【實用】四年級感謝作文合集八篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的四年級感謝作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級感謝作文 篇1

那是一堂數學課,一堂跟往常一樣的數學課,但是我卻是上得那麼的艱難,一直受到良心的譴責......

那天,因爲我把數學書忘在家了,今天早上第一堂課就是數學課,着急得我像熱鍋上的螞蟻團團轉,怎麼辦?怎麼辦?唉,只好向其他班借,但是,其他班都在那邊的對面6樓耶,然而,偏偏就在這時候語文老師叫我,慘了,我只好先去語文老師那裏,不去還好,一去老師把我"關"在辦公室幫她分作業,唉,看來我只好等死了.

上課鈴打響了,我邁着沉重的步伐走進了教室,趴在課桌上,想着老師發現我沒帶書會怎麼罵我,越想越害怕,我還是個數學課代表,肯定罪加一等,這時候,XX同學發現我沒帶書,便問我:"李揚,你怎麼沒有帶書啊?""嗯,我死定了啦."他摸摸頭說"要不,我把書借你?"說着把書遞給我,"那麼,你怎麼辦?"他笑了笑"沒事,你安心上課吧."我充滿感激地接過了書,啊,XX同學,你真是我的救命恩人啊!

數學老師來了,叫我們把家庭作業拿出來檢查,一切都順利,還好,我鬆了一口氣,暗自慶幸着,接着老師,突然將目光轉向了XX同學"XX,你今天怎麼沒有帶書?怎麼回事?"我呆住了,萬一,他說了,怎麼辦?全班的目光都轉向了XX同學,"老師,我......,對不起,我忘在家了,所以......"老師看了看他"下午給我寫一份檢討!並給我把數學書上的所以公式抄一遍,聽到了沒有!""嗯"我看到XX同學哭了,這時候,我的心好痛,他一定很委屈吧,或許,我能幫他跟老師說清楚,但是,因爲虛榮心,我的念頭打消了,良心卻一直在問我"我認爲我做對了嗎?"那堂課是那麼地漫長,那麼地難熬,好不容易下課了,我走到了那位同學面前說"你恨我嗎?對不起,害你被老師罵了.""沒事,我都說了,我把書借給你是我心甘情願的,你不用愧疚,下次記地帶書哦,我可受不了再抄公式了!"他笑了,我看到他笑我的心更痛,他多好啊!

我幫你抄公式好不好?

四年級感謝作文 篇2

我今年16歲了，我已擁有了無數朋友，這就是在這短短的16年中，最令我愉快的事情。

兒時，由於某些奢望沒有得到滿足，再加上同學們不時的冷嘲熱諷，我常常抱怨世事的不公。

現在，我已經是一名中學生了，我真正感受到了生活是緊張而豐富的，競爭是激烈而殘酷的。然而此時，我卻不再有迴避的念頭。因爲，“在遠方”，我有許許多多的好朋友。好朋友，無須天天聯繫，因爲在彼此心中，有一根綿綿的線牽連着；好朋友，總是願意張開雙臂，完完全全地接受不完美的我；好朋友，給我不畏嚴寒的勇氣；好朋友，陪我跨過脆弱和迷惑……

這個世界上，有人刻意保持距離，卻渴望別人的親近；有人先欲估收穫，在酌量付出；有人想要被愛，卻不願自己主動去愛。但我始終相信，沒有付出愛，就不可能得到愛！所以，我試着用自己小小的力量做點什麼，我希望愛能永遠迴盪在人與人之間！終於，我發現，只要我用心去愛這個世界，去關懷每一個愛我的人，沒有什麼能夠難倒我！好朋友告訴我：“時光，轉瞬既逝，年輕，只有一次！”好朋友告訴我：“你想幸福，就必須放下留戀、放下難過！”好朋友告訴我：“活的快樂就好，別給自己太大的負擔，那樣的生活沒有任何歡樂可言！”好朋友告訴我：“善於調整自己的人，纔是真正的強者！”感謝朋友們給我的幫助與鼓勵，我知道，他們一直在默默地注視着我，爲我的每一個小小的進步而歡喜，爲我遇到的每一個挫折而擔憂。

