【精選】我的六年級作文300字合集六篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我的六年級作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的六年級作文300字 篇1

假期中，我與瑤瑤、琪琪、圓圓玩的捉迷藏遊戲，給我留下了深刻的印象。

遊戲規則是先石頭、剪刀、布，看誰輸了，輸了的人就去找，剩下的人去藏。遊戲開始了，我們先去藏，圓圓數了50個數，開始找我們。其實我們就躲在地下室，圓圓剛要去地下室，我們就不出聲，耐心地等待着，想不到圓圓居然看見一隻老鼠，“啊”一聲，嚇得差點昏過去。裁判迅速跑過去，看看發生了什麼。裁判問圓圓說：“圓圓，你找到了什麼？”圓圓說：“什麼也沒找到，倒是看見一隻老鼠，把我嚇得差點昏過去。”裁判說：“圓圓，你看錯了，那是一個人的鞋子。”圓圓再次下去找我們，終於找到我們了。

上面只是第一輪，接下來是第二輪。遊戲又再一次的開始了，石頭、剪刀、布，我們又開始藏了。琪琪數了30個數，開始像獵人一樣來捉我們。我們不出聲地來到樓上，這樣藏比較安全。琪琪找了地下室，找遍了全院就是沒有看到人，琪琪覺得肯定在樓上。於是到樓上找去，但是也找了個遍，還是沒有找到我們。這時，琪琪才發現是不是在樓的最頂上？琪琪翻來想去，纔想到。跑到去了樓頂上，這才找到我們。我們束手就擒，大家都樂了。

捉迷藏的遊戲，給我增添了生活的快樂。

我的六年級作文300字 篇2

橋下碧綠的小河裏流淌着清澈水，裏面綠綠的水草清晰可見，裏面的魚兒自由自在地遊。

這時，從橋上迎面走來一個人。其中一個是莊子，他低頭看了看河水，不禁感嘆道；“這清澈的河水，是這水中魚兒的家園。而這些魚兒在水中快樂的成長。”

現在的我們就好似那水中的魚兒，在清澈的水，茂盛的水草上快樂成長。

我們生活的條件比魚好得多，出門有汽車，旅遊有飛機，航海有輪船，還有許許多多美景讓我們去慢慢欣賞。

我們生活的城市就像那條清澈的小河，我們的樓房就像那河裏的水草，而我們就是那無憂無慮地小魚。

我們生活在幸福的生活中，我們在生活中快樂的玩耍，我們是那快樂的小魚，是那天真爛漫的小孩。

莊子認爲魚很快樂，從碧綠的水草，清澈的水流裏看了出來。在美好的生活環境中生活的小魚當然快樂，當然無憂無慮……

我們就像那小魚，無憂無慮，快樂自在。

我的六年級作文300字 篇3

我叫王子萌，今年十歲了。我有一雙烏黑的眼睛，挺挺的鼻子下方有一張能說會道的嘴巴，紅彤彤的臉蛋，一頭烏黑亮麗的長髮。我是一個有藝術細胞的小女孩，會唱歌，會跳舞，還會彈琵琶！

最讓我值得驕傲的就是：我彈得一手好琵琶。記得上一年級的時候，老師把我分配到琵琶演奏小組學習。一開始，我覺得琵琶的聲音好聽，所以很感興趣。可是，隨着演奏難度的加大，到了三年級，我在練琴時心裏開始煩躁起來。

後來，在老師和媽媽不斷鼓勵下，我明白了：如果彈琵琶這件小事都做不好，長大以後要遇到其他的事情都會解決不了。而且，畢竟我也已經學習三年了，可不能輕易放棄。我下定決心，一定要堅持到底，爲老師爭氣，爲家人爭光。

於是，我又重新拿起了琵琶，彈起了我最愛聽的那首歌。現在，我已經通過了中央音樂學院琵琶演奏的五級考試，還經常上臺表演呢！

這就是我，一個堅持不懈的小姑娘，請爲我豎起大拇指吧！

我的六年級作文300字 篇4

鹽城,是一座美麗的城市,它擁有悠久的歷史和各種各樣的特產。

說它歷史悠久嘛,是因爲鹽城已有2100多年的歷史,是全國著名的“魚米之鄉”,“書法和“煙火之鄉”,具有豐富的文化底蘊。它還是我國重要的革命老區之一,有記有記錄這新四軍戰士事蹟的“新四軍博物館”。再說說鹽城豐富的特產,有香甜可口的阜寧大糕,香脆酥甜的'伍佑糖麻花和香脆的大對蝦等,其中我最喜歡阜寧大糕了,他的口感軟糯,入口即化。這樣色香味俱全,能不惹人喜愛嗎?

