精選四年級地方作文彙編10篇

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的四年級地方作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級地方作文 篇1

看着窗外人來人往的街道，每個人都肩負着巨大的使命嗎？如果不是，那爲什麼你們的腳步會如此的急促？如果是，那爲什麼不給心一個休息的地方呢？

“採菊東籬下，悠然見南山。”陶淵明隱逸南山的恬靜胸懷總能讓我有莫名的感動，在大自然中的那份舒適、放鬆、釋懷······大概也就是我們無法真切體會到的吧？是因爲時代的背景變了，還是我們的心不再如多彩童年的純潔？

七彩的霓虹燈下，是美好的生活還是沉重的負擔？縱使在大人眼裏，我是一個乳臭未乾的小毛孩，可是我快樂——也許我的生活中有煩惱、有擔憂、有苦悶······但卻沒有戰爭，沒有追名逐利，沒有鉤心鬥角，沒有你們大人自尋的苦惱。那是因爲我們擁有一顆單純而美麗的心靈！

我不敢忘記那些殘酷的戰爭，有多少人死在法西斯無情的血刃下，而他們居然在笑，那僅僅是在用猙獰的笑容去掩蓋他們內心的恐懼罷了，當一切都結束時，他們的心早已被冰封了。所以，給心一個休息的地方，不要因爲名利而丟棄生命中寶貴的東西，也許是親人、朋友，又或者是人格、品質！

給心一個休息的地方。

四年級地方作文 篇2

今天我給大家推薦一個好地方，沒錯它就是碧沙崗公園，位於鄭州市嵩山路與建設路交叉口，那裏一個充滿鳥語花香的公園。

走進大門，兩旁整齊的樹在給你打招呼，好像在說:“歡迎來到碧沙崗公園！”

繼續往前走，會看見小鳥在綠色枝頭又蹦又唱，花兒露出了笑臉，要說碧沙崗的花，那是數不勝數，每年春天來臨的時候，有美麗的桃花，梨花，迎春花，還有漂亮的海棠花……來這裏賞花的市民可多啦！“咿咿呀呀——”聽！是誰在唱戲？原來是幾個爺爺奶奶，這還是他們休閒娛樂的場地呢，碧沙崗裏還有好幾個池塘，那裏有很多小金魚，你看那一條條金魚吃的多肥，在水裏自由自在的游來走去，歡快極了！

說碧沙崗是公園還不如說是兒童遊樂園，各種各樣的遊樂項目這裏都有，旋轉木馬、海盜船、摩天輪、碰碰車……，保證讓你玩個痛快！喝了餓了都不用擔心，公園裏有幾個小賣部，賣的東西都不貴，有烤香腸，飲料，各種小玩具……應有盡有，碧沙崗裏每天都有很多人，非常熱鬧，你也可以在這裏拍照做紀念。

碧沙崗是一個好玩的地方，有時間一定要去那裏走一走，玩一玩，保證讓你讚不絕口！

四年級地方作文 篇3

今天，我要推薦一個好地方，那就是鄭州市錦藝城海洋館。

那裏有兩個部分，一個是海豚和海獅表演的地方，一個是觀看各種海洋裏的魚類的。不過要是觀看海豚的話要在下午一點鐘，因爲全天只有下午一點有海豚表演，上午可以先去魚類區，看完之後就差不多可以看海豚表演了。

魚類區裏有水母、鯊魚，海龜，珊瑚，各種魚類。還有一些美人魚在表演。海豹的表演和海狗的表演，都表演的很精彩。

魚類區之後就是海豚表演區了，就在入口的前面。下去之後，你會看到一個大水池裏有很多的海豚在活蹦亂跳的游泳，水池旁邊還有一些座位，供遊客可以坐下來觀看。表演很快開始了，首先第一隻登場的是一小海獅，他會爲大家帶來很多精彩的動作。第二位出場的是海豚，它會配合海豚訓師給觀衆帶來很多精彩的節目。讓我最難忘的就是海豚訓師站在海豚的背上，就像是踩在浪花一樣在水池裏衝浪。

