小學生四年級作文 集錦15篇

在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家收集的小學生四年級作文 ，歡迎大家分享。

小學生四年級作文 1

有人討厭等待，因爲等待使他感到焦慮；有人喜愛等待，因爲等待讓他看到希望;我不喜愛等待，卻感受到了等待時的幸福。

下午，我站在窗前看報紙，而心卻在關切父母何時回家。今天父母不在家時，爲家裏做的家務，是要向父母展示的呀。初秋，午後的陽光變得暖和起來，照在身上很舒服，但心仍然不靜。這時，我將目光轉向窗外，讓焦急的心平靜些。

無意間，我看到對門一戶人家門口的牆角，出了一朵含苞待放的鵝黃色的小花。那朵花雖然沒有陽光和水的呵護，但是它的生命力很頑強，靠着自己去汲取養分，來維持自己脆弱的生命。過了一會兒，在海帶狀的綠葉之間，一枝嬌嫩的花蕾正在微微顫動，筒裙似的花托，攏不住燦爛的黃金般的花苞，漸漸地裂了開來;雪白的花瓣從花托中間輕輕地探了出來……花瓣一層層地分開來，最外一層花瓣使勁往後翹，這朵鵝黃色的小花怒然開放了。在這朵花旁，還有幾株綠油油的小草，隨風輕輕舞動，爲這生命的美麗又平添了一絲生機，煞是好看。

我的目光隨着一陣響亮的犬吠而轉到了一隻高大的狼犬。它從主人的家中跑了出來，在院子裏走蹭來蹭去，鼻子還一直緊貼着地面，這裏嗅嗅那裏聞聞，不肯停歇。最後終於沒力氣了，在花壇旁邊蹲臥了下來，呼哧呼哧地喘着粗氣。這時，又來了一隻可愛的吉娃娃，白色狼犬看見了，又與吉娃娃一起嬉戲了起來。原來小狗們與小孩一樣也是愛玩耍的。

院子裏的人們也沒有閒着。大人們們拿出了羽毛拍和羽毛球，展開了一場激烈的對決;小孩們結伴在玩耍遊戲;老人們搬出了藤椅沐浴在溫煦陽光下，或聊天飲茶，或下棋看報，不時傳出陣陣爽朗的說笑聲。

這時，我看了看時間，發現窗外仍無父母的身影，但此時並不覺得焦慮。因爲，在等待時，我發現了平時不曾關注的和諧之美。

等待並非都是一段使人焦慮、感到無奈的過程，如果你在等待的時候能發現周圍美的事物，等待會是幸福的。

小學生四年級作文 2

盼星星，盼月亮，終於盼到了這一天——春遊！

這一週，同學們都悄悄地議論着這一天的春遊。每個同學都想着春遊這天去那裏玩，帶什麼玩具去。

盼着盼着，終於盼到了星期四下午，同學們盼着老師宣佈明天春遊的消息。叮鈴鈴，一陣鈴聲過後，老師來了，同學們立刻坐好，等待老師的消息。老師說：“明天春遊的地點是靈湖，請同學們帶好零食、垃圾袋、桌布。明天按正常上學時間來學校，中途不能讓家長接走，中午十一點五十分讓家長在校門口接。”

放學後，我連忙跑回家，讓阿姨給我買零食。這天晚上，我怎麼也睡不着，一直想着春遊會發生什麼有趣的事。

早上起來，我飛速地吃完飯，就去學校。等全班同學來而來後，我們就去靈湖了。

到了靈湖，我們眼前一亮。哇，綠油油的草地襯托着五顏六色的小花，風一吹，小草和花朵就跳起了優美的舞蹈。

一進靈湖，我們就被迷住了，原來，這裏不只有湖水，還有這些可愛的植物們啊！

走着走着，走到了一個長廊前，老師說：“就在這裏吃零食吧！”同學們紛紛行動起來，有的攤桌布，有的到零食，有的拿玩具，一切都準備好了，開吃吧！同學們一起分享自己的零食，你給我一點，我給你一點。還有一些同學們把全部零食都倒出來分享。

