精選四年級環保作文彙編6篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的四年級環保作文6篇，歡迎大家分享。

四年級環保作文 篇1

聽！地球媽媽在哭泣！地球是人類的母親，是我們賴以生存的家園，隨着生活水平提高，人類在享受的同時，卻在不知不覺中破壞着她，我們的生存環境在不斷惡化。我們的母親到底怎麼了？到底是什麼原因造成了如此巨大的環境災難？經過科學家的研究，這些都是人們對大自然的污染和破壞所造成的嚴重後果，人類對地球貪婪的索取是環境惡化的罪魁禍首！那我們爲什麼就不去做一些既能節能，又能環保的事呢？我們可以把工廠裏排出的廢氣收集起來，進行一定的加工處理後，把它變成煤氣，液化氣……的利用它。這樣，既節約了能源，又污染不到環境真實兩全其美！

節能，環保，刻不容緩！從我做起，從點點滴滴做起。我們應當少開私家車，少用塑料帶，不亂廢電池，不用一次性木筷……單個人的環保行動就能點亮一盞燈，當它亮起時，周圍的黑暗就會少一些。如果大家都點亮自己的那盞燈，整個世界將會一片光明。爲了地球的明天，爲了讓地球媽媽不再哭泣，爲了人類的未來，讓我們行動起來吧！保護環境人人有責，讓祖國大地遍地是綠山！

四年級環保作文 篇2

說到環保，我覺得這是每個人應盡的責任和義務，因爲我們都是這個地球的主人，應該愛護我們這個賴以生存的地球，讓我們的這個地球更加美好。

在學校裏，老是會看到一些同學隨地亂扔垃圾、隨地吐痰和隨地吐口香糖，我覺得，這是一種不好的行爲習慣。而在現實生活中，會有一些人對樹林亂砍亂伐、亂扔垃圾、隨地吐痰以及隨地吐口香糖。還會有一些人經常使用一次性筷子，不知道這些使用一次性筷子的人，知不知道，如果他們每天每人用一雙一次性的筷子，將要砍伐多少樹木，這些樹木要長多少年，對大自然會有多大的傷害。我覺得我們每個人都應該要保護環境，不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖，不亂砍伐樹木和儘量不用或少用一次洗個筷子以及一次性餐具。我決定了，從今以後，我不會再隨地亂扔垃圾、隨地吐談隨地吐口香糖和不用或少用一次洗個筷子以及一次性餐具，我也會去倡導讓我身邊的人像我一樣。

我減少了一次白色污染。今天，我去超市買菜，但是，稱重量就要用塑料袋，我猶豫了一會，就飛快地跑到家裏去只拿了一箇中等大小的塑料袋，再去買菜。這一次，我把菜都都裝進了一個袋子裏，標籤都貼在了塑料袋的正面。回家後，我將菜倒在桌子上，又將標籤撕了下來，打算下一次再用。呵呵，廢舊的塑料袋終於派上用場了！還減少了一次白色污染呢！，去保護環境，愛護環境，讓我們一起來讓我們的大自然變得更加美好，讓我們的地球變得更健康，更加的美麗。讓越來越多的人愛上我們這個美麗的地球。

低碳環保，從我做起，從小事做起，從身邊的一點一滴做起。

四年級環保作文 篇3

國慶節，我跟隨着浙江工業大學綠色環保協會的哥哥姐姐一起做了一次環保小衛士，我感到興奮極了。

我們參加的活動主題是“垃圾不落地”，要向遊客發放環保袋，讓他們把瓜皮果殼和其他垃圾帶出景區，既保護了環境，又給環衛工人減少了負擔。

任務開始了，我先找到了一個正在吃橙子的叔叔，我想他有可能需要一個環保袋，我一個跨步走了上去，問：“叔叔您好，今天我們有個垃圾不落地的活動，要號召大家不亂扔垃圾，要把它們都帶出景區，請問您需要環保袋嗎？”那位叔叔聽完之後面帶微笑地說：“謝謝，我不用了。”我明顯感到有點沮喪，但也沒有灰心，仔細回想了一下剛纔自己是不是哪裏有說錯了。“哦，有可能不該用問句，可能換一種說法試一試會更好”，我自言自語。

我又找到了一個阿姨，她正在嗑瓜子，我上前向她介紹了我們這個活動，並說：“我可以送您一個環保袋，可以裝垃圾用。”阿姨聽了之後回答：“哦，太感謝了，我正缺這個呢！”我連忙把環保袋遞給了她，正要轉身走，只聽見阿姨在背後喊我：“嘿，小姑娘，這裏還有兩個小姐姐，你也送她們兩個吧！”哈哈，真是大豐收啊！一下子送出了那麼多。

活動結束了，我一共送出了二十個環保袋，雖然我所做的.只是一點點小事，但能給環衛工人減輕點工作壓力，我覺得還是很值得的。在生活中，我們也要愛護身邊的環境，從身邊的小事做起，不亂丟垃圾，更不要給辛勤工作的環衛工人增添負擔。