這就是我推薦的地方，你喜歡嗎？

四年級地方作文 篇4

新市古鎮位於德清東部，已有1700多年的歷史。這是一個古色古香的江南小鎮，它沿水而建，傍橋而市，是個優雅而古樸的江南水鄉。“小橋流水人家”，清新而悠遠。灰白的屋瓦，棕褐的石橋，光滑的石青板，依依的楊柳，清清的河水，琳琅滿目的店鋪，友好的商販……寧靜中充滿着活力。

尤其是那古橋，它真美：一座座古石橋橫臥在小河上，光滑而凹凸不平的石塊組成了橋面，它的扶手被路人撫摸得很是圓潤。這裏有駕仙橋、會仙橋、望仙橋……每座橋雅緻中都透着一股神祕感。那古橋的背影，倒映在水中，隨着盪漾的流水搖晃着，模糊了又清晰，清晰了又模糊。遠遠望去，猶如一位經過歲月滄桑的老人，仍正直、剛強得挺立着，“幾十年如一日”地爲人民服務着，令人頓生敬佩之意。

小鎮的生活有一種寧靜、悠閒的美。淳樸、善良的人們，“日出而作，日落而息”，沿河的長街上一字排列着各種門面的店鋪，有樣式精美的小飾品，有店主親手製作的各式小吃，還有款式衆多的漢朝服飾……店鋪繁多，卻無叫賣聲，偶爾傳來店家和客人的`交談聲，熱情而溫和，毫無商人的氣息，令人欣賞。

這個小鎮還有很多歷史名人和美食。你瞧，著名的畫家沈銓，擅長畫花鳥走獸，被稱爲“舶來畫家第一人”，南宋抗金名將劉錡，驍勇善戰，屢建奇功。還有好吃的，新市醬羊肉，色香味俱佳，聞名於世；新市茶糕，歷史悠遠，軟香美味。更有好玩的，蠶文化館裏，通過一個個蠶兒飼養的場景模擬，向人們講述着蠶寶寶成長的全過程，可有趣了。

新市，不錯吧！你也來走走、看看吧，來感受一下“小上海”的獨特韻味吧！

四年級地方作文 篇5

十一月十一日的早上七點，我和老師、同學一起去了一個特別的地方，它就是——東江印象特色農業園。

一進大門就看一排排高大挺拔的香蕉樹，香蕉樹上掛滿了青綠的香蕉。路旁開滿了牽牛花，它全身是紫色的，好像吹起了小喇叭。接着我們要去桃花島，可是要經過一座玻璃橋，走上去後有一位女同學嚇得哇哇直叫，因爲下面就是波濤洶涌的河流，雖然我擺出一副不怕的樣子，但是心裏還是很慌張，最終我還是走了過去。桃花島上有許多孔雀和桃花。然後我們來到池塘邊喂金魚、草原喂小牛……最有趣的是去樹林裏找雞蛋，找到了就放到管理員的雞蛋盒裏，每個人最多隻能撿兩個，也可以和小夥伴一起尋找雞蛋，我和小夥伴找了四個地方，每個地方都只有一個雞蛋，於是我找了四個雞蛋，分給小夥伴兩個，自己兩個，拿着雞蛋交給了管理員，我們非常開心。

午飯過後我們體驗了種蔬菜，種的時候我感覺很奇怪，爲什麼我們種的蔬菜都直不起來？於是我絞盡腦汁地想出了兩個辦法：一是把石頭堆在它旁邊讓蔬菜直起來；二是把土堆多一點，讓它直起來，我採用的是第二個方法，因爲石頭既少又醜，而且上面還有菱角會傷害蔬菜的根部，所以我採用了第二個辦法。種完蔬菜，導遊向我們介紹了古代種植農具，水車、水桶、鋤頭，我們聽得可認真了。

接下來導遊帶我們去玩遊樂設施——彩虹滑草，坐在上面我感覺像從三千尺的瀑布滑下來，心就像從嗓子眼裏蹦出來一樣，上面還有噴頭，把我噴成了落湯雞，但是我很享受這種刺激的感覺。後來又去了海盜船遊樂園，我扮演了一名海盜，另一個同學扮演殭屍，我用手指當作槍指着那位同學，他只好舉起手來投降了。

最後我們來到餐廳坐在椅子上畫畫，我畫了餵魚的情景，畫中的我手裏拿着幾顆魚食在喂金魚，兩隻活潑的金魚圍在我跟前張大嘴巴好像對我說：“我餓了，求你餵我魚食吧！不然我要生氣了。”畫完了這幅畫交給了導遊，一天的小農夫就結束了，通過今天的旅遊我知道了農夫的辛苦，懂得了不能浪費糧食。

