精選四年級地方作文錦集十篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的四年級地方作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級地方作文 篇1

你和她也許都喜歡去遊樂場、公園、或者機房……而我最喜歡去的地方卻是——小區的圖書館。

你也許會說現在這麼的發達，什麼都可以在網上查找，爲什麼還要去圖書館呢？我說，讀紙質的書跟讀電子書感覺是不一樣的，況且，小區的圖書館裏的書種類齊全，什麼兒童讀物、少兒百科、政治、歷史、文學等方面的書，琳琅滿目，令人眼花繚亂。我走進圖書館，就像走進了知識的世界。拿起一本書，就像點進了一個網頁，讀起書來就似在瀏覽網頁，放回圖書就像瀏覽網頁退出，但卻比網絡來得更加踏實。我喜歡圖書館，也喜歡圖書館的阿姨，阿姨認識我，每次我來圖書館時，阿姨總會微笑着對我說：“你又來了！”而我每次總會輕輕的點點頭。

我喜歡圖書館門前的那株龜背竹，是它纔會讓我認識圖書館和喜歡圖書館的。我以前每次放了學，總會來給它澆水，而澆水時，我看見有人在裏面看書。於是，有一天我情不自禁地進去拿了一本書看了起來。看着看着，就入迷了，以後我不再來澆水了，而是坐在裏面癡迷的看書了。

我曾經爲大灰狼吃了小紅帽而哭，那故事讓我明白，以後遇見壞人一定不能掉以輕心！我曾爲獵人把小紅帽和她的外婆救出來時開心地笑，它讓我明白，我以後也要用自己的力量去幫助別人。

當然，我也不能完全相信書，“盡信書，則不如無書”。

我會從書裏走出來，走到多彩的世界中去，去感受，去發現，去思考，去創造……我向你推薦我們小區的圖書館，也許你不在我們小區，你當然就不太有可能到我們這個圖書館了，但這樣的圖書館在很多小區都存在，只要你是一個愛書的人，你一定會感受到從圖書館飄出來的縷縷書香。

四年級地方作文 篇2

落日的餘暉灑在紅色的磚瓦上，偶爾幾聲空洞的鳥叫，顯得那樣古樸，那樣沉寂……在綠意蔥蘢的龜山腳下，一個有60棟廠房的漢陽兵工廠，從昔日的老廠房華麗轉身爲“漢陽造創意產業園”，十分特別，這就是我要推薦給同學們的好地方。

這裏綠樹成蔭，繁花似錦。剛進入園區，歐美街風的塗鴉便映入我們的眼簾，精美的雕塑一座接着一座，彰顯着年輕蓬勃的生命力，讓人目不暇接!紅豔豔的牆映着一條條灰色的小路，古樸又寧靜。讓你忍不住想去探索，這些舊廠房中到底有些什麼呢?

慢慢往前走，一間橘色屋頂的小房子漸漸進入我們的視野。這間小房子四壁都是透明的玻璃，走近仔細一看，原來是一個商店，貨架上放滿了琳琅滿目的商品。哇，太智能了!這可是個無人超市啊，需要自己用手機微信註冊然後才能掃碼進入。這裏一個服務員也沒有，我可以把所有我喜歡的東西都帶回去了。哈!哈!哈!這當然是不可能的，超市裏有監控屏幕，每一個角落都看得很清楚，更重要的是，我是一個講誠信的好孩子哦!我拿了一瓶飲料來到收銀臺，自己把商品掃碼，用手機支付寶付完款，心滿意足地走出了無人超市。

繼續往裏走，一間古樸的木屋坐落在樹林之中，靜謐幽深。踏上木質臺階，鞋與木頭碰撞的聲音彷彿在訴說着光陰的故事。大門旁的木牌上雕刻着“歸鄉”二字，讓我莫名感到安心。房間裏褐色的牆壁上掛滿了字畫，不論是瀟灑肆意的行書，還是遒勁有力的楷書，都讓我這個書法迷大飽眼福;梅蘭竹菊的經典畫作，讓我一會兒想到“不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤”，一會兒想到“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”……中國傳統文人的高尚品格直到今天仍然深刻地影響着我們。除了書畫，房間裏呈現出來的歷史更是彌足珍貴，“漢陽造”作爲近代工業遺址，見證了百年來歷史的滄桑變化，承載着歷史的氣息。

