有關小學四年級風景作文七篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的小學四年級風景作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學四年級風景作文 篇1

看看眼前南京城裏的小孩子，成堆成堆的作業壓迫着他們，就連週末和暑假寒假也不能痛痛快快地玩，我心中就時不時泛起陣陣苦澀和憐憫，也勾起了我對啓東家鄉的回憶與感情。

記得小時候，每逢節假日，我都回家鄉探望外公外婆。每當我步調輕盈地走進家門口，外公外婆就喜笑顏開出來迎接。那時的我，心中喜滋滋的。

外婆家是農村，大片大片的玉米地貫穿整個村莊。放眼望去，大片綠色盡收眼底，猶如天鵝絨般的地毯上鑲嵌着黃寶石一般美麗。每到秋天，我總牽着我們家的小黑狗自由馳騁在玉米地間的小路上，是那麼迅速，那麼自由。每當風在我耳邊呼嘯而過，我心中便有說不出的自由與快樂。

外婆傢什麼都好玩，可令我最喜歡的非捉龍蝦莫屬。記得有年夏天，外公一看天氣尚好，對我說：“想不想去捉龍蝦。”我一聽，眼前一亮，點頭如搗蒜：“當然想啦！”於是外公帶上幾個村民，與我一起釣龍蝦去。

我們來到小溪邊，外公和幾個村民爬下去，我也換好衣服跟着。此時正值盛夏，我滿頭大汗，卻全然不顧，興奮地跳下小溪。剛入溪中，沁涼的河水流遍全身，花兒時不時點一下頭，水草時不時彎一下腰，歡迎我的到來。我走到拔蝦籠旁，猛地一用力。嗬，整整一籠子龍蝦，還有一條几斤重的大烏魚！此時的龍蝦，既不像春天那樣乾癟無力，又不像冬天那樣瘦骨如柴，個個肥大流油，生龍活虎。我爲自己的戰績感到驕傲，大喊：“外公，快來看吶！”外公喜笑顏開，對我說：“走，回家吃龍蝦！”

上午半天，我們滿載而歸，只等着中午吃龍蝦啦，這就是我的故鄉---啓東，一個充滿趣事的美麗之鄉！

小學四年級風景作文 篇2

我們的學校有充滿童趣的教學樓，有鬱鬱蔥蔥的花草樹木，有寬闊的操場，它們是一道道亮麗的風景線。但我最喜歡的還屬中院西邊的小天地。

中院西部有一棵高大粗壯的榆錢樹，它見證着我們學校的成長。榆樹上有一口歷史悠久的大鐘，它經過歲月的洗禮，經過露天的風吹雨打，卻還直挺挺地掛在樹上。雖然現在的上下課鈴聲都換成了電子鈴，我們下課卻還喜歡搖大鐘。

春天來了，榆樹偷偷地吐出新綠苞，悄悄地鑽出來了，慢慢地葉子抖露出來了。榆錢長得圓圓的，毛茸茸的，摸上去軟軟的，舒服極了。過了一段時間，榆錢變得發黃，洗洗就能吃，饞得同學們直流口水。我們都想吃榆錢，爲此，個個都想方設法，絞盡腦汁啊！

有的用石子往上扔，希望榆錢哥哥能隨着風兒弟弟的召喚去探望大地媽媽；有的實在沒有辦法，只能撿地上又髒又小的榆錢……真是五花八門，各式各樣啊！撿到榆錢歡呼聲，砸落榆錢的歡笑聲迴盪在校園上空……