鹽城，資源豐富。每年有上萬噸從海底形成的資源，要來到鹽城，更主要的是，鹽城是“海鹽之鄉”，鹽城的海鹽

舉世聞名。古時候，海鹽每年都要從鹽城運向全國各地。鹽城啊，你是一個富饒的魚米之鄉。

鹽城，水土肥沃，如今，在沿海灘塗，己綿沿幾百公里，遠遠望去，一望無際，浩浩蕩蕩地伸向天際。在草叢中，在水裏，還藏有許多野生動物呢！鹽城有著名的丹頂鶴國家保護區，麋鹿保護區，以及在保護區內的動物六百多種，每年都有數以千計的遊客，來這裏欣賞風景，稱它爲風景畫當之無愧。

鹽城，這樣一個美麗富饒的好地方，自然不是隻憑寥寥幾筆便能概括的。想一睹鹽城的風采嗎？那就來我的家鄉做客吧！

我的六年級作文300字 篇5

酷熱的夏不知不覺中過去了，迎來了一個久違的的秋。

我喜歡秋。秋天是成熟的，是多彩的，是富有詩意的。

走進田野，迎面撲來一股成熟的氣息，稻田象金色的海洋，地裏的花生，玉米，地瓜也都成熟了。農民伯伯正在地裏忙着秋收。果園裏的蘋果，柿子，還有那木瓜，金燦燦地掛在枝頭，非常惹人喜愛。我家菜園裏的辣椒紅紅的，媽媽把它們用線串起來，掛在陽臺上，漂亮極了。到處碩果累累，瓜果飄香。

秋天有一盒五彩繽紛的顏料。它把黃色給了一望無際的田野，片片稻田隨風舞動着波浪。它把紅色給了滿山的楓樹，紅紅的楓葉是那麼美麗，那麼令人陶醉。還有白色，紫色等，都給了我家門前的菊花，芬芳的氣息，帶來了濃濃的秋天的詩意，令小蜜蜂留戀忘返。

田裏的老鼠在忙着找過冬的糧食。我想，森林裏的小松鼠們也在忙着採摘松果，準備度過嚴寒的冬天；池塘裏的黑斑蛙正在選家，準備舒舒服服地在冬天睡大覺；大雁排着人字形的隊伍，嘎嘎地南飛，他們都在準備過冬呢？

啊，多麼美麗的秋天，我眼裏多麼美好的秋！

我的六年級作文300字 篇6

我的大腦和每個人的大腦都不一樣。我的大腦就像豐富多采機器人一樣，操控着我的腦袋；其他人的像煥然一新的獅子，每天想着好玩的事情。

有一次上課我就在盤算着下課要做什麼，要溜滑梯？大家都跟我不一樣，有些人想發呆，有的人想玩捉迷藏、鬼抓人……大家上課的表情就像可愛又嚴肅的老師一樣。我的聰明腦袋下課在想着快樂上課時要做什麼；考試的時候腦袋總是想着難題的解決答案；它們都帶給我可怕又悠閒的感覺，睡覺突然醒來的時候我的腦袋是一片空白的，腦袋就像陀螺一樣，一直轉來轉去。

我的腦袋幫助我寫功課，讓我寫得很快又完全對，有一天考試突然寫錯，我就用我可愛的腦袋想：那是九十八分還是九十七分？我以爲是九十八分結果是九十七分，我看了就好想揍我的壞腦袋。有一次我和腦袋突然吵架了，因爲腦袋有一次搞錯了，把“要”字看成“耍”，我小小地提醒一下，它就變成了一個機器人，從此以後不管我說什麼，它都會盡心盡力地去完成這份工作。腦袋可以讓我思考所有困難，不管我說什麼，它都會聽進去。

我喜歡我的腦袋，我對我的腦袋有好大的期望，就是要動快一點；我喜歡我可愛的腦袋，是因爲它很可靠。我想跟它說：“謝謝！”