的不是金錢，而是時間呀。

從那以後，許多人聲稱曾見過一個奇怪的老乞丐。這位老乞丐不僅乞討飯食，更多的時候，他總是扯着嘶啞的嗓子，喊着一句奇怪的話：“收購時間，收購40年的光陰……收購時間，收購40年的.光陰……。”

小學四年級童話作文 篇4

大家好，我叫“欣欣”大家可以叫我“小欣”，我是一隻小白狗，我的主人是一位作家，他性格開朗，知識淵博，可是他就是不知道所有生物都有思想，我從前一想告訴他這件事，可是我聽得懂他說的話，但他聽不懂我說的話，我從前也練過人話，但是不管我怎樣努力，也只能叫出他所謂的“狗叫”。

有一天，他的朋友送他了一臺高配置的電腦，看着這個陌生的東西，好奇怪哦，我哪裏想到，這個東西以後會成爲我和主人的交流工具！

通過幾天的觀看主人對這個“東西”的操作，我總算弄懂了這個叫電腦，因該這樣……，一天晚上，忙了一天的主人把電腦上的作文存上，摸了摸我的頭，便倒頭就睡了，這時，我開始實行我的計劃：在電腦上告訴主人生物都是有意識的。

我偷偷摸摸的走進主人的房間，打開電腦，在主人的作文底下打上：其實所有的生命都是有思想的，我們應該善待所有生命，可是這可是要付出許多努力的，因爲我要打“其”字，摁“q”的時候，我就會把旁邊的摁上去，所以說我整整用了一個晚上的時間打這麼短的話很正常。

第二天，主人打開電腦，臉突然變了，我知道他肯定看到了我打出來的那段話，主人說：“誰寫的？我怎麼可能寫這段話，奇怪了，不對啊，不可能啊，莫非中病毒了？”主人一會鼠標，把握那段話給刪了，我看着我那打了一晚上的一段，啊！一晚上的辛苦白費了，我癱軟在地上，嗚嗚

晚上我又跑到電腦前，開始重複昨天的工作，沒想到主人一直在想這件事，準備看看是誰打了哪一段，主人跳了起來：“是你啊，欣欣！”我在電腦上打“對”後面的是就可想而知了，我成爲主人最好的夥伴了。

小學四年級童話作文 篇5

一天，小花貓和小公雞到動物園去玩，在路上他們遇到了花孔雀，小花貓和小公雞覺得她很美，心想，自己是什麼樣子呢?於是，他們改變了主意，決定一起到小河邊比比美。

三個小精靈飛快地來到小河邊，小花貓說：“瞧，我多美呀!

五顏六色的大棉襖，美麗的身材。”

小公雞不服氣地說：“你說錯了，應該是我最美，你們看，我全身金光閃閃;紅紅的雞冠，我纔是最美的。”

花孔雀說：“你們兩都說錯了，應該是我最美麗，我的屏展開後就是一把又大又漂亮的大花扇，而且美麗的屏上還有一個個像眼睛一樣的圖案，還有細細的脖子和小巧的頭冠。”

“我最美!”“我最美!”“我最美!”三個小精靈毫不相讓，都說自己最美。這時，在河邊吃草的老黃牛伯伯聽到了他們的吵鬧聲，便走過來對他們說：“不是外表美就是美，而要能爲人類做出貢獻。”

聽了老黃牛伯伯的話，小花貓說：“我可以幫人們捉老鼠，消滅四害之一。”

小公雞說：“我可以幫人們打鳴，沒事的時候我還可以幫人們捉蟲子。”小孔雀說：“我可以給人們展示美，給人類帶來美的享受。”

老黃牛伯伯說：“這就對了。”

在明白了美的真正意義以後，三個小精靈再也不爲誰最美爭吵了，決定向老黃牛伯伯學習，儘自己的所能爲人類做點貢獻。

小學四年級童話作文 篇6

自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水後，這個方法很快就傳開。森林國王聽到消息，還特意授予烏鴉“優秀智者”的稱號呢。

有一次，烏鴉飛好遠的路，飢渴難耐。這時它來到一片森林中，松鼠告訴它不遠處有一口水井，裏面有甘甜的井水，烏鴉聽後立即飛到井邊，它站在井口往下瞧瞧，心想：這麼深，怎麼能喝到水呢？烏鴉左思右想，它往四周看看，“對，我是智者啊，我可以用我的專利方法嘛！”說幹就幹，烏鴉開始往井裏一顆一顆地扔石子，過好久，井裏的水也不見往上漲。此時此刻，烏鴉已經筋疲力盡。

這時小猴子來打水，烏鴉剛想說什麼，只見小猴子拿着一個拴着繩子的桶，撲通一聲朝井裏扔，不一會i滿滿一桶的水就上來，猴子請烏鴉喝水。烏鴉大口大口地喝着水，喝飽後就和小猴子坐在一起聊天。烏鴉說：“我以前用銜石子的辦法可以喝到水，可爲什麼現在不行呢？“小猴子笑着說：“當然不行，井那麼深，你得往裏填多少石子兒啊？”烏鴉聽恍然大悟。

是呀，不是每個辦法都可以適用任何情況的，因而我們要懂得因時因地制宜！