【精品】四年級寫景作文彙編8篇
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家整理的四年級寫景作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級寫景作文 篇1
星期天，原本是難得的，也是高興的 。也許是開心過了頭了吧!早上起牀在牀上玩耍時，不小心把媽媽的下巴給踢去了，結果捱了一頓臭罵。心情自然就不好了，坐在寫字檯前提筆完成老師佈置的作文作業，總也寫不出東西來，就這麼呆呆地坐着偷偷地仰望着門外的景色，思緒波浮不定。
門外陽光明媚，微風細細。鬱鬱蔥蔥的樹木。一片綠色。綠色我一直就很喜歡，它常常能給我一種生命的活力。也許看看，心情會好一點。突然，幾個白色的塑料袋垃圾印入了我的眼簾，它們掛在順着矮牆爬下的報春花的花滕上，剎是難看，也不知是哪個不講衛生的人，這麼缺德，心裏想着，就不知不覺跨步上前。清理了它們。回到座位上繼續我的美夢。
報春花的上面，有許多杜鵑花，這時也綠葉成蔭。想想前段時間還是萬紫嫣紅的杜鵑和金黃一片的報春。把整個花園裝點得剎是好看。不過夏天的它們又給門前增加了另一種別樣的景色。花開時節，在春雨的細潤下，火紅的杜鵑開得是那麼的紅豔。不竟使我想到了“水蝶巖蜂俱不知，露紅凝豔數千枝 。”的詩句，這樣來比喻杜鵑花開是再恰當不過的了。不過，報春花給我印象最好的是冬天，如果下了一場大雪。從牆上垂下的報春枝條，被一層潔白潔白的雪花覆蓋，那才叫決，順手從花葉上拿下一撮雪，從雪跟葉的接觸面還可以清晰得看見雪的背面有報春花的葉脈。真一是件巧奪天工的藝術作品。
這時，天空是一片淡藍。溫和的陽光灑向大地，灑在了初長成的小樟樹上，微微輕吹，使它的枝條輕輕的搖晃着，就像是開心的小孩，在跳着優美的舞姿。不過每次在臺風來臨時，我都會爲那些小樟樹擔心，生怕無情的大風會把樟樹折段。我想，再過十年，它會變成蒼天大樹嗎?那時候，我也就不會再擔心它們了，而且我的門前在炎熱的夏季也不會有那麼悶熱了。
放眼遠望，看到了遠處的桂花樹，在這個花園的另一面栽了好幾十顆桂花樹。這時也是綠樹成蔭了，想到8月時的桂花香。聽爸爸說這些是金桂，桂花有三種顏色：紅、黃、白。其中紅色的桂花最爲珍貴了。可以用它來做新年時的桂花茶。清香撲鼻，沁人心脾，這就是所謂的丹桂。黃色和白色的一般只用來觀賞。園那邊的桂花花開時香味一直會飄到我做作業的門前，每每想到這又會聯想到古人的一句“人閒桂花落，夜靜春山空。”來……
這樣想着，心情也好了許多，神遊了一圈，腦海也清晰的，再說我又是個樂天派，不快樂的事早就被門前的景色全給帶走了，文章也就自然出來了。
四年級寫景作文 篇2
冬日貪睡自是一樂，迷迷糊糊地逃避着寒冷。但惺忪的睡眼卻瞟到了異常的明亮。然後猛地扯開窗簾，闖入眼簾的是初陽鋪映，萬物素裹。
用雪雕刻一顆玲瓏心，把心鑲入自己的胸膛，用雪之高潔體味陳俗。那麼，即使身困市井亦可怡然自得，即使身陷囹圄亦可暢然自由，即使身浸銅臭亦可潔身自好。在雪的境界中，可以返璞歸真，彷彿入了桃源仙境，可超然物外，不受任何聲名貨利所誘；可以仿林逋之梅妻鶴子，效岑參之萬樹梨花；可以騎太白之青崖白鹿，觀主席之“頓失滔滔”。雪之高潔滌盪於心，正如雁排長空，魚翔淺底，使人超然物外。
