【必備】四年級學生作文合集10篇

在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家整理的四年級學生作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級學生作文 篇1

我從一歲到十一歲，惹過很多禍，比如：玩電腦惹的禍，玩手機惹的禍……不過我最難忘的還是貪吃惹的禍。

就在上個星期天，五點多鐘我就起來了，嗓子渴得都快冒煙了。我趕忙起來，走出臥室，突然，我發現客廳的桌子上有一個綠油油的西瓜，圓滾滾的身子，我心想：要不，不喝水了，吃個西瓜解渴也不錯。這種念頭在我腦海中久久不能離去。

我走向桌子，還發現了一把刀，難不成老天爺也想讓我吃西瓜？那我就不客氣了。我手起刀落，一個圓滾滾的西瓜就被我切成了六塊，我原本打算給爺爺奶奶他們每個人一塊。

我看見了那塊最大的西瓜，右手一抓，左手一捧，三下五除二地兩口消滅了它。我貪心不足，心想：表妹還小，還不可以吃西瓜，我把她的西瓜也送進我的肚子吧！我又是一抓，快速地吃了起來。不到一分鐘，這塊西瓜也成爲了我腹中之物。

這時，我把頭扭向臥室，爺爺奶奶還在睡覺，要不然我把爺爺奶奶的西瓜也送進肚子吧！反正爺爺奶奶也疼我。我一手拿一塊，右手一口，左手一口，很快的就把西瓜吃完了。我吃飽了，消滅西瓜的旅行也結束了。

可是我的肚子突然痛了起來，那痛的感覺彷彿要炸了一樣，這種疼痛好像孫悟空在我的肚子裏大鬧天宮似的，我連滾帶爬地走向奶奶，對奶奶說：“我肚子好痛啊！”奶奶聽見我說的話，就醒來了，問：“你吃什麼呢？”我哀叫着：“吃了四塊西瓜。”奶奶生氣地說：“不痛纔怪，走，上醫院去。”

通過這件事情，我知道了涼東西不能吃太多，也不能空着肚子吃。唉，這可都是貪吃惹的禍。

四年級學生作文 篇2

看到了朋友的留言，回覆了一下。然後決定繼續我的塗鴉。發現，還是有人關心自己的。所以小小地慶幸了一下。

堅持不做陌路人，雖然這對於自己很殘忍。但是，真的是不甘心啊。爲什麼就不可以再做朋友了呢？從來不相信什麼分手後不能再做朋友，不能成爲敵人之類的話。也許會尷尬，也許會殘忍。但至少不會遺憾。或者只有我會這麼想吧？可是，我真的不希望就此失去一個朋友。很奇怪的。大家好像都不贊同我的想法。就連蕭然也反對我。可我還是在堅持。其實，我知道一切徒勞。卻始終在犯傻。

我會試着去微笑，即使它並非真心。丫頭是對的，微笑，最美麗。可我的美麗是爲了誰呢？

幹嘛要爲了別人？爲了自己，難道不該微笑嗎？我輕聲問自己。卻只得到了一陣沉默。

誰爲我而停留？我爲誰而落淚？希望這一切會在某個明媚的早晨明朗。雲淡風輕。

不經意間聽說了一個故事。情節很老套。無非是一個女孩愛上了一個男孩。可惜男孩已經有了女朋友，於是，一段暗戀開始了。女孩與男孩一直保持着很好的友誼。可明眼人都看得出女孩的心思。男孩更是瞭然於心。暗戀就變成了明戀。終於，男孩和女朋友發生了摩擦，甚至鬧到了分手的地步。男孩很愛自己的女朋友，於是黯然神傷。也許是被女孩的真誠所打動了吧。男孩接受了女孩。只是好景不長，男孩很快就和女友和好如初了。因爲責任吧？男孩心裏還記掛着女孩。只是無法再給她什麼了。

