【精品】四年級雨中作文彙編6篇

在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家收集的四年級雨中作文6篇，希望能夠幫助到大家。

四年級雨中作文 篇1

站在教室前的廊上，向上望，載着無數眼淚的雲也漸漸向更遠的天邊飛去。突然，空氣變得混沌起來，空中有細密的雨絲在飄飄飛，原來是下雨了。雨中的一切都是清新而美好的，雨中的校園比起往日更是別有一番景緻。

隔着樓外的那溼漉漉的小道，對面的一片翠綠撲進了眼簾。遠遠望去茸茸的，像一片天鵝絨的細綠毯。這綠其實是一塊草坪，它正在被細雨輕輕洗刷，洗去灰塵，盡力顯露它那象徵生命的綠色。

而比草坪更高更顯眼的茶花也毫不遜色，在雨水的溼潤下變得更加妖嬈，更加晶瑩。誰的淚兒在飛？雨中的茶花已是落紅無數，那花兒上的雨水彷彿是晶瑩剔透的淚珠兒讓人心生憐惜。

天是灰濛濛的的，和諧地襯托着草坪邊那座淡粉色的樓。那是我們的實驗樓。

實驗樓的兩面都坐落在一個連着的小小的“花園”裏。花園是簡樸的，但我們卻最愛。水泥石板的小路，被雨洗過後，有那種特殊的江南水鄉的味道。走進去，又是溼漉漉的草地，一腳踩下去，被雨溼潤的草地，是軟軟的，好像踩在水上似的，或是看到正在小矮牆上潛逃的小蜘蛛、小壁虎、小蝸牛，那些長在草地裏不知名的小野花，最普遍的黃色和粉色，水的溼潤，真是養眼。

若說晴天的校園如同一首動人的詩歌，那麼雨中的校園便是一副生動又活潑的水彩畫。我被這美麗的校雨景給吸引。不過真正吸引我的，其實是校園本身，雨，只是渲染了它。

四年級雨中作文 篇2

今天天氣不如前幾天熱，從早上買完菜回來到做完作業，天一直很涼快，但一看天色，那天就像一個娃娃臉正在生氣，一看就是要掉“金豆豆”了，我趕緊關好門窗，等待大雨的降臨。

一滴、兩滴……傾盆大雨終於從天而降，雨霧瀰漫，草地上的綠茵默默地享受着這份來自大自然的洗禮；晶瑩的水珠在草葉之間彈來彈去，如同草葉們在傳遞着一顆顆晶瑩的珍珠；地上，一朵朵美麗的水花在綻放，煞生煞滅，卻留給觀者無限的瑕想。

樹上，傳來一陣陣蟬鳴，是哀嘆這場雨太大，弄得它無處閃躲？是興贊這場漂泊大雨爲它驅除了赤炎的熱夏，爲它帶來了涼爽？還是僅僅在唱着它平常的歌調？頭上傳來一陣陣雀聲，是一對鳥雀在歌唱嗎？是雨滴弄疼了鳥雀的翅膀嗎？等到人擡頭觀望那青色的枝杈時，只剩下雨夾風吹拂枝杈的聲音，那鳥雀已經飛走了，身跡無影無蹤。

雨已經越下越大，小區裏那兩個鞦韆在風吹雨打之下慢慢搖動，上面坐着的是無數的雨滴，它們坐着鞦韆，蕩呀蕩，一會兒有雨飛出去與大地擁抱，一會兒又有新的同伴加入行列，樹葉在風的撫摸下，“沙沙”作響，奏起了一曲激情高昂的雨中飛鳴曲，給雨滴伴奏，給鮮花鼓舞，給大地回鳴。

樓邊，從窗口往外看，樓牆上有一道雨水掛成的水簾，橫看似清溪，豎看如瀑布，形成一道“水簾洞天”的美景，細看，那雨竟如泉水一般清澈，把樓沖刷得乾乾淨淨。在一旁斜坡上，一條“小河”正在流動，咕咚咕咚，伴隨着盛開的水花，這條“小河”歡快地踏着步伐，像坡下走去，爲草滋潤泥土，爲大地清洗，讓整個雨中的世界煥然一新。

