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四年級的觀察作文10篇

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在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的四年級的觀察作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

四年級的觀察作文10篇

四年級的觀察作文 篇1

今天是星期天,爸爸買了一些生菜。忽然,我聽到廚房裏正在擇菜的媽媽慘叫了一聲。我跑去一看,原來菜葉上有一個可愛的小蝸牛啊!恰巧老師讓我們寫觀察日記,就讓這隻小蝸牛來幫我忙吧。

我找來一個乾淨的盒子,把蝸牛放進去。我輕輕地把菜葉放到蝸牛嘴邊,我發現蝸牛吃東西的速度特別慢,好幾分鐘過去了,才吃了菜葉的一個小角兒。忽然蝸牛慢慢往前爬,它的身後留下的不是我們平常看到的那種白色的粘液,而是長條形的糞便。可我怎麼也找不到它是從哪裏排出糞便的。我跑去問媽媽,媽媽說:“它的背上有個小小的孔,它的糞便就是從那排出來的。”我又問媽媽蝸牛爲什麼老躲在殼裏,媽媽也不知道。後來,我上網找了資料,知道蝸牛殼是它身體的一部分。乾旱的季節,它會把殼封閉起來,冬天殼還可以加厚,這樣才能抵禦寒冷,安全過冬。如果蝸牛的殼損壞了,它就會死掉。

通過對蝸牛的觀察,我發現蝸牛是個很善於保護自己的小動物,它平常大多數時間都躲在殼裏睡覺,只有餓了纔出來找吃的,以保存體力。它的行動速度很慢,走的還是曲線。生活中我們不能像蝸牛一樣,做什麼事情都慢吞吞的。比如我有時候寫作業就很慢,經常一邊寫一邊玩,結果一寫都寫到十一、二點,既沒有玩好也沒有學好,我以後一定要改掉這個壞毛病,堅決不做小蝸牛。

四年級的觀察作文 篇2

外婆家養了一隻可愛的小貓。渾身毛絨絨,圓圓的,像個大棉花球,可愛極了。它的耳朵是三角形的,在眼睛下邊有一張似半圓的嘴巴旁邊有幾根鬍子,你可別小看這幾根鬍子,測量洞的長短或大小可少不了它呢!它喜歡在家裏玩耍,一會兒跳到天視機旁,一會兒跑到房間裏,一會兒跑到花壇裏。我非常的喜歡它。

有一次,我在寫作業時,它跳上我寫字的小桌,我以爲它要把我的'本子撕了,就趕緊收了起來,沒想到它不但沒有把我的本子撕掉,卻在屋裏跑來跑去。我過去看了看,哇!是我失蹤多年的三角板呀!我樂開了花—開心。爲了感謝它,我給它當了一天的“保姆”它累了,讓它休息,不能吵。它餓了,給它送飯,直到它吃飽才能走。它…忙了一天,不可開交,累死我了!沒辦法,誰叫我欠它呢?

我愛這隻可愛的小貓!

四年級的觀察作文 篇3

我觀察的一種小動物是狗.狗有-雙彈珠大小的敏銳的眼睛,有一雙三角形可愛的耳朵,還有-個像巧克力一樣的小鼻子和一張大大的嘴巴,嘴巴里有着許多鋒利的牙齒,那牙齒好像能把一切獵物咬得粉身碎骨.狗的舌頭有散熱功能,使它不會大熱.它全身都長着毛,那些毛就像棉被一樣,蓋在它們的身上,這樣它們就不會着涼了.狗的種類有很多,如:保護羊羣的牧羊犬,救援工作時用的狼狗......狗可以給人們帶來許多好處,比如:看家、找回失物,還可以救人等.狗的特徵是鼻子靈敏,耳朵聽力很好,眼睛很敏銳,能在夜晚看到任何東西,它的嘴巴可以吞下一些硬東西.我的看法是:狗是人類最忠誠的好朋友,請不要吃殺小狗,最好能和狗友好對待,把狗像人一樣看待.這是我觀察的-種動物和看法.名師點評:小作者通過細緻的觀察詳細描寫了小狗的各種特徵,通過運用比喻的修辭手法,給小狗畫了一幅精緻的畫像。文章結構清晰,層次分明,描寫細緻,表達流暢,將小狗的形象全面地展現了出來。“使它不會大熱”改爲“使它不會太熱”。“最好能和狗友好對待”改爲“最好能和狗友好相處”。“這是我觀察的-種動物和看法”改爲“這就是我觀察的-種動物以及對它的看法”。

