四年級大自然的啓示作文15篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家整理的四年級大自然的啓示作文，希望對大家有所幫助。

四年級大自然的啓示作文1

我愛春雨那無私奉獻的精神，我愛落葉那默默無聞的精神，但我愛小草那堅強的毅力。

　　春雨

“好雨知時節，當春乃發生。”悄悄地我打開窗戶，春雷在天上正在打鼓呢！春雨從天空中紛紛地跳下來，很多人都不喜歡春雨是一個澆水器，是它讓花朵們都開起美麗的花朵，是它讓大樹變得蒼翠欲滴，高大挺拔，如果世界上沒有了春雨那麼大地就變得乾枯，再也沒有那溼潤的草地，再也沒有藍藍的天空，世界上就再也沒有水源，到時候人們就會渴死，很可能眼淚就會是最後一滴水，春雨它是那樣默默無聞，生生不息。

　　小草

“離離原上草，一歲一枯榮。”這是偉大的詩人白居易寫的一首讚揚小草頑強的生命力，小草是那麼的堅強，無論是在山谷上，還是在天崖海角上都能看到它那背後無私奉獻的身影，在生活中侯老師也是那樣的堅強，有一次侯老師在來給我們上課，她感冒了，而且嗓子還啞了，但是她還來堅持給我們上課，我很佩服她這種不怕生病還來給我們上課的精神，小草即使是被石頭壓在底下，但是隻要一點陽光和土地，它就會不停的生長，它很勇敢，敢和暴風雨挑戰，雖然它輸得一敗塗地，但是它地奇蹟般地站了起來，我愛小草是因爲它有堅強，無私奉獻的精神，還因爲它在任何地方頑強的生存下來。

這就是大自然的啓示，我們要愛護大自然的樹木，不要破壞它，不然會受到大自然的處罰。

四年級大自然的啓示作文2

大自然真是無奇不有，真是太奇妙了。科學家們受到了動植物的啓發，根據這些動物的特點，發明了許許多多的性能優良、先進的儀器。現在，我也受到了啓發。

夏天的時候，晚上睡覺躺在牀上時，總會聽到蚊子在你耳邊“嗡嗡”的叫，當你去打它時，它已經咬完你走了。可是有一種植物，叫豬籠草。是一種植物，它有一個兜，裏面有一種黃色的液體，兜上有一個紅色的蓋子，一般是開着的。當有一隻蒼蠅聞到液體的味道是，就會飛進兜子裏，上面的蓋子會蓋上，蒼蠅就會被液體侵蝕掉，兩天以後，豬籠草的蓋子會再次打開，繼續守株待“蟲”。

我受到了這種植物的啓發，想發明一種儀器。這種儀器和豬籠草一樣。它會散發出一種味道，人是聞不到的，蚊子卻聞得到，當蚊子飛進裏面，儀器就會噴出絲繩，把蚊子纏住，蓋子就會蓋上，順着繩子流出一種化學液體，蚊子就會死去，因爲這種液體是用來做蠟燭的，所以蚊子會被燒死。這種儀器要一週刷一次，要不然會有一種怪味，絲繩只要放一小盤，就能用2個月。

