有關四年級誠信作文七篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的四年級誠信作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級誠信作文 篇1

有人說，在如今繁榮的市場裏，在熙熙攘攘的人羣中，人們看中的是腰包裏的錢。是不是所有的誠信都消失在人心的沙漠中了？我彷徨起來，因爲我也遇到過類似的一件事。

雙休日的一天，爸爸讓我去買些水果來，我拿好錢包，來到小區門口的一家水果店裏。水果店的水果琳琅滿目，鮮明的色彩湊在一起，令人目不暇接，濃郁的香味讓我饞涎欲滴。我迫不及待地東挑西揀，選 了一些新鮮的小蕃茄和蘋果放進籃子，遞給老闆。他稱了稱，說：“二十元。”我從錢包裏拿出一張嶄新的二十元放在他的水果攤上，拎好水果就樂滋滋地離開了。可當我走出四、五米遠時，聽到背後有人在喊：“那個買水果的小姑娘，別走！你還沒付錢呢——”我聽了，轉回去對那個老闆說：“我付錢給你了，不是放在……”我剛要說出“水果攤上”四個字，可又縮回來了，因爲我放在水果攤上的那一張二十元不見了。我疑惑的想：難道是風吹走了？我在地上找起來。那個老闆見了，說：“小姑娘，你不要撒謊了。我看你掛着紅領巾，是個少先隊員吧！算了，我也不聲張出去，你再付二十元就是了。”我一聽，不禁鼻子一酸，委屈地說：“我明明把錢放在水果攤上了，兩三分鐘時間錢怎麼會不見呢？”我又四下裏找那張“長了腳”的二十元錢。這時又有一位顧客來買水果，我聽見“哐當”一聲響，頭一擡，無意中看見老闆打開的錢箱中有一張二十元錢很像自己剛纔給的。於是，我鼓起勇氣，三步併成兩步了走進去，拿起錢一看，嘿！這不是我付的二十元嗎？嶄新的，還有我折過的一個小三角形。我看了，氣憤對老闆說：“這不是我會給你的二十元嗎？上面還有我折過的記號。別以爲小孩子可以欺侮！”我指給他看。老闆見了，一句話也說不出口，喉嚨裏好像塞了什麼東西似的，臉也羞得紅通通的。

誠信，你真的找不到了嗎？一路上，我迷茫地思索着。回到家我傷心地對爸爸講了剛纔發生的事，喪氣地說：“誠信已經沒有家園了。”爸爸聽了臉色異常嚴肅，他對我講了媽媽的一個故事：

媽媽是一家服裝外貿公司的設計師。去年冬天媽媽公司與外商談成了一筆大生意，簽好了合同，發貨時間就定在二十天後。媽媽及時設計好了樣品，交給負責這批貨的一個師傅。應該說媽媽可以清閒了，可她依舊三天兩頭的加班，指導工人們怎樣做。眼看這批貨就要完成了，可沒想到在發貨前一天晚上發現貨物大一號。這可把媽媽給急壞了，也許會延誤發貨時間，對公司來說，不僅是極大的一筆金錢損失，也會損壞公司的信譽。於是，媽媽連夜趕往廠裏。當時，天下着鵝毛大雪，北風呼呼地颳着。媽媽冒着風雪來到工廠，和工人們一起用一夜時間把尺寸全部修改完畢，按時發出了貨。事後，外商公司大家讚賞，說公司不但信守承諾，而且貨品質量也好。媽媽用誠信爲公司贏得了金錢與信譽。

爸爸語重心長地對我說：“就算別人欺騙了你，我們還是要以誠待人。誠信是一個人最寶貴的財富。你懂了嗎？”爸爸的一番話彷彿是沙漠中的一片綠洲，使我茅塞頓開。我驚喜地發現，我的父母，我的同學，我的老師……他們時時刻刻都用誠信譜寫着生命的讚歌。

自從發生那次不愉快的事情以後，我已經很久沒去那家水果店了。一天表妹來我家作客，媽媽叫我去買些水果，沒辦法我只好匆匆拿着錢，來到水果店。

那個店老闆大概已經忘了上次的事，熱情地招呼我：“小姑娘，買什麼水果呀？隨便挑。”說着他遞給我一個尼龍袋。我嘴上雖沒說，心裏卻想着：“裝模作樣，上次的事我還跟你記着呢。要不是今天家裏沒東西招待小客人才不會來買呢。”我邊想，邊挑着水果。不一會兒我把挑好的水果遞給他，一稱：11元5角。我把50元錢遞給他，是48元5角利索地把零錢找給我。我接過零錢，隨便數了一下，咦50元錢減11元5角應該是38元5角呀，店老闆怎麼找給我48元5角呀，我又數了一遍的的確確真的是48元5角。老師的教誨，父母的叮囑驀地在我耳邊想起：做人要誠實，想到這裏，我便毫不猶豫地對店老闆說：“老闆，你多找給我十元錢，還給你。說罷，我把多找的10元錢遞了過去。老闆感激的說：瞧我老眼昏花的，幸虧遇到你這麼誠信的人！

