【熱門】四年級童話作文彙總10篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級童話作文10篇，希望對大家有所幫助。

四年級童話作文 篇1

九寨溝位於四川省阿壩藏族自治州九寨溝縣境內，是世界自然遺產、生物圈保護區、國家級自然保護區、國家重點風景名勝區。九寨溝又是一個海拔約在20xx米——4700米的內陸高寒高山峽谷區。

九寨溝因溝內有樹正、荷葉、則查窪等九個古老的藏族山寨而得名。

九寨溝內有很多風景名勝區，如：原始森林、箭竹海、五花海、鏡海、熊貓海、天鵝海、芳草海、珍珠灘瀑布、五彩池……其中我印象最深的就是珍珠灘瀑布。

珍珠灘瀑布就是拍老版《西遊記》的地方。那裏風景優美，人們從瀑上的人行道穿行而下，行道兩旁水中種着樹，樹間流着水。幾個大瀑布從而降，就是站在幾米開外也會有水珠掉在你的頭上。又因那裏地高、水流大而急，所以感覺那些水像無數珍珠撒落下來，漂亮極了！珍珠灘瀑布也由此而得名。

九寨溝的水也是出了名的美麗，五顏六色的：有藍悠悠的、綠油油的、還有白乳乳像牛奶一樣的顏色。特別是五彩池的水，藍中帶綠、紫、金色等，清澈見底、晶瑩剔透，美得無以言表。有句話不是這樣說嗎：“黃山歸來不看山，九寨歸來不看水。”來了之後我才知道這句話一點不假，九寨的水美如五彩綢緞！

九寨溝就是這樣一個美麗得讓人不捨離去的人間仙境。

四年級童話作文 篇2

夏日的清晨，一枝粉紅色的荷苞含着露珠在池塘中亭亭玉立。荷苞高興極了，因爲她今天就要盛開了。她使出全身的力氣，在燦爛的陽光下奮力綻開。

“你看她多漂亮呀，青綠挺拔的身姿，粉紅色的裙子，多麼曼妙的荷花呀。”淤泥透過水麪看到了荷花，高興地說。

“是誰在說話呢？”荷花正在陽光下欣賞着自己，陶醉不已，突然聽到有說話的聲音，伸長了脖子四處張望，並驚奇的問。

“是我，是我。”淤泥小聲的說着：“荷花姐姐，我是淤泥，我在你的腳下。”

荷花低下頭，看了看自己的腳下，簡直不敢相信自己所處的環境------腳下到處都是黑乎乎的淤泥。荷花的心情糟糕透了，沮喪極了，怨恨的說：“我怎麼會生活在淤泥裏，像我這樣高貴、美麗、優雅的人，應該生活在天堂之中。”

淤泥聽完後，一點也不生氣，還是禮貌的說：“荷花姐姐，雖然我又髒又臭，並且長的`醜，但是你的生命離不開我。我沒有別的要求，只想以通過給你提供生命養分的方式，希望你健康、茁壯的成長，嬌豔的盛開，來爲我們的大自然增添更美的景色。”

荷花聽完後非常愧疚，她不好意思的說：“對不起，我誤會你了，淤泥弟弟，我要把你這種不求回報、無私奉獻、給予別人的精神傳承下去，集小美成大美，匯聚成大自然的美。”

淤泥開心的笑了。

四年級童話作文 篇3

一個灰濛濛的一天，風“呼呼”的吹着，樹木都被吹斜，外加還有一點兒下雨，整座城市都能聽到那“呼――呼――”“沙――沙――”的讓我恐怕的聲音。

小兔放學回家，冷的直打哆嗦。耳邊還不時傳來樹葉的“沙沙”聲。一個不小心，她一下子“撲通”一聲差一點兒摔了個狗啃泥。她一下子抓住了一個鋪店，還順手拿了一個包子了，她想放回去，卻又覺得可惜了，於是就拿着包子回去了。

一進家門就看見兔爸爸在燒飯，“嚓嚓”的聲音響極了，爸爸一探頭髮現了小兔子手裏拿着一個大包子，邊好奇的問：“是誰給你的一個包了？”小兔輕聲的說：“是順手拿來的。”“小兔，你怎能這樣叱！你不知道人家熊奶奶一天這樣子辛苦！你必須給奶奶還回去！”兔爸爸大發雷霆，小兔一路上心裏埋怨爸爸幹嘛要那樣生氣呢？不就是一個小小的包子嗎？