“長城內外，惟餘莽莽，大河上下，頓失滔滔。”雪之豪放散發着大氣的馨香。體味雪之豪放，可以縱論古今，豪飲長風，可以饕餮自然，逸興遄飛，可以聽潮漲潮落，觀雲捲雲舒，可以洗胸中濁氣，忘世事煩憂，可以伴東坡誦“大江東去”，陪稼軒沙場點兵。可以看岳飛之“餐胡虜肉，飲匈奴血”，可以泣陸游之“家祭無忘告乃翁”。雪之豪放澎湃於心，正如駝走大漠，虎嘯深山，使人飄飄不知所之。雪，驅走了朦朧的睡意，留下了胸中的高潔與豪放。
漫步走在雪中，腳下覺得軟綿綿的，併發出沙沙的響聲，那是雪花精靈快樂的笑聲，這時它們正在你的腳下嬉戲。一些精靈第一次來到人間，對任何事物都懷有好奇之感，就在天空中飄呀飄，東瞧瞧，西望望，捨不得落下來，可一旦發現好地方，就會迫不及待地飛過去，去那裏遊戲、歌唱。雪是一位魔法師，她將她那美麗紗衣向上一拋，頓時一股白色的氣息傾瀉而下，人間，頓時成了銀裝素裹的世界。這白色的世界，是屬於孩子們的，凡是被精靈們覆蓋了的地方，就會有孩子們快樂的笑聲。他們和雪花精靈一起，堆雪人、打雪仗，又一起手拉着手，圍着剛剛堆好的雪人，唱呀，跳呀，那天真無邪的笑聲一直迴盪在天空中久久不停息。
雪是一位勇士。她指揮着衆多的雪花精靈，去田地裏戰鬥，去消滅那些毀壞農田的害蟲。這些壞傢伙們哪裏抵得過英勇的雪花大軍呢，個個都嚇得屁滾尿流，抱頭鼠竄，雪花戰士那會放得過它們，乘勝追擊，把這些“害羣之馬”統統消滅掉了。“嘿，哈哈。”雪精靈們又打了一個大勝仗，情不自禁地歡呼起來。“呼——呼——”風婆婆來了，雪花們又跟着風婆婆去另一個地方戰鬥去了。
雪的美，不僅僅是銀裝素裹的外表，雪有豐富的內涵。雪是冬天的.使者，也是孩子們快樂的源泉。只要有雪精靈的地方，就會充滿豐收的希望。
雪，真美。
四年級寫景作文 篇3
有人喜歡溫暖的春天，有人喜歡碧綠的夏天，有人喜歡雪花飛舞的冬天，而我卻對迷人的秋天情有獨鍾。
秋天到了，田野裏的秋姑娘把黃色給了稻子，稻子笑彎了腰；她把紅色給了高梁，高梁像喝醉了、脹紅了臉；她把白色給了棉花，棉花高興地綻開了笑臉。在樹林裏，銀杏樹的葉子變黃了，像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱；楓樹的樹葉變紅了，張一張張郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽；有些大樹的葉子變黃了或者變紅了，紛紛落下來了，像紅色的蝴蝶，在樹枝上隨風舞動着；在花園裏，菊花五顏六色，有紅的、黃的、紫的、綠的、白的，美麗的菊花在秋雨裏頻頻點頭，向我們致意問好呢
秋天是豐收，因爲有春的孕育、夏的煎熬、冬的考驗纔有的成果，秋天是人們美好的嚮往與收穫，秋天真美麗呀！瓜果飄香、秋色宜人，我愛美麗的秋天！
四年級寫景作文 篇4
大自然所發出的聲音，自然而美妙的聲響，非常觸動心絃優美的音樂，就是“天籟”。每個人心目中的天籟都有所不同，但相同的是，天籟可以感動自己、激勵自己……。
在大自然中，流水清澈的聲音，小魚遊動的聲音，青蛙鳴叫的聲音及清涼的風，吹動着樹葉的聲音，叫做天籟；邊聞着芬多精，躺在釉綠的草地上，看着鳥兒，拍打着翅膀，乘着旋風，向天空飛去，配上大自然優美的聲響，猶如天籟般的享受，非常的愉悅；在音樂廳演奏的交響樂，在交響樂中，由低沉的銅管所奏出的和絃伴奏，這些和絃，撫慰了我痛苦的靈魂，這些和絃，恢復了我的安靜、堅定、歡樂……，這些和絃，讓我感受到了天籟之美，天籟之美不一定是樂曲的主旋律，背後的伴奏也非常值得享受。
