【精品】四年級下冊作文彙總六篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的四年級下冊作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
四年級下冊作文 篇1
從前，有一個名叫海倫的小女孩，她畫了一棵金光閃閃的聖誕樹和一個紅豔豔的大太陽。她剛畫好，那棵聖誕樹和太陽就活了。接着，故事就開始了。海倫看見聖誕樹竟然活了，非常高興，馬上把聖誕樹上掛滿彩燈和各種各樣的禮物，使得原來就很美麗的聖誕樹變得更加豔麗多姿了。而太陽呢，並沒有受到小主人的喜愛。它只好離開了家，住在了寧靜的藍天上過日子。時間一天天地過去了，太陽又想它的小主人了！它決定去看她。於是太陽就悄悄地來到了原來的家，當它從窗外看見小主人高興得非常愉快時，它也高興地笑了！正巧，聖誕樹看見了它的半個腦袋，聖誕樹嚇得呆若木雞，它以爲剛纔那個腦袋是壞蛋的臉。過了一會兒，聖誕樹的心才平靜下來。它大聲問道：“你是誰，不要鬼鬼祟祟的，快出來！”太陽知道聖誕樹已經曉得它在這裏了，所以，只好出來了。太陽一出來，聖誕樹就非常驚訝，問道：“怎麼會是你？”太陽不好意思地回答道：“我……我想……想小主……主人了，所……所以我就……就回來看……看看她！”太陽說得結結巴巴的，好不容易把一句話說完。
接着，太陽羨慕地對聖誕樹說：“你真幸福，每天，小主人都會把你打扮得神采飛揚！”可聖誕樹卻說：“我還羨慕你呢！你天天爲人類、動物、植物奉獻出光和熱，換來的可是大地上的一片生機啊！我覺得，這才叫真正的幸福！如果沒有了你，我也就不存在了！”。太陽聽了說：“是嗎？我怎麼沒想到，謝謝你的提醒！看來我還是住在天上比較好！”
從此，太陽就在藍天上不懈地爲我們做貢獻！
四年級下冊作文 篇2
在藍藍的天空中，是誰最快樂是鳥兒，因爲藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫在大海中，是誰最暢快是魚兒，因爲大海給了魚兒一片廣闊的世界;如果你問我做什麼事最快樂,我會毫不猶豫地回答：是讀書。因爲，書給了我無窮的知識,智慧的頭腦, 廣闊的世界& &
小時候，我是在媽媽的故事中長大的。《白雪公主》、《灰姑娘》、《青蛙王子》等等，小時候的我就特別喜歡書。上學後，我會自己讀書了，爸爸媽媽給我給我買了好多書，自己的零用錢，我捨不得花，總是攢起來買書。 《科學家的故事》、《格林童話》、《綠野仙蹤》我書桌上的書總是滿滿的。我就像一隻勤勞的小蜜蜂，在書的百花園裏不知疲倦地飛來飛去，採集花粉。離開書，就好像魚兒離開了水。我愛讀書，因爲書給了知識和智慧，也給了我力量和勇氣，更讓我懂得了什麼是真、善、美，什麼是假、醜、惡。
高爾基說過：書籍是人類進步的階梯 。同學們，和我一起熱愛讀書吧, 讓書籍陪伴我們左右!伴我們快樂成長。
四年級下冊作文 篇3
這天上午，我吃早餐時不小心掉了一點麪包渣在地上，下午我放學回到家時卻看到有一羣螞蟻冒昧來到我家除理麪包渣，螞蟻們好像約好了似的，一隻螞蟻只能拿一塊，不能多拿儘管是這樣，可到了最後，幾隻螞蟻還是已經沒有面包渣了，它們立刻加快步伐要追上前面的兄弟問點吃的！我覺得太好玩了，不想讓它們走太快，我便又故意掉了點麪包渣在地上。果然螞蟻們馬上回過頭來處理地上的麪包渣。一隻只螞蟻東倒西歪的，好像是歡天喜地地跳了起來。
忽然，一隻蒼蠅從天而降，螞蟻們好像都吃了一驚，蒼蠅“嗡嗡”說道：“這是我的東西，是我先看到的，只是我有事情要辦，只是你們先拿到了，我現在來了，那就還給我吧！”螞蟻們不服的說：“你自己都說了，是我們先拿到的，先來後到難道你連這句話你都沒聽說過嗎？”就這樣，它們爭吵了好大半天，螞蟻不耐煩了，就直接把麪包渣帶走了！蒼蠅追了上去一直繞只螞蟻轉，甚至還停在了麪包渣上，螞蟻好像又說：“蒼蠅太可惡了，這食物我們不要了，給你吧！”最後還是蒼蠅勝利了。
