【實用】蝸牛四年級作文集錦五篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的蝸牛四年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
蝸牛四年級作文 篇1
前幾天，我在院子裏的花壇裏發現了一隻小蝸牛，就和弟弟把它帶回了家。
我先找了一個大盒子，在裏面放了兩釐米左右的土，又放上一些白菜葉和吊蘭的葉子，這可是蝸牛的主要飼料。記得在書上看到過，蝸牛好象喜歡吃麪粉。好，都給你準備足了，我要去寫作業了，希望你也，多吃，這樣才能長得快，長得好哦。
觀察了兩天，我發現麪粉下得比較快，菜葉卻不見少，我不給食物，蝸牛把麪粉吃光了，纔去啃菜葉。你們知道嗎？今天我發現蝸牛的牙齒了，我先加了些麪粉在蝸牛面前，它先伸出小觸角，試了試，又縮回去耐心等待。過了一會兒，再伸出小觸角，去嘗試着碰了碰。看到沒有危險，才往前移動了一點，小觸角下面有個人字形的小片片張開了，裏面有個洞，那就是小蝸牛的嘴巴了。我仔細一看，裏面有一小排深色的小鋸齒，它用那些小鋸齒把麪粉“咬”了一點，嚥了下去，啊，那是蝸牛的牙齒，記得書上說“齒舌”！
蝸牛每次吃一點點，可一小勺麪粉下午就沒有了，下午它開始吃菜葉，它的齒舌張開，輕輕撕咬，“咕嚕”一聲就嚥下去了！原來蝸牛不會嚼，直接消化呀！晚上我看到蝸牛吃青菜拉的糞便是綠色的，而吃麪粉拉的是白色的臭臭！真是吃什麼拉什麼，太有意思了。
蝸牛是很有趣的寵物哦，我還要繼續觀察蝸牛，發現更多好玩的祕密！
蝸牛四年級作文 篇2
小蝸牛出來了，它們靜靜地蠕動着身體，慢慢前行，真可愛。
我捉了幾隻小蝸牛，把它們放到小院裏的石桌上，仔細觀察起來。它們有4個觸角，一對大的，一對小的。蝸牛的身體是乳白色的，殼上有像海螺一樣的圓圈大概是蝸牛的年齡。我把蝸牛放到胳膊上，蝸牛爬一段就會留下一段粘液。
我往草叢裏再看看，“哇！好多小蝸牛呀！”它們正悄悄地爬在葉尖上，有的甚至正用葉尖上的雨珠洗澡呢。我摘下一片樹葉放到蝸牛前面，這時我發現，蝸牛開始往前爬，爬到樹葉那裏時就不再動了。過了一會兒，我把樹葉從蝸牛的身下抽了出來，一看，樹葉上竟然多了一小片鋸齒樣的小坑坑，原來，樹葉是蝸牛的糧食呢。
就在我專心看蝸牛吃食的時候，往旁邊一瞥，另一隻蝸牛的身體下面冒出來一個小殼，我把那隻蝸牛抓起來一看，“媽媽，小蝸牛生寶寶了。”我和媽媽緊緊盯着這隻小蝸牛，一個小小的蝸牛殼從蝸牛媽媽的肚子底下鑽了出來，緊接着一個小腦袋又冒出來，然後蝸牛媽媽使勁掙扎，終於把寶寶生了下來。剛生下來的小蝸牛竟然天生就會爬！我觀察了一會兒蝸牛寶寶，它爬了一會兒就縮進殼裏了，可真膽小呀！
蝸牛不是卵生的嗎？怎麼跟人一樣竟然也從蝸牛媽媽的肚子裏生出來了？
蝸牛四年級作文 篇3
每天晚上，星星總在天空中閃爍着耀眼的光芒，把天空打扮得格外絢麗多彩。可是有一天晚上，一顆星星也不見了，森林裏一片漆黑，整座森林就像掉進黑水河裏。
小蝸牛不敢出家門，在家裏爬上爬下，爬左爬右，真難受。它自言自語道：“老是待在家裏也不是好辦法啊，可是萬一出去被粗心的野豬給踩出個粉身碎骨那該怎麼辦？”
然而脾氣暴躁的大象也在自己的`家裏走來走去，忽然屋裏響起一陣“噼裏啪啦”的聲音，原來大象搖着長長的鼻子把窗戶給打破了。