但願我沒有讓他們失望――我會堅持在自己的道路上遠行，永無止境！

四年級感謝作文 篇3

三人行，必有我師焉。周老師就是我的語文老師了。

周老師長着一張娃娃臉，微笑常掛臉上，顯得和藹可親。那雙炯炯有神的大眼睛，好像會說話似的。一張能說會道的嘴，只要給我們上課，總是口若懸河，滔滔不絕。

我們都很喜歡周老師給我們上課，講課時既生動有繪聲繪色。還經常讓我們提出問題，激發我們的興趣。上週老師的課我們總是很活躍，無拘無束。周老師給我們批改作業更有趣！

如果我們的字有了進步，她就會欣喜地在我們的作業本上畫出七，八顆星星。那星星閃爍在我心裏，比彩虹更美麗，激勵着我更加努力地學習。

周老師不但上課認真，而且對我們十分負責，總是幫我們爭取各種比賽的機會。

有一次，我和其他幾位同學要參加作文比賽。每天放學後，都要留下來聽周老師講解作文。她一邊替同學批改作業，一邊替我們講作文。“周老師，寫完了。”等到其他同學都回家了，周老師才轉過臉來，我明顯的看見豆大的汗珠已不滿了她的臉。

但她依然耐心地，認真地替我們講解着，回答我們提出的問題。我聽見，她的聲音沙啞了；我看見，她的嘴脣發趕了。

這時已是6點了，同學們都結伴回家了。走到樓下，我才發現雨傘還忘在了教室裏。便匆匆忙忙的回到教室裏，拿相互雨傘，往校門口走。路過周老師的辦公室，才發現周老師還在辦公室裏批改作業。

在周老師辛勤的培養下，我參加雙流縣嫩芽杯作文賽取得了一等獎的好成績。當我捧着金燦燦的獎狀時，激動不已，這裏面不知凝聚了多少老師的心血！

四年級感謝作文 篇4

今年6月9日晚上,精彩的?世界盃?開幕了。這一天也是老爸的生日,真可謂?雙喜臨門?。球迷老爸高興得暈頭轉向的。

慶祝完老爸的生日以後，爲了讓老爸準時叫我起來看?世界盃?首場比賽，我早早地睡了。3時整，我被老爸叫醒。因爲我在此之前從未接觸過足球，所以對足球一竅不通，看球賽時，我經常問一些關於足球非常?傻?的問題，鬧了不少笑話：

開賽不久後，有一球員將球踢出邊線，對方發邊線球，我大聲喊叫：?發手拋球！?老爸笑了起來，在我的屁股上?狠狠的?拍了一巴掌。

不久，一方門將將球托出底線，對方發角球。我自言自語：?足球本來就是用腳踢，怎麼還發‘腳’球呢？?只聽老爸哈哈大笑起來：?傻兒子，此‘角’球非彼‘腳’球。?我張口結舌，茫然地望着老爸，不知所云。老爸見了我的表情，先是微微一笑，然後語重心長地說：?孩子，當你以後接

觸了足球，你就會了解它的規則；當你真正瞭解了足球后，你就會懂得足球和足球以外的很多事情。??哦？?我若有所思……

世界盃過後，暑假來了。媽媽給我報了?暑假足球培訓班?，我便開始接觸足球。練球是一件非常辛苦的事情。每天都要圍着足球場跑上不知多少圈，還得練習上千下腳法：腳弓、正腳背、外腳背等腳法，每樣各練幾百下，少半下也不行，一個質量不好，?重來！?教練要求得非常嚴格。常常是把我們練得滿頭大汗，

