實用的四年級雨中作文6篇

在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的四年級雨中作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級雨中作文 篇1

春雨，在淅淅瀝瀝地下着，春雨讓小草更綠，花兒更豔。可是，在美好的景象背後，有不少小動物因此喪命。

看，有一隻可愛的小鳥正在雨地裏覓食，雨，把它美麗的羽毛淋得精溼，它的翅膀粘滿了泥土和草葉，十分沉重，它無力地揮動着翅膀，“啾啾”地叫着，連那叫聲也變了調，由清脆悅耳的鳴叫轉變爲沙啞的嗚咽。在它奄奄一息的時候，雨停了。小鳥剛喘過氣來，就發現在離它一步遠的地方，有一粒花生米，小鳥很興奮，它一會兒東張西望，一會兒抖抖身體，大概是考慮該不該吃這到嘴的美食。它爲什麼不去吃呢？哦，正前方的凹坑裏積滿了水，而花生米正在水坑的另一邊，小鳥一步一步地跳向水坑。突然，它一失足掉進水坑，它掙扎、呼救，都沒有用，它絕望的地閉上了眼睛。就在這時，一個小女孩發現了小鳥，把它救了出來，放在一塊柔軟的絨布上，給它擦乾了身上的羽毛，等它恢復的差不多了，小女孩把它捧到外面，小鳥扇動着強有力的翅膀，飛向蔚藍的天空。

一場本來很殘酷的災難，就這樣被成功地化解了。

四年級雨中作文 篇2

放學時，小紅在學校門口準備回家。忽然，天空烏雲密佈，下起了大雨。小紅看見別人都帶了雨傘，只有自已沒有帶。心想：要是我出門前聽媽媽的話，帶雨傘就不會象現在在這裏着急。於是，她飛快地衝進雨中，腳下濺起一朵朵水花。

這時，王老師來了，發現小紅在雨中沒帶傘，連忙拿出雨衣抖了抖，展開雨衣，披在小紅身上。小紅轉頭一看，原來是王老師，幫她披上了雨衣，她不好意思地說：“謝謝！”

過了一會，小明來了，看見王老師衣服溼了馬上撐開傘。看着她們一邊說，一邊高興地舉起同一把傘。我心裏一下子平靜下來。

最後，她們有說有笑地消失的雨中。

四年級雨中作文 篇3

“滴答，滴答……”雨下了起來，冰涼冰涼的雨點似一個調皮的小朋友，不聽雲爸爸和雲媽媽的訓斥與勸告，掙開他們的懷抱，衝向地面，想不到正好躍到了我的臉上。

一滴，兩滴，三滴……雨越下越大，雨點像是受到了驅趕，一個接一個，揹着降落傘從天而降。同學們成羣結隊地衝回教室，不約而同地抱怨：“體育課上得好好的，怎麼就下雨了呢？”真是的！

回到教室，有的同學在開玩笑說是雨來搞的鬼；有的同學早已安靜下來在做做作業，看書；還有的同學在班級裏大吵大鬧，來回奔跑。只有我呆呆地望着傾盆大雨的天地，不禁有些發愁：“雨已經下得那麼大了，可我沒有雨傘怎麼辦？唉，只能看着這雨停不停了，如果不停，那就完了！”

可出乎意料的.是，這雨非但不停，竟還想再“膨脹”些許，“唉？你們來看！地上都有積水了！”一個同學在走廊上大喊。聽到此話，我的心好像提起了一塊大石頭，不管發生了什麼，都不會落下來。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一節課就在我的“提心吊膽”中過去了。

同學們都在歡天喜地抓起書包就跑，而我則慢吞吞地收拾好書包，拎起來放在背上，雙腿像是灌滿了鉛，重得擡不起來，因爲老爸說過，他今天事情很多，讓我去校門口等他。

當我慢悠悠一步步挪到教室門口，淋着大雨走到傳達室，突然沒雨砸在身上的疼痛感沒有了，擡頭一看，原來有一把黑色的巨傘，罩在我的頭頂，耳後傳來那熟悉的聲音：“不能淋雨，會感冒的。”轉過頭。定睛一看，是爸爸！“你不是說有事嗎？”“現在沒了。”