四年級下冊作文 篇4
今天，我在音樂課上學到“感恩的心”這一首歌，眼前又浮現出那張熟悉親切的面龐來，她便是我敬佩的老師——餘曉青。我將永遠難忘這位好老師。
那時，我讀四年級，任性而驕傲，喜歡耍小脾氣。有一次音樂比賽，我得了第一名，得到這個消息，我特別高興，拿着這個第一名到處炫耀。老師叫我當音樂課代表，我心裏樂滋滋的，要同學們圍着我轉，都要聽我的使換。爲我鼓勵，遞給我書，只要有一點不順意，就會亂罵一頓。漸漸地，同學們都不理我了，我連和我平時最要好的朋
友也不理我了，我感到好孤單。
這時候，餘老師知道情況後，悄悄地來到我身邊，語重心長地說：“海之所以廣闊、博大，是因爲它包容着所有江河，它不輕視其它小水珠，所以它非常快樂，一點也不孤獨，人也是一樣，不能沒有朋友，而朋友需要自己尋找，去誠心地平等的交往。取得成績時更不能炫耀自己，看不起別人。其實全班同學都可以是你的朋友，只要你好好珍惜，纔不會一個人這樣孤單。”
自從那次老師和我談心以後，我明白了許多，也改變了許多，我又重新擁有了許多好朋友，收穫了真正的友誼。在音樂方面我更加努力，餘老師也常常支持我，陪我渡過了一道道坎。
現在我還在這個學校讀書，又結識了新的同學和老師。這一年來，我的音樂有了很大的進步。每當我取得一點成績時，我就會想起餘老師，想起她的一番教誨和那鼓勵的精神。
啊，我愛我的老師，餘老師你是我一生中最敬佩的老師。
四年級下冊作文 篇5
暑假的一天，院子裏的小朋友都在踢球。突然，陸建大喊：“大家快來看呀！樹上的螞蟻真好玩。”聽到他的喊聲，我們幾個人跑過去看。呀！原來是一羣螞蟻正在搬東西呀！ 一大羣螞蟻正在忙忙碌碌的搬運東西，像一支繁忙的運輸隊，而且很有序。我走近一看，原來它們正在運麪包渣。它們有的用嘴叼，有的兩隻一起扛，有的一大羣一起擡。我聽老師說過：“一隻螞蟻可以運起比自己重50倍的東西。”真不可思議！我用一隻手指擋住螞蟻的去路，其他幾個小夥伴也用手指擋住它們的去路，沒想到螞蟻從我們的.手指上爬過去了。我拿來一塊硬紙板擋住他們，它們居然從硬紙板底下鑽了過去。我又拿來膠水，在地上塗了一圈。那些沒衝上去的螞蟻沒事，衝上去的螞蟻就被黏住了。
我很佩服螞蟻這種百折不撓、奮戰到底的精神，把它們放了。
四年級下冊作文 篇6
早上，推開窗簾，一陣清新。陽光斜射進小屋，早晨，好清爽！
吃完早飯，背上書包去上學，迎着朝陽，撲鼻的花香。影子裏出現了一條長長的隊伍。我彎下腰定睛一看。一羣小螞蟻排着整齊劃一的隊伍，舉着一塊小小的麪包屑。我撓有興趣地看着這一幕。竟一時忘記趕着上學。對於我 奇異的目光不爲所動，繼續辛苦地“趕路”。
我抓起一隻螞蟻挑逗，其他螞蟻迅速加快速度往洞裏趕。而那隻小螞蟻似乎在與我周旋，不讓我靠近它的兄弟們。而其他的螞蟻就像打了雞血似得，有條不紊地配合着。一趟一趟地搬糧倉。而與我周旋的小螞蟻似乎已經累了，便倉惶而逃。
我早沒有了興致匆匆地趕往學校。轉眼太陽早已在我們頭上，到了正午。而早上的情景似乎已經記在我的腦海裏。結束了一天，我徒步回到家。卸下沉重的書包，默默地看向窗外。
一個一個小小的身影又在忙碌着，完成他們的使命。但不得不說他們很團結，心與心連在一起。早上的螞蟻們在朝陽的映襯下顯得格外精神煥發，而此時紅暈的晚霞在螞蟻們的忙碌的身影下便得更富有生機。
晚上，我拿出日記本，寫上：螞蟻們團結一心，完成它們的任務，但是我獲得了啓示，就是任勞任怨，衆志成城。