有些同學吃飽後，找了幾個人去空地上撕名牌，玩得可高興了。

已經到十一點半了，該回家了，老師帶着我們匆匆忙忙地拍完集體照，就回去了。

靈湖，一個美麗的地方，有着四季如畫的景色，今天的春遊，不僅僅讓我快樂，還讓我自豪，自豪我的家鄉有這麼美麗的地方。

小學生四年級作文 3

一個下着大雨的週六，爸爸媽媽因爲有事，所以讓我獨自一人去上課外班，因爲路程遙遠，所以我要乘公交車去上課。

十分鐘過去了，雖然已經過去七八輛車，但是沒有一輛車是我要坐的。雨下得更大了，站臺上的個別人已經等得不耐煩，攔了出租車走了。終於，303幾個數字映入了我的眼眶，我要等的車來了！可是，不止我一個人等這輛車，因爲站臺上的人都在跟着車移動，車上也早已是人滿爲患了。

好不容易擠上了車，可地卻因爲下雨的原因比較滑，因爲人多，我只好擠到後門口，站在那裏。

突然，一個急剎車，讓車上的人都來了個措手不及，身子都往前傾斜了一些，我卻因爲沒抓穩而差點跌了下來，就在我快跌下來時，她伸出了一隻手，用力扶住了我。當我定下神來時，發現她正在衝我笑，她一身樸素的打扮，頭髮披散在肩頭，個頭不高，大約三十來歲，但是一雙大而美麗的眼睛正在看着我。

沒事吧？她問我。沒事，謝謝。我不好意思地回答，麻煩您了。沒關係。她說，你是很少獨自坐車的吧？是的。果然，以後坐車不要站在門口，特別是人多的時候，不然，下客時你會被擠下車的。她關心地說道。

話音剛落，公交車停了，開始下客，她卻一直用手拉着我，防止我被擠下去。不管我被擠到哪裏，那隻手，一直也沒有鬆。

很快，我也要下車了，那時，她在車上不住地向我揮手，還不忘說一句：路上小心！注意安全！

我回頭看着她那雙眼睛和那隻手，似乎這兩樣東西加起來，就是世上最有愛心的東西了。

小學生四年級作文 4

“春天在哪裏呀，春天在哪裏，春天在我們的校園裏。”有些同學唱着這首歌，嘴裏還不停地說：“春天來了，春天來了！”我心裏不禁起了疑惑：春天來了嗎？它們在哪兒？

我在學校裏找答案，走進大街嶺小學，映入眼簾的是大操場，大操場右邊有幾個花壇。這個花壇看着似乎只有草，但是隻要撥開草叢，你就會發現有許多五彩繽紛的花朵，正笑盈盈地望着我們呢！發現了它們，有些同學忍不住蹲下來，仔細聞着它散發出的淡淡清香，有的同學甚至會偷偷摘下一朵帶回家。

操場左邊有一排枝葉茂密的樟樹，他們像兄弟姐妹一樣，手牽手並排站在一起，像我們校園的護衛齊心協力保護着每一名學生、老師還有校園。在校園右邊的一個角落裏有一棵我們學校最大的樟樹，我們叫他它“長生不老樹”。“長生不老樹”的樹冠就像一把大傘，樹冠上已經長出許許多多的嫩葉，嫩葉中夾藏着一些枯枝爛葉。在陽光下，每片葉子都閃着光，彷彿睜大了它的眼睛，目不轉睛的望着我們，似乎對世界上所有的事物都有所好奇。地面上，重重疊疊的枝丫間漏下的斑斑點點細碎日影互相追逐。

