精選小學四年級優秀作文彙編5篇

無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學四年級優秀作文5篇，歡迎大家分享。

小學四年級優秀作文 篇1

每個人都有一個夢，有平凡的，神奇的……而我的夢，相信也是全中國人民的夢。

今天我就讀了一本叫《美麗中國》這本書。

這本書說了當我們在享受地球帶給我們的快樂時，想沒想到城市在一點一點地惡化，綠油油的草地越來越少，沙漠多了起來。有些人卻像沒事一樣，知不知道，總有一天，大自然會懲罰，到一發不可收拾時，我們將後回都來不及。有一天我做了一個夢，地球變的不是那麼美好，變的一毛不拔，強烈的風暴向我們的家園襲來，狂風捲着巨浪撲向岸邊，天空變的黑乎乎的，人類落荒而逃，房子都倒了，家園沒了，人類傷心的流下了豆大般的淚水。

爲了讓環境更好，我們應該：優化國土空間開發，主要是搞好國土規劃，節約利用資源，加強資源生態和環境保護，加強生態文明的制度性建設。還要更加珍愛自然，保護生態，走向社會主義生態文明新時代。珍惜每一位環保阿姨和叔叔的勞動成果，從點點滴滴的小事做起：少砍一根樹，節約一滴水，多撿一些垃圾……

有一句話說的好，攜起手來讓我們的家園變的更美好吧，這樣做你將永遠不會後悔。

讓我們建設生態文明，實現美麗中國的夢想吧！

小學四年級優秀作文 篇2

當我們揹着沉重的書包來到學校，當我們因爲天冷而穿着笨重的衣服坐在課桌前，當我們因爲天熱汗流浹背而打溼作業，當我們因爲眼睛不好看不到黑板而皺起眉頭，當老師站在黑板前啞着嗓子上課,多麼辛苦呀！因此，我決定在不久的將來要發明一個神奇的教室。

教室的地板是帶有感應系統的，哪個同學粗心大意把東西掉下了，地板就會“嘟嘟”地叫起來，提醒同學不要把東西落下。

玻璃都是能夠調節冷暖的，而且比鋼鐵還堅硬，不會輕易破裂。

教室的裏面的牆壁就像大型液晶屏幕一樣，能投影出各種圖片。比如在上語文課《廬山的雲霧》一文時，廬山那美輪美奐的雲霧就躍然牆面，讓同學們彷彿身臨其境，深受感染。而且這些牆面還能變換顏色呢！每當下課鈴響起，牆壁就會應聲變爲綠色，讓教室裏的同學們頓時置身於綠色的海洋，讓緊張和疲勞了一節課的眼睛與大腦放鬆片刻。你可別小瞧這些牆面，所有的材料都是節能環保的，可以吸收並貯存太陽能，最大限度地利用天然資源。

教室的牆壁都是超大的電子屏幕。老師坐在懸浮座椅上，可以到達教室的任何一個地方。她的手輕輕一指，所有的教程就以圖文並茂、聲像結合的形式出現在學生的眼前，四周的屏幕會展現出語文課裏的“3D”式動人故事場景，數學課裏的公式符號蹦蹦跳跳的自己排隊，英語課裏真實的外語環境，使同學們身臨其境，感受到學習的快樂。

神奇的.教室可以讓我們的學習更加輕鬆，更加多姿多彩，你喜歡嗎？我相信，只要我們努力學習，不久的將來就一定能實現。

小學四年級優秀作文 篇3

今年暑假，我和哥哥懷着激動的心情到三亞玩。

來到亞，自然少不了潛水這個項目，我們先坐船到潛水聖地----分界洲島，這裏是度假者的天堂，我見有很多人潛水，我們租了兩件潛水衣，經過一個多小時的訓練，終於要下海了，我坐上船來到海中央，穿上德國造的潛水服從船上跳了下去，先開始水很渾濁，用潛水手電筒也只能看見一些水草，我心驚膽戰，潛到4米深的時候，整個海底世界全部展現在我的眼前了，突然撞到了一個硬硬的東西，是珊瑚礁！珊瑚上鋪滿了形形色色美麗的植蟲動物，看着這些獨特的景色，我驚呆了。海底的花，石，植物，貝殼類動物，一接觸到被分解的光線，就會在邊緣顯出太陽的七種不同的顏色。

在完全失重的條件下，我在水裏游來游去，這時，哥哥一下子把我拉到10米深的地方，哇！一羣“塑料袋”向我們游來，原來是一羣水母。管狀的箱水母伸出它們藍色的觸鬚，一連串地飄在水中；原型的月牙水母打開乳白色的傘，套着藍色框子，給我們遮住了陽光；在黑暗中，更有發光的球形水母，發出磷光爲我們照亮。我看見一隻章魚仔沙子裏，我本能的撲了過去，想抓住它，誰知道這傢伙噴了我一臉的墨汁，還是跑了………我來到珊瑚礁，一看時間要到了，便遊了上去，看見一個河豚，我按了他一下，一下子肚子就有皮球那麼大，真有趣！

