實用的四年級玫瑰作文彙總5篇

在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家收集的四年級玫瑰作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級玫瑰作文 篇1

今年，我家多了一位“成員”，它是一株玫瑰。”這株玫瑰本是姐姐從一位奶奶那要回來的一個小枝子，現在已經變得生機勃勃。它的生長過程讓我收穫了無數的驚喜和歡樂。

姐姐首先把玫瑰花枝放進水裏面，把葉子剪得光光的，就這樣連續泡一個星期。在這個星期裏，我每天都想象着它開花後的樣子，花是什麼顏色？是大紅色，是黃色，還是白色呢？

泡在水裏的第5天起，我突然驚喜地發現，花枝的葉子上長出了幾片小小的葉子，嫩綠嫩綠的，摸起來很光滑，油油的，使人看了心裏就很快樂。

在這7天裏，花枝變化了許多，共長出了8片小葉子，這讓我每天的心情都變得很好。姐姐把被水浸泡過的枝子插進鬆軟的土裏，這讓我不禁興奮起來，連蹦帶跳的。

花枝插進土後，過了好一段時間，它的小葉子漸漸長成了大葉子。這幾片葉子在風中擺動着，好像一位亭亭玉立的姑娘跳着優美的舞蹈。葉子也有了鮮明的變化，本來嫩綠的葉子變成深綠的了，本來柔嫩的葉子變得有些硬了。漸漸地，它長得越來越高，葉子越來越多，它成爲了我們家一道獨特、迷人的風景。

又過了一段時間，我驚喜地發現在枝頭的上方有一個小花苞，我開心得一蹦三尺高。它是那樣美麗，淡黃的花苞中夾雜着一絲火紅色。這幾天裏，我一直在盼望着它快開花。終於，在一天下午，這株玫瑰開出了黃紅相間的花朵，美麗極了。

這株玫瑰陪伴了我許多日夜，給我帶來了許多歡樂。我愛這株玫瑰。

四年級玫瑰作文 篇2

一場春雨過後，玫瑰花上沾滿了一顆顆晶瑩的雨珠。

一朵最美麗的玫瑰花上只有一顆雨珠，而且是最小的一顆。玫瑰花看見了，“哼”了一聲，便對小雨珠說：“可憐的小雨珠，我勸你最好離開我，我這麼尊貴，而你卻那麼渺小，跟我在一起，就是不自量力啊。”

“你說的對，”小雨珠說，“我的確沒有你那麼美麗，那麼芬芳，但你只要一開放，就會被人奪去生命，而且過不了幾天就會成爲一堆垃圾！”

“你……太過分了！”玫瑰花氣急敗壞，衝着小雨珠說：“根本不可能！只要太陽一出來，你就會被蒸發掉。我呢，每當我口渴的時候，人們都會給我水喝。我相信他們一定不會做出傷害我的事。”“一定會！”“一定不會！”“一定會……”當它們爭吵的時候，雨珠不知不覺地變小了。而玫瑰花也被摘走了。

唉，可憐的玫瑰花和雨珠啊，如果它們能夠和睦相處，也許下場會好一些呢！

四年級玫瑰作文 篇3

人們常說：贈人玫瑰，手有餘香。在現代社會裏，能盡全力幫助他人，何不是一件快樂的事。

不久前，汶川發生了8．0級地震，只在幾秒鐘之內，一座美好的城市，頃刻間，變成了一堆廢墟。人們還不知道是怎麼一回事，就已經被埋在廢墟下。學校紛紛伸出了援助之手，只看見同學們拿着5元、10元、50元，100元，紛紛走向愛心箱。不一會愛心箱就有了幾萬元。

我也被深深地感動着也拿着自己這個月的零花錢——50元向愛心箱走去。放近愛心箱後，我感到自己的力量是多麼得卑微、渺小，這使我感到隱隱不安。

我雖然不處於富道人家，但是我同樣對他人窮苦的處境感到酸楚。自兒時，我就有了大俠夢，默默地幫助他人，出沒在月光下，消失在晨曦中。

長大後，漸漸地發現自己沒有如此能耐，但也仍值着地以自己的方式圓夢。朋友苦惱時，我會跟他分擔；同學不會做題時，我會細心地給他解讀；父母勞累時，我回給他衝一杯茶

我所做的，如此得微不足道，但我畢竟在接近自己的理想。每一天，我都做着這樣的小事，但也許始終無法改變什麼，但如果人人都有贈人玫瑰，手有餘香的心態，那麼愛心造就的和諧的美，就會如同玫瑰花的花香味，飄滿我們的人世間！