雨下得更大了，世界完全處在朦朧之中，飄飄渺渺。

四年級雨中作文 篇3

窗外飄起了淅淅瀝瀝的小雨。突然，一個急促奔跑着的小男孩闖進了我的視線。他好像在追着什麼，一不留神，重重地摔倒了，看上去很嚴重。我正打算下樓扶他的時候，一個時尚的少年走近了他。

那個少年身穿黑色的T恤衫，戴着鴨舌帽，還撐着一把十分漂亮的雨傘，悠閒地戴着耳機聽着音樂。哇，他真是又酷又帥!可是他看見那個男孩後竟然不耐煩地皺起眉頭，破口大罵：“真是髒死了!真不知道那些父母是怎麼帶孩子的!雨下這麼大，煩死人了，滾開!別擋我的道!”說完還踢了一腳小男孩。

此時，小男孩哭得更兇了。我實在看不下去，怒氣衝衝地走出房門，一路飛奔到樓下，結果反倒因爲跑得太快摔了一跤。我吃痛地站了起來，想去幫男孩也無能爲力了。

男孩身邊不知道什麼時候多了一個身材瘦小的中年人。他的樣子很奇怪，皮膚像炭那麼黑，手也像枯柴般又瘦又幹，衣服上的補丁很顯眼。我琢磨着男孩又得被人欺負了。意外的是，那個中年人竟然毫不猶豫地把男孩架在自己那弱不禁風的背上，用慈祥的語氣說：“孩子，沒事吧?叔叔送你去醫院，別怕!”小男孩不再哭泣，點了點頭。然後，中年人揹着男孩一瘸一拐地往醫院走去。 我呆呆地看着他們的背影，男孩倚靠在中年人的背上，而中年人一邊對男孩噓寒問暖，一邊向前走着。他每邁出一步都那麼艱難、那麼吃力，可是他仍堅持着。他們越走越遠，直到變成一個黑點，消失在雨幕中......

那一瞬間，我終於明白了“人不可貌相”的真正含義。

四年級雨中作文 篇4

春雨，在淅淅瀝瀝地下着，春雨讓小草更綠，花兒更豔。可是，在美好的景象背後，有不少小動物因此喪命。

看，有一隻可愛的小鳥正在雨地裏覓食，雨，把它美麗的羽毛淋得精溼，它的翅膀粘滿了泥土和草葉，十分沉重，它無力地揮動着翅膀，“啾啾”地叫着，連那叫聲也變了調，由清脆悅耳的鳴叫轉變爲沙啞的嗚咽。在它奄奄一息的時候，雨停了。小鳥剛喘過氣來，就發現在離它一步遠的地方，有一粒花生米，小鳥很興奮，它一會兒東張西望，一會兒抖抖身體，大概是考慮該不該吃這到嘴的美食。它爲什麼不去吃呢？哦，正前方的凹坑裏積滿了水，而花生米正在水坑的另一邊，小鳥一步一步地跳向水坑。突然，它一失足掉進水坑，它掙扎、呼救，都沒有用，它絕望的地閉上了眼睛。就在這時，一個小女孩發現了小鳥，把它救了出來，放在一塊柔軟的絨布上，給它擦乾了身上的羽毛，等它恢復的差不多了，小女孩把它捧到外面，小鳥扇動着強有力的翅膀，飛向蔚藍的天空。

一場本來很殘酷的災難，就這樣被成功地化解了。

四年級雨中作文 篇5

雨中世界下午，一場秋雨的來臨，打破了雨前凝固的空氣和特有的沉悶。天空中烏雲密佈，狂風目空一切的四處走動，想颳走大樹的枯葉，想折斷小樹的細枝。忽然，一道雪亮的閃電從天空劃過，緊接着是“轟隆”的雷聲和“嘩嘩”的大雨，正在下班路上的人們匆匆加快了速度找地方避雨。等待中的人們 顯現着焦急與不安。可大雨如注，中間還夾雜着轟鳴的雷聲，沒有一點兒停下來的意思。