大自然總會給人啓發，因爲人的智慧是有限的，但學習是無邊的。大自然很奇妙，所以，大自然是人類的老師。

四年級大自然的啓示作文3

大自然是人類的課堂，在這裏我們可以發現很多奧祕，在大自然中有一種動物是生活在水裏的，它就是形態不一的魚。

魚爲什麼能在海里睜眼呢，我在法布爾的《昆蟲記》裏找到了答案，原來魚的眼睛裏有一層保護膜，這層保護膜可以防止水流進眼睛裏，於是我便做了個實驗。我先抓了一條小魚，然後我用紙杯裝滿了水，最後把小魚拿起來，把裝滿水的紙杯往下一倒，小魚的眼被水一衝，但它的眼睛眨也不眨，好像在說：“你奈何不了我的。”因爲知道了魚眼睛的奧祕。我想發明一件可以讓所有的人類都可以在水裏睜眼並可以看清水下世界的眼膜。大家可能都想問，人類不是已經發明瞭游泳鏡了嗎？但是我想發明的這個是直接貼在眼睛裏的。這樣貼不會掉，不會損壞眼睛，對眼睛有保護作用還可以像魚一樣，無拘無束地在水裏睜開眼睛。這個眼膜的使用方法很簡單，它的外面有一層防水膜，裏面有一層保護膜，只有把保護膜摘掉然後把防水膜，貼在眼睛上就大功告成了。

在大自然中，只要你仔細觀察，就能發現很多很多新鮮的事物，是可以給我們人類的創造發明帶來啓示的。

四年級大自然的啓示作文4

你見過山嗎？山是偉岸的`，山是高聳的，直插雲霄。它從一塊沉在海洋深處的岩石，彙集成一個小島，浮出水面。它經過千萬億年的地殼變化，才形成現在我們眼前的高山。所以山教會了我，爲了夢想，付出再多也是值得的。

在深深的低谷中，陽光根本照不進去，但令人意想不到的是，在低谷的斷崖上，靜靜地綻放着美麗的野百合，它在風中搖搖欲墜，但它克服了惡劣的生存環境，拼命地尋找生機。孤獨而美麗的野百合教會了我不怕困難，堅韌不拔。

期中考試又沒考好，心情自然是傷心難過。邁着沉重無比的腳步，慢吞吞地向家走去……突然，一片枯黃的落葉從我的眼前飄落。我輕輕拾起它，定睛一看，雖然那葉子早已枯黃，但葉上的莖仍清晰可見，訴說着她往日搖曳的青春。我拾起低落的心情，重新出發，他教會了我如何微笑面對坎坷。

爲了化爲美麗的蝴蝶，春蠶辛勤地吐着金光閃閃的絲，把自己包裹起來。在破繭的那一刻，它並不知道自己竟然變成了一隻蛾！雖然只是一隻蛾，但它的蝴蝶夢永遠埋藏在自己心靈的最深處。所以，蠶教會了我懷揣夢想、永不止步。

大自然啓迪着我們，面對困難，堅忍不拔；面對坎坷，樂觀從容；懷揣夢想、永不止步。她啓示的力量將給予我們無窮的動力，激勵着我們在人生的道路上不斷探索，享受成長的快樂和每一個溫馨的時刻！

四年級大自然的啓示作文5

大自然像一位魔術師，時常變出讓你住摸不透的“魔術”；他還像一位蒙面的少女，遲遲不願讓人看看它的真面目；它更像一位老師，教給我們“知識”。今天，我就要講講這位“老師”告訴我的啓示。

署假時，媽媽帶我去動物園參觀，我左顧右盼的，十分好奇。這時只見前面圍着一大羣人，我趕緊擠到人羣中，只見玻璃窗之內黑漆漆的，什麼也看不見。我疑惑不解：他們在看什麼呢？突然一個黑影從我眼前閃過，我定神一看，原來是一隻毛茸茸的小狐猴，可是這世上怎麼會有會“飛”的狐候呢？我帶着這個疑問，決定去問媽媽。

我找到了媽媽，把一切疑問都說出來。媽媽笑着說：“孩子，你所說的是飛狐候吧？這是一種夜間活動的狐猴，專門以嫩葉爲食。”“那它是怎麼飛的呢？”我疑惑地問。“它先把四肢盡力展開，四肢之間的薄薄的體膜完全伸展開來，之後它用後腿使勁一蹬，藉助風勢和風向，就能在半空中滑翔，從一顆樹”飛“到另一棵樹上了。”

回家之後，媽媽還上網查找到了飛狐候的圖片。正當我對這種小動物驚訝之時，媽媽說：“你別看飛狐候不用翅膀就能飛，但它也會從飛行中消耗許多熱量，所以它在太陽升起之前，就吃掉需要的食物。”

