精選我的四年級作文300字集合六篇

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的我的四年級作文300字6篇，希望對大家有所幫助。

我的四年級作文300字 篇1

“博士！博士！醒醒啊！”我的助手將我拉出了與周公的棋會。“咋啦？開飯？”“不是！您的第3258件實驗品成功啦！編號：27XXX。”“好啦！”我不禁想到那句歌詞：終於等到你！還好我沒……

是的，二十年後的我己經成爲了一位赫赫有名的博士了。現在就向你介紹我的新發名。

我的新發明就叫做——“不盔（虧）”，取這個名字就是想讓你們知道買它不虧，從名中也可以看出它是個頭盔！功能是多得不得了！請細聽。

功能一：防摔防打決不破。這個我們是實驗過的。工具有：金剛鑽、磚頭、鐵棍等很結實的鐵製品，首先從最不硬的開始，磚頭碎成一堆渣，然後依次實驗，鐵棍斷成兩半，金剛鑽鑽頭盔把自己給弄變形了。所以我們嘿有保證的！

功能二：能夠控制小型電物。例如：電視、遙控車、手錶……這種工能是由一種特殊的裝置完成，首先腦電波傳遞給那種裝置，之後從頭盔向外需控制電物體發出指令。使電物“活”起來！

功能三：舒適。頭盔內按裝按摩器，只要你一感到疲勞。就會運作起來，那感覺。我試了五試，說了五聲爽！戴上去還會放出柔美的音樂，使人心曠神怡。

功能四：……

這種頭盔不僅功能多，而且價格便宜。希望你來搶購哦！

我的四年級作文300字 篇2

我不再是整天捧着《讀者》的那個女孩了，而是成了整天泡在書城找散文的女生。那些引人入勝的故事彷彿對我不再具有巨大的誘惑力，反而從前動也不動的散文選開始被我頻頻翻閱。飄逸瀟灑的文字，優美精煉的語句，引人深思的哲理，讓我沉浸在文學的清逸中。

在學習方面，我像變得更自覺了。從前那個被媽媽嘮叨着“學習學習，上心上心”的女孩像不見了。燈下一大堆一大堆的作業等着我完成，不能夠再“混”下去了。

的確，也由不得我再任性了。是時候長大了。

而心理上，似乎也有了些微妙的轉變。是學習壓力變大了吧？所以纔會有和父母的一次次矛盾，纔會有一次次的爭執。也許，我們在學習之餘，也該好好與父母溝通溝通了吧。畢竟我們還只是些不諳世事的孩子。

我長大了。長大了的我該更好地譜寫自己的人生了。

我的四年級作文300字 篇3

我一直以爲大海它是可怕的，是無情的。她可以引起大海嘯，捲走千萬人的生命，而有些海里的生物也會使人失去生命。可是，自從我去山東日照下海後，我就對大海有了另一種看法，讓我喜歡上了大海。

那天我們來到大海邊，沐浴着陽光，赤着腳，走在金色的沙灘上，就有一種說不出的感覺，是舒服？不像，是溫暖？也不像，是大海的兇猛？更不像。海面上，不斷打來浪頭，那種“嘩嘩”的聲音好像在歡迎我們到來。海浪打到我的腳上，涼涼的，爽爽的，真舒服。我第一次感覺到大海並不完全可怕，也不是完全無情的，而是有溫順、親切的一面。

我租了一個游泳圈往大海深處走去，我每走一步都感覺身上涼爽爽的，身心裏卻熱乎乎的。哦！這原來是大海在擁抱我們呀，這是大海對我們的愛，我們每一個人都是她的兒女，她蘊育着我們。只要我們不破壞環境，保持生態平衡，她就不會懲罰我們，就算懲罰也是含着淚的。