在等待的過程中，我感覺像過了一年一樣，窗外天昏地暗，“嘩嘩”的雨聲.“轟隆”的雷聲.還有“呼呼”的風聲和“沙沙”的樹葉聲，奏出了一首雨中交響曲，我在家中安閒的坐在牀邊，看着雨點打在窗面上順流而下，看着大樹的枝條隨風舞動，就像一頭頭張牙舞爪的野獸在揮舞着手臂，又似枝條在抽打着天空，而閃電和雷聲就是抽出一條條傷口，和天空覺得疼痛而發出的咆哮聲。

我胡思亂想着，對於雨的大小變化沒有絲毫察覺。不久，雨停了，太陽露出了笑臉，我也被從幻想中拉回了現實。

四年級雨中作文 篇6

靜靜的躺在牀上，聽着窗外淅瀝的雨聲，我又一次陷入了沉思。往事如煙，在眼前繚繞、迴盪，揮之不去，一個小姑娘的身影又浮現在我的眼前。

和她的相遇也是在一個下雨的日子裏。初春的細雨，如牛毛般從天際灑落下來，形成了一道道晶瑩的雨簾，在這如霧如煙的雨絲中，一切都是那麼的朦朧，那麼的縹緲。由於生活中的煩悶事，我決定在這雨中獨自出去轉一轉，以宣泄一下心中的鬱悶。

我徘徊在一條鄉間的小道上，眼前是迷茫的一片綠色，晶瑩的水珠落在翠綠的枝葉上，彷彿一顆顆透亮的珍珠，在葉叢間滾動，偶爾有幾滴從葉端滑落下來，水珠在空中劃出一道美麗的弧線，然後消失在潮溼的泥土之中。

我擡頭仰望天空，灰濛濛的一片，無盡的'雨絲打在我的頭上、臉上、身上，也深深打在我的心上，讓我產生了一種冰涼、失意的感受。不知不覺中，我的眼淚隨着雨水一齊流落下來，腦子中也出現了剛纔和媽媽爭吵的一幕：媽媽去地幹活了，要我在家做飯，可我由於貪玩而忘掉了這一切，結果媽媽從地回家後，看到我什麼也沒做，就吵了我兩句，而我呢也不甘示弱，就頂了幾句嘴。隨之，媽媽就不再理我，獨自一人做飯去了。而我也悶着氣，躲進了自己的房間……

站在雨中，我真的不知道該何去何從：是回去向媽媽認錯又或不去理她？正在我進退兩難之際，突然，一句充滿稚氣的童聲打斷了我的思路，“大哥哥，下雨了，你咋不回家呀？”我擡頭望去，一個打着蘭花雨傘的小姑娘站在我的面前，一雙烏黑、靈活的大眼睛正盯着我呢。

我下意識的擦了擦臉上的淚水和雨水，故做輕鬆的說：“沒事，大哥哥喜歡淋雨。”小姑娘天真的說：“我媽媽說，淋雨會得病的，病了就要吃藥，藥很苦的，你還不回去嗎？”我低着頭說：“我在家中很煩，不想回家。”小姑娘笑了一笑，又仔細的看了看我，說：“你不走，我可得趕快回家了，要不媽媽就該着急了，找不到我，她會哭的！”說完，小姑娘就一蹦一跳的走了，我所能看到的只是一把蘭花小傘漸漸模糊，逐漸的消失在雨幕之中。

小姑娘姓什名誰，我無從知曉，但我從小姑娘的話語中卻能感受到小姑娘那純真的心靈以及她媽媽對她無微不至的關懷，再對照一下自己，回憶起母親往昔對我的好，我才真正的發現，我錯了，我真的錯了。

正因爲小姑娘的出現，才改變了我的思想，在此我要感謝她，於是我向小姑娘走的地方深深的鞠了一個躬，然後轉過身來，在這初春的霏霏細雨中，毅然向村中走去。

身後依舊是濛濛的細雨和沙沙的雨聲，但我好像在眼前看到了一道美麗的彩虹，在彩虹上依稀看到一位打蘭花雨傘的小姑娘，正對着我微笑呢！