如果你們仔細去找找，還會發現在告示牌的後面有一株美麗的茶花，有粉紅的，大紅的，白的……顏色各異，位置高低不同，有些同學不禁撿起落在地上的花瓣，做成標本。

朝小操場走去，小操場四個角落分別立着一棵高大挺拔的桂花樹，雖然桂花還沒長出來，但是桂花樹上的嫩葉使春天增加了濃濃的春意。

春天已經來了，它無處不在，只要你們留心觀察，便會找到它。

小學生四年級作文 5

在一個週末，我和媽媽去了上海旅遊。

第一天我們去了上海著名的旅遊景區——金茂大廈。來到金茂大廈的入口附近，一棟高大雄偉的大樓巍然屹立在我的眼前。仰起頭，一眼望不到頂。樓頂直插雲霄，似乎插入天際。進入內部，買好票，一部差不多全世界最快的電梯在等着我們。哇，一秒鐘九層！電梯內的方位顯示器都反應不過來了，大格大格的跳躍着。觀光時，我瞭解到原來這裏是寫字樓和賓館融爲一體，又是旅遊景區。還知道這裏是世界上離地面最高的酒店。這裏居然還收藏着姚明的球鞋，真的是太大了！

第二天我們去了科技館。來到這奇特的球形建築前，我越來越興奮。我第一個去的展覽館是“地殼探祕”。這裏面我覺得頗有一番進入礦洞的感覺。在一臺計算機前，我在觀看一個火山爆發的視頻，真是“滾滾岩漿東流逝，所到之處，浪花噬盡生靈。”沿着一條幽深的，類似於礦道的通道下去，來到了一個模擬採煤的遊戲場地。有一個能射出綠色激光發射器，在凹凸不平的巖壁上，有着許多閃着紅點東西，那就是“煤”。我將綠色激光精準的射中“煤”，結果毫無反應。我把激光又射到其它地方，還是毫無反應，但我聽到了一些聲音，不知是誰射中了。我前前後後在四個遊戲點跑來跑去，一個都沒反應。我不耐煩了，但是我發現分數似乎增加了。在地震演示廳，我看見了地震是怎麼樣形成的。其他我還去了很多很多的展覽館比如關於生命的，關於宇宙的，關於人體的，關於信息技術的，關於機器人的關於海洋生物的，甚至還有關於蜘蛛的！

我們還看了巨幕和球幕電影。巨幕很好理解，特別大的屏幕。球幕可以這麼理解，一個圓形屋頂上有一塊巨大的屏幕。

上海真好玩，可惜時間不夠玩。不過上海離杭州這麼近，可以慢慢來。

小學生四年級作文 6

長城巍峨，蜿蜒曲折綿綿不絕，從書上看長城是那麼雄偉，那麼長，就像一條巨龍，中間的山，被長城圍着，那條‘中華龍’好像守護着那片綠色的山，不讓它有損壞。

在風和日麗，萬里無雲的一天，我來到了長城。

一道長城腳下，就看到一條盤旋的巨龍，在遠處就有幾座綠油油的山，後面的幾座山若隱若現。在長城腳下我大聲吶喊：“長城，我會用汗水爬到頂的，我一定會在頂上和你再次見面的。”

我們登的是八達嶺長城，聽媽媽說八達嶺只是長城的一小部分，要練成什麼英雄好漢，先從最簡單的練起。

進了長城，先是一個小道，纔可以到爬長城的地方。

長城真長啊，望長城內外，惟餘莽莽，大河上下頓時滔滔，好像一條巨龍，在守護着北京人民。

不但長城長，它還特別吸引人，怎麼說呢，他的身軀上不但有中國人民，還有外國人民，都特地來到中國登一下一望無際的長城，就連和我們當初搶地方的日本人民也被長城屈服了。對面的山被霧包住了，山羣穿着白色的連衣裙。

長城長還很寬，據說在秦國時，長城可以使五六匹馬齊頭並進，向敵國浩浩蕩蕩飛奔而去。

長城不但寬，還很陡，上上階梯時必須抓住欄杆。

把長城遊玩了，我對長城大聲說：“長城再見了。”