夏的熱潮襲來了，榆樹長得枝繁葉茂，像一把綠色的大傘，同學們在下面乘涼、玩耍、嬉戲……高興極了！

美麗的風姑娘輕輕地撫摸着我的面頰，又把樹葉弟弟送回大地媽媽的懷抱，像一羣羣蝴蝶飛向我們，又像一個個小仙子在空中翩翩起舞。

大雪紛紛揚揚地飄落，榆樹已經被雪白雪白的雪裝點，雪妹妹躺在榆樹姐姐的懷中，正做着甜甜的夢呢！樹下一羣羣孩子們正興高采烈地堆雪人、打雪仗。

這方小天地不僅是我們的天堂，而且是我們的樂園。下課了，男生們躲在樹後玩槍戰，女生在樹下跳皮筋；體育課上，我們喊着響亮的“一二一，一二一”，邁着整齊的腳步走方隊，響亮的口號聲驚飛了覓食的小鳥；學校組織活動時，我們站在舞臺上，經過無數的訓練，揮灑下辛勤的汗水；閒暇時，我們來到樹下，欣賞榆樹，我們隨手撿起一兩片榆錢，夾在書本里，當作既美好又難忘的回憶……

這樣一方美麗而又充滿歡樂的小天地，我怎能不喜歡呢！

小學四年級風景作文 篇3

我的家鄉在一個叫光明星村的地方，它雖然是一個很平凡的小農村，但是它的美給人一種歡樂和溫馨的感覺。它也帶給人一種詩意的感覺。

我的家鄉傍晚時最美啦！家鄉的傍晚是一幅美麗的圖畫。春天，菜地裏也種了許多的菜，有青菜、菠菜、毛豆、大蒜、芹菜……那綠油油的顏色伴着夕陽金色的餘暉，顯得格外和諧誘人；秋天，這裏是一望無垠的稻田，猶如給大地鋪上了一層金色的厚毛毯，那顏色亮得耀眼，彷彿是滿地的金子。那邊大片的棉花田裏，一點點、一朵朵白雲般的棉花點綴在一片綠色的海洋裏……放眼遠望，地是那樣的廣，天是那樣的寬。天空中，雲兒被太陽的餘輝染成了一片片美麗的晚霞。天，五顏六色。地，繽紛五彩。

家鄉的傍晚是一曲動人的音樂。一陣涼爽的風吹來，稻田裏發出了“沙沙沙”的響聲，好像唱起一曲“歡樂頌”。金色的波浪涌過來，好像歡快地跳起了圓舞曲。下班的叔叔、阿姨們，放學的孩子們全都趕在回家的路上。腳步聲、汽車聲、自行車聲……這些聲音譜成了

一曲美而動聽的音樂。

家鄉的傍晚又是一首抒情的歌曲。鴨子在河裏悠閒地遊着，它們彷彿太留戀水的清澈溫柔，忘記了回家。河邊的水站上，爺爺正在淘米，水紋一圈一圈地盪漾開去。彷彿是綠爭的絲綢上起了細微的皺褶。炊煙在農家的房屋頂上嫋嫋升了起來，又漸漸地被風吹散了。飯菜誘人的香味從窗戶裏飄出來，在屋外溜達的小狗搖着尾巴進屋了……

家鄉的傍晚可真美啊！

小學四年級風景作文 篇4

還記得，從前從前去過溪邊，回想着看過的美景，彷彿記憶猶新。這一次，我和爸爸、弟弟一同去河濱公園，我想回到從前瞭解的溪邊，但卻不知道哪裏能夠發現它的蹤影。

由於弟弟撥動草叢，咱們才意外發現，溪邊本來近在眼前，就在草叢的後邊。小溪很長，一望無際，落日行將西下的美景，映入眼簾，咱們一邊賞識美景，一邊在河邊旁遊玩。

河邊的沙很鬆，踩在上面一不小心就會陷下去，幸虧，在爸爸的幫助之下，咱們奮力的爬了上來。我和弟弟玩得不亦樂乎，腳上都是沙，後來，咱們乾脆把鞋襪都拖掉，一腳踩進冰冰涼涼的水裏，感覺好舒暢。

就這樣，咱們坐在河邊邊賞識着美景，我和爸爸、弟弟手舞足蹈的描述着遠方的人事物，感覺好愜意。最終，咱們踏着輕捷的腳步回家，完畢了這趟難忘的美景之旅。

小學四年級風景作文 篇5

在我們美麗的母校，有一道美麗的風景線 荷花池。那裏一年四季五彩繽紛，保證讓你去了還想去！

先給你介紹一下荷花池的面貌吧。她的水清澈透底，能看見底下的石頭和已經腐爛的樹葉，小魚在水裏自由自在地游來游去，顯得非常快活。偶爾風姑娘路過，使得荷花池泛起層層波紋，美麗極了。在荷花池正上方，有一座雄偉的建築 跨鰲橋，跨鰲橋全是由大理石砌成，橋洞呈圓形，在橋的東西兩旁，刻着許多成語，讓我們受益匪淺。