聽了之後，我若有所思：我以後應該向這種叫‘飛狐猴’的小動物學習，存儲現在學到的知識，好在關鍵是發揮出來！

四年級大自然的啓示作文6

仙人掌，螞蟻，這些自然的事物隨處可見，因此它們並不稀奇，但你可別小看它們。

你是否看過一羣小小的螞蟻，在牆壁爬動着它們時時擡着像沙子一般小的食物，成羣結隊的走動。那細小的身材，生命十分柔弱，只要被人一壓，它的一生，可能就這樣結束。螞蟻雖然渺小，但非常團結。一隻螞蟻找到食物，由於食物的體積太大，自己無法搬運，它便立刻回巢，通知夥伴，大家一起團結起來，就能成功了。我們也是一樣，如果不能團結，像一盤散沙一樣，一點力量都沒有;如果能合作，在做人處世上就能屹立不搖。

仙人掌生活在沙漠地區，那裏酷熱無比，還有許多惡毒的猛獸，處境十分危險。但是仙人掌生活在那裏許久，卻不見它絕種，這是因爲它爲了適應險惡的環境，長出了尖銳的刺，使動物們無可奈何。這似乎告訴我們，必須克服困難，外在艱苦的環境，要靠自己堅強的毅力去解決。俗語說：「天下無難事，只怕有心人。」就是這個道理。

大自然中，給我們的啓示實在太多了，只要用心體會，都能讓我們對生命有更深一層的體認，像仙人掌，螞蟻，不都是很好的例子嗎?

四年級大自然的啓示作文7

大自然是個奇妙的世界，其中隱藏着許許多多令人驚奇的奧祕。

蜘蛛也有一些小奧祕，比如：蜘蛛晚上會織絲，蜘蛛白天睡大覺，看起來是不勞而獲，背後卻是勤勞的身影。

一天早上，我看見牆角的蜘蛛，有一隻蚊子飛過來，它似乎沒有看見蜘蛛網，直接粘在了網上，其它飛蟲看見蚊子不動就飛了過去，哪想到都被網粘住了，飛蟲多了，蜘蛛就出來一個一個的吃掉了它們。

我就想，蜘蛛靠這網吃飯真好，整天等着飛蟲自投羅網，我要是像蜘蛛一樣就好了。晚上，我仔細觀察，卻看到蜘蛛正在吃自己的網，我想：它爲什麼要吃掉自己的網？我便問爸爸，爸爸說：“因爲蜘蛛網不粘了，所以要重新做網。”

我回去，它正在重新吐絲織網，這時，我意識到沒有什麼是不勞而獲的，只有自己努力，纔會收穫最甜美的果實。它在空中自由爬行，織出一道一道的八陣圖，明天才可以穩拿飛來將。我覺得人生也是如此，要靠勤勞致富。

蜘蛛也教會了我做人的道理，大自然真是人類的好老師！

四年級大自然的啓示作文8

我是一株爬山虎的腳，爬山虎能這樣一腳一腳地往上爬，可都是我的功勞哦!

我長在莖媽媽的身上，旁邊還有個葉柄哥哥和葉子姐姐。它們都很喜歡我，每天都在說：“要是沒有爬山虎腳寶寶的功勞，就沒有堅強的葉柄哥哥、嫩綠嫩紅的葉子姐姐和慈愛的莖媽媽了。”莖媽媽還說我剛出生的時候和葉子姐姐一樣是嫩紅色的，只不過我的形狀長得像蝸牛的觸角。

想知道我是怎樣往上爬的嗎?其實當我出生的時候，頭上就戴了一頂圓圓扁扁的大帽子，可以用來趴住牆，然後我再使勁拉一把莖媽媽，讓它緊貼牆上不會掉下來。我原先是挺着腰板的，後來爲了努力趴住牆就漸漸變彎曲了。爬山虎就是這樣在我的攙扶下，一步一步地往上爬。莖媽媽還誇我像蛟龍的爪子，很厲害!