四年級學生作文 篇3

深夜裏，雨突然變大了，像一根根針密密地擠在一起。天黑了，黑得伸手不見五指。在一座簡陋的小屋裏，一個女孩正焦急等待着她的媽媽。

她不知道媽媽何時才能歸來，她只知道爸爸在很久以前被一種叫做絕症的病折磨死了；她只知道是媽媽一個人把她拉扯大；她只知道媽媽每天要“上班”到很晚很晚才能回家；她只知道她的生活大不如以前。

不知這是不是上天的安排，不幸再次降臨於這個家庭，她的媽媽也不知得了什麼病，但還是每天堅持去撿廢品，而這，女孩渾然不知。因爲家裏的種種不順，所以女孩一天只能吃兩頓飯，晚餐只是母親晚上帶回來的一點點一元錢兩份的炒年糕。

雨越下越大，還夾着一些碎碎的冰碴子。在狂風中，在暴雨中，在那深深的黑暗中，女孩是多麼想看到她媽媽的身影啊！女孩又打了一個噴嚏，心裏越來越急。她迅速穿好了外衣，急匆匆地出了門。女孩在漆黑的夜幕中摸索着前進，一步，兩步……她的眼睛在不斷地搜索、尋找。艱難的步伐，溼溼的頭髮，焦急的眼神，在風雨交加的夜晚，昏暗的街燈隱約勾勒出了一個尋找媽媽的女孩的背影。

突然，在黑暗中，女孩好像看到了媽媽！只不過，她怎麼倒在地上？女孩加快了步伐。看清楚了，是媽媽！女孩衝上前去，撲倒在媽媽身上。躺在地上的是一位中年婦女，年紀在四十歲左右，可額頭上的皺紋卻非常突出。她的眼睛瞪得很圓，死死地盯着家的方向，手裏還攥着一小袋炒年糕。

可是，她早就停止了呼吸！

女孩哭了，無聲的淚水順着清秀的臉頰流了下來。

她站了許久，想了很多，她終於知道了一切。媽媽爲了她的學費，今天多“工作“”了兩小時。

沉默……還是沉默……

在風中，在雨裏，一個女孩不知所措地站着，愣愣地站了很久。最後，她反應過來了，遠處飄蕩着輕輕地歌聲：“感恩的心，感謝有你，把我一生……”

每個字都像一滴淚，一滴女孩想念媽媽的淚。

四年級學生作文 篇4

記得那是我二三年級的時候，一次考試，我因爲粗心，考試考差了，可以說是很差。我很難過，爲我考差而難過，回到家以後，我不免要受到一頓嘮叨和責罵，我在心裏一直想着該怎麼對媽媽說。

在回家的路上，我走得很慢，每走一步都是那樣地沉重，坐在公共汽車上，我那刻才深地感受到，時間是過得多麼快，汽車也是開得如此之快，我默默地一個人獨自傷心着。

回到家，我一直垂頭喪氣的，寫作業垂頭喪氣，吃飯時也依然是垂頭喪氣的。媽媽似乎一下子就看出了我的心事，問我：“今天是怎麼了？”我聽了，只好說：“其實，媽媽，我……我……哎，我，考試考差了……”我支支吾吾地說着，跟媽媽老老實實交代了事情的經過，我本來說不出後面幾個字，可竟還是說出來了。我把頭埋得低低的，不爭氣的眼淚打溼了我的眼眶，淚水從眼眶中流出我一直在心裏埋怨自己。爲什麼會粗心，不正是不認真造成的嗎，爲什麼會不認真，不就是考試前信心太“足”了嗎？哎……可是現在後悔又有什麼用早知如此，何必當初。我等着媽媽的嘮叨和斥責，沒想到，媽媽並沒有嘮叨或斥責我，而是安慰我，鼓勵我，叫我不要傷心，希望我下次考得好一點，我頓時呆住了，一會兒，淚水又涌出，這是被媽媽的愛感動的淚。

