【實用】四年級春天作文合集十篇

在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的四年級春天作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級春天作文 篇1

一天早晨，小羊咩咩在寫日記，一片火紅的楓葉落在了咩咩的日記本上。咩咩仔細地打量這片樹葉，滿是疑惑：“樹葉，你來自哪裏？”“我來自秋天的樹林裏，樹林裏的葉子全都跟我一樣，都穿着火紅色的長裙，”楓葉自豪地說。咩咩看了看窗外，發現樹上的葉子沒有一片樹葉是穿着火紅色的長裙的，全都是穿着一件件深綠色的短袖。

咩咩又問：“秋天的樹林在哪呢？”楓葉輕輕地挪了一下身子，用“手”指着窗外的山：“在山的後面。”

咩咩看了看楓葉所指的方向，若有所思地點了點頭，就匆匆和楓葉告別了。背上日記本，朝着秋天的樹林走去。

在路上，咩咩遇到了小鹿。咩咩友好地跟小鹿打招呼：“小鹿，你好，你來自哪裏？”“我來自秋天的草原，哪兒有金黃色的草地，漂亮極了，”小鹿笑了笑。“哦，那秋天的草原在哪兒？”小鹿用鹿角指了指山：“山後面就是了。”咩咩謝過小鹿，蹦蹦跳跳地去找秋天。

咩咩走了一會兒，便遇到了青蛙。咩咩也友好地跟青蛙打招呼：“嗨，青蛙，你來自哪裏？”“我來自秋天的稻田旁，那兒有一片金黃色的稻田，美麗極了，”青蛙跳着說。“哦，是嗎？那秋天的草原在哪兒？”青蛙用長長的舌頭指着山，“在山後面啊！”“再見了，青蛙。”咩咩飛快地朝山跑去。

“咦！火紅色的樹林、金黃色的草原和金黃色的稻田呢？”秋風吹來，楓葉的深綠色的短袖一瞬間變成了火紅色的長裙；碧綠的草原換上了金黃色的西裝；稻田慢吞吞地結出了金黃色的稻子……

“啊！我找到秋天啦！真的像楓葉、小鹿和青蛙說的那樣，真美啊！”

說完，咩咩就把這件事再配上插圖記在了日記本上……

四年級春天作文 篇2

“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”，“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”我喜歡這萬物復甦、生機盎然、鳥語花香的春天。

“吹面不寒楊柳風”。春風就像母親的手輕輕的撫摸着你，溫柔又充滿慈愛。

春風拂過山川，立刻給高山披上了一件碧綠的大長袍，隨風擺動，風光無限；春風拂過河流，春水潺潺，一路歡歌流向遠方，去滋潤大地母親廣袤的胸懷；春風拂過村莊，田野裏的幼苗爭先恐後的鑽出地面，盡情享受春光的溫暖和春雨的滋潤。它們舒展着身體茁壯成長，遠遠看去，像是給大地鋪上了綠油油的地毯；春風拂過花園，百花爭奇鬥豔，色彩繽紛，竟相展現自己嬌美的容顏。

春風還裏夾雜者新翻泥土的氣息、淡淡的青草味道、還有各種各樣花兒的香味，它們像優美的音符在空氣中四處飄散，讓我們陶醉其中、心曠神怡。

春天是放風箏的季節。體育場上空，各種各樣的風箏像彩蝶一樣翩翩起舞——會翻跟頭的孫悟空上躥下跳；神通廣大的葫蘆娃左搖右擺；還有憨態可掬的熊大、熊二智鬥光頭強……栩栩如生的風箏帶着我們的夢想與童真在蔚藍的天空中自由翱翔……

春暖花開，春天，是一幅優美迷人的山水畫；春天，是一曲沁人心脾的交響樂；春天，是一首耐人尋味的古詩詞。

一年之計在於春，我喜歡這孕育希望的春天。

四年級春天作文 篇3

春是什麼？

是那點新綠與翠綠的交錯；是那場雨與那風的相遇；是那羣鳥兒與蟲兒的舞會；是花兒與蜜蜂的相戀。

“吹面不寒楊柳風”，是春風的溫暖，風的愜意，吹走了冬日的寒冷，獨自佔領全城，享受生活的樂趣。如此的春風，真是“春光懶困倚微風。”