北京有個“798”，武漢有個“漢陽造”。媽媽說：“漢陽造創意園從‘舊工業基地’到‘創意園’，從‘漢陽製造’向‘漢陽智造’的美麗蝶變，成爲了武漢文化的新地標。”同學們，這就是今天我想給你們推薦的一個好地方，一個承載着歷史，卻又迸發着生機的“漢陽造”。

四年級地方作文 篇3

我想給大家推薦一個好地方，它是我心中的“後花園”------鄭州植物園，鄭州植物園位於西四環隴海路交叉口東北角，從我家的窗戶能俯瞰到整個植物園的全景。我默默地守望着它一年四季的變化。

我喜歡植物園的初春。初春，在大地萬物還未甦醒的時候，植物園內已是春意萌發，迎春花在春風的吹拂下搖曳着婀娜的舞姿，帶來了春的`訊息。三月春盛，紛繁的桃花在晨光中開的格外喧鬧，密密層層，猶如一片朝霞。遠遠望去，人在畫中游。

我喜歡植物園的盛夏。雖有夏日炎炎，但有一池嫋娜多姿的荷花陪伴，心頭涼意油然而生。在夏天柔和的月光下，帶上一隻手電筒和一個塑料瓶，裝備齊全懷着無比激動的心情，捉幾隻小螃蟹，逮幾隻肉嘟嘟的知了，爲生活增添了幾分樂趣。

我喜歡植物園金色的秋天。我喜歡那一片金色的海洋--------“菊花”。喜歡它的千姿百態，喜歡它的色彩斑斕，喜歡它的生意盎然，喜歡它的欣然怒放。走過百果園，感受碩果累累的景象，滿樹滿枝的蘋果，梨，柿子，石榴，核桃……滿藤滿架的葡萄……體驗繁華都市角落裏的豐收喜悅。

我喜歡植物園不一樣的冬天。雖有白雪皚皚，但有凌寒獨自開的梅花陪伴，暗香陣陣撲鼻而來。

這就是我心中的“後花園”------鄭州植物園：四季常青，四季有花。

四年級地方作文 篇4

“溫州是個好地方！有山有水好風光……”這首歌耳熟能詳，聽過的人都知道，它講得內容是：溫州是個風景如畫，景區頗多的地方，適合人們來遊玩。

大羅山的龍脊，是一個仙氣繚繞，遊人如織的景區。

你想知道大羅山龍脊嗎，那就聽聽我的推薦吧！

來到大羅山腳下，煙入眼簾的是一條木質階梯——龍脊古道，它是有木板等材料組成的。現在它不僅僅是一條前往龍脊的通道，還是國家的登山健身道。

古道旁是綠意蔥蔥的深林，要是你仔細觀察，就可以找到酸甜的山果。

遊客們站在木製觀景臺上，眺望着龍脊，花崗石的地形，使龍脊更加顯眼。我沉浸在龍脊的花崗石的奇妙上，感到了前所未有的清爽。

大羅山上的遊人都說這是龍王三太子，駕祥雲昇天的地方。龍脊便是他留下的殘骸，它是一塊仙石，周圍有仙氣。每吸口氣都會令人覺得心曠神怡！在龍脊旁，有幾個人在拍照。也許，他們覺得只有這樣才能得到仙氣……。對着龍脊大吼一聲。會吹來迎面的清風，可能是龍脊聽到他們的呼喊，在那回應他們呢！

是的，龍脊是大自然給予我們的珍寶，我們要好好的，加倍的保護它。在你的眼裏它是一塊石頭，但是在別人心目中卻如同一塊玉石，一塊金子，所以我們要珍惜保護它。

怎麼樣，聽了我的介紹，你想去大羅山看龍脊的心是不是更加強烈了呢？

四年級地方作文 篇5

我推薦一個有趣的地方給大家----鄭州市動物園。

首先大門的設計就很別緻，動物園的門口上鑲頓着大象、長頸鹿和小猴子的裝飾。真是一目瞭然，一看就是和動物有關。大門的左邊是賣票的，可以用手機來買，也可以去排隊買票。他們的服務可真智能!

