精選四年級下冊作文彙總六篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編整理的四年級下冊作文8篇，希望能夠幫助到大家。

四年級下冊作文 篇1

1. 文章有條理地記敘了採石磯一日遊的經歷，表現了小作者心中的留戀和難忘。

2. 按照遊覽順序，作者依次描寫了汽渡太白樓三元洞廣濟寺等景觀，突出了不同景觀的特點，字裏行間流露出對一路風景見聞的新奇感受。

3. 值得一提的是，小作者能運用多句詩詞來表達心中的感受，真的實屬難得。希望你能繼續加油!

4. 能過合理的想象反映出意味深長的哲理…行文流暢簡潔充分發揮了自己的想像力是一篇不錯的…文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語言幽默風趣再加上一些精妙詞語的使用無形中爲文章增添了不少情趣

5. 全文可圈可點的佳句不少給文章增添了些文學情趣

6. 本文在故事情節上或許並無特別之吸引人之處但仍不失爲一篇成功之作其一較好地刻畫了角色的形象其二語言生動豐富生活氣息濃起到了良好的表情達意之效果

7. 文章以…爲結尾言簡意賅其味無窮

8. 全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人

9. 通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質文章想象合情合理敘述自然生動結構緊湊銜接自然連貫中心突出

10. 語言樸素中心明確構思合理行文層次清楚

11. 能把人物內心活動寫得十分生動的確難能可貴給人留下了深刻的印象

12. 文章頭尾照應中心明確結構完整

13. 全文酣暢淋漓一氣呵成蘊藏着歡樂與期盼真摯感人開頭出手不凡

14. 文章真實感強立體感強可讀性強趣味性強以敏銳的社會洞察力以童話反映現實陰暗面並以生動的語言描繪出一幅幅貪婪衆生相稱得上入木三分

15. 本文以…爲線索使用權文章連貫流暢銜接自然同時通過前後具體事例的對比抨擊了……文章語言生動豐富可讀性強

16. 文章有理有據說服力強突出人物個性上下文過渡自然條理清晰首尾照應結尾點題突出中心思想

17. 作者對…觀察仔細描寫細膩語言生動活潑表現手法富有新意

18. 全文語言樸實結構自然…文章結構嚴謹首尾呼應

19. 語言詼諧有趣情節安排曲折生動開頭與結尾的呼應巧妙本文篇幅雖短但內容生動具體段落明確語言樸實通俗易懂

20. 文中一系列表現人物動作的動詞運用得準確襯托手法運用得好

四年級下冊作文 篇2

每個人都有屬於自己的一個樂園，今天我就來說說我的樂園在哪裏！我的樂園就是衛生間。

爲什麼說我的樂園是衛生間呢？因爲每當考試一發下來發現考砸了，回家肯定會被老爸罵，所以我好汗不吃眼前虧，一回家毫不猶豫就躲進衛生間，等老爸氣消了再出來，這樣便可輕輕鬆鬆躲過老爸的打罵。衛生間簡直就是我的避難所呀！晚上洗澡的時候，我會把mp3放在椅子上，就可以一邊聽歌一邊洗澡了，我一洗就是一個小時了，那簡直就是一種享受。有時候晚上寫完作業老爸就只讓我看作文書不讓我看漫畫書，所以我上廁所的時候就把漫畫書放進衣服裏，邊上廁所，邊津津有味地看書，一看又是半個小時。

總之，在我的樂園裏可以無憂無慮地玩，幹什麼都可以，還可以把一些私人的自己寶貴的東西藏在裏面，這樣就不會被人拿走了！

這就是我的樂園，你們能告訴我你們的樂園在哪裏嗎？

四年級下冊作文 篇3

我們家有一對活潑可愛的.鸚鵡，它們毛茸茸的，長得很俊俏。我每天都和它們在一起玩耍，親密的說話。一天，我來到陽臺上，準備見見高貴的“小姐”。我一來，它們便馬上睜大了圓圓的眼睛，琥珀色的眼睛立刻閃閃發亮，大聲鳴叫着，彷彿是在歡迎我的到來。我先給它們準備上了豐盛的大餐——碾碎的小米和水，等它們吃完後，我便親密的跟它們說話，我們熱切的說着家裏的事，雖然語言各不相通，但是我們彼此心裏好像連接着一條友誼通道，讓我們理解對方。因此，鸚鵡成立我親密的玩伴。

