實用的我們的校園四年級作文合集十篇

在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的我們的校園四年級作文10篇，歡迎大家分享。

我們的校園四年級作文 篇1

我現在的學校有着高大漂亮的教學樓和寬闊平坦的操場，但是也有許多美中不足的地方。例如說有些小角落，同學們在打掃衛生的時候打掃不乾淨，影響校園內外的衛生。同學們有時把垃圾不分類就扔進垃圾桶裏，造成了浪費和不環保。於是，我的腦海裏便浮現出一座未來的嶄新的智慧校園。快來跟我一起，去看看我心目中的智慧校園吧！

我的智慧校園從外觀上看跟普通校園沒什麼不同，但其實它的內部卻“大藏玄機”。在學校大門上有一個臉部感應器，只要師生們把臉對上感應器，就可以進行臉部掃描，經過提前存儲的數據分析覈實區別。確認你是不是本校師生。如不是，就會被禁止進入，是的話，門自動打開。預防了外人進入學校，影響我們正常的學習環境。在大門不遠處還有一個檢測器，用來搜索檢測小零食和小玩具的。如果檢測到了，便把信號傳到電腦，再由電腦把信號傳到四面八方，小喇叭信號如下：xxx同學帶了小零食、玩具，請老師檢查！到了打掃衛生的時候，你會發現，這裏竟然沒有一個人去打掃！原來是由我們的電腦機器人通過隨時掃描發現垃圾進行清理，而且清理的異常乾淨。校園內的智能垃圾桶是自動分類處理的。同學們要是扔錯了地方，它就會通過垃圾的形狀和構成來識別。把你扔的垃圾自動分到正確的桶裏。

智能教學模式：進了教室，坐在課桌前，你會發現桌子上都會有一個小按鈕。這是幹什麼的呢？其實啊，這個按鈕是用來傳遞書本的，只要按下按鈕。說出要用的書名，它就會從抽屜裏取出相應的書來，上課的時候，只要老師一說話，黑板上就出現相應的字跡。而且教室四周的環境可以根據課程的變化而設置不同的場景，例如上科學課的時候，老師在講到了天氣的時候。教室的電腦會隨着老師講出的內容，設置出相應的三維立體聲光圖像，使我們身臨其境，讓我們更加熟悉和理解我們學習的內容和方法。下課後，老師對着黑板只要說聲保留或清除，便可以自動保留或擦掉。給老師們帶來了極大的方便。

課餘時間，走到花壇，你會發現，四季的花朵都聚在這裏，這是爲什麼呢？原來，花壇有自動調溫的功能。什麼花要什麼溫度，花壇會自動感應調溫了。我們就可以看到四季的鮮花了。同時也使學校增添了更多美麗的景色。

我真希望這種智慧的校園快快出現，這樣我們的學習就更加方便，我們的校園就更加美麗乾淨了。

我們的校園四年級作文 篇2

漂亮的教學樓、寬闊的.操場，還有花壇、草坪……真是美不勝收啊！這就是我讀書的地方。

一進大門，首先映入眼簾的是一條硬化的柏油路，這條路是走教學樓的必經之路。它雖然不是那麼引人注目，但它一直堅守在自己的崗位上，任憑風吹日曬……它或許是一個工作者，或許是一條道路，但無論它是什麼，我們始終愛它。我愛這路，也愛每天走在這條路上的老師和同學們。

再往前走，就到了教學樓。教學樓是粉紅色的，樓頂還插着各色的旗子，樓面上有“愛崗敬業，求實創新，嚴謹治學，文明和諧。”16個大字，用來告誡老師。這些字下面還有12個字：“勤奮有愛，博學善思，活潑健康。”這12個字是用來教導我們的。教學樓裏面有18個班集體，以及老師的辦公室，微機室和校長辦公室。

叮鈴鈴，上操了，走，我們一起去操場！原來的操場是高低不平，塵土飛揚。現在的操場可不一樣了，所有的地方都已硬化，有紅磚、有水泥，颳風下雨都不會影響師生，嶄新的籃球杆早已不像以前那麼不堪入目，而且學校還新添了一些體育設施，比如乒乓球桌，羽毛球網……

操場往西走，就到了花壇草坪，夏天草長得特別高，花開的特別豔。草雖然不是“風吹草低見牛羊”，但也是蟋蟀的“住宅”了。花也不是“天下風流是此花”，但也是昂首怒放，千朵成羣了。

小朋友們，你們是不是覺得我們的校園很美呢？希望你們也和我一樣擁有美麗和諧的校園，讓我們一起健康成長！

我們的校園四年級作文 篇3

我們的校園是個美麗的校園。

進入大廳，一隻石雕白鹿便映入眼簾，瞧！它站在小水池的中間，前蹄翹起，彷彿在說着：“好好學習，天天向上。”在白鹿的身後事一扇木門，門上雕刻着精美的圖案，上面有滾滾江水，有活潑可愛的動物，那深棕的顏色給人一種古色古香的感覺。