“好雨知時節，當春乃發生。”是春雨的懂事，在春風戰勝寒風，並喚醒長埋雪底的小草小花，躲藏良久的蜜蜂蝴蝶，還給予“新”的洗禮，是不是像“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”呢！

“萬紫千紅總是春”，春的美是清新脫俗又不失嫵媚’是風情萬種，卻又不失端莊，春又好比一個青年，是志向遠大，是蓬勃發展，是生命的開始，是衝動，是朝氣，更是勤勞，更是奉獻。

瀟灑成熟那是秋，查是夏的過渡，秋是冬的過度，春的忙碌與稚氣，不同於秋，自然春的'愜意也不同於秋的悠閒。

“春種一粒粟，秋收萬顆籽。”又是春，美中的又一景，經過耕耘就會有收穫，而現在就是一年之際，更應抓緊時間，不斷努力。

春不正如我們一樣，乃一生之際，所以，我們是不是也應該像春一樣，勤勞學習，美化自己的修養內涵，爲了春天之後秋天的收穫。

四年級春天作文 篇4

春天在我心中是最美的季節，每年春天到來的時候，我都會想起春天那美麗的景色。眨眼間春天便真的悄無聲息地來到了我的身邊，看：有鬆軟溼潤的泥土、嫩綠的小草、清澈奔流不息的小河，每當我看到這樣的景象就想起了童年，這時我很喜歡去人工湖看風景，划船，遠處那婀娜多姿的柳樹，像極了春姑娘的頭髮，像細細的銀絲，在風中起舞，枝葉繁多，形成了一張大網，風颳的清涼，給人一種舒適的感覺，要看遠處的山，必須得離近一點看，否則還看不清呢！遠處一片朦朧，像是雨後的霧一般，太陽升起來一切就盡在眼前了，春天的山像一幅美麗的山水畫，此處有很多美麗的景色，樹梢上有猴子在嘻嘻玩耍，我覺得猴子也像我們一樣喜愛春天，小草都長出了嫩綠的芽尖，花兒們競相開放，有紅的如火的桃花，白的如雪的百合……看吧，春天是一幅美麗的畫，正如詩句所說：“人在畫中游”。春天還是一首詩：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風雨聲，花落知多少”春天還是一首歌，小鳥天天在樹上歡唱，如果春天你去天長山水庫，那一定會很美。

這就是春天，面對春天我無比高興，我多想讓時間靜止，把美麗的景色畫下來，多麼美輪美奐的畫卷，我更想化作春天的一片葉子，一隻小鳥，一座山……在那裏盡情玩耍，無憂無慮，讓我們大家擁抱這美麗的景色、美麗的春天吧！

我愛春天，它像一本綠色的畫冊，寫着看不到邊的風景，那是綠色的海、生命的海、那是看不完的風景、那是看不完的美麗風景，那是看不完的書，那是永遠看不完的書。

我愛春天！

四年級春天作文 篇5

期中考試前，我們要把握住這美麗的早春，並告別用日記的形式，改用相機來記錄這難得一見的春天！

踏入公園的第一步，就看到了別樣的春天：小草不像冬天那樣沉睡，不像夏天那樣耀眼，更不像秋天那樣枯黃。雖有一些草被燒的痕跡依然存在，但是，“野火燒不盡，春風吹又生”，它們依然顯示出勃勃的生機！

繞過泛起漣漪的湖水，來到早醒的花朵面前。花朵一色雪白，中間的花蕊雖然好看，可惜蜜蜂們卻不願意呆在那裏，是因爲那裏沒有花香。

我們走走拍拍，拍拍走走，來到了橋邊。橋頭上是一株高大的花，它的花朵白中透粉，花朵是疊瓣的，連蜜蜂都“醉臥”枝頭了。橋尾是曾經被人們忽視的野花，它們連成一片，雖不及橋頭的花朵漂亮，但是，它們有更強的生命力！