長城你是一個不屈的民族，一個偉大的巨人，你是一個崛起的國家，一天舉世聞名的“中國龍”

不朽的長城，中國巨龍，我們爲你驕傲，爲你歡欣。( )

甦醒吧，不朽的長城，你是中華兒女的信念，騰飛吧，中國龍，你是炎黃子孫的期盼。

小學生四年級作文 7

人們常說，母愛是偉大的，但是在我眼裏，父愛也是偉大的。

有一次，我的腳不慎在學校摔傷了，爸爸知道後，急急忙忙跑到學校抱起我就往醫院趕，經過X光檢查，小腿骨折，爸爸又抱起我、掂着鞋氣喘吁吁地來到骨科，爸爸顧不着檫臉上的汗水，就和骨科的醫生商量着爲我打石膏的事情，打完石膏爸爸又背起我回家了，這一切我都看到眼裏，記在心裏。

回到家裏，爸爸和媽媽無微不至的照顧着我，到了晚上，爸爸主動承擔起照顧我的重任，他對媽媽說：“我是醫生，晚上我來照顧他”。到了晚上，腿痛的讓我受不了，我不停的喊痛、爸爸給我吃一片止痛藥，安慰我讓我堅強，一個晚上爸爸被我折騰的夠嗆，第二天早上看到爸爸佈滿血絲的雙眼，我心中有一股暖流在流淌，眼中充滿了感激的淚水…… 在家休息了三天，爸爸和媽媽商量着不能把我的學習落下，我又上學了，每天都是爸爸和我姨夫送我（除爸爸上班之外）。他們從學校的大門口一口氣把我背到教學樓的四樓，爸爸第一次揹着我走進校園的時候，同學們投來異樣的目光、還有同學在背後議論我，我很不好意思，催爸爸快點，後來我才發現爸爸流了多少汗啊！我也突然覺得父愛也是偉大的。

爸爸他們每天接送我持續了一個月，從校門口背到4樓教室，又從教室的4樓背到校門口，每天都累的滿頭大汗，再加上我的體重，讓他累的筋疲力盡，但爸爸爲了我的腿，咬牙堅持，從不喊一聲累，每當我趴到爸爸背上的時候，我在心裏都會流一次淚，我暗暗下決心，腿好以後，我一定好好學習，拿出個好成績給爸爸媽媽看！

這就是父愛，他也是多麼偉大呀！

小學生四年級作文 8

天剛矇矇亮,一縷縷似煙的霧一閃一閃的,用手一抓,它就迅速地跑開了,就像一位害羞的小女孩掩飾着自己的臉蛋.

所謂“一年之計在於晨，一年之計在於春，”孩子們又怎麼甘心丟失了一日中最美好的時間呢“哈，哈哈哈”那邊的竹林裏，一陣陣爽朗而又悅耳嬉戲聲在我的耳邊來回蕩着。過去一看，才知道原來這裏的竹林也是小孩子的樂園。一個活潑可愛的小男孩正在搬磚頭，這幹什麼呀？我在心裏深深地打了個問號,原來是要藉助磚頭的力量讓自己順着竹子爬上去。要知道竹子的身體是圓的，又很滑，要爬上去肯定是有難度的。這個孩子還真不簡單，三下三下就爬上了竹子的頂端，猶如猴子一般，我想：大概是有竅門的吧。一會兒,他又在一溜煙的時間內滑了下來，看起來十分老練，實話實說，我在心裏十二分佩服這孩子。在他的旁邊有三個女孩，她們把麻袋的角紮在竹子上，一個女孩坐上去，另外兩個就幫着她們搖，看着她們開心的情景，真想和她們一起分享這份快樂。

