小學四年級自由作文錦集九篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的小學四年級自由作文9篇，歡迎大家分享。

小學四年級自由作文 篇1

暑假的一天，我到野外去玩，無意中發現了一隻蚱蜢，這隻蚱蜢渾身翠綠色，在茂密的草叢中，要是稍不注意，就很難發現它。它長着一個尖尖的腦袋，細細的腰，大大的肚子。

我立刻就喜歡上了着只綠色的小動物。

由於對它的喜愛，我便產生了捕捉它的念頭。湊巧，它正揹着我。“先下手爲強！

”我用兩個指頭迅速向它的頸部抓去。說時遲，那時快，在我快要抓到它的那一瞬間，它已經感覺，猛地跳起來。我不甘心，又準備發動第二次進攻。它也警惕地注視着我，好象要和我對抗到底。我轉念一想，要智取！

隨後我兩手夾擊，猛地出手，終於捉住了這個頑強的“敵人”。

我喜滋滋地看着這隻蚱蜢，心裏非常高興。可這隻蚱蜢呆呆地望着它的故鄉——綠葉叢，流露出永別時的悲哀。我明白了：“動物和人一樣，也追求，嚮往着自由。於是，我又毫不猶豫地放了它。它盤旋了幾圈，好象表示感謝似的，然後就向蘭色的天空飛走了。

小學四年級自由作文 篇2

春姑娘來！樹長出嫩綠的葉子，草爬滿各個地方，花兒也咧開嘴笑……

小白兔望着窗外的美景，不禁感嘆：“哇，那兒真漂亮啊！我要親自去瞧瞧！”

心動不如行動。小白兔迫不及待地徵求媽媽的意見：“媽媽，我能到外面去玩會兒嗎？”

“當然行。”兔媽媽摸摸小白兔的頭叮囑道，“不過要小心一點，外面有……”

“我知道啦！”小白兔不等兔媽媽說完，就迫不及待的衝兔媽媽招招手，高高興興地跑出去。

小白兔看着美麗的花朵，越走越遠……

突然，小白兔的眼前出現一隻大灰狼，大灰狼一步步向小白兔逼近。小白兔心想：如果逃跑肯定會輸的，不如用智商打敗它。

突然，他腦筋一轉——有辦法！小白兔捂着肚子：“哎呦……哎呦……”地喊起來。

“你怎麼？”

“我吃毒蘑菇，我要死，如果你吃我也會中毒的。”說着，小白兔在地上打幾個滾，最後竟一動不動。

大灰狼看着小白兔心想：兔肉雖好吃，但一吃就會被毒死太不值得。

眨下眼的大灰狼，撒腿就跑開。小白兔見大灰狼跑遠，急忙往家跑，來不及喘口氣的小白兔把這一幕告訴兔媽媽。

兔媽媽直誇：“孩兒真機智啊！”

小學四年級自由作文 篇3

鳥兒渴望得到天空，河流渴望得到魚兒，花兒渴望得到陽光......而我，只渴望能夠得到自由！

一隻麻雀，把它關在籠子裏，第二天早上，你會發現，它已經死了。

一條河流，把魚兒捕盡，第二天你就會發現，它已經變得死氣沉沉。

一朵花兒，遮住它的陽光，第二天你就會發現，它已經枯萎了。

............

而我，一個人，把我關在籠子裏，將魚兒趕盡殺絕，又將我陽光遮去，那麼，試問，我將會怎樣？

我是一隻鳥兒，我只需要一片任我翱翔的天空，一直呆在籠子裏，翅膀退化，終將有一天，我被釋放，我需要飛翔，可我沒有翅膀，不知當初關我的人會怎麼想......

我是一條河流，我只需要幾條活潑亂跳的魚兒，一直死氣沉沉的，終將有一天，我會褪下美麗的衣裳，變黑髮臭，不知當初將魚兒趕盡殺絕的人會怎麼想......

我是一朵花兒，我只需要金黃色的陽光灑遍我的全身，一直活在陰影下，終將有一天，我的根貧瘠了，腐潰了，我的花凋謝了，枯萎了，我的蕊黯淡了，蜷縮了，不知當初遮去我陽光的人會怎麼想......