在不知不覺中，我們到了山頂。那裏的花更美麗：有的鬱郁蒼蒼，蒼翠欲滴；有的火紅一片；還有的五顏六色，美不勝收。我抄起相機，記錄了一種美麗的花的生長階段，以及我頗爲欣賞的一串花朵。

站在山頂亭子上，望着一片花海，頓時心曠神怡：花朵們不約而同地按照同一種花色排列，給人整齊美；還有遠處隱隱約約的樓房，帶給我們隱約美。

僅僅半個下午，同學們都找到了自己心中的春天，滿載而歸的路上灑滿了銀鈴般的笑聲……

四年級春天作文 篇6

今天，媽媽說“春天來了，你看，太陽柔得能抽出絲來！”我問媽媽：“春天在哪兒呀？”媽媽說：“走，我帶你去看看！”

媽媽把我帶到田野裏，她對我說，要用眼睛看，用鼻子聞，用耳朵聽，用心感受，才能找到春天。我看見小草探出綠油油的腦袋，東張西望；河岸邊的柳樹抽出嫩綠的枝條，正在微風中搖曳，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”；茶花、杏花、玉蘭花比賽着開，紅的像火，粉的像霞，白的像雪……我聽見泉水叮叮咚咚地響着，小鳥嘰嘰喳喳地叫着，真是天籟之音啊。我聞到了泥土的芬芳，木草的清香，還有空氣中彌散着的各種花香……好愜意好開心！

春天來了，它在綠色的草叢裏，在蝴蝶的舞蹈裏，在桃花的微笑裏……春天是多麼美麗呀！

四年級春天作文 篇7

春天，到處就是一片綠色。草就是綠的，樹就是綠的，林也就是綠的，世界更就是綠的。

今天，老師帶領同學們到大自然尋找春天。同學們像小鳥一樣飛出了教室。 一路上我們迎着陽光，身上暖洋洋的。偶爾有幾陣微風吹來，使人有幾分寒意，但也不像冬天那麼凜冽了。這時，我纔看見同學們已脫下厚厚的冬裝，穿上了薄薄的毛衣，顯得那麼精神。我們很快就來到了美麗的郊外。遠處就是籠罩着青紗的羣山，連綿不斷，此起彼伏。近處就是融化的河水，歡快的流淌着，發出悅耳的“嘩嘩”聲。走進一看，河水清澈見底，偶爾可以看見幾條魚在水中嬉戲。同學們的歡笑聲與河水的“嘩嘩”聲，不就就是春天的兩部交響曲嗎？

小河邊，沉睡一冬的小草、小花都甦醒過來了，探着身子正張望着大地的春色呢！我們漫步在草坪上，頓時一股泥土的芳香沁人心脾。那新鮮的空氣只有春天才能感受到。

同學們飽覽了春天的美景，戀戀不捨的踏上了歸途。途中，同學們唱起了歌：“春天在哪裏啊，春天在哪裏！春天在小朋友的眼睛裏……”這歡快、嘹亮的歌聲在春天迴盪。

四年級春天作文 篇8

寒冷的冬天已向我們告別，生機勃勃的春天向我們招手。那麼，春天是什麼呢？你別急，讓我帶你去看看吧。

春天是個出色的畫家。她悄悄來到了公園，輕輕揮動着手中的魔筆，哇，李花穿上了雪白的衣裳，展現在人們的眼前；她魔筆輕輕一點，粉紅色的桃花綻開了燦爛笑臉；她又來到迎春花跟前，給迎春花畫了一件金黃色的衣裳，迎春花高興得歡蹦亂跳。春天來到千家萬戶，她舞動手中魔筆，這時，人們便脫下了厚厚的冬裝，換上了漂亮的春裝，給生活增添了無限的歡樂與色彩。

春天是個傑出的音樂家。她來到天空中，一撥琴絃，“沙沙，沙沙沙”春雨姑娘唱出了一曲春之歌，讓人們感覺到春雨是那樣的優美；她來到草地上，指揮棒一揮，你聽，孩子們的笑臉變得多麼燦爛，笑聲變得多麼爽朗。