小朋友們聽完我的介紹你們是不是也很想去呢？反正我是很想再讓爸爸、媽媽帶我和弟弟去一次。

四年級地方作文 篇6

在這個暑假裏，我們去了重慶，這個重慶都建立在山上連走路都很累。這裏不光有山路，而且還有山呢!我們就去了仙女山。

我們一進山就聞到了瀑布的味道，我們跟着導遊在山裏走來走去，一路上，所有的大樹好像都被瀑布澆了一樣，葉子像“磕頭蟲”一樣滴一滴水就擡起頭。很快，我們就來到了金龍橋上，金龍橋旁邊的小溪不知道被施了什麼法，已經變成了牛奶的顏色了!在小溪的上面有很多我沒見過的昆蟲在上面安了家。

一眨眼，我們又來到了青龍橋。那時的我已經累得氣喘吁吁了，但是，在青龍橋上。一眼望過去全是大樹，有高的，有矮的，有胖的，又瘦的，有綠色的，有紅色的……美極了!我好像一下子又充滿了力氣期待着下一個經景點。

漸漸，我們又到了第三橋：黑龍橋。大致一看，黑龍橋上又溼又滑沒什麼特點，但是，仔細看，橋旁邊的蜘蛛網上沾滿了露珠漂亮極了!過了一會兒一把“大刀”出現在眼前，真是神奇啊!

在仙女山裏，我們看見了神奇的風景，你們想來嗎?

四年級地方作文 篇7

東湖的夜晚，幽靜而美麗。又是月圓時，只見皓月當空，灑下明月的微光，使得東湖之夜更加深邃。

踏着一塊塊方石，聞着泥土的芳香，行走在湖邊，隱約看見在每塊方石之間都生長着白色的野菊花。小野菊有着素白的花瓣，黃色的花蕊，被朦朧的夜色裹上了一層薄薄的紗，使得它小巧玲瓏的身形甚是惹人憐愛。我小心翼翼地在方石間穿梭，生怕踩到了這些可愛的小傢伙。

微波盪漾的東湖在月光下波光粼粼，映襯出天河閃爍的星星。婀娜多姿的柳條如同少女的秀髮般在波光倒影中輕輕搖曳，如夢如幻。漁者打開燈，拋開銀鉤，靜靜地等待着魚兒上鉤，明燈的光輝猶如夜幕中的一顆顆星辰。湖中不時有水鳥飛起，打破這美好的寂靜。

湖邊草木繁茂，使得各類昆蟲在這裏齊聚一堂，大展歌喉。好一場慷慨激昂的大合唱！那歌聲縈繞於林間水畔，縹緲流暢，激越四方……這時，青蛙也不甘示弱，有節奏地敲起了它的“大鼓”，伴隨着音樂一起演奏。歌聲彷彿陶醉了草木，四周靜悄悄的，沒有一絲聲響，連月光都在和大家一起聆聽這美妙的大合唱。

湖邊挺拔的小樹，如同一個個堅貞的“衛士”，守護着東湖，守護這清澈秀麗的“容貌”，守護這寧靜而美好的月夜，守護這美妙動聽的“合唱”。

今夜，東湖的月真圓呀！月光輕輕照在臉上，籠在身上，是那樣美好。踏着青石，我行走在湖邊，享受這悠然的靜謐，聆聽那熱鬧的歌聲，小心地，避開白色的野菊花。

四年級地方作文 篇8

說起美景，大家肯定都見過不少：大海、草原、高山、森林……其實，我們身邊也同樣有不少值得遊玩的好地方，今天，就讓我來當小導遊，帶大家領略一下人民公園的風光吧!