是呀，你也誠信，我也誠信，欺瞞就沒有了容身之地。誠信的花兒就會在每一個人的心裏開放。

朋友，想感受誠信嗎？那麼請你去體驗生活吧！

四年級誠信作文 篇2

誠信，是一種品格，感召着人們崇尚信譽；誠信是一種道德，促進着人的是正確的發展；誠信是一種美德，我們朋友之間要有誠信才能交到真正的朋友。

小明和小剛是很好的朋友。有一次，小明津津有味地看着一本課外書，小剛走過來，看到小明看得這麼投入，就好奇地問道：“小明，你看的是什麼書？”小明看了一眼小芳，回答道：“是《哈利波特》。”小剛一聽是《哈利波特》，就馬上接口說：“我想看文字版的《哈利波特》已經好久了，但是媽媽一直都不同意給我買，你能借給我看看嗎？我看好了馬上還給你。”小明爽快地答應了。

小剛借到書後就看認真地看了起來。他被曲折離奇的故事情節吸引了，看了一遍又一遍，簡直到了愛不釋手的地步。心想：假如這本書是我的，那該多好啊！漸漸地，他就萌生了把這本書佔爲己有的念頭。

一個星期過去了，小明叫小剛把書還給自己，小剛找了個藉口說：“我忘帶了。”小明說：“那你明天帶來還給我。”小剛說：“好的。”

第二天，當小明問小剛要書時，小剛肯定地說：“昨天表弟來我家，他也喜歡這本書，我就借給他了。等他還回來，我就帶回來還你。”小明無奈之下也只好同意了。

一個星期在眨眼間過去了，小明又去找小剛要書，小剛支支吾吾地說不出話。小明十分生氣就跟小剛吵了起來。放學後小明就這件事和小剛的爸爸說了。回家後，爸爸對小剛說“你借別人沒？”小剛低着頭說：“沒……沒有……”爸爸語重心長地對小剛說：“你明天把書帶回去還給小明，並且向他道歉，我們要做一個有誠信的孩子。”小剛鄭重地點了點頭。

第四天，小剛主動地把小明的課外書還了，並不好意思地說：“對不起，小明，是我把課外書藏了起來。我沒有守誠信，請你原諒我。”小明說：“沒關係，你不是把書還給我了，我原諒你了！”

從那以後，小剛時時刻刻提醒自己做一個誠信的孩子，他交到了越來越多的朋友。

四年級誠信作文 篇3

兒童節到了，學校開我最喜歡的跳蚤市場，熱鬧歡騰，令我獲得了快樂，與其他人不同的是，我還以外地收穫了一份感動。

我的攤子擺在滑梯旁的旗杆下，位置不太好，但卻招來了一大批小顧客，他們一會兒挑挑粘貼，一會兒又看看橡皮，弄得我手忙腳亂，無法招架。一會兒收錢，一會兒又開始介紹。正在忙亂之時，我注意到了一個小男孩，他蹲在那裏，注視着一個十元童話幣的藍色小筆袋，似乎十分喜歡，便問：“買嗎？就十元童話幣的。”那個小朋友的眉毛擰成一團，說：“可是我沒帶錢，這樣吧，我先去賺錢了。”我說：“行，但是要快點喲，我會給你留着的。”他笑了笑，便轉身跑開了。他一走，我便又開始忙着張羅生意。一個三年級的弟弟跑了過來說：“我要這個小筆袋，多少錢？”我沒有細看，只知道所有筆袋都是十元，便告訴了他。但當他付了錢，我才發現他竟然買下了那個我已經承諾給那個小朋友留下的藍色筆袋，於是我忙說：“哎呀，對不起小朋友，我剛剛答應了一個人賣給他的，我把錢給你，你把那個筆袋還給我吧！”他不答應，要走，我的腦海中浮現出第一個小弟弟看到空空的攤子時失落的表情，連忙說：“這樣吧！我給你十五，把那個筆袋買回來，好不好？”，躊躇半天，他終於答應下來，拿了錢跑了。

跳蚤市場快結束了，我的東西也賣光了，唯獨那個小筆袋還靜靜地躺在那裏，我也靜靜地等候着那個小男孩。最後，他出現了，上氣不接下氣，手裏握着已被汗水弄溼的十元錢。當他看到那個筆袋，露出了開心的微笑。這讓我心中滿滿的，暖暖的。