你瞧，家家門口都有叔叔、阿姨在忙碌。有位叔叔正用木棍攪着木桶裏的豬食，累地滿頭大汗也顧不得擦一擦，就又拿着木桶，吃力地去餵豬，也許他在心裏想着：要把這羣豬養得白白胖胖的，將來賣個好價錢。這纔剛忙完，卻不休息，跑去搬菜，我想：這會兒或許該燒飯了吧！

咦，那兒圍坐着一羣老年人，這是幹什麼呀？我在心裏奇怪的問着自己。走近一看，原來他們在談家常，說說這個談談那個，與別人一起分享自己的快樂，排解別人的憂愁，這是多麼有意意的事啊，世上的快樂事真是莫過於此。我正想着，，突然一陣開心的笑聲打斷了我的思維。

啊！我喜歡鄉村的早晨，也向往那平凡而快樂的早晨。

小學生四年級作文 9

今天的班隊課跟以前有一點不同，就似乎把下午的班隊課改成中午上了。因爲下午要考試了，其他的內容和以前一樣，依然是我們都比較喜歡的遊戲環節。而今天的遊戲是—吹氣球。

老師看大家似乎是興致比較高，都省去了遊戲規則環節，直接進入遊戲環節。不過今天老師是邊說教大家怎麼玩。

第一輪遊戲，老師讓同學把氣球拿出來，並說：“第一輪遊戲是比誰在規定的時間內吹得最小，誰就能獲勝。但是不能不吹，如果被我發現誰不吹，那個人就要出局。”說完遊戲便開始了，我和大家一樣，都是一小口一小口慢慢的吹，生怕吹爆了。可是總有那麼幾個人和大家不一樣，有的人越吹越用力，最後把氣球吹爆了；有的人吹着吹着，一不小心氣球突然飛走了；有的人用迷你小氣球吹。最後大家的氣球都吹得差不多大，所以沒能比出個高低。

第二輪遊戲改成比誰吹得大。結果我們班的大力士們都把氣球吹得“嘭、嘭”的一聲爆了。

第三輪遊戲分組比賽，比誰哪個先把氣球吹爆。氣球一會就被男生同學們吹得鼓鼓的，一會就聽見“嘭、嘭、嘭”的聲音，可把我們這些女生同學嚇得躲在一邊。

第四輪遊戲老師要增加難度，比賽哪一組把氣球編成的花樣最漂亮。我們一組急中生智，把氣球編了一個小兔子。它的左耳是綠色的小氣球，右耳是粉色的小氣球，它的臉是一個紅色的氣球。面對其他小組的作品，我們以爲我們的小兔子作品估計要落選了，沒想到竟然得到了第三名的好成績，可把我們小組樂壞了。