人民公園座落在繁華的市中心，走進公園大門，就能看到被一泓碧水環繞的假山，假山上怪石嶙峋，形態各異：有的像揚蹄奔騰的駿馬;有的像低頭喝水的大象;有的像仰頭打鳴的公雞;還有的像威風凜凜的老虎……大家還可以沿假山中蜿蜒的階梯，登上山頂的小木亭，俯視綠樹成蔭的公園，欣賞水池中自由遊動的金魚……

繞過假山，一條寬敞的林蔭大道就展現在眼前，林蔭道兩側是幽靜的竹林，一叢叢翠竹掩映着竹林中黑瓦白牆的建築，構成了一幅清新秀麗的風景畫，隨着四季變幻着不同的景色：春天，嫩綠的竹筍在溫暖的南風裏悄悄從地面鑽出;夏季，炫目的陽光透過濃綠的竹蔭灑下點點金斑;秋季，淘氣的秋風用畫筆把竹葉染上了深深淺淺的黃色;冬季，纖韌的竹枝被冰雪點綴成了瓊枝玉柱……

走出竹林，是一片寬闊的湖面，微風吹過，湖面泛起陣陣漣漪，湖邊的柳枝隨風輕拂，幾隻白天鵝在水中自由的遊弋，時不時撲打着翅膀，伸長優雅的脖頸，發出如號角般響亮的鳴叫。大家可以在湖邊的草坪上野餐，也可以坐上小船環湖一圈，享受一段悠閒的時光。

同學們，聽了我的介紹，你們是不是也想到人民公園玩一圈呢?如果想來的話，一定要叫上我哦!

四年級地方作文 篇9

今天我爲大家推薦一個好地方，他就是潘安湖。

那裏一年四季景色優美，讓我流連忘返。裏面的風景更美，門口有一些石頭，石頭圍着一個大大的雕像，雕像很美麗，我彷彿看到一個大寶石在我面前閃爍。一旁還有一座橋，橋的地板是用木頭做的，圍欄是用一些半明半昧的玻璃，我們可以站在那兒看着像鏡子一樣的潘安湖水。除了這些，還有一條小路，沿着小路走着走着你會發現，你忽然站在了一座石橋上，那座橋比剛纔的要結實很多，它的外觀還很精美，有點偏向古風。不知不覺我們已經到了沙灘，沙灘非常柔軟，踩上去就跟踩到的雲朵上一樣，沙灘和湖水是相接的，我們可以到湖裏面去玩，什麼你說湖裏不安全，不湖裏分爲深和淺，深的地方被一張網隔離了，所以不用怕，大膽放心的去玩。

晚上8點左右還有一個表演音樂噴泉。導演就是用湖水噴出變成一些圖案。最後還有龍哦。

潘安湖很美麗還安全，如果讓我推薦地方，我一定推薦這裏。

四年級地方作文 篇10

你和她也許都喜歡去遊樂場、公園、或者機房……而我最喜歡去的地方卻是——小區的圖書館。

你也許會說現在這麼的發達，什麼都可以在網上查找，爲什麼還要去圖書館呢？我說，讀紙質的書跟讀電子書感覺是不一樣的，況且，小區的圖書館裏的書種類齊全，什麼兒童讀物、少兒百科、政治、歷史、文學等方面的書，琳琅滿目，令人眼花繚亂。我走進圖書館，就像走進了知識的世界。拿起一本書，就像點進了一個網頁，讀起書來就似在瀏覽網頁，放回圖書就像瀏覽網頁退出，但卻比網絡來得更加踏實。我喜歡圖書館，也喜歡圖書館的阿姨，阿姨認識我，每次我來圖書館時，阿姨總會微笑着對我說：“你又來了！”而我每次總會輕輕的點點頭。

我喜歡圖書館門前的那株龜背竹，是它纔會讓我認識圖書館和喜歡圖書館的。我以前每次放了學，總會來給它澆水，而澆水時，我看見有人在裏面看書。於是，有一天我情不自禁地進去拿了一本書看了起來。看着看着，就入迷了，以後我不再來澆水了，而是坐在裏面癡迷的看書了。

我曾經爲大灰狼吃了小紅帽而哭，那故事讓我明白，以後遇見壞人一定不能掉以輕心！我曾爲獵人把小紅帽和她的外婆救出來時開心地笑，它讓我明白，我以後也要用自己的力量去幫助別人。

當然，我也不能完全相信書，“盡信書，則不如無書”。

我會從書裏走出來，走到多彩的世界中去，去感受，去發現，去思考，去創造……我向你推薦我們小區的圖書館，也許你不在我們小區，你當然就不太有可能到我們這個圖書館了，但這樣的圖書館在很多小區都存在，只要你是一個愛書的人，你一定會感受到從圖書館飄出來的縷縷書香。