天籟，可以療我心靈的傷口，它，可以打破寂寞之門，它，可以讓心中的不愉快滅亡絕種，它，可激起士兵們的鬥志……非常的重要，對我來說，天籟，就是力量，就是戰鬥的號角，就是人們思想的火花，更是全萬物的共通語言，不僅能撫慰人心，更能平息動物的嘶吼聲。
大自然中自然演奏的交響樂，及觸動心絃的聲音，就是“天籟”，每個人心中的天籟都不同，你聽見屬於自己的天籟了嗎？
四年級寫景作文 篇5
我的家鄉蕪湖，是皖江明珠，她依山傍水，溫婉可人。這裏有漫山芍藥和牡丹的丫山，有李白筆下的天門山，有浩浩蕩蕩的長江，有熱鬧非凡的鏡湖公園，有驚險刺激的方特……好山好水好風光，數不勝數，而我卻獨愛家門口的——銀湖公園。
春姑娘踮着腳尖，來到了銀湖公園。彷彿一夜之間，萬物皆醒，逐漸生機勃勃起來。
沿着彎彎曲曲的小路，信步走進公園裏。春天的氣息撲面而來，所有的憂愁與煩惱都拋在了九霄雲外。路旁的樹木長出了絨絨的嫩葉，小草鑽出了泥土，好奇地看着這多彩的世界。花兒們也跟着競相開放——有羞澀的桃花，有溫暖的迎春花，還有許多不知名的小花……白的如雪，黃的似金，藍的像天，真像走進了花的海洋!
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”野鴨媽媽帶着小野鴨來銀湖嬉戲。小野鴨時而遊得緩，時而遊得快，時而潛入水底，時而又突然鑽出水面。小野鴨們玩得可真開心啊!
到了傍晚，小野鴨們玩累了，都跟着媽媽回家了，一道道淺淺的水痕留在了它們的身後。整個銀湖都變得格外安靜，小魚連泡泡都不敢吐，生怕打破了這美好的寧靜!
夕陽西下，霞光灑落水面，頓時波光粼粼，像仙女抖落了的五彩的寶石，那麼耀眼 。遠處的一切都變成金色的了，金色的橋，金色的欄杆，金色的汽車，金色的行人……
銀湖公園是生機勃勃的，是安寧靜謐的，是純淨樸素的，也是絢麗多姿的——我愛銀湖公園。
四年級寫景作文 篇6
“人間四月芳菲盡，龜山杜鵑始盛開。”星期五，我們幾個孩子在家長的帶領下幕名來到了麻城龜峯山。儘管天公不作美，來的路上下起了大雨，我們依然興致勃勃，在山上找了一家賓館住下了。
第二天早晨，我早早就醒了，透過窗戶看見外面霧濛濛的，隱隱約約的看見不遠處的那座大山上一隻扭頭回望，巨大無比的石龜趴在山頂。霧越來越濃，像位魔法師一樣把龜山變沒了。
吃過早飯，我們乘車來到了龜峯山腳下，轉乘景區內的專車來到半山腰，工作人員告訴我們，剩下的山路要靠自己爬了，望望那彎彎曲曲盤旋而上的石階，我們個個摩拳擦掌，不顧家長的叮嚀，搶先爬上石階。這些石階可真陡呀！稍不注意就有可能摔個“仰八叉”，我們爬一會兒休息一會，功夫不負有心人，我們終於來到了夢寐以求的杜鵑花海。