雖然遊戲是短暫的，但是這節班隊課也是讓我們很快樂的。因爲這節快樂的班隊課可以讓我在考試前放鬆一下緊張的心情。

小學生四年級作文 10

這是一張歷史陳舊的照片，照片上記錄的是日本侵略者轟炸上海火車南站時被記者拍下的真實情景。孩子的啼哭，房屋、天橋的倒塌，使我不由得彷彿回到那個年代。

1937年8月28日，上海火車南站，人羣擁擠着，站臺吵吵嚷嚷的，有小孩、老人、男的、女的，有的買票，有的拿着行李急急忙忙地跑着，有的焦急地等待着火車……突然，“轟轟”的聲音從遠處的天空傳來，人們好奇地看着，一架戰機從遠處飛來。人們高喊：“鬼子的飛機來了，快點跑啊！快點跑啊！……”“爸爸、媽媽……”哭聲、喊聲，頓時連成一片，人們不知所措，亂成一片，像無頭的蒼蠅一樣亂跑。戰機飛來了，扔下一個炸彈。不久，上海火車南站成了一片廢墟：房子被炸彈炸得只剩下一半了，天橋也破破爛爛的。飛機扔下炸彈後，像一個做錯了的孩子一樣落荒而逃。這時一片片屍體倒在血泊中，剛纔喧譁的南站現已死一片的寂靜，只是偶爾聽見幾聲低微的呻吟。忽然，從廢墟中傳來一陣哭聲：“爸爸、媽媽，你們在哪？”這是一個約三四歲的小男孩，邊哭邊喊着。他的衣服破爛不堪，身上有着好幾處傷口。頭上有血跡。他旁邊有許多屍體，其中也有可能是他的父母。你聽，他的哭聲那麼淒涼，那麼無助，讓人聽了感到傷心欲絕。我想，幾分鐘前，這個孩子可能還在媽媽溫暖的懷抱中撒嬌，爸爸拿着行李朝他笑。幾分鐘後，鬼子的炸彈將美好的一切毀滅了。而僥倖活下來的孩子，沒有了父母，他只能哭，彷彿在質問敵人：你們都是一些衣冠禽獸。我們都是黑眼睛、黑頭髮、黃皮膚的亞洲人，你們爲什麼要侵略我們呢？

後來，照片上的孩子被記者收養了。長大後，他成了一名紅軍。他英勇殺敵，把日本鬼子趕出了中國。他現在還在人世，如果你想聽歷史故事，就來聽他訴說吧。

小學生四年級作文 11

我曾經有一位可親可敬的奶奶，粗糙的手，滿臉的皺紋，炯炯有神[注: 炯炯：明亮的樣子。形容人的眼睛發亮，很有精神。]的眼睛，銀白的頭髮。這是我當年對奶奶的第一感覺。那個時候，奶奶會給我買了許多好吃的、好玩的。

奶奶非常地疼我，一塊糖留給我、一包瓜子留給我、別人送的水果罐頭也留給我……然而，自己吃的是我不喜歡的，或者是掉在桌子上的。

有時，爸爸、媽媽很忙，奶奶就要照顧我，接我回家、送我上學，無論是炎熱乾燥的夏天，還是寒風刺骨的冬天，她都無所畏懼[注: 畏懼：害怕。什麼也不怕。形容非常勇敢。]。有一次下着大雨，奶奶應該接我回家，可是我卻遲遲不見奶奶的身影。我越等越急，生怕自己回不了家。忽然，奶奶的身影映入了我的`眼簾，奶奶十分着急地走來，一看見我就問：“沒被淋着吧？”

偶爾有人吃飯掉下一粒米，她就會拾起來放到一個小盆裏，說：“這個很貴嘞，下次小心啊。”吃剩下的飯，就更不用說了，她不等我們吃，自己就搶先吃完了。

那時每天上下學回家的路雖然不長，奶奶卻也要去接我。走的久了，摻白的頭髮上總會溼溼地壓着汗，更有一絲又一絲的汗珠順着脖頸往下淌，眼皮上就要落下來的汗還要使得她勉強地眯起眼睛來。可是那時候，這些艱辛的等候我總是不易看到也不易看懂的，只是像是個小豆點似的在她龐大的影子裏跳來跳去，又歡快又急促。她很愛說笑的，總是有着說不完的故事和玩笑。她愛給我講笑話，那些笑話其實是有點古老有點淡的笑話，可是她講起來卻是有滋有味的，讓人禁不得爲了她動着的面孔去笑，而不僅僅是因爲故事本身的樂趣。有些笑聲好像是從我心裏發出的，卻又像是憑空響在那段艱辛的過去裏。

如今，這些事已經過去很久了，奶奶也早已去了很久了，但是，奶奶的可親可敬永遠的留在了我心中。

小學生四年級作文 12

未來的汽車非常炫酷，既可以自動駕駛又可以飛行。不信？跟着我來看看吧。

現在，堵車這個問題一直困擾着大家。但是，未來的詞典裏沒有堵車這個詞。因爲未來的汽車設計很先進、很特別，不但可以在陸地上跑，還可以在天上飛呢！汽車的電腦系統可以通過語音、手動、意念三種方式控制，人們可以根據自己的需要選擇你喜歡的方式操作。是不是很酷呢？