這種日子小動物們再也過不下去了，於是一起去請求貓頭鷹和小蝸牛，貓頭鷹和小蝸牛答應了大家的請求，貓頭鷹載着蝸牛飛上天空……
原來是一片很大的烏雲把星星們給擋住了，於是小蝸牛便把觸角伸進了烏雲裏，使勁的擦了擦，有了一點點亮光，這下讓它們樂壞了，有了光別的星星就好找了。
最後它們又費了九牛二虎之力終於把所有的星星給擦亮了，這下森林裏又有了光，一切又恢復生機，小動物們又能盡情的玩耍了！
蝸牛四年級作文 篇4
我和我的妹妹都很喜歡小蝸牛了，因爲它不但可愛，而且堅強，還有它那一往無前、堅持不懈的精神。
以前，我總以爲蝸牛是一個小"懦夫"，每次碰見蝸牛，我不是把它踩死，就是把它帶走玩死，甚至有一次還用打火機燒它，可是經過了一件難忘的事改變了我的看法。
那是一天早晨，外面下着濛濛的細雨，我打着雨傘在雨中玩耍，突然發現地上有一隻小蝸牛在慢慢往前爬行，我心中一動，就想給它設置一點障礙，我先是在它前面用傘尖用力劃了一道深深的壕溝，然後在壕溝邊上擺上一塊石頭擋住它的去路，我想這下小蝸牛肯定退縮了，可是沒想到小蝸牛不但爬過了壕溝而且還翻過了大石頭，雖然它足足用了30分鐘，我還是爲它的這個舉動驚呆了！這還是我心目中那隻懦弱的小蝸牛嗎？
我把發生的這件事告訴了爸爸，爸爸笑着給我講了個故事：有一天，一隻小蝸牛在角落裏哭鼻子，媽媽就問它："你怎麼了，小寶貝？"小蝸牛回答說："媽媽，我們爲什麼整天揹着這個又硬又重的殼呢？"媽媽說："傻孩子，因爲我們的身體裏沒有骨頭，所以這殼是來保護我們的。"小蝸牛又問："可是毛毛蟲和蚯蚓也沒有骨頭，它們怎麼不用揹着這個又硬又重的殼呢？"媽媽說："因爲毛毛蟲長大後能變成五顏六色的蝴蝶在天空中飛行，天空會保護它的；蚯蚓是因爲它可以鑽進土裏，大地會保護它的。"小蝸牛聽了哭得更傷心了，說："天空和大地都不保護我們，那麼誰來保護我們呢？"媽媽爲它擦乾了淚水並安慰它："我們有殼呀，這殼又硬又重，可以保護我們呀，我們不靠天不靠地，就是靠自己！"小蝸牛聽了，它開心的笑了，笑得很開心。從那以後，小蝸牛變得很堅強，做事情勇往直前，從不退縮，而且堅持不懈！
從那以後，我不但改變了對小蝸牛的看法，而且還在心裏面暗暗爲小蝸牛喝彩！爲了它那隻靠自己不靠別人，還有它那勇往直前、從不退縮、堅持不懈的精神而喝彩！
蝸牛四年級作文 篇5
最近幾天，我們科學課快要上到蝸牛的那一課了，所以我們都在學校的花壇下面尋找蝸牛，飼養起來，打算以後慢慢觀察。
下課了，我急急忙忙飛奔下樓梯，飛快地跑到花壇下。我仔細地尋找，看到一隻蝸牛，把它拿起來一看，竟然是個空殼。
快要上課了，我快速扒開草叢尋找，終於找到了一隻蝸牛。但它似乎是死的。我看書上寫着：“蝸牛一捉到時，都在睡覺的，只要把蝸牛放在溫水裏，它就會慢慢甦醒。”
我試着按書上的方法把蝸牛放在裝有溫水的碗裏，仔細觀察起來：它的殼是灰褐的，頂部尖尖的，越往後越寬。不一會兒，只見它伸了伸懶腰，露出軟軟的灰白色的腹足和兩對像天線一樣的褐色觸角。它向四周打探了一下，覺得安全了，就慢慢地蠕動身子往外爬。我用手指快速觸碰了一下它的觸角，它好像很害怕似的，趕緊把腹足和觸角縮進了殼裏，看也看不見了。我用盡了各種辦法，它也不肯再伸出來。於是，我把它放在不鏽鋼欄杆上，遠遠地看着它的一舉一動。
蝸牛爬行的姿勢可真有趣：灰白色的腹足就像水波紋一樣蠕動着，慢慢地向前爬行，身後還留下一條波浪形的白色痕跡。我看得都入迷了！