“啊！”我們不由得大聲驚叫起來。只見山路兩旁的杜鵑花萬樹竟發，錯落有致地綻放在眼前，這一簇簇高大的杜鵑花都是野生的，在沒有園丁的精心照料下生長得如此壯觀，這真是生命的奇觀。更讓人吃驚的是杜鵑花王，佔地35平方米，頗有王者風範。它有56個分枝，蘊涵着深刻的含義，代表着56個民族，只見那56 根粗而壯的枝幹緊緊依靠在一起。雖說杜鵑花王已經有300多歲的高齡了，但整個花冠仍生機勃發，千枝吐紅，顏色濃淡交加，深紅的如玫瑰，淺紅的若桃花。在杜鵑花海中還有清秀的杜鵑公主，清新脫俗的杜鵑仙子，高大帥氣的杜鵑王子……雨中的杜鵑花顯得無比豔麗，晶瑩剔透的水珠更增加了它的嫵媚。過了一會兒，雨停了，霧從山間升騰起來，嶺上九曲十彎的杜鵑花徑，如一條游龍伸向遠方。遊人在花徑中若隱若現猶似花下游仙。中午，太陽出來了，陽光下杜鵑花精神飽滿，怒放了的，如迎客的笑臉，浪漫而熱烈：含苞待放的如少女羞澀的臉龐，溫情而含蓄。山風徐來，紅海涌波，那是一種恆古的充滿活力的生命在舞蹈。放眼四周，幾座山峯猶如披上了千匹錦緞，又如無數的火炬在幽谷燃燒，又似千萬朵紅霞飄落蜂巒。眼前的景象讓我們目瞪口呆，世界上一切美好的詞語都無法形容我們此時內心的感受。
杜鵑花海，的確是花的海洋！涌動的海，怒放的海，紅色的海，歡樂的海。我們沉醉在龜峯山的杜鵑花海中！
四年級寫景作文 篇7
聽，輕輕地，它邁着輕盈的步伐來到了我們的身邊，來到了這個世界。春雨，它伴着一陣陣涼爽的春風襲來了，沙沙沙，沙沙沙……
春雨是什麼顏色的？蜜蜂揮動着翅膀說：“春雨是黃色的，它使迎春花盛開。”楊柳甩甩秀髮說：“春雨是綠色的，它使柳葉變青。”梨花綻開笑臉說：“春雨是白色的，它使梨花變白。”而小朋友們說：“春雨是五顏六色的。”
春雨的歌聲也十分動聽，它喚醒了沉睡的小草，小草從地下探出頭來迎接春天的到來。它流到小溪旁唱歌，讓沉睡的小溪醒來，溪水把厚厚的冰塊融化，變成水流給春雨伴奏。“丁冬，丁冬……”河中的小魚也被吵醒了，遊了過來爲春雨伴舞。
春雨來到了校園裏，同學們看到春雨，不禁吟誦起詩歌：“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲”。
春雨始終密密麻麻，不緊不慢地下着。這牛毛般的雨絲，從空中飄下來，彷彿給天地間罩上了一層透明的薄紗，讓一切顯得朦朦朧朧。
我愛這多姿多彩的春雨。
四年級寫景作文 篇8
我的家鄉是農村，雖然沒有城市的高樓大廈，沒有城市的車水馬龍，但農村有農村的獨特的風景，農村有農村的別具一格。
夏天的傍晚，屋子裏很悶熱，媽媽說：“屋子裏太熱了，我們到外面吃吧。”我高興地一蹦三尺高，爸爸也表示贊同，我和爸爸連忙去抱桌子搬椅子，當我們擺好桌椅到時候，媽媽也做好了飯，我們端好飯，放到桌上開始吃飯了，我們一邊吃着飯一邊沐浴着夏日的絲絲微風感受着天地間的遼闊，飯也覺得格外的香甜晚飯過後，媽媽會把桌椅收拾好，鋪上涼蓆，我和小夥伴們躺在上面一起數着天上的星星並想象着這是牛郎織女的倆孩子在玩什麼遊戲呢？
有時候我和小夥伴們心血來潮，會拿着捉蟬的工具，來到我家西邊的小樹林捉知了猴，那裏，燈光閃爍，捉蟬的人早早的來到這裏，他們在黑暗中穿梭着，搜索知了猴的蹤跡，還有小夥伴吹起了響亮的口哨，那動聽的樂曲在小樹林裏盪漾着。忽然我看見一個小黑點在動，我用手電筒一照小黑點竟然不見了。這個狡猾的小東西，竟然給我玩起了捉迷藏，我一手拿着手電筒一手拿着鏟子迅速挖了起來，哈哈這個傢伙膽子可真小，蜷縮在洞裏，瞪着兩隻驚恐的眼睛看着我，哈哈給我走吧，這可是我今天捉的第一隻蟬。我歡呼雀躍着，又繼續搜索下一個目標了。經過兩個多小時的大搜索，我一共找到了20多隻蟬呢。
我喜歡我的家鄉，更喜歡我家鄉的夏夜！