潛水真好玩啊！使我終身難忘！

小學四年級優秀作文 篇4

一天，媽媽帶我來到豐臺花園玩，我特別高興。

媽媽給我買了一張通票，我玩了一個碰碰車，下車後，我又玩了空中騎自行車磨輪等等…….。我跟媽媽正要去公園後山散步，迎面站着一個小妹妹，她哭的聲音非常大，周圍沒有人管。於是，我跑過去問：“小妹妹，你怎麼了？爲什麼哭呀？你大人在哪？”她哭哭啼啼地說：“我媽媽帶我來玩，正在看那邊的捏人，看完後回頭一看我媽媽就找不到了。我不敢動，怕媽媽回來，就一直在這等她。”我說：“要不然我帶你去公園管理處，讓叔叔阿姨們幫你找你的媽媽。”小妹妹想了想說：“好吧！可是我媽媽來找我怎麼辦呢？”我說：“如果你媽媽聽到管理處已經找到了你一定知道你在那裏了。”

於是我和媽媽帶着小妹妹來到了公園管理處。叔叔阿姨看到了說：“小朋友，你真善良。”叔叔又問我：”小朋友的名字叫什麼？”我說：“我也不知道，我看到她的時候她媽媽已經不在了。”我過去問小妹妹：“小妹妹，你叫什麼名字？”她說：“我叫李一！”這回可好辦了，叔叔廣播之後，一會兒，一個阿姨匆匆忙忙地跑進管理處，小李一一下子抱緊那位阿姨喊：“媽媽。”那位阿姨激動地說：“誰把你帶到這來的？”小李一說：“那位大姐姐。”阿姨轉過身說：“太謝謝你了，小朋友。”我不好意思地說：“沒事，這是我應該做的。”

那時已經到下午了，我想：如果我也跟別人一樣不理小妹妹，現在小妹妹可能就被壞人帶走了。

回到家我媽媽把這件事情告訴了爸爸。爸爸說：“你真是一個善良的好孩子。”聽到這句話我心裏美滋滋的。

小學四年級優秀作文 篇5

媽媽的愛，

是一片無邊無際的大海。

我，

就是海里的那條小魚。

盡情地在媽媽的懷抱中，

自由自在地游來游去。

媽媽的愛，

是一片金燦燦的陽光。

我，

就是草地上的一棵小草。

盡情地在媽媽的愛的照耀下，

快樂地生長着。

在我小小的心中，媽媽的愛是那鼓勵的話語。記得有一次，媽媽給我買了一輛四驅車，但這輛四驅車不是買來的時候就拼好的，要靠你自己動手拼裝。我從裝車的盒子裏拿出說明書，看了一下，就開始裝了起來。我先裝馬達，我把裝馬達的零件拿出來，小心地裝進去，但是，有一個零件我裝了好半天也沒能裝進去。正當我要泄氣的時候，媽媽走了過來。她看見我垂頭喪氣的樣子，就對我說：“兒子，怎麼垂頭喪氣呢？”我對媽媽說：“媽媽，有一個零件老是沒法裝進去，我都裝了半天了！” 媽媽鼓勵我說：“你再試幾次，要看準了再裝，這樣才行，別泄氣。” 我聽了媽媽的話，對準後裝，終於裝好了，我高興極了。

雖然這是一件小事，但卻體現出母親對兒子的關愛。

今天是母親節，我該送媽媽什麼好呢？送一本書？送一個賀卡？送一枝筆？我想啊想，終於想出了一個主意，送一張我自己畫的畫。畫什麼好呢？畫吃蟲草吧！於是，我拿出水彩筆在紙上先畫了一個像葫蘆一樣的吃蟲草，在它的旁邊又畫了一個像蝴蝶一樣的吃蟲草，又畫了一個像花一樣的吃蟲草。然後，在吃蟲草的上邊畫了許多蝴蝶、蜻蜓和飛蟲，還有小蟲子在吃蟲草的身上爬着，還有些蟲子被吃蟲草給吃掉了。接着，我又在空白的地方用藍水彩筆點了許多小點，這幅畫就畫好了。我把這幅畫藏在身後，走到客廳，媽媽正在看電視，我走過去對媽媽說：“節日快樂！媽媽這是我給您畫的畫。”媽媽看了看，感動地說：“謝謝你，我的兒子。”這一天我高興極了。

我常常想，我一天天的長大，媽媽一天天變老了。二十年後的母親節，我會帶着媽媽周遊四海，帶她去她想要去的地方。我和媽媽坐在沙灘上，讀我小時候爲媽媽寫的小詩。

媽媽的愛，

是一片清涼的春雨。

我，

就是草地上的那棵小樹。

在媽媽愛的滋潤下，

一天天長大。

媽媽的愛，

是一條清澈的小河。

我，

就是一條小魚。

在媽媽的懷抱裏，

快樂地成長。