一陣浪打來，我們跟着浪頭浮起，這是大海在跟我們玩耍呢！她抱着我們，輕輕地往上一扔，又接住。

看，多好的大海呀……

這次下海讓我知道了，大海並不全是可怕和無情。

我的四年級作文300字 篇4

書是知識的來源，書可以讓我長知識，懂道理。我們可以在書中長到好詞好句，把它寫在自己的文中，就像在綠油油的樹冠中開出美麗的花朵。讀書使我快樂，每一篇篇故事都像一場場刺激的旅程，每一場旅程都讓我流連忘返。

遇到喜歡的書我總是愛不釋手，學習之餘，我總會找一本書津津有味地看起來。每天睡覺前我都會靜靜的讀一會書。記得有一次我像正在投入的看書，聽到門“吱”的響了一聲，原來是媽媽下班了，我擡頭一看鐘表已是夜裏十點多。我趕快把小夜燈關上，然後閉上眼睛裝睡。如果這些被媽媽發現的'話，會少不了一通嘮叨。

每當節假時我最歡喜歡去的地方就是圖書館了，拿到書後我就會情不自禁的催促自己翻看。在圖書室裏我像被施了魔法一樣不願離開書本，我想整日的沉浸在書海之中，在書海中徜徉。讀書時，書中描繪的場景，彷彿就出現在我的眼前，書就像擁有神奇的魔力，讓我看了難以忘記。

小朋友們，讀書是一件這麼快樂的事情，你們喜歡讀書嗎？

我的四年級作文300字 篇5

要問我最敬佩的一個人是誰？我會毫不猶豫的回答：“是我的爸爸。”

我的爸爸三十八了，家住鄭州市，是農村人。爸爸的鼻子上面有一些皺紋，一雙粗糙的手總是忙個不停。我媽媽讓我爸幹什麼他就幹什麼，任勞任怨，這也是我最佩服他的一點。第二點就是有一次我和弟弟玩捉迷藏。爸爸也參加了這個遊戲。我，爸爸和弟弟玩的很開心。對於一個大人來說這樣的遊戲很無聊，但爸爸能這樣我很敬佩他。

爸爸對我的教育使我更敬佩他了。有一次老師佈置了幾道很難的題。回到家後我看了大半天都沒看出來。這時我便向爸爸請教，誰知爸爸看過題後就還給了我，還很生氣。爸爸爲什麼不叫我呢？但是最終我還是做出了這道題。後來我終於知道了，原來爸爸之所以這樣做完全因爲我有能力完成這道題，不必多此一問。爸爸這種教育方式真是無聲勝有聲啊！

我的爸爸就是這樣一個人，他對我的教育使我明白了許多道理，是我終身難忘。爸爸就是我敬佩的人。

我的四年級作文300字 篇6

我有一頭烏黑髮亮的頭髮，一雙亮晶晶的眼眼，還有一張小巧玲瓏的嘴巴。我不僅愛學習，還樂於助人。

記得有一次，我乘車回家裏做作業。突然，有一位白髮蒼白，拿着一把打拐仗的老奶奶上了公交車。

後來，老奶奶的眼睛一看，沒有一個給她讓坐。我看了看那位白髮蒼蒼，拿着一把拐仗的老奶奶，心想：那一位老奶奶年紀都怎麼大了，還彎下腰，她這樣子腰肯定覺得很酸，而且其它人有的都不讓坐，有的睡覺，有的玩手機；有的太故意不起來，算了，我的位置給那位老奶奶坐吧。我連忙站了起來，對那位老奶奶說：“老奶奶，您的年紀都這麼大了，我的位置給您坐吧。”老奶奶一時笑了起來，對我說：“謝謝你小朋友，好心人可真多。”於是，我就扶那位老奶奶到我那個位置。

公交車上所有人都被我感動了。公交車的司機對我們公交車上的所有人，包括我說：“大家都要向這位小朋友學習。”公交車的人一聽司機說的那句話，紛紛表示贊同！

回到家裏，我把今天在公交車上的事情一五一十告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽開心地對我說：“你真是個樂於助人的好孩子，等一下去逛街幫你買你最喜歡的玩具。”我聽了，高興得一蹦三尺高。

這就是我——樂於助人的我。