精疲力盡。不管是颳風下雨，還是烈日炎炎。我們都得訓練，比賽，測試體能。每次訓練比賽結束後，我們個個變成了?水人?或?泥人?。

剛開始練足球時，常常把我累得是兩眼?淚汪汪?。但是，我堅持下來了。經過堅持不懈的`努力，我已成爲球隊的隊長。在訓練比賽中，不論比賽勝負如何，我都非常開心快樂。

以前，自私自利是我的?特長?，怕苦、怕累是我的?專長?。現在，我知道了與同伴合作、分擔責任、分享快樂。我已經是能吃苦、不怕累，還敢勇於承擔責任的人。最重要的是，我懂得了什麼是團隊精神。

足球，它給我帶來了快樂，也讓我變得更加自信、堅強、成熟……

我愛足球，但更感謝足球！

四年級感謝作文 篇5

啊！我感謝我有這樣一羣朋友，她們告訴我快樂是一起去爬樹，歡欣是一起吃零食，幸福是一起看電視，歡樂是一起去幹“壞”事。 我和大欣、大冰、大悅喜歡一起去爬樹，在大冰家後面有一片核桃樹，寒假的時候，我們天天去。我們把一顆顆樹當做我們自己的“家”，這“家”真好，樹的枝叉很低，也沒有毛毛蟲，也沒樹葉，這個季節，這片樹林，簡直就是上天爲我們準備的最好的樂園。

在這個小“村”裏，我是“村長”，哈哈哈，我是“頭兒”。我們這個村裏，我有兩個家，一個很高，一個很矮，因爲樹長得太一樣啦，我們經常分不清自己的家在哪，所以我把上面掛了兩面藍色的彩旗，代表這是我的地盤，我的家。大欣是一個胖胖的女孩，就是這個“破孩子兒”，趁我不在家時，一屁股把我家的樹枝給坐折了，我想我也把她家弄壞，可惜我的體重太輕啦，一下子從樹枝上滑落下來，一屁股坐着了地上，疼死啦。即開心又尷尬。.

大冰的家極爲複雜，我很喜歡她的家，常常在她家玩，她的那個家像一位長着肌肉的大力士，我和大冰坐上去，她的家也不晃，再加個大欣，還是紋絲不動，大悅也坐上來，這棵樹還是老樣子，厲害！ 我們上次還幹了件“壞”事，那天我們去上學，在路旁看見一隻可憐兮兮的小鳥在一張碩大的捕鳥網掙扎着，好像在說：“救救我，救救我”。大欣心軟了：“我們救救它吧”。哎，本打算直接走了，可大欣那麼憐憫的眼神看着我們仨，好，救。於是我們開始救那隻小鳥，可捕鳥網太複雜啦，我們就撕破鳥網，救出小鳥，剛一撒手，小鳥又撞鳥網上了，我們又救，又撕了一個大窟窿，鳥兒出來啦，這時，網的主人來了，我們趕緊放飛小鳥，撒腿就跑，終於躲過一劫。

我還是要感謝我這羣朋友，帶給我無憂無慮的童年，他們教會我快樂是幫助別人，我還感謝他們送給我做簡單的幸福——純潔的友誼。

四年級感謝作文 篇6

在我十一年的生活中，對於我來說有很多重要的人，有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽·····是他們給了我關愛和呵護，才使我長成了今天的大丫頭。但還有一位很重要的人，是她給了我戰勝自我的勇氣，讓我變得大膽、自信、敢於挑戰自我。她就是我現在的班主任——馬曉雲老師。

記得在我七歲以前，我是在大人們的寵愛下慢慢成長的，那時的我嬌柔、膽小、愛哭鼻子。無論遇到什麼事都是先藏在大人的背後，生怕自己受到什麼傷害。這樣一直持續到我上學。在學校我也不喜歡和別的小朋友交往，不喜歡競選班委，即使有小朋友和我玩，我也嫌人家煩。老師讓我當班委，我也懶得操那份心。在我心裏只有我自己，我只想管好我自己。就這樣每次老師和媽媽的談話就是說我性格內向，不善於發言和交往。

