【推薦】人四年級作文集合九篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的人四年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

人四年級作文 篇1

童年是銀河裏數不清的星星，童年是開遍草原間的野花，童年是美味飄香的佳餚，童年還是趣味無窮的人雞大戰！

在這個夏天裏，又熱又悶，大人們都在睡午覺，如果一個勁的看電視不僅不好玩，而且很傷眼睛，有什麼可以讓我這個玩心重的孩子玩個痛快呢？正在冥思苦想的我，被一陣敲門聲打斷了思路。我連忙跑去開門，一看，是表哥。表哥說要帶我去他家玩，伸出手拽着我就往他家跑。好不容易跑到家，表哥又馬上讓我去後院，我的媽媽啊！他是想累死我嗎？說是玩，我怎麼覺得在整我呀！不過，表哥讓我做啥，我照做，不然表哥一生氣，我可就什麼都不能玩了。

我拖着疲憊的身體來到後院，表哥的身影卻不見了。我從來沒有到過後院，地形不熟，不知道要往哪走。突然，我聽見表姐在大叫，我馬上隨着聲音向雞舍走去，看見表哥和表姐瘋狂的追趕着一羣母雞。表哥看見我，大叫：“芳芳，快來捉這羣母雞。”雖然我不知道他們爲什麼要追趕母雞，但在好奇心和貪玩之心的驅使下，我馬上加入了他們的隊伍。過了一會兒，我就知道他們倆在玩啥了。原來這是表哥發明的新遊戲：“人雞大戰。”就是人追雞，捉到一隻雞，就把雞丟到屋頂上，如果屋頂上的雞達到我們規定的“屋雞數”的話，我們就可以用長竹竿把它們打下來，看雞在屋頂上直跳腳的摸樣，可有意思了！

漸漸的，我越來越熟練了。我知道了怎麼抓雞，怎麼把雞丟在屋頂上，怎麼用竹竿把它們趕下來。我一直在追着一隻母雞，母雞驚慌失措，大喊大叫，好像在說：“你們這些人真壞，我好心把自己吃胖，好讓你們吃了我們，你們卻在這兒玩我！沒良心！”我可不管三七二十一，反正我一定要抓住你。母雞一直跑，我一直追，到最後，母雞沒有力氣跑了，我躡手躡腳地向它靠攏，準備偷襲行動。我一伸手，一下子就抓住了那隻母雞，我驕傲地望着自己的戰利品，哈哈大笑地說：“哈哈，跟本姑娘鬥，你還嫩了點！”

我馬上把母雞丟上了屋頂，我認真地數了一下“屋雞數”，哈哈！正好10只！我馬上從表哥手中拿過竹竿，從左往右一掃，母雞嚇得一個個爭先恐後的從屋頂上飛了下來，還有一個嚇得連蛋都從屁屁裏掉了下來，我高興得手舞足蹈，這個人雞大戰遊戲真好玩！

我們玩了很久，一羣雞和幾個小孩子的遊戲反反覆覆，不知不覺天已經黑了。這時我突然想起了家人還在家裏等我，我只好依依不捨的告別了表哥表姐，告別了讓我覺得樂趣無窮的人雞大戰！

人四年級作文 篇2

期盼已久的大雪終於從天而降了！鵝毛般的雪花隨風起舞，慢慢地飄落在屋頂上、樹木上、河流上、田野上，彷彿給大地母親編織了一件雪白厚重的棉衣。

接連下了兩三天，雪終於停了，我迫不及待地打開門，一陣寒風迎面拂來，我不禁打了個寒顫，放眼望去，哇！真的是太美了，到處是雪白雪白，屋檐上還掛滿了晶瑩的冰注。我輕輕地踩上雪地，感覺又鬆又軟，還會發出“嘎吱”“嘎吱”的聲音，我回頭望向媽媽說：“我們一起堆個雪人吧？”媽媽攤開雙手搖搖頭無奈地說：“我們沒有工具玩不了！”正在愁眉之際，媽媽的電話響了，電話那頭是爸爸，爸爸說他今天放假，還特地買了鐵鍬和手套回來和我一起堆雪人。我聽了高興得跳了起來。

