人四年級作文集合七篇

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的人四年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

人四年級作文 篇1

潮人，你媽媽叫你回家吃飯啦。

我是誰？哈哈，我是潮人。

21世紀，我們90後的世紀。我們不說60後的艱辛，不談70後的古板，不品80後的浪漫，我們只愛90後的潮流。我們愛周杰倫哼哼哈姨的曲調，我們愛非主流異類奇裝的打扮，我們愛邁克爾輕盈飄影的太空步。

我是90後，我是潮人。

堅持一箇中心，兩個基本點的潮流路線，我們向前衝，去感染更多的凡人，創建潮人新社會，讓潮流時尚發揚廣大。

愛情。

60後的愛情如茶，越喝越有味。70後的愛情如酒，越久就越香。80後的愛情如風箏，呵呵，漂浮不定。90後的愛情如巧克力，好甜蜜。

生活。

珍惜生活――――上帝還讓你活着，就肯定有他的安排。我是潮人，但從不做傻事。潮人早已看透世間紅塵，管他什麼七情六慾，反正三七等於二十一。哈哈。

世界。

我允許你走進我的世界，但決不允許你在我的世界裏走來走去。允許凡人走進潮人的世界，但不許指指點點，發表意見。因爲我們是潮人，90後的人才。

世上無難事，只怕有潮人。

其實，不要留戀哥，哥只是個傳說。

潮人，21世紀的新新人類。

潮人，堅持把潮流發揚下去。

我是潮人，誰怕誰。

人四年級作文 篇2

模型課上，老師讓我們做機器人。我的機器人名叫“迅雷”，是用塑料零件拼裝起來的。裝好這個機器人可不容易了！

我先做“頭”。“頭”是機器人中最好做的地方。我先把“眼睛”安裝上去，這樣機器人就很有精神了。然後把“激光發射器”和兩支尖尖的角粘上去，“頭”就做好了。

最難做的是“胸”。我先把“胸”的兩塊外殼剪下來，再把小零件放進兩塊外殼之間，“胸”就做好了。但是這些零件太小了，我的手根本控制不住它們，這樣一裝就很容易散掉了。我耐心地安裝。

接下來，做“手”。我把小刀、槍和盾牌，插在“手”和“胳膊”中的小孔裏。機器人就有了武器。

最後，做“腳”。“腳”是由四大塊板和兩個零件組成的。我先把腳背裝好，再把腳背和腳底合起來就完成了。

我把裝好的機器人放在小支架上，就像一個未來戰士，可威風了！

儘管我在做機器人的過程中，遇到了許多困難，不過我不怕，我相信只要不泄氣，一定會成功！

人四年級作文 篇3

昨天晚上，下了一場鵝毛大雪，地上白了，就像一個美麗的白雪世界。這讓我非常興奮，我迫不及待的對媽媽說：“媽，我要出去堆雪人！”媽媽開始不同意，怕我會把鞋子弄溼，但在我的強烈要求下，也只好同意了。

吃過早飯，爸爸、媽媽和我一起興致勃勃地拿着鐵鍬到樓下去堆雪人。爸爸用鐵鍬剷雪，媽媽用手滾雪人的身體，我滾雪人的頭，不一會兒，一個可愛的雪人就笑眯眯地出現在我們面前了。我們還給雪人打扮了打扮，我拿了一根胡蘿蔔當雪人的鼻子，把小桶當雪人的帽子。瞧！它一雙大大的黑眼睛，紅紅的小鼻子，小小的嘴巴，身子白白胖胖的，脖子上還圍着一條漂亮的圍巾，頭上戴着一頂紅色的帽子，美麗極了！

小朋友們看我們把雪人裝扮得如此漂亮，小朋友們都來圍觀，圍着雪人跳了起來，非常熱鬧。我感覺一點兒也不冷了……

看着我們堆的雪人，我的心裏有一種說不出的高興！

人四年級作文 篇4

冬天裏的一天，天空中飄起了雪花，一開始是黃豆粒那麼大的小雪花，漸漸地，雪越下越大，變成了鵝毛大雪。第二天早上我往窗外一看，啊！大地一派銀裝素裹的景象，樹木好像披上了一件銀白色的棉衣，屋頂上、草地上、車棚上到處都是白茫茫的積雪。我突然靈機一動，何不趁現在出去堆一個雪人。說幹就幹，我找了一根胡蘿蔔，兩把掃帚，還有兩顆黑黑的鈕釦便興沖沖地下樓了。

街道上厚厚的積雪就像一塊雪白雪白的地毯。雙腳踩在雪地裏，發出了“咯吱咯吱”的聲音，好聽極了。我找了一塊空地，從各處搬來一堆堆積雪，堆成了一個大大的雪球，做成了雪人的身體。這個時候一陣陣寒風吹來，我不禁打了一個寒戰。我的手在雪地裏都快要凍僵了，但雪人已經完成了一半，我怎麼能半途而廢呢？我不顧寒冷又拿起兩把掃帚分別插在雪人身體的兩側當做手臂。接着我又搓了一個小一點的雪球放在雪人的身體上當做腦袋，然後把兩顆黑鈕釦鑲嵌在“腦袋”上當做眼睛，最後我把一根胡蘿蔔插在“眼睛”的下方當做“鼻子”。

這樣一個又白又胖的雪人就堆好了，看着這個可愛的雪人，我心裏別提有多開心了，原來凍僵了的小手也變得熱乎乎的了。真希望雪不要融化得太快，讓我有時間再堆一個雪人妹妹與他做伴。

人四年級作文 篇5

今天早上，我一起牀，像往常一樣先去牀邊看了看我的幾盆小植物。突然，我看見一粒粒像小珍珠似的東西從天而降。我立即瞪大了眼睛，仔細看了看，哇！是雪花，這個調皮的小娃娃終於又來人間旅遊了。

