四年級寫景作文合集6篇

在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家整理的四年級寫景作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級寫景作文 篇1

在這秋天到來的時刻，公園裏金黃一片，樹上的金葉一片一片飄落下來，有的樹上像是吊着一盞盞金黃色的吊燈，爲黑暗點亮一絲絲光明。這時的夜晚會更加美麗。

每天清早，我都會看見有人在這個金黃的公園裏玩耍、嬉戲。有的人在玩健身器材，有的人在遛狗，還有的在玩種種的小遊戲，都在快樂地忙碌着……

小溪裏飄着幾片金黃的樹葉，就像幾條小船在河中自由自在地遊蕩着，幾隻螞蟻在金樹葉上“蹦來蹦去”，它們彷彿在嘻嘻哈哈地說笑着。

傍晚，人們常跑來跳舞，周圍有許多人在觀賞，嘴裏還不停地說：“好！”樹旁的小野花仰着頭欣賞音樂，有的小野花在和自己的同伴議論着秋的到來。

夜晚，人們還在跳交誼舞，那音樂，讓金黃的葉子、小野花、小溪流都進入了甜美的夢鄉里……

秋天的公園真美！

四年級寫景作文 篇2

花壇裏的花開了，很美;魚兒自由嬉戲，很美;夜空繁星閃爍，很美。但我覺得，最美的風景，不是大自然給予的，而是由我們親手創造的。

　　風景1

我和朋友一起在公園的假山旁拍着照片。不經意間，我看見一對母子朝涼亭方向走去。突然，小男孩子撒開媽媽的手往前跑。他是要吃冰淇淋嗎?(涼亭旁邊正好有個冰淇淋店)不，我想錯了。只見小男孩跑到冰淇淋店前，蹲下身子，撿起了一張包裝紙，然後起身，屁顛屁顛地跑到離涼亭幾米遠的垃圾箱旁，把紙扔了進去。多美麗的一道風景啊!那裏的假山，那裏的涼亭，和那裏的花草，都因小男孩的這個小小的舉動增添了不少色彩!公園裏的風景的確很美，但小男孩的這一舉動更美。

　　風景2

公園兩旁的綠樹，在夕陽的映襯下，閃爍着金光。一對滿頭銀髮的夫婦走在林蔭道上，相互依偎着，他們的影子拉得很長很長，像是大寫的“幸福”二字，多美麗的一幅風景啊!“咔嚓”一聲，旁邊的一位阿姨拍下了這個畫面。原來，這個阿姨是老人的女兒，她陪愛拍照的爸爸媽媽逛公園來了。

　　風景3

傍晚時分，坐上公共汽車回家。這時，一位白髮蒼蒼的老人帶着一個五六歲的孩子上了車。車上的乘客看見了，紛紛起身，對老人說：“老奶奶，您請坐。”老人沒說什麼，只是默默地笑了。多美麗的一道風景啊!旁邊沒有鮮花的點綴，也沒有豪華的裝飾，只是普普通通的位子。可是，卻溫暖了的人心……

我相信，這樣美麗的風景還有很多很多。新時代的人們正用自己美麗的行爲譜寫着文明和諧的新樂章。

四年級寫景作文 篇3

東方漸漸露出了魚肚白，而西邊卻似乎還帶着深藍，散落着幾顆若隱若現的殘星。慢慢地，白色變成了水紅色，像一朵含苞欲放的玫瑰，那一點點的深藍也化成了淡藍色。過了一會兒，天空變得多彩而絢麗：最遠處，是茫茫的紫黛色；再過來一點兒，依次是深紅、大紅、淺紅、水紅、淡黃的色彩；離我最近的，便是讓人看着就舒服的淡藍。每種顏色之間的分界線並不那麼明顯，如同水彩一般，令人讚歎！又過了大概一刻鐘的時間，金紅的太陽終於從黑暗夜幕的束縛中掙脫出來了！霎時，不論是朦朦朧朧的雲彩，還是恍恍惚惚的霧氣，都被霞光穿透，整個大地瞬間甦醒了。

鳥兒們也甦醒了，天上、地下都充斥着各種嘰嘰喳喳的鳥叫聲。開始是一兩隻鳥兒，漸漸地，越來越多的鳥兒加入了合唱隊。那聲音是那麼悅耳，那麼動聽，那麼富有旋律。

當然，除了鳥兒，甦醒的還有人類。像是誰在指揮似的，大街上的車輛多了起來；旁邊的飯店、各種商店也都亮起了燈；還有走路的，騎車的，一個個趕趟兒似的出來了。啊，勤勞的人們，新的一天開始了！寂靜的早晨熱鬧起來了！

“一天之計在於晨”，早晨，是那麼漂亮與美好，是那麼活躍、有精神。那閃着光暉的希望，給人以無限的嚮往和期待。我相信：晨，會變得越來越美好！讓我們好好珍惜每一個晨的時光吧！

四年級寫景作文 篇4

如果你問我見過最美的景色是什麼？我會這麼回答：“就是鄉下涼爽又安靜的早晨和黃昏時被晚霞渲染的天空。”