我笑了，他也笑了，兩道笑聲傳向遠方……

四年級雨中作文 篇4

天慢慢地變黑了，漸漸地遮住太陽，終於在天空劃過一道閃電，沒過多久又響起 “轟轟 ”震耳的雷聲， 主角 出來了它就是雨，雨兒在我們小區裏輕快地跳着舞。

水淹沒了道路，一些沒有帶傘的行人，手忙腳亂的往家裏跑，小貓小狗也再找躲雨的地方，騎自行車的人也飛快的向家中飛奔，他們的衣服已經被大雨淋溼。

在大雨中，我們家的車也不例外， 過了一會兒下起了雨，雨越下越大，雨水像要把玻璃打爛一樣，看看他已經被大雨沖掉身上的枯枝爛葉，彷彿大雨在給他洗澡 ：“不要洗車了 ”媽媽叫道“ 爲什麼” 我問 “天上落下自來水把車洗乾淨了” 妹妹說“ 這都不知道” 。說着說着雨停了，我們下了樓，車閃閃發亮 挺乾淨的 我說。

突然，我聞到了一股清新的味道。鳥飛來了，太陽出來了，白雲趕跑了烏雲，小朋友們又出來玩了，一切都好了，幾隻小貓抖抖身上的露水，小狗躲在溫暖的窩裏，小區裏的歡呼聲又回來了，草地上一片生機勃勃的景象，雖然雨走了，但是雨水還留在我的心裏，沒有曬乾……

四年級雨中作文 篇5

仲秋節的下午，天空中瀰漫着細雨，我和媽媽趁着雨意，去遊東湖。

我們邊走邊猜謎語，說一些有趣的事……不知不覺，就來到了東湖的北門。

我們穿過草叢，映入眼簾的是一片大湖，湖中央安放着一個大噴泉和一個小噴泉。小噴泉還在涌水，可是大噴泉不知怎得，不噴水了。我想：可能是下雨的緣故吧，沒有人來看，就算有幾個，也是趕回家過仲秋節的。

我們走上了小橋，低頭一看，水裏沒有任何物，只看見水面上有幾隻水爬子。往遠看，湖面盪漾着，有許多豆粒大小的雨滴打在湖面上，那聲音真好聽。

我們下了小橋，小路兩旁都是嫩綠色的小草，它們和往常不一樣了，就像剛剛洗過澡一樣，蒼翠欲滴。

走着走着，我們到了親水舞臺，以前的這裏是人山人海，現在這裏竟然無一人，只有燈柱上的幾隻鴿子依然屹立在那裏，像是哨兵在站崗。我走過去拍拍燈柱，有幾隻以爲我要捉它們，竟一溜煙逃跑了，我和媽媽笑起來。

我們邊說邊笑，很快就游完了東湖公園。雨中的東湖真美，我不由讚歎到。

四年級雨中作文 篇6

人的一生難免會遇到失敗與挫折，而當你真正面對他的時候，纔會覺得失敗並不可怕。因爲失敗是成功之母。

那是暑假的一天，我正在學作文。老師叫寫一篇狀物篇的文章，這時我想：“這還不簡單，就是小菜一碟，寫我的小鬧鐘吧。”說寫就寫，寫了一節課就寫完了，寫了三頁多。這時候我想：“這回我寫了這麼多，肯定能被老師表揚的。”我開始沾沾自喜起來。第三節課很快就到了，老師第四個就念的我的文章，老師唸了，我的心跳也加快了，不知老師對我有什麼讚揚。狄玉明寫的，我的小鬧鐘。今天，爸爸給我買了一個小鬧鐘，可漂亮了！

第一天，它叫我起牀，聲音很好聽，第二天，它叫我起牀，聲音也很好聽……第30天，它的聲音快沒了，我好傷心。同學們聽了我寫的作文，曉得一個個臉通紅。這時，老師批評了我，說：“這寫的不叫作文，叫流水賬。”這次寫作文的失敗，讓我知道了什麼是失敗，讓我嚐到了失敗的滋味。

不經歷風雨，怎能見彩虹。只有失敗過的人，才能嚐到成功的喜悅。讓我們一起在風雨中成長吧！