來到操場上，兩顆頂天立地的參天大樹種在操場的兩旁，就像兩位英勇的戰士在守護着我們。下課了，一些同學都會在樹下玩耍呢！在樹的西面，孔子的雕像正微笑着看着我們，他手裏拿着卷軸，身穿衣袍，彷彿正要去講課，不禁讓人肅然起敬。在孔子雕像的旁邊是一條長廊，下課時間同學們會坐在長廊裏聊天，十分開心。

走進小操場，裏面有個小樹園。樹園周圍都種着小樹，那些小樹鬱鬱蔥蔥，長得十分茂盛。瞧！它挺直了腰背就像一位彬彬有禮的紳士，在園子裏還有一張木桌和四張椅子，課間你可以坐在椅子上，閉上眼睛，聽同學們的歡笑聲，聽着小樹發出的“沙沙”聲。。。。。。

看！這就是我們的學校，我們美麗的母校！

我們的校園四年級作文 篇4

我們的學校坐落在東塔山腳，因此得名“東塔小學”。

一來到校門這兒，就會看到大理石做成的校門，中間立着一扇大鐵門，旁邊嵌着鮮紅的“東塔小學”四個大字，格外醒目。一進校門，正面是一塊大屏幕，展示着我們學校學生的風采，下面還有校訓，是“立品正習，求真創新”。右邊有宣傳欄，展示着同學們一些優秀作品。

再往上走，左邊就是中國地圖，告訴我們時刻要“胸懷祖國，放眼世界。”

來到前操場，就能看見高大的教學樓，它分爲四層，頂層有閱覽室，我們可以在這裏看書，在書海中遨遊。我們教室在三層最東頭，每天我們都在這裏學習。前棟教學樓下面有大樟樹、廣玉蘭樹、桂花樹，它們就像一位位戰士，時刻保護着我們。西邊有一個花枟，是圓形的，裏面的草木綠得發亮，讓人格外喜歡。

沿着最西頭的樓梯往上走，就來到比前操場大幾倍的中操場。紅色的塑膠跑道、墨綠色的排球場引人注目，綠化帶裏的花草樹木像一羣羣寶貝，沐浴着陽光，正茁壯成長。外面的柵欄是潔白的，襯托着綠葉，顯得格外美麗。教學樓前立着高高的旗杆，上面飄揚着五星紅旗，在陽光的照射下，非常耀眼。每個星期一，同學們都要在這裏舉行升旗儀式。後棟教學樓比前棟教學樓要雄偉一些，每一層有四間大教室，五個辦公室，六樓有多媒體室、電腦室，每次我們舉辦活動都是在這裏。一到下課時間，操場就成了歡樂的海洋，同學們有的跑步，有的打球，有的做遊戲。

你以爲我們學校就這麼大嗎？那你就大錯特錯了，我們還有後操場，那是個足球場。每節下課，我們都在那裏玩耍。下午，足球隊員都會在那綠色的草皮上練球，不管有多累，都有他們飛奔的身影。後面的參天大樹搖頭晃腦，彷彿在給隊員們加油……

“叮鈴鈴－－”上課了，同學們爭先恐後地跑進教室，操場這個“巨人”靜靜躺下來聽同學們朗朗的讀書聲。下課時，又會沸騰起來。這就是我們的校園，它就像搖籃，哺育着我們這羣雛鳥，讓我們長大好展翅高飛。

我們的校園四年級作文 篇5

我們學校常有着迷人的景色。草坪裏綠草茵茵，花園裏花團錦簇，操場兩旁綠樹成陰。

春天來了，萬物復甦，大地又回到了春的懷抱。被春雨浸泡過的泥土中冒出了一株株嫰草；竹叢中的竹筍寶寶們一個連一個的探出了頭；在花草之間長出了無數個五顏六色的花骨朵兒；冒出了世界上千千萬萬個小生命。

校園的榕樹、楓樹，都長出了嫰綠的葉子。這些大樹上住着各種各樣可愛、頑皮的小鳥，它們在兩棵樹之間跳躍，還時常有小鳥站在高高的枝頭歌唱。

花園中間有一個花壇，花壇裏有一座假山，它的形狀像駱駝，駱駝背上有一位老人，老人的嘴張着，像是在悠閒的唱歌。假山上還有一棵鬱鬱蔥蔥的大榕樹，它緊緊抓住假山，讓你不能輕而易舉地推翻它。