四年級玫瑰作文 篇4

我在網上有個美麗的玫瑰小鎮。

玫瑰小鎮樹木蔥鬱，鳥語花香，是個“人間天堂”。在這裏你可以“嚐遍酸甜苦辣”四種味道。酸：每當你開啓電腦。玩玫瑰小鎮時，你的家人和朋友就會在留言框裏打上一些酸話，然後在右下角寫上愛你的“某某某”。甜：在外地打工的爸爸就會在留言框裏寫上一些關心的話，鼓勵的話，再送一顆一q幣才能買到的愛心花。苦：有時你戲弄一下朋友，朋友就會一下子把你的花“偷”走了，再把你的盆裏放許多烏雲和一百金幣一隻的超大毛毛蟲，這樣的話你就必須要拿出好幾千金幣來買好幾個太陽，還要買一瓶強力殺蟲劑。辣：只要把朋友弄生氣啦，朋友就會給你種下一支壞運氣花，讓你失去一百魅力和一百經驗值，讓你馬上低一級。這就是我所體驗的玫瑰小鎮的酸甜苦辣的.滋味了……忽然，玫瑰小鎮變成了一個小池塘，我看了一下信息就知道了，原來小池塘裏擺放“水生花”了，怪不得我把枯葉挖走的時候，人家會送我一個荷花和一個水生花的種子呢。我連忙開通水盆把花種下去。第二天，花開了，我把花放進了池塘，池塘果然好看多了。

網上的玫瑰小鎮是多麼讓人感到愉快的地方呀！

是我夢中的快樂家園！！！

四年級玫瑰作文 篇5

兩人竟同一條路，更奇怪的是，兩人是各自對面的鄰居，希澤和星羽卻完全不知情，只好互相笑了笑，回到了家，星羽在門口輕輕地說：天宮希澤，既然有同樣的使命又是鄰居，不如以後一起行動吧！希澤說：好呀，楓真星羽，既然如此有緣，那也不要錯失了纔好。兩人到了家中的同一反應只是苦悶的低下頭，他們自己也不明白剛纔在樓道爲什麼要承諾對方以後會一起行動。

第二天一早，兩人又巧合的撞在一起，纖弱的希澤差點滾下樓梯，星羽一下抱住了她，希澤覺得很尷尬，臉刷一下紅了，星羽說：你是笨蛋嗎？撞到了我自己卻差點掉下去，要不是我，冒失鬼就要出問題了呢！希澤：氣呼呼的站起來：楓真星羽，這只是個巧合，要不是你我也不至於掉下去吧，我走了，再見！星羽也生氣地走了。兩人去了學校。

大家看到希澤和星羽同時到了教室便開始竊竊私語，希澤喊道：別誤會，我們毫無關係。說完氣呼呼的回到座位，星羽也說：我纔不會和這種人扯上關係呢！說完也回到座位。上課了，同學們這次夏季室外教學大家可以選擇的地點有：海邊和森林，請大家投票選擇去哪裏進行室外教學。老師說道，大家不謀而合的選擇了海邊，因爲夏天去海邊教學再好不過了，老師說：那大家好好準備一下夏季海邊教學要帶的東西，明早8點學校集合吧。大家各自回家準備了。

第二天8點，大家一起來到學校坐上校車去海邊，大家到了海邊，搭好了帳篷。老師說：第一個任務是膽量測試，大家把從洞穴裏找出玫瑰回來即可，兩人一組，我們用抽籤決定吧。女孩則都想和星羽一組，男孩則想和希澤一組，抽籤結束了，老師說：我來公佈抽籤結果，第一組是南易和佐助，第二組是艾和亦西，第三組是希澤和星羽希澤和星羽一聲尖叫，不過還是勉強接受了。過了一會第一組和第二組都拿了玫瑰出來，希澤和星羽都進去了，裏面有老師專門嚇他們，希澤見到了扮成幽靈的老師一下保住了星羽，星羽拽下了白布，說：老師，你的僞裝不合格喲，不過你居然嚇壞了希澤，真不可思議，呵呵！老師說：還是讓你看出來了，不過嚇希澤真是過癮呢！希澤回過神來，說：真是過分，不過還是快點找玫瑰離開吧！他們在洞裏摸索着，他們發現了玫瑰，突然，希澤和星羽的魔法項鍊出現了耀眼的光芒。