............

“生命誠可貴，愛情 價更高，若爲自由故，二者皆可拋。”

小學四年級自由作文 篇4

在非洲一片寬闊美麗的'草原上，一隻溫柔的羚羊媽媽帶着可愛的羚羊寶寶悠閒地散着步，小羚羊一會兒自由地奔跑，一會兒在媽媽身邊撒嬌，真是可愛極。

突然，在遠方一個獵人偷偷地瞄準小羚羊寶寶，這時羚羊發現，迅速地擋住羚羊寶寶，“砰！”的一聲槍響，羚羊媽媽倒在血泊當中，小羚羊寶寶拼命地哭喊着：“媽媽！媽媽！”羚羊媽媽奄奄一息地說：“孩子！快跑，獵人來！媽媽不能照顧你，你以後要多加小心啊！”小羚羊還是不肯走，依然陪在媽媽身邊。

獵人走過來，慢慢端起手中的槍，準備射向小羚羊。這時，一頭獅子從旁邊竄過來，大吼一聲，獵人被嚇得丟下槍，落荒而逃。

羚羊媽媽有氣無力地對獅子說：“請不要傷害我的孩子。”獅子看看羚羊媽媽說：“你放心吧，我也是一位母親，我能理解你現在的心情，我以後會像對待我的親生骨肉一樣，無微不至地關心它的。”羚羊媽媽聽獅子的話，慢慢地閉上雙眼。

從此，在這非洲這片寬闊而美麗的草原上就增添獅媽媽陪伴羚羊寶寶的美麗而溫馨的畫面。

小學四年級自由作文 篇5

小熊是一個工匠，他每天都有做不完的事兒。有修不完的門、桌、椅……

有一天，小熊提着工具箱，騎着車，高興地哼着歌向森林騎去。它剛給母雞媽媽修完屋子，又接到山羊伯伯的電話，讓它去修窗。它騎着車向山羊伯伯的住處騎去。騎到山腳下，它的肚子就“咕咕”地叫起來。小熊連忙從口袋中拿出一個麪包，高興地吃起來。就在它吃的時候，飛來一隻鳥，它的頭“咚，咚，咚”地把小熊的工具箱給啄開。不知把什麼東西給叼走。小熊吃完麪包，連忙騎着車走。它來到山羊伯伯家的時候，“呀”地叫一聲。山羊伯伯問：“怎麼？”小熊說：“釘子一個也沒有！”山羊伯伯又說：“會不會掉在什麼地方。”小熊拍一下腦袋，又來到山腳下吃麪包的地方。它東瞧瞧，西望望，沒有發現釘子。就在它失望的時候，它聽見在一片空地上，有聲音。它走近一看，原來是淘氣的小鳥把它的釘子叼到那裏去玩。它剛想拾起釘子的時候，那隻小鳥竟然把釘子吃下去。小熊冒一身的冷汗，連忙用最快的速度又來到山羊伯伯的家裏，說：“山羊伯伯，這隻小鳥把釘子給吃下去！”山羊伯伯一看，笑着說：“它不會有事的。因爲它體內有一種胃液。這種胃液可以把釘子溶化掉。”小熊驚喜地問：“世界上有吃鐵的鳥嗎？”山羊伯伯說：“有，因爲它們喜歡吃一些用鐵做的小東西，所以，它們叫吃鐵鳥！”

小熊想：今天又明白一件新鮮事，它高興地手舞足蹈！

小學四年級自由作文 篇6

hi!大家好!我是一角錢硬幣。前些天，主人在菜市場裏拿錢買菜時，我在主人毫不知曉的情況下，不幸從他的錢包裏掉了下來，落在了地上。我擡頭看了看天，天是那樣的藍，雲是那樣的白。

正當我陶醉在其中時，突然，我感覺天空迅速變黑，我一看，哎呀，我的媽呀!一隻肥大的腳從我身上踩過，我躲閃不及，被這隻腳的主人“光榮”地踩了一腳。這一踩，可不是一般的重，我被踩得鼻青臉腫，本來嶄新的小臉蛋上印着一個大腳丫，我被那個人“整容”了!