我要是沒觸着牆，我們爬山虎一家馬上就會枯萎的;而一旦觸着牆，我就會失去原先的嫩紅色，慢慢轉變成與牆體一樣的灰色了。因此，在爬山虎家裏，我可是很重要的人物哦!千萬別小瞧我，若是你不多使點勁兒，我可是不會輕易放手的!

四年級大自然的啓示作文9

許多人都說：“大自然是人類的老師。”這句話我以前一直十分否認。不是說人類是大自然中最高級的生物嗎？現在爲什麼又說大自然超越我們了呢？直到那一天……

我寫完了作業準備去院子裏練一下跳繩，卻發現牆角邊又一大波螞蟻正有條不紊的搬着沙石。他們的隊伍十分整齊，密密麻麻的，聲勢浩大。這勾起了我極大的興趣，於是我化身“法布爾”觀察起來。哦，原來它們是在給自己築巢呢！但讓我出乎意料的是——它們的分工竟如此明確、有序，就像一支訓練有素的大部隊。它們搬的搬，擡的擡，運的運，團結一致。

過去了將近一個小時，這偉大的工程終於完成了。整個過程我看得目瞪口呆，我徹底被它們這種積少成多、持之以恆的精神所折服！

再回過頭來想想我們人類：雖然我們人類是世界上最高級的生物，但是如果我們不團結，那就終將是一盤散沙，一事無成。

除了螞蟻大自然中還有許多啓示，比如：在風雨在挺立的小花告訴我們要堅強；水滴石穿告訴我們要堅持；大海告訴我們心胸要寬廣……大自然就是一本無字的書籍，裏面藏着太多太多的祕密。讓我們一起走進大自然，傾聽大自然的聲音，領略大自然的風光，探索大自然的祕密！

四年級大自然的啓示作文10

星期三的下午，老師給我們佈置了一件很簡單的作業，讓我們回家查找關於“大自然啓示”的資料。

一到回家，我馬上開始查找關於“大自然啓示”的資料，網上的資料讓我目不暇接。我仔細挑選了幾條對人類有很重要意義的啓示，我馬上把這些資料給抄了下來星期四下午的陽光體育，我們把自己找的資料說給全班的同學聽。很多的同學們說了一些我沒有查到了的資料，我印象最深的是有一個同學說的：人們根據蛙眼的視覺原理，已研製成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，準確無誤地識別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達系統後，雷達抗干擾能力大大提高。這種雷達系統能快速而準確地識別出特定形狀的飛機、艦船和導彈等。特別是能夠區別真假導彈，防止以假亂真。

電子蛙眼還廣泛應用在機場及交通要道上。在機場，它能監視飛機的起飛與降落，若發現飛機將要發生碰撞，能及時發出警報。在交通要道，它能指揮車輛的行駛，防止車輛碰撞事故的發生。別的同學也說了一些讓我印象深刻。當可惜的是老師沒有讓我上臺把我自己的資料說給全班同學聽，我覺得應該是我抄的資料沒有別的同學抄的好吧。

這次深刻綜合實踐活動，我覺得要是沒有大自然就沒有現在的高科技發明，所以我們要保護好大自然，保護好我們的老師。

四年級大自然的啓示作文11

大自然的就像一本書，可以給我們許多的啓示。在大自然這本書裏，有一頁頁美麗的風景;大自然有湛藍的大海，有翠綠的青草，也有豔麗的花朵，有一片浩瀚的蒼穹。如果你仔細地觀察這個大自然，你將會發現“一沙一世界，一花一天堂。”