一看到雪花，我就高興地不得了，立刻跑到媽媽身邊，興奮地說：“媽媽，你看，今天下那麼大的雪，很難得哦！您就帶我出去玩雪吧！”媽媽也彷彿回到了童年，激動地說：“太好了，咱們要出去堆一個大大的雪人。”

吃完午飯後，我們一家三口戴上了手套、圍巾，拿上了掃把，全副武裝地出發了。一眨眼功夫，我們就來到了夕陽紅公園，這裏的雪厚厚的，又鬆又軟。我欣喜若狂地拉着爸爸媽媽向雪地裏衝去，然後，我給大家分了工：媽媽負責做雪人的頭，我負責做雪人的身子，爸爸負責照相和準備雪人的眼睛、鼻子、嘴巴、胳膊和頭髮。

開始堆雪人了，我使勁地用掃把掃着草地上的雪，把雪都掃到一起後，雪堆成了一個大雪堆，然後我又用手使勁拍着雪堆，讓它變得更結實，更飽滿。再看看媽媽吧！媽媽先團了一個小小的、圓圓的雪球，在雪地裏滾來滾去，慢慢的，雪球變大了，我和媽媽一起把雪球放在了我堆的大雪堆上面。這時，爸爸也走了過來，他的手裏拿着幾根樹枝和一些柏樹葉。爸爸先把其中的`兩根樹枝插在了雪人的身子兩側，又把剩下的那根樹枝掰成了四段。兩段當它的眼睛，一段當它的嘴巴，另一段當它的鼻子。那些松樹葉嘛！就給它插在了頭上，當頭發。

雪人終於堆好了，看着這個可愛的雪人，我和爸爸媽媽高興地又唱又跳，圍着它轉來轉去，一陣陣歡聲笑語久久地迴盪在雪地上空……

人四年級作文 篇6

雷是自然界的音律，它能震撼人心，令人不寒而慄。

鋒是羣山的至高點，它能遍觀天下，令人望塵莫及。

而雷鋒震撼，感動全世界人民，是人類歷史上一塊永垂不朽的里程碑。

雷鋒逝世50年，他肉身雖滅，但精神永存。雷鋒有熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的超高理想和堅定信念；有助人爲樂、無私奉獻、全心全意爲人民服務的高尚品德；有刻苦鑽研政治知識和科學文化知識的釘子精神；有熱愛本職崗位、幹一行愛一行、專一行精一行的精神；有勤儉樸素的生活作風，保持艱苦奮鬥的政治本色。這五個方面正是雷鋒精神的價值內核，也是在傳承與發展中凝聚的時代共識，爲全社會提供了鮮活的公民道德樣本。

雷鋒是偉大的，但他又是一個學歷不高、家境不好、普通得不能再普通的農村人。他是一個平凡而偉大的士兵，以其短暫的一生譜寫了無比壯麗的人生詩篇。是全國人民學習的光輝榜樣。雷鋒精神，一座內涵豐富、意蘊深刻的精神寶庫，凝聚了中華民族的優秀品德，閃耀着社會主義道德光輝，成爲中國人共有的精神財富。

人的生命是有限的，但是爲人民服務是無限的。雷鋒精神影響着全中國的人民，年僅13歲的何翠青就讓人們無比詫異。

5月12日，地震發生時，四川青川縣木魚中學初一13歲的學生何翠青本來已經走出了宿舍。當她意識到即將發生地震時，不是迅速地逃生，而是飛快地跑回宿舍通知同學，她卻因爲錯過了逃生的最佳時期，被壓在廢墟中50個小時。她憑着巨大的求生慾望和驚人的毅力，在救護人員的幫助下獲救。她是木魚中學最後一個被救的學生，由於長時間遭受重物的擠壓，致使腿部肌肉組織壞死而永遠失去了一條右腿。記者問這個堅強的女孩：你有對你所做的事情感到後悔嗎？她搖頭哽咽地說：不後悔。我後悔的是我沒能就出更多的同學！

當時我一見到這件事，心頭便不禁爲之顫動：一個13歲的女生都能爲了同學而棄自己後半生的人生之路而不顧，我們同是初一的學生，就算不能做得像她那麼好，但做好自己，讓自己的每一天變得更加多姿多彩，難道我連這些也做不到嗎？不！

雷鋒是不朽的豐碑，我們青少年要大力弘揚雷鋒精神，引領文明道德風尚，成爲新一代的雷鋒！

人四年級作文 篇7

從小到大我都想要一個機器人。但是我想要的機器人不像那些只會說話的機器人，而是一個智能的機器人，它不僅時尚，而且多才多藝。

這個智能機器人是一位優秀的廚師。如果你對它說：“機器人我餓了，我想吃一個培根披薩。”它就會立刻走進廚房，不一會兒就做出了色香味俱全的培根披薩，然後說：“主人，培根披薩已經做好了，請你和你的家人一起享用這道美食。”這個機器人不但會做香噴噴的披薩，還會做酸甜可口的葡萄汁，鮮嫩的松鼠桂魚，地道的老北京烤肉……

智能機器人也會做家務，而且做的又快又好。因爲只要打開機器人的清潔模式，它的腿就會變成墩布，手就會變成掃把，尾巴就變成了吸塵器。所以它做家務的速度才特別快快，不一會兒就能把家裏打掃的一塵不染。

智能機器人還是一位貼身保鏢。如果有一個壞人要把我拐賣到偏僻的地方，它就會辨別我在什麼地方，然後爆發“忠心護主”模式，變成十分強壯的戰士。就算對方有很多人，它對付起來也十分輕鬆。

隨着科技的發展，我希望在不久的將來我的願望就能實現。