媽媽的愛是無私的，也是偉大的，媽媽的愛，無處不在，只要我們用心去體會，就總能發現，有時，他就可能藏在一份母親對兒女的鼓勵之中。

四年級學生作文 篇5

這小貓，是我爸爸在我生日時送給我的。

它有着一身黑白相間的毛，三角形的耳朵里長着一些毛茸茸的白色小毛，一雙黑溜溜的的眼睛在夜間就像兩顆?寶石，可愛極了！貓的眼睛最特別：在不同的時間下，樣子也不同。早晨，貓的瞳孔大大的，像宇宙中的黑洞一樣，似乎想把看到的東西吞爲己有。中午，貓的眼睛就變成一條直線。隨着時間的推移，直到晚上，在月光的照耀下，貓的眼睛就變成兩顆閃閃發光、又大又圓的“?寶石”一樣。

我家的小貓性格很特別，別的貓捉老鼠一般都是直接把老鼠咬死，然後向主人邀功請賞。可我家的.小貓卻不同。記得有一次，一隻老鼠從我家們前跑過去，這隻可憐的小老鼠命卻太短，被我的那隻小貓發現了。只見它撲向老鼠，然後把它輕輕地咬到主人面前，放了再捉，捉了再放。直到把老鼠搞到筋疲力盡，才向主人邀功請賞。實在調皮。

這就是我家可愛、調皮的小貓。你喜歡嗎？

四年級學生作文 篇6

春夏秋冬，周而復始。生老病死，自然規律。時序的更替，生命的存亡，引發了我對生命的沉思-----生命是生命？有一首詩是這樣來詮釋生命的生命是什麼？

生命是初生的無知，少年的純真，青年的朝氣，成年的穩健，老年的不息.......但生命真正的含義這首詩還表達的不清楚。那生命到底是什麼呢？

看：草原上奔騰的駿馬；海洋上飛翔的海鷗；藍天上排隊的大雁；草地上成羣的牛羊。

聽：在樹枝蟬鳴的知了；在稻田呱呱的青蛙；在花瓣嗡嗡的蜜蜂；在草叢窸窣的蟋蟀。

哦，原來這就是生命，我恍然大悟。看着這些鮮活的生命，我不禁感嘆：生命是五彩繽紛的，各種各樣的生命都在以自己的方式展現着自己不同的色彩。

“假如生命是花。花開時是美好的，花落時也是美好的。我要把生命的花瓣，一瓣一瓣撒在人生的旅途上......”

不管生命的色彩是明亮還是有些灰暗，不管生命的滋味是甜美還是有些苦澀，我們都不能忘記：珍愛生命！

四年級學生作文 篇7

我姥姥家在美麗的黃河三峽——劉家峽，我在那兒度過了很多愉快的時光。我一放假就想往那兒跑，但以往都是媽媽帶我去的。

十一長假，媽媽給姥姥打了電話，得知一號上午就要去打棗子，但一號媽媽要上班，爸爸又不想去，可我本來去年就沒有去打棗子，所以這次我是一定要去的。我決定星期五下午拿上作業，由爸爸把我送到長途車站，給小姨打個電話，到了劉家峽以後讓人來接我。媽媽卻反對，說我一個人不安全，不讓我去。

在去長途車站的途中，媽媽打來了電話，問我有沒有去，我說我在去車站的路上呢，媽媽說今天坐車的人肯定很多。到了車站，我發現媽媽果真是料事如神，車站的人果然是多爆了，等我排到售票窗口，可卻又沒票了。我以爲今天坐不上了，幸虧又加了一班車，我等了好一陣兒纔買到了票，是下午五點半的車票，很快就要發車了。

發車了，我跟爸爸告了別，車就開走了。我在車上很無聊，除了看風景，基本就無事可幹。雖然媽媽說車上千萬不能睡覺，但我還是眯瞪了一會兒。司機好像知道我無聊，或許他也想早點回家吧，車開得很快，一個半小時就到了。快到了的時候，我開始擔心：如果接我的人還沒來，怎麼辦？