一點小小的損失換來了溫暖。誠信無價……

四年級誠信作文 篇4

《狼來了》這個童話故事，我們都還記憶猶新，對古代曾子殺豬的故事，我們更不會陌生。曾子的妻子一句玩笑，曾子卻認爲不能對孩子撒謊，他果真把豬殺了，燉了豬肉給孩子吃。

誠信，乃立身、修德、處事的根本，無論什麼時候都不能欠缺。然而，社會上的不守承諾，欺騙欺詐等不良現象侵蝕着校園，給青少年學生健康成長帶來了負面的影響。你們可別小看了這好看的油菜花，它的用途可多了。油菜花的花粉可以釀出香甜的花蜜，油菜花謝了之後結出黑色的菜籽，可以榨出健康美味的油。剩下的菜杆收割以後，經過加工可以用作植物的肥料。

作爲培養人才的學校，其神聖性開始動搖。弄虛作假，欺上瞞下時有發生。不少學生在說謊，言行不一，欺騙他人，已是不爭的事實。

爲此，學校大力開展誠信教育，已是刻不容緩。我們應該把誠信教育貫穿於校園中，做到寓教於樂。

還是我國教育家陶行知說得好：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。讓誠信植根於我們的、大家的、人們的心靈之中，讓世界因誠信而生機盎然！

四年級誠信作文 篇5

誠信是什麼？媽媽說：“誠信是言必行，行必果的那種執着。”爸爸說：“誠信是一言既出，駟馬難追的那份擔當。”小小的我可說不清楚，但我的誠信曾和作文本做過一次長途漂流。

星期天的上午，我寫完習作《我家有個“口水娃”》後，心裏不禁暗暗得意起來，心想：“這樣文情並茂的作文，一定會被殷老師評爲範文，在全班展讀的！”第二天，我喜滋滋地把作文本交給了小組長，但出乎意料的是，三天後我的作文本都沒有發下來。爸爸非常懷疑我有沒有交作文本，但聽我說了之後，爸爸還是選擇了相信我，並向我的小組長的媽媽瞭解情況，小組長的媽媽說她問過小組長，小組長說他並沒有看到我交作文本。之後，爸爸又給殷老師發了條短信說明情況：殷老師好！祥祥說週一確實把作文本交給小組長了。當然這個已不重要了，關鍵是祥祥多麼渴望能得到您的指導，這對他來說很重要。祥祥今晚會把那篇作文重寫一遍，明天交給您。如果可以，辛苦您百忙之中抽空查閱一下……老師收到短信後立刻回覆，表示欣然接受。於是，我拿出備用作文本開始重新謄寫那篇作文。

快寫完時，時間已經十點多了，也許是太累了吧，好不容易可以鬆口氣呢。一不留神，把媽媽給我熬的黑乎乎的止咳水潑在了本子上，本子溼了一大片，我頓時就懵了。爸爸走過來，二話不說，就把那頁作文紙給撕了，他看了看時間，皺皺眉頭說：“現在你有兩個選擇：要麼不寫了，馬上去睡覺；要麼認真地重寫一遍。”爸爸揚了揚手中溼答答的作文紙，“反正這張作文紙是不能上交的`。”

聽了爸爸的話，我趴到牀上失聲痛哭起來。重寫吧？我現在實在太困了，眼皮都開始打架了；不寫吧？但一想到對爸爸和老師的承諾，我的心更加慌亂了。最後，我擦乾眼淚，重新坐到書桌前……直到深夜十二點，我才安安心心地躺在自己的小牀上。

第二天清早，我還沒到學校，殷老師給媽媽說找到了我的作文本。來到教室，殷老師就笑吟吟地走到我的課桌旁，陽光透過窗戶灑在我的作文本上。殷老師認真地指導我修改習作，建議我把習作題目改爲《“口水娃”弟弟》，還誇獎我的作文寫得不錯哩！

看着手上的作文本，我似乎明白了誠信是什麼。誠信是作文本上紅豔豔的批閱；誠信是爸爸手上溼漉漉的作文紙；誠信是我幾經波折，漂流許久的作文本！

四年級誠信作文 篇6

最近幾天，“誠信考試”這一新生事物的產生，成了全校師生談論的一個熱點話題，在這個過程中，無論是老師，還是學生每個人都有不同的感受不同的收穫。

誠信考試前

在去年暑假，學校確定了“三年發展規劃”，提出了實施五大工程，“誠信教育工程”就是其中的一個。當時就曾提到過“誠信考試”這一想法，但一直未能真正實施。

這次期中考試是我校真正意義上的第一次“誠信考試”。就這一措施的可行性，專門開組長會進行商討。大家一致認爲，一、二、三年級的學生較小，而且卷子經常會有不認識的字，需要老師的指點，從四、五年級開始這一活動比較合適，學生有一定的自我控制能力，遇到問題也能夠靈活處理。事情就這樣拍板了。