春天是個神奇的魔術師。她把魔杖輕輕一揮，小草從地下探出頭來，公園裏的柳樹抽出了枝條，長出了嫩綠的葉子。在大地的每一個角落，各種冬眠的動物，也從夢中驚醒。春天，一下子變得了生機勃勃。當然，這美麗的景象可少不了燕子，小燕子正從南方趕來，爲春天添上了幾許春意。

春天是個有才華的詩人。你聽，“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。”這讓我們心醉的詩句，在我們的耳邊久久的迴盪着。你看，“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”你再看，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”這真是“此景只應天上有，人間哪得幾回見”啊！

春天是什麼，你知道了吧。

四年級春天作文 篇9

在星期六的上午，我聽到門口的幾位阿姨聚在一起正津津有味的說：“額……春天可算來了。”我當然也知道春天來了，可人們口中的春天到底是什麼？是吃的？喝的？還是穿的？

我百思不得其解，只好去問我的我的媽媽，我的媽媽思考了一會，猛地對我說：“穎穎，我可以幫你找春天，可你要注意，春天能不能被你找到，就看你的了！”我驕傲的對我的媽媽說：“放心，我一定能找到春天！”只見我的媽媽這時故意笑了笑，我心裏只有找“春天”並沒注意。

第2天，我早早的起了牀，跑到我的媽媽的牀前問：“我的媽媽，春天在哪？說呀？”我的媽媽讓我準備去爬山，我好奇地問：“春天在山上嗎？”我的媽媽告訴我：“你不是要找春天嗎？在山上，春天最好找。”我總感覺我的媽媽話中有話。過了一會，我們就到了金頂山，金頂山依舊很美。

開始爬山了，一路上我和我的媽媽有說有笑，忽然，我聽到了一陣清脆響亮的聲響，我走過去一看，啊，原來是一條小溪的冰開始融化了，才發出陣陣清脆的響聲。我用小水杯盛了一杯水，冰涼的泉水中夾含着一絲甜味，“真好喝呀！”我不由得大喊起來。我走在花叢裏，摘一朵小野花，別在頭頂，真好看！走着走着，我聽到了幾聲鴨子的叫聲“嘎嘎……嘎……”原來在小湖中，幾隻鴨子正在嬉戲，水面時不時濺起一朵朵水花。可有意思了。

我終於登上了山頂，我向下看了看，真漂亮啊！挑花粉嘟嘟的，像一個可愛的小女孩，嬌滴滴的。梨花開的也很漂亮，白白的，好像朵朵雪花呀！金黃的油菜花最吸引人，在太陽的照耀下，閃閃發光。我輕輕呼吸一下，似乎嗅到了春天的氣息。一朵朵花的芬芳都撲入我的鼻子裏，我大聲呼喊：“啊……我找到春天了……我找到了……。

春天像一位魔法師，令沉睡的花草樹木都甦醒了，把飛走的鳥兒再次喚回。春天，我愛你！

四年級春天作文 篇10

春天是一個陽光明媚的聖節，俗話說得好“一年之計在於春”。鳥兒在枝頭唱歌，樹兒在風中跳舞，美麗極了。

春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤着大地，撫摸着大地，輕聲地喚醒大地。在人們不知不覺的時候，它們竟悄悄地匯成了小河。據古詩上說：“春江水暖鴨先知。”可惜，我沒能領略到鴨子下水遨遊的情景。

你看那湛藍的天空五顏六色的，難道是彩虹，不不不，只要你走近看，那色彩斑斕的風箏在那溫柔的春風下慢悠悠地飄蕩，小朋友在家長的呵護下，開開心心地放着，臉上不時露出兩顆大門牙哈哈大笑。

大地歡笑了。麥苗興致勃勃地生長，遍野是綠油油的一片。草木吐出了清雅綠葉。桃花接着杏花，在山谷間、田陌上盛開怒放，噴着撲鼻的香氣。山崖上、半空中、樹林間，黃鶯、畫眉、百靈、燕子、黃雀得意地飛翔着，鳴叫着，鳥鳴和着溪水的叮咚聲，在春風裏輕輕迴盪。