但一到鋪子門前她變感到慚愧。她把來龍去脈說清楚後，奶奶便說到：“小兔你真誠實，這是給你的大包子！”說完便給了一個大包子給小兔。小兔得到獎品後這才明白爸爸爲什麼要這麼樣子做了。

過後小兔變沒了童年的那一次包子風波了。

四年級童話作文 篇4

在一棟房子的屋檐下，居住着小鳥一家。

有一天，鳥媽媽和鳥爸爸都出去找吃的了，家裏就留下了小鳥一人，他在家門口望啊望，沒有看見爸爸媽媽回來，於是就去看會電視，他看見一個小女孩離家出走，留下了一封信放在桌子上······小鳥看完後想：我也出去玩玩，反正爸爸媽媽那麼愛我，他們一定會來找我的。

小鳥離家出走了。

鳥爸爸和鳥媽媽帶着豐盛的食物回來，發現孩子不見了，他們看見在桌子上有一封信：

親愛的爸爸媽媽：

我離開家了，出去玩幾天就會回來，請你們放心，我會照顧好自己的······

鳥媽媽看完後，傷心的哭了。“別哭了，孩子這麼大了，應該會照顧自己了······”“可是，他還那麼小，外面那麼危險，我怎麼能不擔心呢？”

小鳥一路風餐露宿，終於來到了他做夢都想去的地方——嗚嗚啦啦黃金城。“啊哈，終於到了，玩夠了，我再回去。”小鳥撲扇着發酸的翅膀說。他先在一棵小樹上休息了會，找了些野果子填飽肚子，就繼續往前飛去，飛到了一座城堡的大門前，小鳥睜着大大的眼睛，好奇的盯着門上的一排數字：

30+58+22+70+42=？下面還有一行小字，要想進門，先得算出答

案。“咦！這不是我上次考試做錯的那道題嗎？怎麼會出現在這裏呢？”小鳥一頭霧水。但是爲了進入城堡，小鳥還是靜下心來，認真的計算着，“222！”過了一會，小鳥大聲喊着，接着，城堡的大門“吱呀”一聲打開了。

小鳥飛了進去，城堡裏的景象讓小德目瞪口呆：地上全都鋪着金光閃閃的金磚，一條清澈的小溪從城堡中間穿過，水裏的魚清晰可數，小溪的兩旁栽着柳樹，翠綠的柳枝在微風中搖擺，像是在迎風起舞，街道兩旁的商店裏，陳列着琳琅滿目的商品，人們手拿鮮花，恭敬的站在街道兩旁，望着遠方，不一會，一輛黃金做成的馬車緩緩駛來，就連馬車的車輪都是黃金做的，馬車兩旁的衛士也都穿着金燦燦的黃金做的鎧甲。小鳥正在納悶，一隻百靈鳥飛來告訴他，這是黃金城的嗚啦國王，出來巡視民情。嗚嗚啦啦黃金城的居民，在烏拉國王的帶領下，一隻過着和平、幸福、富裕的生活，這裏沒有戰爭，沒有疾病、沒有偷竊。接着，百靈鳥帶領小鳥參觀了她的家，看着百靈鳥用金絲做成的巢穴，小鳥確實很羨慕，但卻總覺得少了點什麼。

百靈鳥一再邀請小鳥留下，小鳥想起家裏的爸爸媽媽，婉言拒絕了，告別了百靈鳥，小鳥踏上了回家的歸程。

離開嗚嗚啦啦黃金城，小鳥飛到一片菜地，去吃菜葉上的蟲子，他打了個飽嗝，剛想飛走，卻被一張大網給網住了，“好啊，敢偷我的菜！”“沒有，我沒有！”小鳥在網中拼命掙扎，以至於自己柔嫩的翅膀都被劃出幾道血痕，“爸爸，給我玩吧！”一個小

男孩跑過來，於是，小鳥的腿上多了一根長長的細線，被小男孩牽着，四處奔走，小鳥經過幾番掙扎，已是筋疲力盡，耷拉着腦袋，想着爸爸媽媽，小鳥流下下了傷心的淚水，一個小女孩看見了，跑了過來，從小男孩的手中奪過小鳥，捧在手中，“看他多可憐，放了他吧！”“不！這是我爸爸在我家菜地抓住的，他是偷菜賊！”“這種鳥是吃蟲的，怎麼會偷吃你家的菜呢？你忘了昨天老師還告訴我們要保護這種鳥嗎？如果你不放，我就告訴老師去。”小男孩慚愧的低下了頭，小女孩解開細繩，在小鳥的頭上輕輕的吻了下：“回家去吧，小鳥！”