四年級的觀察作文 篇4

百花路是我上學的必經之路,每天上學放學都要經過這條路。我走這條路已經四年了,我對它有了深厚的感情,所以我非常喜歡這條路。

在這條路兩旁有許多花朵,有白的、黃的、紫的……每當我上學經過時,那些花朵好像在向我招手問好!我最喜歡黃色的菊花,因爲菊花像太陽一樣照亮了我的心。

除了這些花朵以外,路旁還種植着許多大樹,這些大樹像一個個士兵一樣,守護着這條路。

還有就是路旁的商店。商店裏的商品應有盡有,每天都會有一批新的商品運過來,真是琳琅滿目,讓人應接不暇啊!每當客人走進商店時,臉上洋溢着開心的笑容。當客人買到了滿意的商品時,都會對老闆禮貌的說一聲“謝謝!”

“嘀——嘀嘀”,啊!路上的車真多,有小汽車,有電動車,有面包車,有貨車,還有自行車。這些車有序地行駛着,各種聲音混合在一起,就像首動聽的交響樂。

路上的行人也真多呀!瞧!有的老人在打太極拳,有的老人在散步,有的大人在趕着上班,還有我們這些害怕上學遲到的小孩子,趕着去上學。

每天的上學路,奶奶不辭辛苦地送我上學,放學。奶奶還告訴了我許多做人的道理,讓我一天天變得成熟懂事。

啊!百花路,你是我成長的路,你一直陪伴着我,把我送進教室,把我送進了知識的殿堂。

四年級的觀察作文 篇5

我和我的植物朋友有着親密的關係,跟我一同去看看,去發現。

我把一顆小小的種子放進泥土裏,給它“喝水”、“吃飯”、“看病”等等。一天又一天,一星期又一星期,我等啊,盼啊!它終於破土而出!我興奮得不得了,相信只要努力、堅持、用心呵護,一定能有回報的!

小長假我光顧自己快樂,卻把它冷落一旁,回來時看見它“低着頭”好像悲傷過度直不起腰的“老奶奶。”我急得心都快裂了,手忙腳亂扶它去“曬太陽”、“喝水”、呼吸新鮮空氣,希望能有奇蹟發生,繼續和我做朋友。

時過幾日我驚奇地發現,莖和葉子都是綠的,十分纖細,摸上去感覺柔柔的,雖然只是新的生命,但它卻在微風中茁壯成長。

一陣風吹來,淡淡的花香撲鼻而來,金色的花兒彷彿向我招手微笑,那一朵朵,一簇簇,一串串,一一展現在我的面前,真美啊!那金黃色的上衣,像花仙子在守護着花園。

我在科學書上看過它的資料,油菜花結果後可以榨油,是純天然的綠色植物,吃了有益健康。

我正陶醉在油菜花的美麗中,油菜花啊,你盡情地開吧!讓所有人看見你們平凡生命中不一樣的精彩!

四年級的觀察作文 篇6

聽爺爺說,一般的雞蛋在水裏是不會浮起來的。我想親自做個實驗,觀察雞蛋在怎樣的條件下才能浮起來。

我先把生雞蛋分別放在裝有冷水和熱水的容器裏,但是雞蛋沉到水底了;那麼用熟雞蛋來實驗,是否會浮起來呢?我又把熟雞蛋分別放在冷水和熱水裏,雞蛋還是沉到水底了,試驗兩次都失敗了,我心裏很難受。就跑去請教爸爸,爸爸說:只有改變水的密度,雞蛋才能浮起來!

把水裏加入適量的鹽,雞蛋就可以浮起來了!

我按照爸爸教我的方法,先放了20克的鹽,雞蛋還是沒有浮起來,我又加了20克,也沒有浮起來,再加10克,雞蛋就緩緩的浮了起來!

我高興的告訴爸爸:我成功了!這次試驗,我學到了一個道理:只有在水裏加適量的鹽,雞蛋才能浮起來。

四年級的觀察作文 篇7

有一次,爸爸給我買了一隻小烏龜。我把它養在魚缸裏,一有空就觀察它,它長着尖尖的頭,頭上還有許多花紋,兩側嵌着一雙黑寶石般的眼睛,嘴巴很小。它背上有三塊大六角形的圖案,四肢很短,可爬起來並不慢。它披着盔甲,擺着四肢,就像一個身穿鎧甲,神氣十足的的將軍。