因爲我住在空曠的鄉下，所以早上的風景特別有獨特的韻味！雖然鄉下沒有都市那麼應有盡有的便利，但也具有都市中少見的景色。

走在寧靜的早晨中，雖看不見豪華又別緻的大樓，也見不到忙碌的人潮，可是卻別有一股雅緻風味！例如：在衆多的農田中，在田間小路上，偶爾朝着旁邊一看，不僅可以看到綠意盎然的稻田，還可以望見保有古樸風味的建築，而且周邊也比都市減少了幾分喧囂，讓我們的生活過得更恬靜！

到黃昏時，迷人的景色也不輸清晨，我望着那彩色的天空，五顏六色的美麗變化，就算是心情再怎麼差，想像那是女媧用彩石補天的傳說，也能夠馬上轉憂爲喜而心曠神怡了起來！晚霞的亮麗可說是治？人心的魔術師，更可稱爲我的療傷專家。

當晚霞消逝後，夜幕慢慢低垂，望着佈滿星星和高掛皎潔明月的夜晚，涼風輕輕拂過臉龐，昆蟲的高唱聲掩沒了大地，這時我會靜坐在書桌前，細細欣賞這片風月蟲音的景色。

我覺得不管是都市或是鄉下，只要人們細心觀察，都能發現到自己身旁美妙的風光，也許山明水秀的景色是很令人嚮往的，但如能用心去體會每件事物，將更可以使我們的生活增添意想不到的喜悅！

四年級寫景作文 篇5

驢友圈流傳着這麼一句話：“想看最美的海岸，去積丹岬就對了!”

我帶着期盼的心情和爸爸、媽媽來到日本北海道，一睹積丹岬最美的風景。一路上，天高地闊，旅遊大巴在海岸公路上奔馳，我們漸漸嗅到了大海的氣息。

下了車，我們走進了一條漆黑的隧道。當走出隧道的一剎那，豁然開朗，一片湛藍的海出現在眼前。我情不自禁地喊了出來：“好美的海啊!”

我們沿着彎彎曲曲的山路往下走。山路兩旁開滿了絢麗多彩的小花，伴隨着絲絲海風，陣陣花香飄來，爲這不平坦的下山之路增添了幾分愜意。到了山腳，我小心翼翼地踩着岸邊的石頭，一步一步走向大海，跟大海來一次親密接觸。當我的雙腳觸到清涼的海水那一瞬間，我再也抑制不住自己，激動地跳了起來!激起一朵朵白色的'浪花，就像蔚藍大海中一個個跳動的音符。如此美麗的風景怎能不叫人興奮呢?

我們與大海嬉戲了一整個下午，才帶着滿足的心情離開了積丹岬。這次旅行讓我至今回味無窮，它讓我感受到了大自然神奇的魅力!

四年級寫景作文 篇6

今年我九歲了，在不知不覺中我從咿呀學語的幼兒園，長成四年級的小學生。在這九年時間，在我身邊發生了不少事情。但是，有一件事情讓我體會到了“成長”的真正含義,它不僅是身高年齡的增長，更重要的是讓自己懂得了許多事理，增長很多見識。

那是三年級的暑假，媽媽和她的同事帶着我們六個男孩的廬山旅遊，我的年齡是最小的。當導遊帶着我們有練到三疊泉時，我們興致勃勃的走到三疊泉瀑布旁，欣賞到飛流直下三千尺，疑是銀河落九天的壯景。正當我們離開三疊泉準備沿路返回時，我擡頭一看，不遠處有一座大約一百多米高的一座山峯，隱隱約約的有遊客在爬山。好奇的我迫不及待的拉住媽媽。走到那座山腳下。我擡頭一看。從山頂上垂下來一條長長的軟梯，遊客們身上繫着保險繩，繩子的另一端固定在旁邊的安全繩上。聽媽媽的同事說，翻過這座山可以少走路，筋疲力盡的我一想到從三疊泉往上走要爬那麼多的臺階，我感覺都要崩潰了。於是我決定翻過這座山。這時媽媽問我：“你敢爬嗎？你不害怕嗎？”我咬咬牙堅定的說：“不害怕。”可是當我係上保險繩時，心就控制不住得砰砰直跳。旁邊一位大哥哥笑着對我說：“別怕，跟着我。”爲了鼓勵我，媽媽決定跟我一起爬山。我深深吸了一口氣，兩手緊緊抓住軟梯兩側的繩索，身體儘量貼着山體，一步一步的往上爬，心裏默默的數着“一、二、三……”。大約十分鐘左右，我終於爬到了山頂，雖然特別累，但感覺很自豪。媽媽爬上來後腿不停的發抖，當她聽說我靠自己的力量翻過了這座山，摟着我親了又親，一個勁的誇獎我。

那次爬山的經歷，讓我懂得了一個道理：只要有勇氣，有信心，靠自己不斷努力，就能翻過任何“一座山”，戰勝任何困難。它會使我成長的更快，更好!