小鳥使出渾身的力氣，飛了起來，但是他太疲憊了，又受了傷，沒飛多遠，就在一棵樹下昏了過去。

等到小鳥再次醒來，發現自己周圍有好幾只蜜蜂，“這是哪啊？我怎麼會在這裏？”“哦，是這樣的，我昨天和幾個同伴在那邊採蜜，看見你在樹下睡着了，我們怕你着涼，就叫了很多的兄弟把你擡回來了，你還真夠沉的，我們費了九牛二虎之力才把你擡回來的。”“真謝謝你們。”“別客氣，我們只不過盡了飛行同胞應有的責任，你怎麼躺在哪裏啊？怎麼不回家？你爸爸媽媽呢？”“嗚————”小鳥傷心的哭了起來，把事情的經過都告訴了蜜蜂，“都怪我不好，非要離家出走，所以纔會弄成這樣。”“你先在我們這養傷，告訴我們你家的地址，我們去告訴你爸爸媽媽！”

沒過多久，鳥爸爸和鳥媽媽就趕到了，他們抱着小鳥，一邊向蜜蜂道謝，一邊流淚。

小鳥回到了家，躺在溫暖的巢裏，想起過去幾天的經歷，他突然明白，在黃金城百靈鳥家的金絲巢裏，少的東西是愛，只有愛，才能讓人感到溫暖。

四年級童話作文 篇5

什麼是童話?什麼是故事，也許你會問我這個問題，但我會不假思索的回答：童話就是童話裏的故事，像格林童話，童話裏的白雪公主和七個小矮人，他們勇敢善良，而皇后卻惡毒，童話裏的故事五花八門，其實我很就想編個童話故事，但是想象不出來，你們聽聽看一個故事：

很久很久以前，有兩隻小貓咪，大的就：小魚，小的叫：小雨，他們是雙胞胎，就是所謂的心靈相通，可以說是個知音，可是他們的媽媽，並不好，生着病，他們兩個照顧的很細心，爸爸已經離開人世。

可是有一天，媽媽離他們而去，兩隻貓眯吵起了吵，吵個嘰裏呱啦的，小雨離開了人世，小雨哭的很傷心，就他一人。不要走的時候才珍惜，那時，小魚才明白了這句話……

四年級童話作文 篇6

一天，我去小豬皮皮家做客。皮皮的媽媽很熱情地招待我，我一坐下來，皮皮媽媽就端了一個大碗過來，裏面裝的都是糖，有水果夾心糖、水果軟糖、山竹糖、巧克力、棒棒糖……我還沒吃呢，皮皮自己就已經吃了好多草莓巧克力了。皮皮媽媽怒氣衝衝地對皮皮說：“皮皮，客人還沒吃呢，你已經吃了多少個了！”皮皮不好意思地說：“就是這糖果太好吃了。”我等皮皮媽媽走了以後，喝了一口水，接着跟皮皮說了一個故事：“從前有一隻小兔子，它很愛吃糖，有一天兔媽媽買了一大包糖果，小兔子開心極了！於是撕開大包，吃好吃的糖果。小兔子不到一個星期就把糖果全吃完了，可是它的肚子像皮球一樣大，這是怎麼回事呢？原來是狡猾的狼把糖賣給兔子，讓它們長胖，跑不快了，這樣狼就可以吃掉它們了，結果小兔子就被它吃掉了。”

小豬害怕地說：“我再也不吃糖了。”

四年級童話作文 篇7

有一天，小熊寶寶坐在教室裏聽老師講課。

忽然，一隻花蝴蝶飛落到了小熊寶寶的座位上。小熊寶寶目不轉睛地盯着那隻蝴蝶，撲扇着美麗的翅膀。

它伸出手輕輕地觸碰了下那雙翅膀，老師看到小熊寶寶在這捉蝴蝶，老師發火了，說：“小熊寶寶，站起來。”