進去門以後，遠遠的可以看見個巨大的石雕，上面有長頸，有大象、孔雀、還有老慮......這石雕真是活靈活現，栩栩如生啊!離開了石雕，向動物園裏面走去，你可以看見一池碧綠的水塘，水塘裏有成羣結隊的白天鵝和黑天鵝:有的在岸上精心的梳理自己的羽毛，有的在水裏頑皮的戲

耍，還有的在水裏靜靜的發呆。它們可真好玩。白天鵝的羽毛白白的好像白雪球，黑天鵝的羽毛黑油油的好像黑珍珠一樣，太美啦!真是捨不得離開呀！

另一個好玩兒的地方是猴子山，山上有許多猴子:有的在你追我趕的搶着盪鞦韆，有的小猴在爬樹，還有的，眼張的大大的，盼望着人們給它們食物。那神情真是太好笑了!我扔了一粒玉米粒兒。小猴子的眼真尖！它迅速的向前一躍！手一抓！它拿起那粒玉米粒兒，開始津津有味的吃了起來！它吃吃吐吐，吃吃吐吐，最後它把皮吐了，仁兒吃了個精光！天哪，好棒呀！真是讓人興奮不已!

動物園裏有趣的動物還有很多，看上一天也看不完。當然還可以去坐坐空中纜車哦!你們快去體驗一下吧！

四年級地方作文 篇6

我向大家推薦一個好地方。這個地方就是遊樂場，遊樂場裏有各種各樣好玩的項目。

今天爸爸帶我們去遊樂場玩，我們來到遊樂場，裏面有好玩的項目。我們先去玩了旋轉木馬，我坐上了一匹粉紅色的獨角獸。獨角獸一會兒上升，一會兒下降，轉啊轉，邊轉還能邊看風景，真是太好玩兒了。下面我們要玩的就刺激了我們坐上了過山車，就在要出發的一霎那。我的心跳快極了，過山車出發了，過山車可真快呀，就連耳邊的風也變快了。我們到達了最高的下山坡，我們只在上面停留了兩秒。接着搜的一下子就衝下來了，還有一個比過山車更刺激的，那就是蹦極。首先先坐電梯上到。幾百米高的跳臺上去，這時很多人看到這麼高。就不敢下去了。還有很多人看到下面是個湖，就怕跳的時候繩子突然鬆了掉到湖裏。就不敢下去了。終於有一位勇敢的人說:“我要跳”，工作人員把繩子繫好，那個人就跳下去了，繩子下去了，又彈上來，把其他人都逗笑了。

我推薦的地方好玩嗎？快來和我一起玩吧！

四年級地方作文 篇7

東湖的夜晚，幽靜而美麗。又是月圓時，只見皓月當空，灑下明月的微光，使得東湖之夜更加深邃。

踏着一塊塊方石，聞着泥土的芳香，行走在湖邊，隱約看見在每塊方石之間都生長着白色的野菊花。小野菊有着素白的花瓣，黃色的花蕊，被朦朧的夜色裹上了一層薄薄的紗，使得它小巧玲瓏的身形甚是惹人憐愛。我小心翼翼地在方石間穿梭，生怕踩到了這些可愛的小傢伙。

微波盪漾的東湖在月光下波光粼粼，映襯出天河閃爍的星星。婀娜多姿的柳條如同少女的秀髮般在波光倒影中輕輕搖曳，如夢如幻。漁者打開燈，拋開銀鉤，靜靜地等待着魚兒上鉤，明燈的光輝猶如夜幕中的一顆顆星辰。湖中不時有水鳥飛起，打破這美好的寂靜。

湖邊草木繁茂，使得各類昆蟲在這裏齊聚一堂，大展歌喉。好一場慷慨激昂的大合唱！那歌聲縈繞於林間水畔，縹緲流暢，激越四方……這時，青蛙也不甘示弱，有節奏地敲起了它的“大鼓”，伴隨着音樂一起演奏。歌聲彷彿陶醉了草木，四周靜悄悄的，沒有一絲聲響，連月光都在和大家一起聆聽這美妙的大合唱。