我毫不在乎，心想：親愛的主人一定會來救我，把我帶回家的。可是，等了半天，都沒等到，倒是等到了一個個肥大的腳印。菜市場的每個人看到我都置之不理，都毫不猶豫的朝我踩去。有一些淘氣的小孩子甚至把我踢來踢去，我被踢到了一個環境陌生的地方。

可是，我的厄運並沒有因此而停止。這是，一隻胖胖的流浪狗銜住了我，帶着我不知道要去哪兒。我只知道左轉，右站，前進。我被弄得昏頭昏腦，身上全是口水，溼漉漉的，十分不舒服。終於，這隻母狗停下來了，把我放在地上，我以爲自己可以解放了。但是，我又被另一隻狗銜住了。我頓時明白了，原來，我被母狗當成了玩具，它要把我給小狗當玩具。過了一會兒，小狗大概玩膩了吧，放開了我，拉着母狗一走了之，我又被扔在了地上。

我獨自一人趴在地上，想起了原來我們一角錢家族很風光的日子，可是，現在卻!

我，一角錢，從心裏發出呻吟：人類，一角錢也是錢，不要疏忽我們一角錢的存在!

小學四年級自由作文 篇7

老師家長聽我說，春天只有一種顏色太單調，折了翅膀的小鷹飛不高。我們想過一個這樣的童年：春天，萬物復甦，花紅柳綠，到處鳥語花香，我們便到草灘上去滑滑板，玩遊戲，然後到河堤上百花爭妍的盛會；夏天，到處綠樹成蔭，我們就去河裏捉魚摸蝦；讓知了的叫聲把老師給吹眠了，我想讓火辣辣的太陽把老師家長們 那些小心點 危險 不要去 ，~~~~這些話給烤焦 秋天，瓜果滿園，秋高氣爽，我們可以去果園裏吃瓜果，讓風婆婆吹走我們一切的煩惱；冬天，我想讓霜把快樂的一天凍結起來，不讓它流逝；夜晚，我們想手牽手一步兩步三步四步望着天，看着天空中繁星點點，心裏頭多麼希望找到一個沒有大人的世外桃源，大家盡情的玩。

老師，家長們，你們知道嗎？當我們被叫回家裏做作業，作練習時，心裏是多麼的難受，就等於被關在籠子裏的小鳥，看不遠，飛不高。其實，你們可以不必這樣做，你們可以帶我們去擁抱大自然，去認識大自然，要是整天在家裏做作業就是讀死書。

老師，家長們，請還我們自由吧！讓我們擁有金色的童年吧！

我是一隻小小小小鳥，想飛呀飛卻總是飛不高……”每當我聽到這首歌，心裏就覺得特別沉重。不爲別的，只爲我也是一隻小小小小鳥，而且是一隻失去自由的“籠中鳥”啊！

每當我寫完作業，爸爸就會及時地出現在我身邊，裝作不經意地問：“我佈置的課外閱讀本呢？寫完了嗎？”“早就寫完了！”我回答，等待着他那句“那媽媽佈置的五十道數學題呢？”“還不快去做！”“去就去吧。”我不情願地嘀咕道。就這樣，晚上的時間全耗上了。

一個週末，我鼓足勇氣說：“媽媽，這個週末我們去玩吧。我們已經很久沒一起出去逛了……”“玩玩玩，你就知道玩。除了玩，你還會什麼？不準去，好好複習，做作業！”媽媽劈頭蓋臉吼過來。我只好灰溜溜地走進房間。就這樣，一個週末也搭上了。

你看，我有自由嗎？我多麼渴望自由，渴望像只小鳥那樣放飛自由的翅膀，盡情翱翔；渴望可以在星期天踩着一輛單車四處瞎逛，而不用媽媽嘮叨會摔着；渴望可以躺在沙發上吃着零食，看着電視，而不用老師叮囑作業要做完……

