有關四年級故事作文彙編8篇

在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的四年級故事作文8篇，希望對大家有所幫助。

四年級故事作文 篇1

在那遙遠的地方，有一個鮮爲人知的王國。那裏住着各式各樣的汽車，他們之間發生着激動人心的故事。

某一個豔陽高照的早晨，一輛吉普越野車精神抖擻的上路了。它哼着輕快的小歌，驕傲的“飛”在路上。迎面走來了一輛大卡車，而越野車仍在渾然不知的飛翔呢。大卡車着急的按了一次又一次喇叭，這時那輛沉浸在自己那個世外桃源的越野車才硬被拉回了現實。越野車擡頭一看，一個龐然大物“飛”來，它的剎車這時怎麼也不靈，這真是“叫天天不靈，叫地地不靈”。它急得滿頭大汗，可又能怎樣?它最終還是和大卡車來了個“親密接吻”。不過不幸中的萬幸，卡車打了個好大的方向，來了個甩尾，只是一點點尾巴“親吻”了一下越野車。越野車一瘸一拐地走了，嘴裏還唸唸有詞:“那個大塊頭沒長眼睛啊，可把我撞得疼死了!”它卻還不知如果不是卡車及時避過，它現在就是堆廢鐵了!它滿懷仇恨的向前走，看到一個窄小的道路，最多容得下一輛小車通過。它明明看見一輛白色的跑車迎面走在路上，不一會兒就到了。可是小肚雞腸的它，硬着擠了上去，心裏詛咒着：敢擋本車王的路，去死吧!它想着衝了上去，跑車看到迎面而來的越野車亂了陣腳。它輕輕移動方向，儘量多些地方給越野車通過。不識好歹的越野車，一副洋洋得意的樣子，誰知速度太快，方向沒穩住，一頭“栽”進了萬丈深淵。

“留得青山在，不怕沒柴燒。”只有懂得退讓，以退爲進才能取得勝利。有時退讓不是屈服，而是更好的生存。只有能屈能伸的人才會取得成功。汽車王國的故事讓我們明白：處世讓一步爲高，待人寬一分是福。

四年級故事作文 篇2

有一粒糯米，名字叫“滿滿”，他的願望是成爲世界上最好吃的東西。

終於有一天，他被放入一個鍋子裏，周圍擠滿了他的兄弟姐妹。慢慢地他覺得熱起來了，原來爐火被點燃了。滿滿終於想起以前在書上看見過的一個詞“酷熱難擋”。

滿滿挺過了“酷熱難擋”，他被放進一個大盆子，他正在想：“我會變成什麼樣子呢？我已經這樣胖了……”，就感覺一陣劇痛，頭暈目眩。原來，他正被一把大錘子使勁地捶打着，他和同伴們不約而同地大聲叫着：“好痛啊！”。

他剛覺得錘子不再捶他了，疼痛稍稍有點過去，已經感覺到自己被凌空舉了起來，原來一把大鏟子把他剷起來了，然後又把他重重地摔下去。

他覺得自己越來越不像自己了，他和同伴們都粘在了一起，有點分不出彼此了。

之後，他和同伴們被揉成了長條形，裹上了芝麻，又被切成了一段一段。

過了一會兒，就聽見一個小男孩說：“真好吃啊，這是我吃過的最好吃的東西了！”滿滿覺得他的願望實現了。

滿滿知道了成功的路，使非常艱苦的，“不經歷風雨，怎麼見彩虹？”

四年級故事作文 篇3

一天晚上，我們一家三口在收拾東西，畢竟明天要搬家了！

雜物堆裏，偶爾能找到幾張塵封的老照片。“當~！”一聲厚重的.玻璃與地磚之間的撞擊聲迸發出來。它，靜靜地躺在地下，像他一樣，沉眠着……

xx年的暑假裏，爺爺帶着我到河邊散步，他臉上的皺紋像一條條火車道一樣，可他卻總是那麼精神，也許是暴風雨前的寧靜吧！

遠處，一道刺眼的光射入我的眼簾，我擡起手，指着那兒說：“爺爺，那是什麼？”他搖了搖頭，拉着我慢慢地走了過去，從風景邁向泥濘。河邊的喇叭花收斂起了微笑，可那光還是如此的刺眼。