爸爸回來了，我撲過去迎接，跟爸爸來一個大大的擁抱，興奮地接過鐵鍬，帶好手套，武裝完畢後問：“爸爸媽媽，我們堆個什麼樣子的雪人呢？”媽媽說：“就堆個普通一點的吧，其他的難度太高，不太會成功。”我點點頭表示同意，可爸爸卻反對，用鄙視的眼神掃了我們一眼說：“一點新意都沒，今年是什麼年你們知道嗎？”我們聽了如醍醐灌頂一般異口同聲地說：“狗年，我們一起堆一隻狗吧。”我們三個開心地笑了，爸爸最後還不忘提醒一句：“大狼狗哦，威武！”可媽媽還是有點疑慮地說：“會不會太難，堆不好吧？”爸爸卻拍拍胸脯說：“不做怎麼會知道不行呢？只要有信心，一定能成功，兒子你說對吧？”我連忙點點頭。

我們決定在院子裏家門口的平地上堆，分工開幹嘍！我負責剷雪，爸爸負責做造型，媽媽負責找材料，很快一隻高大威猛的大狼狗呈現在我們眼前，最後就差一雙眼睛了。我連忙說：爸爸媽媽，讓我來一招畫龍點睛吧，我跑到廚房找來兩個啤酒蓋，小心翼翼地安裝上去，真是完美的作品！我們相互擊掌慶祝勝利，最後我還騎到狼狗背上來個拍照留念，這是我做過最快樂最有成就感的一件事了。

人四年級作文 篇3

模型課上，老師讓我們做機器人。我的機器人名叫“迅雷”，是用塑料零件拼裝起來的。裝好這個機器人可不容易了！

我先做“頭”。“頭”是機器人中最好做的地方。我先把“眼睛”安裝上去，這樣機器人就很有精神了。然後把“激光發射器”和兩支尖尖的角粘上去，“頭”就做好了。

最難做的是“胸”。我先把“胸”的兩塊外殼剪下來，再把小零件放進兩塊外殼之間，“胸”就做好了。但是這些零件太小了，我的手根本控制不住它們，這樣一裝就很容易散掉了。我耐心地安裝。

接下來，做“手”。我把小刀、槍和盾牌，插在“手”和“胳膊”中的小孔裏。機器人就有了武器。

最後，做“腳”。“腳”是由四大塊板和兩個零件組成的。我先把腳背裝好，再把腳背和腳底合起來就完成了。

我把裝好的機器人放在小支架上，就像一個未來戰士，可威風了！

儘管我在做機器人的過程中，遇到了許多困難，不過我不怕，我相信只要不泄氣，一定會成功！

人四年級作文 篇4

今天早上，我還在牀上睡覺，奶奶說：“外面下大雪了，你們快起牀吧！”我馬上從牀上跳了起來，跑到窗戶邊，拉開窗簾，眼前呈現出白茫茫的一片。我非常高興，終於盼到下雪了。不一會兒，媽媽說：“今天全部學校停課。”我更高興了，可以好好地玩了。

吃過早飯，我和媽媽到樓下，只見路上鋪着一層層厚厚的雪，踩上去留下深深的腳印，我想起來我們正在教的課文《雪地裏的小畫家》，這些“小畫家們”在雪地上畫的畫。我也情不自禁地畫了起來，可是畫得比不過它們。

遠處有許多小朋友在堆雪人，他們堆得可好看了。我和媽媽也跟着堆了起來。我先用鏟子運來了許多雪，把雪堆成一堆，可我覺得速度怎麼這麼慢呢？媽媽說：“你可以試一試用滾雪球的方法。”在媽媽的建議下，我先拿一小團的雪，把這一小團的.雪放在雪地上來回滾動，不一會兒就滾成了一個大雪球。用同樣的方法我再滾一個稍爲小一點的雪球，再接着把小雪球放在大雪球的上面，用手拍打得紮實些，然後用鏟子把雪球修改的圓一些。最後用橡皮泥做出雪人的眼睛和鼻子，把鏟子插在雪人的身子上，一個漂亮的雪人就堆好了。