大自然孕育着無數個生命，它們爲了生存，爲了表現出自己獨特的美，都展現出不同的精神。看起來不怎麼起眼又瘦弱的螞蟻，在搬運食物的過程中，卻能展現出強大的生命力，與堅定的團隊精神;蜜蜂辛苦地採花蜜，春華秋實，告訴我們耕耘纔有收穫;一根根挺拔的小草，在強烈的風吹雨打下，它們卻不畏艱辛，讓我們領悟到，做一個人要有堅強的意志力，不怕困難;水的流逝，似乎在暗示着我們要把握當下的時間，因爲時間是一區去不復返的。

大自然原本是美麗的，擁有着許多的青山綠水，但是，有一種生物，過分地使用大自然的資源，使大自然不再美麗了，他們就是人類。人類過度的開發，不停地砍伐樹木，排放廢水，污染了海洋;排放廢氣，污染了空氣;他們甚至還侵略了動物的地盤，讓許多生物有絕種的危機，我們人類，應該好好的檢討自己，並對大自然說抱歉，現在的人類，讓大自然成了窮山惡水，我們要讓一下步，不太自私。我們應該要給大自然一個機會，讓它再美一次。

廣闊的大自然，讓我學到了許多的啓示和道理，大自然擁有無窮的生命，讓我仔細地品嚐，慢慢地探索。

四年級大自然的啓示作文12

各位同學，你們想過沒有，果園裏的果農們最大的煩惱是什麼?成羣的蟲子侵害果樹，把果樹統統害死。就算灑下再多的農藥也無濟於事，而且也會因爲農藥殘留而導致中毒。森林裏的啄木鳥也不會一棵一棵樹地吃害蟲。想到這兒我有一個啓示，聽我慢慢給你講。

我要設計一種和啄木鳥很相似的機器，有着又長又尖的嘴巴，嘴裏還有一個彎鉤似的舌頭。它的肚子裏有一個電腦芯片，可以探測到害蟲的位置。只要我們按一下按鈕，就可以開始工作了。它先從嘴裏吐出一個很鋒利的鑽頭，挖一個小洞，然後伸出舌頭把蟲子鉤住吃掉。這樣蟲子就又會變成電來用，循環使用。

你們是否看見過螞蟻搬運食物回到巢穴裏，這在我們眼裏是一件非常小的事。螞蟻，生來就弱小，被輕輕一壓，生命就到此結束了。可是當一隻螞蟻遇到很大的食物，自己搬不動時，就會立刻返回巢穴叫上所有的螞蟻一起來搬，一定會把食物搬走的。這是多麼強大的團結力量啊!雖然一個人的力量很渺小，但是很多人的力量加起來，就會非常強大。

大自然對人類的啓示不光有這些，還有如：抗荷飛行服、空對空響尾蛇導彈等等。總之一句話，大自然對我們的啓示是深刻的。

四年級大自然的啓示作文13

大自然給了我們人類許多的啓示，幼小的羊兒跪求母乳，是啓示我們要孝敬父母，梅花雪中綻放，是在告訴我們要學會堅強；大海能容納百川，是告訴我們做人應寬容大量……

一個風和日麗的星期五，我和姐姐一起在小區的花園裏玩耍，無意間看見路旁地面上一粒玉米粒在移動，難道是我的眼睛錯覺嗎？好奇心驅使我和姐姐走到近前，突然，在一塊石頭下發現了蟻巢。

他們原來在搬運東西，我和姐姐仔細地觀察着，忽然一直螞蟻一不小心摔在了地上，其他的螞蟻彷彿也亂作一團。不一會，一隻大螞蟻從蟻巢裏爬了出來，身後還跟着幾隻小的螞蟻，姐姐和我異口同聲地說：“大概是援兵吧”在大螞蟻的指揮和小螞蟻的幫助下，有的拉着、有的在後面推着，一起用力向蟻巢前進，速度快了許多。我猜也許它們一定是像我們在體育課玩毛毛蟲遊戲一樣，喊着左右，左右…… 它們突然爬的緩慢，原來前面有個小土坡，看着螞蟻艱難地爬着，非常吃力，但是螞蟻們還是永不放棄，勇往直前。我和姐姐看的有些於心不忍，姐姐說：”要不咱們用小樹枝幫幫它們吧，”我說：“好”於是，我們用小樹枝小心翼翼地推了它們一下，真是推得恰如其分，轉眼間小螞蟻就爬上了土坡到了巢口，最後經過齊心協力，螞蟻們終於將玉米粒運到了蟻巢內。