未來汽車的飛翔有兩種方式，分別是螺旋槳升空和反推動力升空。如果要用螺旋槳升空，就喊升空一號，螺旋槳就會自動伸出；再喊起飛，螺旋槳就開始高速旋轉，把汽車帶上天。假如，你還想要升高，就喊升高就可以了。科學家們應該是從直升機上獲得靈感的。

要用反推動力升空的朋友們看這邊，我們先不着急，我來講反推動力的原理。燃料燃燒產生大量氣體，高速向地面噴出，便會產生推力：首先喊升空二號，汽車就會被汽車底盤的四根機器手臂撐高0。3米，輪胎就開始翻轉到右側面，噴火口打開後，噴火口自動噴火，產生反推動力使汽車升空。同時，四根機器手臂開始收回。真酷！

我們再來看看自動駕駛功能吧。司機長途行駛時，一旦困了，都必須停在路旁休息，很浪費時間。但如果疲勞駕駛的話又容易出安全事故。這時，如果汽車能在司機休息時自動行駛就好了。在科技發達的未來，人們一定會克服了這個難題，發明了自動駕駛功能，只要打開汽車電腦系統裏的導航儀，輸入目的地，喊自動駕駛，汽車的自動駕駛功能就被打開。汽車就開始自動駕駛了。如果你們一家外出旅遊回來，在機場不好打車，這時只須你無線遙控指揮，汽車就會乖乖地來到機場，接你們一家回家。是不是很酷呢？現在你們心服口服了吧。

隨着科技的發展，未來的汽車將會有越來越多的功能滿足大家的各種需求的。我一定要好好學習，將來爭取發明性能更優越的汽車。大家期待吧！喂喂喂，這可是我的專利喲，不准你們搶的，哈哈。

小學生四年級作文 13

端午節的時候，我們去了姑姑家，姑姑家屋前屋後種了許多花，那些花剛長出嫩芽，東一叢，西一簇，挨挨擠擠，你追我趕。

“姑姑，這些是什麼花呀？”我問姑姑。

姑姑告訴我：“這是滿堂紅，學名鳳仙花。”

我又問姑姑：“種這些花有什麼用呢？是它有香氣還是它可以吃呀？”

姑姑回答說：“鳳仙花可以防蛇蟲進入家門，至於其它的作用我也不是很清楚。”

我上網查了查它的功效，驚訝地發現鳳仙花的渾身都是寶，它的花，莖，籽都可以當做藥材治療各種疾病呢。嗯，這種花的作用還真不少，於是我要了幾棵鳳仙花苗過來，把它們種在了自家陽臺的花盆裏。

我隔天都會上樓去看看它們，每次去看的時候都會發現它們長高了一些。直到有一天，我竟看到鳳仙花莖上開出了一朵小紫花，我很驚訝，前幾天我根本就沒有發現有花骨朵，估計是沒有認真看吧！它來得那麼突然，雖然只有小小的一朵，但在我眼裏卻勝過一大叢的鮮花，有一個成語叫“獨佔鰲頭”，我想就是這種情形吧。

後來，我每天去都會有新的驚喜。有些時候是兩朵，有些時候是三朵。就這樣，每天都會有舊花謝去，新花開來。媽媽還告訴我，她小時候沒有什麼指甲油，村子裏愛美的姑娘們都是把鳳仙花的花瓣採下來，搗碎，塗在手指上，然後再用葵花葉包起來，到第二天的時候，指甲就變成紅的了，所以鳳仙花又叫指甲花。