四年級環保作文 篇4

我們都知道多使用環保袋可以保護環境，可望着老師給的白茫茫的環保袋，我卻丈二和尚摸不着頭腦。這時，只見老師抱着一大堆彩筆走進教室，原來，她是要我們自己爲環保袋上色呀！

我負責畫一個帥氣的超級飛俠，我拿起彩筆，琢磨着該從哪裏開始下筆，有了！我先畫手，我選了一支藍色水彩筆“刷刷刷”地塗了起來，可當我畫完再看時，瞬間就慒了，藍色筆畫出來竟然是紫色的？我頓時心碎，卻也只好將計就計，在一旁的手臂上畫了黃色和綠色，以此掩蓋那不搭調的紫色。接下來，我畫起了它的頭，頭上的那一對機翼用什麼顏色好呢？用橙色吧！橙色可是最飽滿的顏色。而頭，我就用與橙色密切相關的紅色來畫嘍，這樣色彩搭配起來顯得非常和諧。

開始畫腿了，我還是用紫，綠，黃色來搭配，可畫完後還是覺得少了什麼。我拿起來認真端詳着，原來是沒有背景色，整張圖畫顯得有些單調。此時，我靈光一現，選用最合宜的背景：土地，還在土地上畫些青蔥翠綠的草。可還是太空了，我想了想，哈，可以再畫“牆頭一枝梅”！我又用橙色筆畫出了一些枝幹，彎彎曲曲正好伸到飛俠的頭頂，接着我用綠色的筆在枝頭上畫了幾片葉子和幾朵小花，一個超級美麗的環保袋就這樣橫空出世了！

拿起我自己上色的環保袋慢慢欣賞着，我幻想出一個美好的世界：那裏沒有塑料袋，人們也拒絕使用一次性筷子，樹木粗壯翠綠，動物們歡快地奔跑着，人們活得健康快樂，疾病也消失了……

保護環境，人人有責，我想，如果我們人人堅持環保，總有一天，我們的社會將更加美好！

四年級環保作文 篇5

陽春三月，萬物復甦，柳綠花紅，大地一片生機勃勃的景象。這樣的好天氣裏我們小記者們行動起來，化身環保小衛士，宣揚世界地球日，保護環境，從我做起，我能行。

下午我和爸爸媽媽一起到城山廣場集合。在簽到處我們拿到一張親子毅行闖關“尋寶”活動的任務單。上面分別有袋鼠跳、過獨木橋、兩人三足、指壓板、默契大比拼、拍攝照片6個闖關任務。

我在簽到處找了兩個小朋友，是男生的，然後我們組成一組，共用一隻垃圾袋，帶上手套我們就出發尋找遊客丟棄在景區的垃圾和闖關任務去了。

一路上我們撿了很多垃圾，完成了6個闖關活動。其中令我印象最深刻的是指壓板和默契大比拼。就說默契大比拼吧：紙板上寫上幾個動物名字或熟悉的名稱，讓兩個人面對面，有一個人能看見紙板上寫的字，還有一個人不能看到，看到的人要表演寫的那個東西，另一個人來猜是什麼。感覺很刺激很好玩，我跟媽媽說回家也要寫幾個玩玩。

最後我們一起完成了6個闖關，我媽媽也終於集滿20個贊，大家一起完美地完成任務，我也交到了新的朋友，學到了新的環保知識，大家都很開心，最後我們都開心地回家了。

四年級環保作文 篇6

隨着人類所探究的世界越來越大，地球——人類的母親，其環境也越來越惡劣，加強環保的力度進一步地宣傳可持續生活已迫在眉睫。

就拿大家都已知道的全球變暖來說吧。如果照現在全球變暖的速度計算，在十年以後，北極冰川就會融化90％；如果全球平均氣暖再上升1攝氏度，喜馬拉雅山脈上的冰川就將融化；如果海平面繼續上漲，那麼像青島、上海這些海濱城市，就會面臨被海水吞噬的危險。

風沙，近期大家一定也時常聽說：內蒙古的渾善達沙漠的沙塵風暴已成爲京津地區的常客。這已毫不稀奇，但你知道嗎？二十世紀五十年代發生過五次沙塵暴，而到了九十年代，竟提升至二十三次！1979年、1983年、1986年、1993年、1995年……沙塵暴所帶來的經濟損失越來越大，要知道：沙塵暴就是土地沙漠化的警報，而沙塵暴發生的頻率與強度的增大則是敲響了生態危機的警鐘！

要知道這一系列的災難是人類一手造成的，在這裏，我希望大家都過上可持續的生活，其指一種合理利用各種資源，有規劃地攝取自然資源，不給環境造成負擔的健康生活方式。同時，希望大家以身邊的小事做起，保護環境，保護我們的母親——地球。