在一次和煦的春風中，學校舉辦田徑運動會。比賽時運動員個個你追我趕。同學們在一旁給運動員鼓勁。

清晨，會從各個教室裏傳來朗朗的讀書聲。有時，小鳥也會隨着我們的讀書聲唱起動聽的歌。

我愛校園這光彩奪奪目的春天，我愛校園這一幅詩情畫意的景色。

我們的校園四年級作文 篇6

這裏充滿了我的夢想，這裏有我的祕密，這裏記錄了我的成長。這到底是哪呢？讓我帶這你們去看一下吧。

原來這就是我們的學校，你看，大門頂上寫着“文化綠城小學”這6個大字，這6個大字有獨特的功能：大霧天，有人可能找不着學校，那6個大字就會閃閃發光做你的燈塔，並且更神奇的是這6個大字會給每一位學生自動附加安全導航功能，會自動給那些早上起牀還非常困閉着眼睛去上學的同學進行安全導航。是不是很神奇呢？

走進學校之後你看到的就是操場，操場的前面會有一個識別器，識別器能識別天氣變化，如果下雨了，識別器就會把綠色的草換成藍色的草，並且自動噴灑一層防滑粉，操場的邊界處會出來個東西上面顯示着：是否把雨遮住？有一個“Y”的字母意思是“是”，還有一個“N”的字母意思是“不”。你可以根據情況來選擇，如果正在上課，沒有人用操場，就選擇“N”，讓雨水滋潤大地，如果有人上體育課或者有足球比賽，就選擇“Y”，我們就不會被雨水淋溼了！

等到天黑的時候，操場的邊緣會自動升起幾盞燈，給我們操場照的如同白晝，球場上的那些線也會發光，能讓踢足球的我們在晚上也能很清楚的看清邊界線和各種足球場的線。球場正中間還有一個祕密寶箱，我們想踢足球的時候只要按一下足球按鈕，就會自動彈出一個足球來，這個球也會發光，並且是防霧光哦，不管什麼天氣，我們都可以盡情的踢球！

再往前走是教學樓，教學樓整體看就像是一棵大樹，最底下兩層是樹根，1-2年級的就在那裏，意思就是要打好好基礎；中間兩層是樹杆，是3-4年級的教室，再往上就是5-6年級的啦！教學樓旁邊是教師樓，這座樓的外形就像是一個澆水壺對着大樹澆水，每個班主任會有一個專門的電話，他可以隨時撥打教室的電話，還可以監控教室的情況。每一間教室的門上都有三個按鈕，第一個是普通教室按鈕，按下之後教室就變成我們現在上課的樣子，第二個按鈕是活動教室，按了之後教室就變成了一個有觀衆席有表演區的大舞臺，可以進行各種活動；第三個就是下課狀態按鈕，按了這個按鈕，教室所有桌椅消失，同學們可以盡情玩耍，避免磕碰受傷。

最後，我們學校的垃圾桶也是智能的哦！如果你將一個不要的東西分類扔進垃圾桶，它會自動識別你的學號，自動給你積分，等到積滿一定積分的時候，你可以拿積分去學校圖書室換一本你喜歡的書，作爲垃圾分類的獎勵。

這就是我們的智慧校園，你們喜歡嗎？

我們的校園四年級作文 篇7

我們有一個美麗的學校，我所讀的學校是：東風西路小學，爲省一級學校。所以吸引了很多學生來這裏學習和成長。

一進校門，一個大操場就呈現在我們的眼前。這個操場很大，將近一個足球場那麼大，在操場上，我們可以做很多的運動：打籃球，踢足球，跑步，跳繩......有益於我們的身體健康成長。每當週一升國旗和校旗的時候，我們全校同學一起站在操場上吶喊着國歌，氣勢磅礴。

大操場的兩旁都種滿了大榕樹，這些大榕樹排在兩邊就像守衛的士兵一樣，保衛着我們美麗的校園。每當下雨的時候它就像一把把大傘爲我們擋雨，而當炎熱的時候，它又可以爲我們遮陽。大榕樹長得很蔥鬱，像翠綠的屏障，像綠色的竹筍，色彩明豔。

操場後面的教學樓的最頂層有一個天台花園，花園裏有一個小池，小池上有一座小橋，還種滿了牽牛花，玫瑰的鮮花，美極了！

我們的學校真美！這是我學習知識的殿堂，是我成長的樂園。

我們的校園四年級作文 篇8

我的學校叫伊河路小學，位於中原區伊河路上，我想大概就是因爲她在伊河路上的緣故，所以才這樣給她命名的。

每天上學時，首先映入眼簾的就是五個鮮紅的大字-----伊河路小學。學校的大門是個自動門，每當我們去上學的時候，她就像媽媽一樣展開懷抱迎接我們，讓我們在知識的海洋裏自由徜徉。傳達室的保安叔叔們爲了我們的安全，不管風吹日曬，總是面帶笑容，盡心盡責地爲我們站崗，保護我們進出校園的安全。