爺爺鬆開我的手說：“你站這兒別動，我拿來看看是啥東西！”我樂呵呵地點了點頭。爺爺邁開一步竟想到是如此的吃力，他摘下那閃着金光的“玻璃”，望着我咧了咧嘴。可事總與願違，正當他準備跳到淺灘上的時候，關節炎又發作了，整個人跪在地上，雙手扶在膝蓋上，還有那片鏡子。

後來，爺爺被爸爸他們送進了醫院，望着叔叔們的痛苦表情，我也在一旁默不作聲，直到爺爺的最後一天，才知道。他把我叫了去，親手將這面銅鏡遞給我說：“孫子，這面鏡子就……交給你了，我已經找人鑑定過了，這可是明朝的啊，值一兩百萬呢？”我接過銅鏡，眼角沙出了眼淚，卻聽得叔叔們的笑聲。

後來，才知道，這面鏡子只是一面很普通的鏡子，叔叔們都白高興一場，可我每當看到這面鏡子，都會想起他，塵封在這面鏡子裏…………

四年級故事作文 篇4

在一個遙遠的國度，有一個鮮爲人知的地方—汽車王國，在那裏有着各種各樣的汽車數不勝數，他們之間發生着許多激動人心的故事，今天我就講一則他們之間發生的事情。

有一天，越野車在馬路上散步，忽然聽見小轎車呼救聲：“救命啊！救命啊！哎呦！哎呦！”越野車隨着聲音找到了小轎車。原來小轎車的一隻腳被水給弄溼了，另一隻腳給石頭刺壞了，越野車趕忙說：小轎車，你別動！我去找人來幫忙。”不一會兒，越野車帶來了他最要好的朋友—k5和k3來幫忙。他們齊心協力共同幫小轎車度過了難關，小轎車感激地說：“謝謝你們，走到我家去一起吃個飯！”他們一起在小轎車家高高興興的吃着午餐度過了一個愉快的中午。

在汽車王國裏，有的在陸地上行走，有的在水裏遊的，還有在天上飛行的。他們有黃有綠、五彩斑斕、色色俱全。這些有的是用金屬做的，車有的是用木頭做的，有的是用水做到，還有的是用糖果做的，可愛極了，汽車王國裏真有趣呀！

四年級故事作文 篇5

有一本書，能讓人晃如身臨其境，不信你看這一家子。小明一家準備吃晚飯，可小明不見了蹤影，爸爸非常着急。

媽媽指着房間說：“兒子在房間看書呢！”爸爸拖着笨重的身體大搖大擺地走進房間，看見小明正悠閒自得地趴在地上看書，他溫柔地說：“兒子快點出來吃飯吧。”“不嘛，爸爸。”小明請求着說。“不行。”爸爸嚴肅地說，“媽媽燒了好多你愛吃的菜。”小明很低沉地說：“好吧！”說完愁眉苦臉地走出了房間。爸爸心想：這本書真有這麼好看嗎？於是他看了一眼，結果被上面的內容吸引住了，趴下來津津有味地看起了書。媽媽和小明在餐桌旁等了近五分鐘還不見爸爸的蹤影。於是媽媽氣勢洶洶地走進房間，大喊起來：“飯菜都要涼了，快點出來吃飯。”“就在看一會兒吧，”爸爸央求道。“不行。”媽媽生氣地說。爸爸說：“那好吧。”爸爸很不情願地走出了房間。媽媽疑惑地想：這是一本什麼好看的書，把爸爸和小明都給吸引住了。媽媽瞄了一眼，上面寫得非常的精彩，忍不住捧着書看了起來。小明和爸爸正要叫媽媽的時候，媽媽在叫一聲“太精彩了！”爸爸和小明提快速度衝進了房間。

小明一家晚飯都沒吃，一起看起了這本書。

四年級故事作文 篇6

今天放學的時候，謝老師讓我們回家去做一個有關升和毫升的實驗：1升的水有多少？1毫升的水有多少？我最喜歡做這種實驗，所以我今天一定要好好地探索一下。

我一回到家，就趕緊跑過去問媽媽家裏有沒有1升的飲料瓶。媽媽說:“有，在櫃子裏，你去找吧。”我找了一會兒，果真在櫃子裏有一個1升的瓶子，我把瓶子放在水龍頭下面，灌滿水後，我又把瓶子放在手上掂了掂，可真是不輕。我把水倒在中號的一次性杯子裏，正好倒滿4杯，因此我推算出每個杯子的容量是1000÷4＝250毫升。我還把1升水倒在一個邊長是1分米的的正方體容器裏面,剛好倒滿。