湖邊挺拔的小樹，如同一個個堅貞的“衛士”，守護着東湖，守護這清澈秀麗的“容貌”，守護這寧靜而美好的月夜，守護這美妙動聽的“合唱”。

今夜，東湖的月真圓呀！月光輕輕照在臉上，籠在身上，是那樣美好。踏着青石，我行走在湖邊，享受這悠然的靜謐，聆聽那熱鬧的歌聲，小心地，避開白色的野菊花。

四年級地方作文 篇8

我的小區是一個普通又特殊的小區，住在這裏人們每天都很快樂，位於廣窪西街十號院。

我們小區門口有一個小公園，我們每天放學後都要去那裏玩一玩，等玩累了再回家。一進門就有一片開闊地，可以打羽毛球、踢毽子用，再往前走有一條長長的塑膠跑道，從小公園的頭直穿到小公園的尾，它的左邊前是一個“老年活動區”，很多的老年人都在這裏打撲克、打麻將，我的奶奶也是。它的前面有一個“騎車專用地”，上面有很多個坡，鋪着軟軟的塑膠，以免摔傷。在這個小公園還有很多樂趣，我就不一一說明了。

再說說小區裏吧。裏面有很多樓房，就像幾個巨人再玩老鷹捉小雞的遊戲呢!樓房不高，一共六層，中間有一個小空地，可以打乒乓球。還有，一到飯點就可以聞到各家做的飯菜味道呢!

在這裏，孩子們基本都認識，可以到各家去串門，到各家去玩，增加感情。而且這些房子很早就建了，一代又一代的人住在這裏，一個又一個的房主把這裏“送”給了別人，把這裏的美麗也給了別人。

啊，這裏就是我的小區。我一直快樂的住在這裏，希望你也可以搬來這裏和我玩，我永遠在這歡迎你。

四年級地方作文 篇9

今天，我要推薦一個好地方，那就是鄭州市錦藝城海洋館。

那裏有兩個部分，一個是海豚和海獅表演的地方，一個是觀看各種海洋裏的魚類的。不過要是觀看海豚的話要在下午一點鐘，因爲全天只有下午一點有海豚表演，上午可以先去魚類區，看完之後就差不多可以看海豚表演了。

魚類區裏有水母、鯊魚，海龜，珊瑚，各種魚類。還有一些美人魚在表演。海豹的表演和海狗的表演，都表演的很精彩。

魚類區之後就是海豚表演區了，就在入口的前面。下去之後，你會看到一個大水池裏有很多的海豚在活蹦亂跳的游泳，水池旁邊還有一些座位，供遊客可以坐下來觀看。表演很快開始了，首先第一隻登場的是一小海獅，他會爲大家帶來很多精彩的動作。第二位出場的是海豚，它會配合海豚訓師給觀衆帶來很多精彩的節目。讓我最難忘的就是海豚訓師站在海豚的背上，就像是踩在浪花一樣在水池裏衝浪。

這就是我推薦的地方，你喜歡嗎？

四年級地方作文 篇10

看着窗外人來人往的街道，每個人都肩負着巨大的使命嗎？如果不是，那爲什麼你們的腳步會如此的急促？如果是，那爲什麼不給心一個休息的地方呢？

“採菊東籬下，悠然見南山。”陶淵明隱逸南山的恬靜胸懷總能讓我有莫名的感動，在大自然中的那份舒適、放鬆、釋懷······大概也就是我們無法真切體會到的吧？是因爲時代的背景變了，還是我們的心不再如多彩童年的純潔？

七彩的霓虹燈下，是美好的生活還是沉重的負擔？縱使在大人眼裏，我是一個乳臭未乾的小毛孩，可是我快樂——也許我的生活中有煩惱、有擔憂、有苦悶······但卻沒有戰爭，沒有追名逐利，沒有鉤心鬥角，沒有你們大人自尋的苦惱。那是因爲我們擁有一顆單純而美麗的心靈！

我不敢忘記那些殘酷的戰爭，有多少人死在法西斯無情的血刃下，而他們居然在笑，那僅僅是在用猙獰的笑容去掩蓋他們內心的恐懼罷了，當一切都結束時，他們的心早已被冰封了。所以，給心一個休息的地方，不要因爲名利而丟棄生命中寶貴的東西，也許是親人、朋友，又或者是人格、品質！

給心一個休息的地方。