四年級，我們班來了一位個兒不太高，戴副眼鏡的小老師，她自我介紹說，叫馬曉雲。她的到來婉茹一股春風吹醒了冰凍的大地，她的一切新的教育方式讓我們歡呼雀躍。

她能記住我們班每一位同學的生日，並經常出其不意的送給我們一個小禮物，這禮物雖不算昂貴，但對於我們來說卻很珍貴。

她能公平的愛每一位同學，無論你是優等劣差。

她鼓勵我們積極發言，即使回答錯了也沒關係，因爲至少你有勇氣站起來。

她給我們班女生講一些女孩發育的故事，並給成熟的女生每人送一件小禮物。這算是我們珍貴的成人禮。

她讓我們每個大組進行競爭。從學習、衛生、勞動、紀律各方面調動大家的積極性。讓我們不斷激勵自己加油、加油再加油，爲小組爭光，爲班級爭光。

她讓我們積極開通博客，發表博文，鼓勵我們寫作。

······

正因爲有了馬老師的到來，有了馬老師真誠的愛，讓我也有了很大的改變，我不再膽小、怕事。我敢於站在演講臺上競選大隊委，我敢於在課堂上積極發言，我積極參加繪畫、舞蹈等各種比賽。並取得了一點小成績。這從中讓我領悟到我也是很優秀的。

記得美國人有一句口頭語叫“try”,就是試一試的意思。什麼事你都要有勇氣去試試，只有這樣你纔會有機會獲得成功。是馬老師讓我有了萬事“try”的膽量，今後我還會這樣去做。

我真心的感謝馬老師，祝馬老師永遠健康！漂亮！

四年級感謝作文 篇7

感恩，不僅要感謝教會我們知識的老師、賦予我們生命的父母，也可以感謝一個笑臉、一個陪伴我渡過孤獨時光的朋友。

二年級的時候，我在班裏幾乎沒有什麼朋友。課間的時候，我經常是一個人在座位上看看書，或獨自去操場上跳跳繩，感到十分孤獨。當我知道幼兒園的好朋友徐天霖也來我們學校上學的時候，我非常高興。“我在學校也有朋友啦！”我的心一下子就充滿了快樂。從此，我的課間就不再孤單了，我經常去他的班級找他玩，與他說笑。

一天，他愁眉苦臉地對我說：“老哥，我們今天上數學課，我沒帶尺子。”我想起我們今天的數學上完了，不會再用尺子了，就把尺子借給了他。下課時，他還尺子給我，說：“謝了，老哥，我們今天數學考試，多虧了你的尺子。”他臉上浮現出了天真爛漫的笑容。

有一次，我們體育課要考跳繩，但我忘帶了。課間時我苦惱地告訴了徐天霖這件事。他就說：“老哥，我正好帶了跳繩，你先拿我的用吧。”於是，我高高興興地拿走了，還跳繩時我對他說：“小弟，多虧你帶了跳繩，我才能參加跳繩考試，成績還挺不錯的呢。謝謝你！”

隨着我在班級的朋友慢慢增多，再加上四年級與三年級不在一個樓裏，我們的來往逐漸地少了。但我心中始終感激徐天霖，他燦爛的笑臉趕走了我長大過程中的孤獨和寂寞，他用純真的友誼讓我明白：擁有一個朋友，是一件多麼值得感恩的事呀！

四年級感謝作文 篇8

“這是心的呼喚。這是愛的奉獻。這是人間的春風，這是生命的源泉，幸福之花處處開遍”每當我唱起這首《愛的奉獻》，我就會想起昔日母親在田地裏幹活的場景。

對於我來說，我的童年是一個不完整的童年，因爲我失去了父親，我父親拋下了我們三口。這時我想說“老天不公啊!”但這也是命運的安排，我必須得接受這個安排。我的母親現在帶着我和妹妹四處安家，而這個家一直都不安寧，不但這樣，媽媽還得操勞生活上的艱辛。

感謝有你，媽媽!面對着重重打擊，還是那麼的堅強，我想對你說：“您是最偉大的母親。”感謝上帝把你給我，讓我有了屬於自己的生活。