哎，我渴望……多着呢，煩着呢，那種渴望又怎麼可能會實現呢？

我真的渴望自由，不是大人們施捨的那點玩的時間，而是我自己的自由，真正的自由，自己管自己的自由，明白嗎？

每一次，我打電話或者打進來的，爸爸說：“誰打來的？說些什麼？”這是我的私人空間，我也有我的隱私權。

有一天，我去參加歌唱比賽，可是衝突，和去補習課的時間一樣，你們卻說：“現在你已經六年級了，要勤奮學習才行的。”我的愛好是唱歌，我真的很想去參加那次比賽。爲了這次比賽，我甚至和父母翻臉了。我生氣地說：“你不給我參加比賽，我就不學習。”你們的嘴邊都掛着兩個字“學習”。媽媽又說：“我的乖女兒，你聽話不？”“不行，不行。”我直搖頭。我一直都認爲父母的話是“聖旨”，我這個平民哪敢違抗啊！他們就會給我來一頓“竹鞭炒肉”。那種滋味，可真不好受。唉，還是回到“監獄”裏去“活受罪”吧。那天晚上，我哭了，而且哭得好厲害，因爲我沒有參加音樂比賽，我的聲音也很好聽，我感到很慚愧。

被捆在家裏的我。聽見院子裏孩子們在玩耍的笑聲，我十分羨慕他們哦。每當父母在看電視時發出來的笑聲，我都很想出去，跟他們一起分享啊。

爲什麼這些家長都不讓我們這些孩子一些自由呢？我真是想不通啊！

小學四年級自由作文 篇8

天還沒亮，小蝸牛就上路，今天是它第一天上幼兒園。可是它慢慢的爬到幼兒園的時候，動物娃娃們都在和大象老師說再見。

第二天，小蝸牛早早地就出發，他爬很長的時間，才走一小段路。他鄰居家的小兔子才走幾步就把小蝸牛剛走的路全走完。小蝸牛傷心地哭。

小兔子轉過身子等小蝸牛說：“別哭，別哭，你走得太慢，我來帶你走吧！”小兔說着就把小蝸牛放在它的耳朵裏，然後撒腿就跑。

到幼兒園，大象老師笑眯眯的說：“很好，今天小兔子第一。”“還有我呢！”小蝸牛在小兔子的耳朵裏露出小小的觸角大聲喊道。

後來，大象老師在動物娃娃們都來的時候，表揚小兔子和小蝸牛。

第三天，小蝸牛讓小馬給帶到學校，大象老師說：“很好今天小馬第一，看來小蝸牛不是第一。”“不，我還是第一。”小蝸牛從小馬的尾巴里鑽出來。大象老師又表揚小馬和小蝸牛。

第三天，大象老師在大門口等着說：“今天誰是第一呢？”“是我。”天空上響起小蝸牛的聲音。大象老師擡頭一看，小蝸牛正在小鳥身上唱歌呢！

小學四年級自由作文 篇9

自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水後，這個方法很快就傳開。森林國王聽到消息，還特意授予烏鴉“優秀智者”的稱號呢。

有一次，烏鴉飛好遠的路，飢渴難耐。這時它來到一片森林中，松鼠告訴它不遠處有一口水井，裏面有甘甜的井水，烏鴉聽後立即飛到井邊，它站在井口往下瞧瞧，心想：這麼深，怎麼能喝到水呢？烏鴉左思右想，它往四周看看，“對，我是智者啊，我可以用我的專利方法嘛！”說幹就幹，烏鴉開始往井裏一顆一顆地扔石子，過好久，井裏的水也不見往上漲。此時此刻，烏鴉已經筋疲力盡。

這時小猴子來打水，烏鴉剛想說什麼，只見小猴子拿着一個拴着繩子的桶，撲通一聲朝井裏扔，不一會i滿滿一桶的水就上來，猴子請烏鴉喝水。烏鴉大口大口地喝着水，喝飽後就和小猴子坐在一起聊天。烏鴉說：“我以前用銜石子的辦法可以喝到水，可爲什麼現在不行呢？“小猴子笑着說：“當然不行，井那麼深，你得往裏填多少石子兒啊？”烏鴉聽恍然大悟。

是呀，不是每個辦法都可以適用任何情況的，因而我們要懂得因時因地制宜！