小熊寶寶明白了：要好好學習，天天向上。

四年級童話作文 篇8

自從上一次小刺蝟救了大家，但是小狐狸還是不服氣，仍然不願意和小刺蝟做朋友，小刺蝟很傷心。

有一天，小狐狸和很多小動物在森林裏玩彈弓，比賽看誰射得遠，爲了這次比賽，它們還做了一個巨型彈弓。可是小狐狸不同意小刺蝟參加比賽，於是小刺蝟只能偷偷地躲在不遠處看其它小動物比賽。正在比賽時，忽然衝出一隻野狼，張着血盆大口，兇猛地向小動物撲了過來。小動物們嚇着四處逃跑，誰也不知該怎麼辦啦！小刺蝟看見了，立刻跑到巨型彈弓前，對小狐狸大喊：“小狐狸，快點過來，把我發射出去！”小狐狸見狀，也顧不了太多，衝到巨型彈弓後，將小刺蝟向野狼發射出去。小刺蝟縮成一個刺球，飛向野狼的眼睛。只聽到“嗷”的一聲慘叫，野狼眼睛流血了，疼得四處亂跳，已經顧不上抓小動物，倉皇逃回狼窩了。小動物們得救了，高興得歡呼起來。小狐狸看見受傷的小刺蝟，紅着臉低下頭走向小刺蝟，說：“小刺蝟，對不起，以後我們做好朋友吧！”

最後，小狐狸有小刺蝟成了真正的好朋友。如果現在你到森林裏去看，它們倆還在一起玩呢！

四年級童話作文 篇9

你聽-----“我不想我不想不想長大，長大後世界就沒童話……”這耳熟能詳的歌聲又在我耳邊響起。多麼動聽的歌。

童話，伴我走過了兒時；童話，陪我度過了幼年；童話，隨我跨入了少年。童話，是我的童年中不可缺少的一部分，它令我的童年更加多彩。

我好想進入童話世界，雖然童話的情節曲折，雖然總要經歷種種磨難，但結局總是幸福的，正義總能戰勝邪惡。

在童話世界裏，東西都有魔力，哪怕再不起眼，都會在一定的時候發揮自己的作用。在童話世界裏，動物、植物總會說話，與人成爲好朋友。

如果我進入了童話世界。我會與珍妮一起分享七色花的快樂；和白雪公主一起戰勝皇后；到醜小鴨身旁，與它成爲好朋友……

我不需要作家們把我寫得多好，多高貴，我只需要成爲童話世界裏的一個普通而又幸福的一員。

在童話世界裏，我們有無限的幻想，在現實生活中所有不現實的東西都會在童話世界中出現。我可能會擁有巫女神奇的掃帚，騎着它，飛上天空；我可能會擁有有魔力的水晶球，坐在桌子旁邊，預測着自己的未來；我可能會擁有一朵七色花，只要念一下咒語，願望便會實現......

如果我進入了童話世界，我可能會變成一個調皮的孩子，在不小心打碎媽媽心愛的花瓶後，離家出走；也可能變成一個神奇的預言家，猜測着明天又會發生什麼；我還可能變成一隻有魔力的小貓，幫助主人，完成使命......

“你要相信，相信我們會像童話故事裏，幸福和快樂是結局......”一首《童話》不知什麼時候被別人播放了出來，我問自己:我人生的這個童話結局也會是幸福、快樂的嗎？

四年級童話作文 篇10

在城市裏，矗立着許多高樓大廈，一隻小蜜蜂躺在樹陰下，望着那些高樓，心想：要是我是建造師，那該多好啊！哎！”小蜜蜂搖了搖頭，拍着翅膀飛走了。

一天中午，陽光明媚，小蜜蜂用花瓣做了一個盒子，令一隻蜜蜂看見了，說：“喂，你蓋房子幹什麼？難得你不知道我們蜜蜂是採蜜的嗎？”說完，它便用輕蔑的眼神瞟了小蜜蜂一眼，小蜜蜂可傷心了，但是它不會放棄，小蜜蜂往燕子阿姨住的地方飛去了，燕子阿姨正在做巢，小蜜蜂站在巢上，對燕子阿姨說：“燕子阿姨，打擾您一下，您能教我蓋樓房嗎？燕子阿姨笑着說：孩子，對不起，我不會蓋樓房，我只會做巢。哦！對了，你可以去向螞蟻拜師，它可比我蓋的好呢！”小蜜蜂聽了便向螞蟻住的地方飛去了，它看見螞蟻正在搬東西呢！小蜜蜂停在螞蟻頭領的面前迫不及待地說：“對不起，打擾一下，你們能教我蓋房嗎？”好吧！”螞蟻回答到，小蜜蜂開心極了。

小蜜蜂每天都很認真的向螞蟻學習蓋房，不管風吹雨打，它從未間斷，終於學會了蓋房。

從此以後，小蜜蜂成爲了蜜蜂王國裏偉大的建築師，它明白了：只要堅持不懈，就會有豐厚的回報。