小烏龜喜歡曬太陽,曬太陽可有趣了,它晃頭晃腦的,有時轉圈,有時在缸裏打滾,一雙黑寶石般的眼睛眨巴眨巴的。它時不時連站立,可總站不穩,一站起來就跌跤。

有一次,我往魚缸裏放了一隻小蝌蚪,小烏龜拼命的划動四的小爪子好像在說:“快離開我家!”小蝌蚪不理它,小烏龜發火了,它閃電般地向小蝌蚪撲去,小蝌蚪四處逃竄,小烏龜咬住小蝌蚪的尾巴一口吞下肚了,它那黑寶石般的眼睛好像在說:“我還餓。”

我家的小烏龜太可愛了。

四年級的觀察作文 篇8

前天,我買了四條小金魚做爲觀察對象,小金魚像是一個個小姑娘,羞答答的。

我放了粒魚食,小金魚們都縮在一起,好像放在它們面前是一顆魚雷。有一條花的,探出小腦袋,看着我,好像是徵求一下我的意見,我點了點頭,它居然游過去總服務檯嘴碰了碰這顆“魚雷”,它感覺那個東西不會傷害它,就大膽地吞了下去,它好像感覺味道很好,就咂了咂嘴,遊走了,當它發現沒有別的東西給同伴們吃了,就游到同伴身邊,用身子蹭了蹭它們,似乎說對不起,我被這幅畫面所感動,又扔下幾粒魚食,其他幾條魚也游過去,把魚食吃掉了,那條花的魚也沒過去搶。

雖然人類是高智能動物,但人類有時不比動物團結。

四年級的觀察作文 篇9

奶奶家養了一隻可愛的貓咪,它身穿黑白色的外衣,有一雙圓圓的閃着狡黠光芒的眼睛。頭上豎着一雙尖尖的小耳朵。我給它取了個好名的名字,叫小喵。

小喵是一隻很有耐心的貓,有次,家裏人發現小喵不見了,但是走到院子外,一叫它的名字,又聽見有喵喵的迴應聲。房前屋後都找不到,過了兩天,爸爸站在一棵樹底下,聽見喵喵的聲音,於是擡頭往上一看,呀,它竟然在高高的樹上。可能因爲捉一隻藏在樹上的東西,結果越爬越高,上到樹上去守了兩天。我們藉助梯子,才把小喵給逮下來。

小喵睡覺時很可愛,它把後腿一伸,便趴那睡了起來,起牀後還要伸一個懶腰,把後腿拉,前腿往前蹬。再懶洋洋的伸個爪開始洗臉。吃東西的時候更是特別淘氣,不愛吃蔬菜,聞一下就走到一邊去,看都不再看一眼,若是給它一根香腸,就會趁你離開時,把香腸藏起來,自己再細嚼慢嚥享受大餐。

小喵慢慢長成了一個小胖貓,像個小圓球,每次我回去,它都歡快跑到我身邊,讓我跟它一起玩。

四年級的觀察作文 篇10

世界萬物,它們都是多面的。美好的事物也有反面,不好的事物也有正面。

記得有這樣一個故事。一個一年級的小男生在考試卷上遇到了這樣一個問題:雪化後是什麼?所有的同學幾乎都認爲雪化後是水,而那個小男孩卻認爲雪化後是春天,老師在改卷子的時候在他的卷子上打了個錯號。卷子發後,小男孩委屈得對老師說,雪化後確實是春天。老師經過一番思考認爲小男孩是對的,並當衆誇獎了他。

同樣是一個問題,但它能從多方面思考。就像雪化後是什麼這個問題,它的答案可以是水,還可以是春天......然而,在人們眼中看起來最噁心的東西,它也有正面。

蛆,一個令人聽起來就噁心的東西,但它也爲醫學事業做過貢獻,挽回了一個外國婦女的一條手臂。

有一個外國婦女,她的胳膊上長這一個罕見的大膿瘡,裏面有許多爛肉,使胳膊上的膿瘡總不出新肉來。醫生們想過很多辦法,但仍不見效。醫生說,如果不行就可能截肢。後來醫生們經過多次討論,生出了一個大膽的治療方案。就是把蒼蠅繁殖出的蟲卵種在她胳膊傷的大膿瘡裏,讓蟲卵吃掉那些頑纏的爛肉,這樣,她胳膊就能長出新肉來了。經過醫生的一番努力,果然見效了。

從中,我們可以看出,凡是,我們都要從多方面來看,不能總認爲美好的事物沒有反面,不好的食物沒有正面。就像上面故事裏的蛆,別看它平常一無事處,並且令人噁心,但它卻挽回了外國婦女的一條胳膊。所以,我們必須得兒從多方面看待事物,瞭解事物呀!