走進校園，第一眼看到的就是一塊巨大的液晶屏幕，屏幕每天都在滾動播放着不同的信息，有日常安全教育、有學習方法介紹、有一些活動的時間安排等。再往裏走就看到了升旗臺，到了週一，就會有高年級的哥哥姐姐喊着“1、2、1”，邁着整齊的腳步，到升旗臺上進行升國旗儀式。每次看到這裏，我都非常激動，想象着什麼時候自己也能站在升旗臺上聽着莊嚴的國歌升國旗。

走進教室，辛勤的老師正在調試“班班通”整理課件，課件內容有音頻、視頻、還有動畫和圖片，有了這些智慧因素的存在，使得我們上課內容更加生動、有趣，同學們的學習情緒也更加高漲。除了學習日常的文化知識，我們還增加了許多有意思的課程，比如新增加的電腦課，我們在老師的幫助下，學會了什麼是“最大化”和“最小化”，怎麼切換中英文，通過“編程貓”學會了簡單的編程，自己動手做了許多簡單的動畫和小遊戲。另外我們每週還有一節校本課，一定會有人問“校本課”是學什麼的呢？我給大家解釋一下，“校本課”是由多門課程所組成，包含了廚藝課、陶藝課、科學探索、國學知識等好多內容組成，同學們可以根據自己的喜好進行網上報名選課，我今年選擇了“金話筒”，通過這門課程想讓自己體驗一下當主持人的感覺。

從去年開始，我們學校開展了校園足球聯賽，我們利用中午上課前的時間進行比賽，每班挑選幾名男女同學組成本班的足球隊，我很高興成爲其中一員。經過大家一個學期的努力，我們班取得了不錯的成績。足球聯賽不僅增強了同學們的體質還增強了我們班的凝聚力。

這就是我的智慧校園，我在智慧的校園裏學習豐富多彩的知識，努力讓自己成爲一名德、智、體、美、勞全面發展的少先隊員。

我們的校園四年級作文 篇9

這裏承載着美麗的夢想，這裏埋藏着我的小祕密，這裏記憶着我童年的歡樂，這裏是我第二個家，我的智慧校園。

早晨，我迎着微風走進校園，花香撲鼻而來，擡頭望着湛藍的天空，還有那高高飄揚的紅旗，我的心情是那麼的愉快。

看，操場上管樂隊的同學，正在認真的演奏樂器，老師在用心的給他們指導，小鳥也不甘寂寞，蹦蹦跳跳、嘰嘰喳喳爲他們伴歌伴舞，迫不及待的加入他們的團隊，校園充滿了智慧。

上課了，同學們認真地聽老師講課，當老師提出問題的時候，同學們爭先恐後的舉手回答，老師也會有趣味的給我們講課。有時教室會傳出朗朗的讀書聲，有時也會傳出歡快的笑聲，有些開小差的學生，也會被這學習氣氛所感染，認真聽講，這是我們的魔力課堂。

智慧校園不但有智慧，也到處是歡樂。下課了，同學們也會嬉戲、也會打鬧。你聽，誰喊放學了，放學了，同學們也會歡呼。

這就是我的智慧校園，它讓我成長，它是我快樂。

我們的校園四年級作文 篇10

我們的校園是個學習的好地方。

走進學校大門，繞過花壇，不過二百多米就有浙江省最大的餐廳——彩虹餐廳。遠看它像一道彩虹，掩映在樹叢中，美麗極了！我們順着筆直的石級，拾級而上，就來到了餐廳的正門，白漆的柱子，綠漆的牆壁，讓人看了心曠神怡。門前有兩隻氣勢洶洶的石獅子，它們左腳踩着一個石球，嘴裏含着石球，目光炯炯，好像在守護着我們的餐廳，門旁裁種着一排排迎春花，春天一到，迎春花茂盛的葉子，給我們建築了一道祕密通道。課餘時間，我們同學會在祕密通道中玩捉謎藏的遊戲，從這一頭進去，又從另一頭出來，頭上灑滿了迎春花的嫩葉，怎麼抖也抖不掉，開心極了！走進餐廳大門，你就會聞到一股飯菜的香味，聽到同學們嘰嘰喳喳地討論聲。站在餐廳正前方樓梯上鳥瞰，育才小學的美景大半收在眼底灰色的綜合樓，紅色的寢室，粉紅色的教學樓，綠色的塑膠操場……。

離開餐廳，繼續向前走，不一會兒就來到了大操場，紅色的塑膠，白色的跑道，任憑你在上面打滾，摔跤，也不會出一點兒事，下課時，同學們都喜歡到操場上玩，有的在跑道上跑步，有的在草坪上玩耍，有的在跳繩，個個神彩飛揚，直到上課鈴聲響了，同學們依依不捨地回到教室，準備上課。

我愛我的學校。