今天我玩的可開心了，我希望每年的冬天都有一場雪。

人四年級作文 篇5

冬天裏的一天，天空中飄起了雪花，一開始是黃豆粒那麼大的小雪花，漸漸地，雪越下越大，變成了鵝毛大雪。第二天早上我往窗外一看，啊！大地一派銀裝素裹的景象，樹木好像披上了一件銀白色的棉衣，屋頂上、草地上、車棚上到處都是白茫茫的積雪。我突然靈機一動，何不趁現在出去堆一個雪人。說幹就幹，我找了一根胡蘿蔔，兩把掃帚，還有兩顆黑黑的鈕釦便興沖沖地下樓了。

街道上厚厚的積雪就像一塊雪白雪白的地毯。雙腳踩在雪地裏，發出了“咯吱咯吱”的聲音，好聽極了。我找了一塊空地，從各處搬來一堆堆積雪，堆成了一個大大的雪球，做成了雪人的身體。這個時候一陣陣寒風吹來，我不禁打了一個寒戰。我的手在雪地裏都快要凍僵了，但雪人已經完成了一半，我怎麼能半途而廢呢？我不顧寒冷又拿起兩把掃帚分別插在雪人身體的兩側當做手臂。接着我又搓了一個小一點的雪球放在雪人的身體上當做腦袋，然後把兩顆黑鈕釦鑲嵌在“腦袋”上當做眼睛，最後我把一根胡蘿蔔插在“眼睛”的下方當做“鼻子”。

這樣一個又白又胖的雪人就堆好了，看着這個可愛的雪人，我心裏別提有多開心了，原來凍僵了的小手也變得熱乎乎的了。真希望雪不要融化得太快，讓我有時間再堆一個雪人妹妹與他做伴。

人四年級作文 篇6

今天早上，我一起牀，像往常一樣先去牀邊看了看我的幾盆小植物。突然，我看見一粒粒像小珍珠似的東西從天而降。我立即瞪大了眼睛，仔細看了看，哇！是雪花，這個調皮的小娃娃終於又來人間旅遊了。

一看到雪花，我就高興地不得了，立刻跑到媽媽身邊，興奮地說：“媽媽，你看，今天下那麼大的雪，很難得哦！您就帶我出去玩雪吧！”媽媽也彷彿回到了童年，激動地說：“太好了，咱們要出去堆一個大大的雪人。”

吃完午飯後，我們一家三口戴上了手套、圍巾，拿上了掃把，全副武裝地出發了。一眨眼功夫，我們就來到了夕陽紅公園，這裏的雪厚厚的，又鬆又軟。我欣喜若狂地拉着爸爸媽媽向雪地裏衝去，然後，我給大家分了工：媽媽負責做雪人的頭，我負責做雪人的身子，爸爸負責照相和準備雪人的眼睛、鼻子、嘴巴、胳膊和頭髮。

開始堆雪人了，我使勁地用掃把掃着草地上的雪，把雪都掃到一起後，雪堆成了一個大雪堆，然後我又用手使勁拍着雪堆，讓它變得更結實，更飽滿。再看看媽媽吧！媽媽先團了一個小小的、圓圓的雪球，在雪地裏滾來滾去，慢慢的，雪球變大了，我和媽媽一起把雪球放在了我堆的大雪堆上面。這時，爸爸也走了過來，他的手裏拿着幾根樹枝和一些柏樹葉。爸爸先把其中的兩根樹枝插在了雪人的身子兩側，又把剩下的那根樹枝掰成了四段。兩段當它的眼睛，一段當它的嘴巴，另一段當它的鼻子。那些松樹葉嘛！就給它插在了頭上，當頭發。

雪人終於堆好了，看着這個可愛的雪人，我和爸爸媽媽高興地又唱又跳，圍着它轉來轉去，一陣陣歡聲笑語久久地迴盪在雪地上空……

人四年級作文 篇7

早就聽媽媽說過，在我出生的那年，我們美麗的湘鄉被冰雪覆蓋着，遍地都是冰雪，可美啦！所以我一直夢想着什麼時候能夠再來一場冰雪天氣就好了。沒想到，這個夢想終於實現了，20xx年新年來臨之際，就下了一場稀罕的鵝毛大雪，到處白茫茫的一片，我不由激動的對着窗外呼叫：“我終於看到大雪啦！好美啊！”