日復一日，年復一年，天下沒有不散的宴席。雖然鸚鵡在我們家生活得很快樂、舒服，但畢竟大自然田野是他們共同的家園，它們在那裏會生活的更加無憂無慮、自在。於是，爸爸媽媽狠下心，準備在回老家時把他們放生，我聽到這個消息五雷轟頂，因爲畢竟我和鸚鵡感情很深，如果它們知道也不會捨得。到了放生的日子，我們在一塊無邊無際的田野把它們放出來了。放出來的那一剎那間，我思緒萬千，想到昔日與鸚鵡在一起的畫面，我就很捨不得，但現在鸚鵡有了更好的歸宿，就祝願它們生活愉快吧！兩隻鸚鵡此時回頭看了我們一眼，那曾經熟悉不過的琥珀色的眼睛帶着無比的眷戀、不捨……

鸚鵡們，你們現在是否可好？請記住你們的主人時時爲你們牽掛，祝願你們能在新的世界裏的健康成長！

四年級下冊作文 篇4

上週五放學後，陽陽哥哥約我去操場打球。剛走下樓梯，我們發現地上有一隻黑乎乎的小東西在跳動，陽陽哥哥大叫一聲：“壁虎！”他三步並做兩步，往前一跳，左腳重重地往地上一踩，興奮得大喊：“抓到了！抓到了！”

我狂奔過去，果真是隻壁虎，此時，這可憐的小東西正在使勁地掙扎着，我把手裏的礦泉水瓶遞給哥哥，說：“快，把壁虎裝進這裏吧。”陽陽哥哥剛彎下身子，壁虎藉機跑了，等我們反應過來，它早已不見蹤影了，它終於躲過了這一劫。但是由於陽陽哥哥太用力了，導致壁虎的尾巴斷了。我們呆呆地看着這條還在顫動的尾巴，相對無語。

“壁虎是益蟲，其實我們不應該傷害它的。”眼前的尾巴讓我有些傷感。“是呀，都怪我一時糊塗。小壁虎，對不起！”陽陽哥哥朝着壁虎逃離的方向喃喃自語。

這場景，讓我不由自主地默唸起杏林子在《生命生命》這篇中的話語：“我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！”是呀，壁虎寧願丟棄尾巴也要保護自己的生命。小小的動物尚且知道生命的珍貴。那麼我們人類就更應該好好珍惜生命了，只有這樣，我們才能爲人類社會創造出更多的價值啊！我明白了，我要做一個熱愛生命的人！

四年級下冊作文 篇5

在學校，有一個我敬佩的人。那就是“小明”。他那捨己爲人的精神，讓我久久難忘。

“小明”他那胖胖的身材，嘴巴大大的。長得很萌，一張圓圓的臉，像一個大氣球。

一天，天黑了下來。一場大雨即將來臨，不一會，就下起了傾盆大雨。我站在小門欲出又止這時，“小明”走了過來，說：“我送你回家。”

在送我回家的路上，“小明”一直把傘往我這邊傾。他一大半的身子都被淋溼了。他一直打噴嚏，鼻涕都流到了褲子上。“小明”把我送回家後，我發現“小明”全身都溼了。我心想：“小明”真是一個捨己爲人好朋友。

“小明”真是一個捨己爲人的好朋友。

四年級下冊作文 篇6

母愛是溫暖的，她伴着我走過一生；母愛是綿綿細雨，滋潤着我那幼小的心田。

記得又一年冬天，我在寫作業，想去看一下媽媽在幹什麼，於是我猜她在陽臺上，見媽媽在洗衣服，她看見我說：“陳碧！明天就要考試啦！趕快去複習呀！”“我已經複習完了，我幫您洗吧！”我說。“那趕快去練字、看書呀！”媽媽一邊洗着衣服，一邊對我說。我沒有回答，反而看着媽媽那通紅通紅的手，真叫人看在眼裏痛在心裏呀！唉！媽媽您爲什麼總是這麼疲勞呢？我只好灰溜溜地跑去看書了。不久，媽媽要晾牀單了，我看那牀單很重，就跑過去說：“媽媽，我們倆人一起晾吧！”“不行時間是寶貴的，你可不能浪費呀！”媽媽皺着眉毛說。媽媽您不能總是不讓我幹事情呀！也得讓我幫您分擔點家務事嘛!

"世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”，母愛是偉大的，母親爲了我們什麼都可以付出，甚至生命，我以後一定要孝順媽媽，不讓她再勞累了。