螞蟻雖然是小小的昆蟲，但是這不起眼的小傢伙卻給了我啓示：“人生遇見困難只要堅持就是勝利!”

四年級大自然的啓示作文14

今天看了《動物世界》這本書，我瞭解到啄木鳥和食蟻獸的習性，從中我想到一個問題，也得到一個啓發。

首先，啄木鳥可以依靠它敏銳的眼力發現害蟲的蹤跡，食蟻獸也差不多。啄木鳥可以用自己的嘴巴把害蟲勾出來吃掉，食蟻獸可以用自己那有黏性的舌頭黏住他們，再吃掉。

現在的果園裏，害蟲經常會破壞樹木，農民爲了保護樹木，只得不斷地噴灑農藥，但有時害蟲死了，果樹也跟着死了，有時還沒來得及把害蟲噴死，果樹就死了，而且在使用時，超標的農藥使人望而生畏，在現代的農場裏，也不會有那麼多的啄木鳥和食蟻獸來消滅這些害蟲。

大自然給了人類很多有益的啓示，比如，飛機是根據蜻蜓發明的，流線型的船身是模仿鯨的形狀來發明的，所以我想，可不可以模仿食蟻獸和啄木鳥來發明一種不僅簡便，而且好用的滅蟲機呢?這種滅蟲機可以準確無誤地用雷達探測到害蟲的蹤跡，發現病樹，然後辨別是不是白蟻，若不是白蟻，你只要按一下紅色的鍵，一個模仿啄木鳥的又尖又長的鋼管就會彈出，再將它吸進去，最後把它轉換爲電源。若是它是白蟻呢?大家也不用擔心，你只要按一下綠色的鍵，一條像食蟻獸的舌頭就會彈出，它的雷達可以發現附近的白蟻，再把它死死的黏住，再把白蟻吸收，轉換成電源。

這就是我從啄木鳥和食蟻獸身上得到的啓示，這就是我想發明的滅蟲機。

四年級大自然的啓示作文15

大自然給了我們人類許多啓示，比如：看見蝙蝠就發明了雷達，看見蜻蛙就發明了電子蛙眼，看見貓頭鷹就發明了貓眼夜視鏡等等……我有從水蚊子得到啓示，發明了水上行走鞋。

一天，我在學校的噴水池上看見了一隻水蚊子，水蚊子在陸地上走得很快，我用石頭扔它，它就飛到水上行走，在水上行走比在陸地上行走快得多。我想：如果我們人類也可以在水上快速，平穩行走，那該多好啊!我要發明一雙水上行走鞋。

我根據水蚊子在水上行走快速，平穩的原理，做了一雙水上行走鞋。

做這雙水上行走鞋我失敗過許多次，可是，在最後一次中，我終於成功了。首先把救生圈做成鞋子的樣子，把沒有貼好的地方封上一個口，再在口上貼一個噴射器。從這個口裏吹汽進去，使水上行走鞋可以浮起來。然後把水上不行鞋穿上。

這種水上不行鞋還很方便呢!可以把它放氣後放在包包裏，如果需要用就把水上不行鞋拿出來，吹氣穿上。如果要過河，用水上不行鞋也可以不用等車，等船了。這樣，我們人類就可以在水上行走了。

做這雙水上不行鞋使我明白了：失敗乃成功之母。一個人只要善於發現，即使是多麼難做的事也能做到。如果你也善於發現，就一定可以發明一種對人類有益的新事物!