通過學習，我知道了棱長爲1分米的正方體容器的容量爲1升，也就是1立方分米。後來我又做了一個毫升的實驗，我用滴管吸入1毫升水，然後滴在卡紙板上，我只滴了23滴水就有1毫升，可見1毫升的水真的很少。一瓶礦泉水有400毫升，倒在紙杯裏面可以倒滿4杯，那麼一個紙杯的容量就是100毫升。我知道升和毫升是容量單位，都是生活中的好朋友，可以用字母L和ml或mL表示。

生活中，數學不僅僅是要思考、計算，還要學會去探索，去實踐不管遇到什麼困難，只要去動手實踐，就一定可以解決問題，解決困難。

四年級故事作文 篇7

戰國時期，楚頃襄王有一位大臣叫莊辛。

那時，楚國早已失去霸主之風。國君頃襄王整日不理財政，終日只顧享樂，把朝廷之事都交給寵臣處理，朝中的良臣看出楚國必亡就都四處逃難。此時，朝廷僅在的良臣大夫莊辛心裏十分着急，於是便規勸頃襄王。頃襄王非但不聽，還把莊辛在朝廷的官職給撤了，莊辛只好隱居起來。

後來·，秦國攻打楚國，楚國敗，此時秦國想講和，頃襄王認爲可信就同意了。可是頃襄王剛到秦國就被秦王抓了起來，秦國要楚國十二座城池做贖金，頃襄王因爲害怕秦國而同意。頃襄王回到楚國後就立即遷都到城陽郡。與此同時楚國衰敗的勢頭非常猛，頃襄王無能爲力。這時，他又想起了莊辛，於是趕快派人去找莊辛。

莊辛回朝後，頃襄王立刻向他請教治國的方法。莊辛給頃襄王講了一個故事：“衡山上有一個牧羊人，有一天晚上，一隻狼從牧羊人沒有注意的羊圈的洞裏偷了一隻羊，牧羊人早上起來才發現，於是立即把洞補好了。”講完後莊辛又總結說：“大王可以向這個牧民一樣，誰讓吃了虧，但是隻要補好這個洞就能避免羊的丟失。”

楚國頃襄王聽了後又振作起來，開始管理朝政，雖然楚國沒有復興，但是頃襄王在位剩餘的幾年，楚國確實好了很多。

四年級故事作文 篇8

今天，媽媽買回了一袋子泥鰍，可能有幾十個。我問媽媽：“泥鰍是不是在土裏生活的動物啊？”媽媽說：“不是，泥鰍是在水裏生活的。”“那泥鰍爲什麼有泥這個字？”我好奇地問。媽媽沒說話。

過了一會爸爸回來了，媽媽叫爸爸紅燒泥鰍。爸爸燒了一瓶開水。拿了一個簍子往盆子上一蓋，把開水倒進盆子裏，這時，盆子裏的魚全活蹦亂跳的，像幼兒園的小朋友見到了媽媽一樣。頓時，盆子裏冒出了煙，這些煙還很臭。爸爸又用剪刀把泥鰍的肚子剪開，把髒東西掏出來，才掏了兩個，爸爸就對媽媽說：“我不幹了，太煩了，這樣弄要弄到什麼時候？”媽媽對爸爸說：“我不管，反正你弄，我又不會。”

我又到房間裏玩了一會，又到廚房看了一下，奇蹟出現了，爸爸居然把泥鰍弄好了。過了一會，爸爸把泥鰍下鍋了。

飯好了之後，爸爸對我說：“你吃小的還是吃大的？”我苦笑的對爸爸說：“我吃小的。”爸爸說：“吃七條泥鰍。”我說：“啊，不會吧。”我慢吞吞的吃完第一條之後，說：“我長大一定要把所有魚滅絕了。”爸爸說：“算了，吃五條好了。”我高興的回答：“好。”

吃魚的滋味不好受啊！