心想：這雪是來了，我總得做些什麼吧！哦！堆雪人！對！想起來了，就是堆雪人！好讓這場雪在我的記憶裏停留得更久一些……

堆雪人第一步――砸冰。因爲氣溫過低，到處都結冰了，雪兒們都躲在了冰的下面，所以我和我的那些好夥伴們，有的拿棍子敲打冰塊，有的用石頭砸冰，還有的就用腳使勁踩冰，可好玩啦！不一會兒，我們就弄出來了一大堆雪。

堆雪人第二步――找齊材料。我們大家分工合作，有的把剛纔的雪弄成一團，有的找來一塊石頭，還有的找來兩片葉子和三根樹枝。沒幾分鐘就準備完畢了。

堆雪人最後一步――堆雪人。我們先抓一把雪揉成一個圓形的大雪球當雪人兒的身子，再把一些雪揉成圓形的小雪球當雪人兒的小腦袋。然後，把小雪球堆在大雪球上，再拿兩根樹枝分別叉在大雪球的左右兩邊當雪人兒的左右手，把兩片葉子貼在小雪球上當雪人兒的眼睛，最後把石頭貼上去當雪人兒的小嘴巴，把最後一根小樹枝當雪人兒的小鼻子。哇呀呀！一個看似活生生的小雪人圓滿完工啦！你看！小雪人跟我們一起高興得快要跳起來了……

人四年級作文 篇8

下午我正在玩洋娃娃，突然，電話鈴響了，原來是媽媽叫我下去堆雪人。

我高興地喊：“好啊！“我脫下薄外套，穿上羽絨衣，藏上手套，拿好道具―胡蘿蔔和黃豆，就蹦蹦跳跳地下樓了我們來到廣場草坪上，只見小草全變白了，好像雪姑娘爲它們蓋上白被子“我走過去，立刻滾起雪球來"

我一邊滾一邊對媽媽說：“媽媽，我滾雪人的身子，你滾雪人的頭。”媽媽說：，“好吧。”說完也滾了起來。可是沒一會兒，只聽媽媽大叫起來：“哎呀！冷死啦冷死啦，我不滾了。”我聽了，不由得哈哈大笑“媽媽真沒用。”

我繼續滾着邊滾一邊回頭看媽媽，只見媽媽滾一下停―停，滾―下停一停…“媽媽，休息一會兒吧，我也累了。”我喘着氣說。

休息完了，我們又繼續滾，好不容易纔把頭和身子都滾好，媽媽就把它們合在了一起。我拿出帶來的道具，想用黃豆做眼睛，可是總覺得黃豆太小，做眼睛不合適。於是我用胡蘿蔔做眼睛鼻子嘴巴，用樹葉當眉毛和頭髮。然後，滾了兩隻大耳耳朵，粘在頭的左右兩邊；又滾了兩隻胖胖的大手，粘在身體兩側；再用石頭給雪娃娃畫了一件背心。

哈哈！一個可愛的雪娃娃就堆好了，瞧她在朝我笑呢，好象在說“謝謝你把我帶到了這個美麗的世界。”

人四年級作文 篇9

過年了，家家戶戶都忙着做年夜飯、掛燈籠。忙極了。我又高興又發愁，高興的是媽媽店裏生意興隆；發愁的是媽媽忙得不可開交，沒人陪我玩，無聊透了。能不能讓媽媽抽出時間陪我呢？哪怕是一天也好。

“唉，要是有工作機器人的話，媽媽就能放鬆一下，舒展開她眼角的皺紋就好了。”我垂頭喪氣地唉聲嘆氣，“唉，對了，怎麼不行呢？”

不久，工作機器人誕生了。她不但外形獨特、美觀。而且還能幫人工作，還能陪我玩呢，兩全其美，正好。

去公司玩了！我興奮地亂蹦亂跳，機器人也開心極了，因爲她馬上就能吃飽了。一到公司，我馬上投入到了電腦世界，媽媽也開始工作了，過了一會，媽媽覺得累了，機器人立馬跑過來，給媽媽捶背、倒茶，並且替媽媽工作。她用眼睛快速掃描文件，按下肚子上的按扭，出現一個大ping幕，只要點擊程xu，它就可像媽媽一樣工作，還會模仿筆跡，而且模仿的一模一樣，很厲害吧。

她還能陪我玩呢，只要按一下她腦門的按扭。她就能陪你玩各種各樣的遊戲，想怎麼玩就怎麼玩。

如果真有這種機器人，那該多好啊。