夏天即將過去，鳳仙花們也一個一個倒下了。在這兩三個月裏一直是它們在陪伴我，沒想到那麼一個小小的生命，竟然可以給我帶來那麼多的快樂，我愛鳳仙花！

小學生四年級作文 14

世界上最值得敬愛的人是哪些人？這些人就是你的家人，他們對我們的教育是那麼嚴格，對我們的愛是那麼深沉。他們從未語言表達過，但我卻時時刻刻可以感受到濃濃的愛意。

有一次，放學後我到同學家去做作業，事先並沒有跟爸爸媽媽說就直接到同學家去了。直到六七點纔回家。可是，沒想到這件事正像狂風暴雨似的衝擊着家人。我回到家，看到家裏沒人以爲媽媽還沒有回家。其實，那時媽媽和爸爸發瘋了一樣到處找我。可他們沒有找到我，無奈之下只好垂頭喪氣地先回家看看。

媽媽一進門，就看到了房間裏的燈光，激動地自言自語：“會不會是鵬鵬回來了。”三步並作兩步推門而入，看我在聚精會神地看書。媽媽氣極敗壞地問我去哪裏了，我說：“去同學家做作業了，怎麼了？”聽了我的回答，媽媽心平氣和地對我說：“孩子，你去同學家做作業我不介意。但是，你要先跟爸爸媽媽打個招呼，不然爸爸媽媽會急死的。”

後來我才得知，在我沒回家的時候，爸爸媽媽急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。而我卻毫不知情地在同學家裏做作業，還心安理得地說出那種事不關己的話。事後想想自己真是不應該，以後再也不會未經爸爸或媽媽的允許就擅作主張外出了。

有時候放學，是外公外婆來接我回家的，就算下着傾盆大雨，外公外婆也會冒着大雨來接我回家的。生怕我一個人發生意外，我明白他們也是很愛很愛我的。

啊，愛是多麼偉大。爸爸、媽媽、外公、外婆，我也愛你們！我是不會辜負大家的期望的，我會爭取做一個全面發展的好學生的。

小學生四年級作文 15

晚飯後我和爸爸媽媽來到小區的小廣場上玩，正好碰上叔叔一家。阿姨問我和弟弟要去哪玩，“千乘湖公園。”我和弟弟異口同聲地說。“好，那麼我們就去千乘湖公園。”我和弟弟開心的笑了。

說話間，我們已經走出了小區來到了公路上，一路上我們說說笑笑，快到公園的時候，在蘆湖路東側的人行道上，我突然發現了一隻蛐蛐，就對媽媽說：“你們等一會兒，我要捉住這隻蛐蛐。”說着，我彎下腰用手使勁一扣，哈哈！讓我抓到了吧，我邊想邊小心地把另外一隻手伸進去，可摸來摸去就是找不到它。弟弟好奇的湊了過來，看到我手裏什麼也沒有，哈哈大笑起來。我不甘心，心想：這隻臭蛐蛐，竟敢捉弄我。哼！走着瞧，不信我捉不到你。

我繼續在地上邊走邊找，正着急呢，“啪”跳到我腳前一隻。我趕緊蹲下身，伸出右手往蛐蛐趴的地方一扣，可還是撲了個空，狡猾的蛐蛐一定是聽到了動靜。我對弟弟“噓”了一聲，告訴他別出聲，這時我發現剛纔逃跑的那隻蛐蛐正在那得意洋洋地唱歌呢！好像在說：“真笨，你才捉不住我呢！”我躡手躡腳的往前走了幾步，輕輕的躬起身，瞄準蛐蛐猛的用手一扣，哈，這回真被我逮住了。我沒敢把手擡起來，覺得蛐蛐還在掙扎着往上跳，我趕緊把右手離開地一條縫把左手伸進去，把蛐蛐捏了出來，弟弟見我把蛐蛐捉住了，趕緊過來看。我們倆正在研究它幾根鬚幾條腿呢，突然弟弟說：“姐姐，媽媽她們都走遠了。”我一下子醒悟過來，趕緊拉着弟弟的手，帶着我們的戰利品追上了爸爸媽媽。