荷花池你們是不是已經認識了呢？還不認識？沒關係，下面讓我來一一講給你們聽。

在萬物復甦的春天，荷花池一派生機勃勃，層軟疊翠。小草小花都從地裏拼命地鑽出頭來，腑望外面的世界。大樹伸展開翠綠的柳枝，好像是在歡迎人們的`到來。

夏天，主角荷花盛開了，給荷花池帶來了陣陣清香。有的擡着頭，好像在跟太陽公公打招呼；有的低着頭，似乎在思考着什麼；有的還躲到了荷葉下面，真像一個害羞的小姑娘。

秋天，樹木枯萎了，荷花池也變得涼風習習。每當下雨的時候，池裏的小魚兒便躲到落葉之下，看來它們把落葉當成雨傘了！

在寒冷的 冬天，荷花池結上了一層薄薄的冰，天空之中下起了茫茫大雪。雪堆積在跨鰲橋上，好多小孩過來打雪仗，手都紅了！荷花池一年四季風景各異，不愧是我們美麗的校園風景線！

小學四年級風景作文 篇6

週末，我們全家一起去鄞江鎮的爺爺家看望爺爺和奶奶。

傍晚，爺爺提議去他家的菜園裏逛逛，我們欣然接受了，馬不停蹄地去了爺爺家的菜園。爺爺家的菜園很大，估摸着有四五個客廳那麼大，菜的品種也很多樣，有蔥、玉米、蒲瓜等等。

傍晚的夕陽照在這些菜的葉片上，顯得一片金燦燦的，好像灑在上面的不是陽光，而是金子。這些菜的長勢也很喜人：玉米像衛兵一樣站在園門上，拿着機槍，檢查每一個過往的人；冬瓜則是仰躺在地上，享受着溫暖的陽光；蔥在玉米後面挺着個大肚子，像是隻要你一碰他，他就爆炸的架勢；貝母纔剛發芽，像小蘭花一樣探頭探腦的；有個蒲瓜藤緩慢的攀上架子，好像既想和對面的蒲瓜競爭，又沒有這個能耐，只能走一步算一步；蠶豆和豌豆站在一起，準備發射各自的導彈。好一派生機勃勃的情景啊！

從菜園出來，我們又進入了竹園。竹園裏的竹子都鬱鬱蔥蔥，綠的發亮。竹筍也在春雨的滋潤下，探出了他們的小腦袋。園裏零星分佈的桔子樹甚至都開除了白色的小花。我想，竹園真好，這會兒能吃到鮮嫩的竹筍，到了秋天，還能吃到美味的桔子呢！

爺爺家的菜園、竹園真是帶給了我無限的驚喜啊！

小學四年級風景作文 篇7

在我家的門口，有一道美麗而又引人注目的一道風景。它們用自己不起眼的風景點綴着大自然。

春天，地上的花兒開了，五顏六色的，黃的、紅的、紫的......看着真讓人眼花撩亂，它們手拉着手，風姐姐趁花妹妹不注意時，偷偷的從它們身邊繞過花妹妹便立刻舞動了起來。像千萬個少女在翩翩起舞。

夏天，綠樹成蔭，人們在樹下乘涼。知了在不停的叫着，好像在說：“太熱了，太熱了。”

秋天，大樹哥哥脫掉了它的外衣，把外衣送給大路弟弟，唰、刷、刷，刷、刷、刷。好像在說：“冬天要來了，你快穿上吧!’’

冬天，白雪一片。大地被冰雪覆蓋了。人們都冷的穿上了厚厚的大棉襖，窩在家裏不敢出來。

我家門口的那道風景會讓你看了一遍又想要再看一遍。