四、五年級的老師們爲了能使“誠信考試”順利進行，各班又精心地進行了籌劃。有的班準備搞一個系列活動，激發學生的參與意識；有的班學生寫下了誠信承諾書，來見證這一活動；還有的班推行小組互評的自主方式，讓學生自己來評價自己......這些措施的制定讓原本理想化的“誠信考試”，具有了較強的可操作性，爲考試的順利進行打下了堅實的基礎。

誠信考試進行中

期中考試的鈴聲響了，這場與衆不同的考試開始了，在老師和學生的期盼中，開始了。

坐在辦公室的老師們，此時的心情是複雜的，有幾許期盼，有幾許興奮，有幾許不安，還有幾許疑慮。有的隔幾分鐘就要到教室外的窗戶張望一下，有的找一個理由到班裏囑咐一聲......似乎只有這樣纔會讓自己安心一些。當然也有沉得住氣的，坐在電腦邊寫心得體會，一副胸有成竹的樣子，其實心裏多少也有些擔心，只是不太帶樣子罷了。

我和年級組長到各班教室巡視了兩次，班班都是秩序井然，沒有發現一例違紀現象，孩子們倒是比平時考試多了一些認真與專注，連平時一貫調皮的孩子都表現得異常出色。

正是老師的信任和要對自己負責的態度，使每一位孩子都想在這個特別的時刻，用自己出色的表現向大家證明我能行，我誠信。

誠信考試之後

考試結束後，我讓孩子們談談對這次考試的體會和感想。張小杰說：“這次考試老師讓我們自己給自己監考，對我們來說是一次鍛鍊。”王哲說：“我認爲如果考試得一百分，而誠信不是一百分，這個一百分是沒有意義的。”還有的說：“這次考試讓我們知道了自己管好自己其實並不是很難的事。”還有一位小聲在我耳邊說：“如果不誠信被人揭發了多丟人啊！”

爲了抓住這次契機，給學生一個自我教育的機會，我問道：“難道咱們班沒有發生一例，不誠信的現象嗎？在給自己打分前，認真思考一下。”

門邊的一個小手舉起來了，同時傳來他不大的聲音：“老師，我覺得我的誠信該得60分，因爲我在考試時，問同桌一道題，雖然他沒告訴我，但我覺得自己違紀了。”緊接着又有一位很文氣的女生站起來：“我在考試時，向後扭頭了，我認爲自己該得80分。”先後有五位同學認爲自己的誠信不應得滿分，班裏響起了孩子們的掌聲。

一種感動在我的心頭涌動，多可愛的孩子，面對自己的錯誤敢於承認對他們來說需要多大的勇氣啊！這種坦誠難道不是一種誠信的表現嗎？有什麼比這種精神更可貴的呢？

這次誠信考試的成功，讓我深深體會到，正是因爲我們對學生多了一份信任，才讓他們有了這樣一次自我鍛鍊的機會，相信這次考試會讓他們終身難忘。

喜歡孩子們誠信的態度，喜歡誠信給人帶來的快樂，希望能將“誠信考試”進行到底！

四年級誠信作文 篇7

黃金有價，誠信無價，誠信比更貴重誠信作爲高尚的品格，可以爲人們帶來財富，但誠信本身並不是黃金，下面我就來列幾個例子吧！

那一天，我們班上有一位同學 ，語文老師叫我們交練習冊，給老師批改但哪一個同學明明帶了練習冊，就是沒完成，就撒謊沒有帶來，結果老師去查看了他的書包在他的書包裏找到了練習冊，老師一看結果一個字也沒有。說到了這裏，我偶爾也會撒一些善意的謊言。

記得那天，我放學回到了家裏，放下書包就開始寫作業，寫完了作業就在媽媽的手機上面玩，玩打了一半，‘’噔噔‘’手機沒電了，我趕忙跑的客廳去，拿起了充電器，剛剛插上手機，我的幾個小夥伴就到我家裏來，叫我下去打羽毛球，門一關，插座上的插頭就鬆了，充電器掉在了地上，我回來看見了急得像熱鍋上的螞蟻 團團轉，我想：‘’如果媽媽回來了該怎麼辦呀？‘’果不其然媽媽回來了，看見充電器被摔壞了，就問：‘’這是你摔壞的嗎？’’我點點頭，承認了錯誤，媽媽溫柔的對我說：‘’沒關係，只要你用於承認錯誤，改正，就是一個大好孩子。‘’從那以後，我再也沒有說過一次謊。

誠信多重要啊！我一定會誠實守信。