下了車，已經是華燈初上，在迷離的夜色中，沒想到是翠翠姐姐和軒軒姐姐來接我，真高興！

這一次獨行，讓我增加了膽量，也是我第一次獨自前往姥姥家，它真是使我記憶深刻啊！

想到今後我一個人想去就能去姥姥家，我心花怒放得像一隻渴望自由飛翔的小鳥！

四年級學生作文 篇8

20世紀是呼風喚雨的世紀，但21世紀科技更加發達，人類又創造了許多機器，並且在20世紀的機器與物品上繼續改造.加工，使他變得更加完善。

21世紀身爲科學家與發明家的我創造了許多機器與物品，但最先進的要屬“萬能鞋”了。就讓我來介紹一下吧！

你可以根據你的年齡與腳的大小來調節鞋子的大小。你只要把腳後跟旁的紅色按鈕一直按着，她就會一直變大，等到鞋子變成你想要的大小時，你就鬆手。變小也一樣，你只要按紅色按鈕旁邊的白色按鈕就行了，方法和變大一樣.

“萬能鞋”不只是變大變小，他還能在你緊急的時候便出輪子來。你只要按黃色的按鈕就行了。他會變出八個小輪胎，平均每隻腳四個輪子。而且不論你有多笨，只要穿上他就絕不會摔跤。“萬能鞋”滑起來的速度絕不亞於汽車的速度。

“萬能鞋”還可以游水，你只按藍色按鈕就行了；“萬能鞋”還可以在天空中飛,只要年綠色按鈕就行了；“萬能鞋”還可以潛水，你只要按黑色按鈕就行了；“萬能鞋”還可以......

怎麼樣，“萬能鞋”的功能奇特吧！相信在未來這種鞋子一定會產生。

四年級學生作文 篇9

雨，好像是千萬支魔指，好像是千萬條琴絃，彈出了千變萬化的聲音。

春雨柔軟，夏雨粗獷，秋雨蒼涼，冬雨肅殺;因季節變化，情調各異。但是，雨色一樣美麗，雨聲一樣動聽。

在圖畫音樂和詩歌裏，有許多描寫雨的佳作。線條色彩和音樂旋律，空靈剔透。

輕細的雨花，像飄忽的霧，白茫茫的，輕吻着人的臉，微微覺着癢;又輕輕濡溼着衣裳。雨傘彷彿是風帆，在雨色蒙溕中載浮載沉;也像一隻只大翅膀，東南西北，無邊無垠，因風四處飄航。

沉默的雨，無聲勝有聲;逗人的雨，真叫人喜悅。可以不必穿雨衣，在戶外躑躅漫步，雨似蜜似酒，滋潤着心靈。

——這夢幻似的雨，這奇異的雨，夢幻似的教人幻想。

記得杏花春雨的江南，雨點敲打着船蓬，雨中也有梨花的幽香。記得西湖的夏雨，元氣淋漓，滿湖荷葉被打的篤篤地響。記得天目山的秋雨，重霧深鎖，萬木蕭蕭，撐天的松柏經雨洗滌，顯得格外蒼勁。記得富春江的冬雨，如泣如訴，兩岸茅屋炊煙陰陰沉沉，像一幅染溼了的鉛筆畫。

細雨微風的夜，適宜讀詩和散文。狂風暴雨的夜，則宜恐怖神怪小說。要不然，便邀幾位知己，泡幾杯濃茶，買一包花生米，點上一支洋燭，又當另有一番情趣。風雨更宜懷人，懷人常不寐;一聲風一聲雨，都似離人低訴。

四年級學生作文 篇10

她，一頭烏黑亮麗的頭髮甩在腦後，一雙犀利的眼睛鑲嵌在圓圓的臉上，生氣時，盯着你讓你毛骨悚然，耳朵上總是帶着一副大大的耳環，時尚的衣着，配着一雙高蹺皮鞋。這些奇怪的搭配集在一起，時而溫，時而厲。她在這個平凡的崗位上兢兢業業了十八個春秋，以紅筆爲武器，以眼睛爲雷達的班主任——田媽媽。

啊-----這是哪呀？怎麼如此熱鬧？趕集嗎？不，這是我們的教室。因“老虎”還未出來巡山，“小猴們”就神采飛楊的衝出山洞，玩得不亦樂乎。真是好了傷疤忘了疼。

“來了，來了，”只聽有人大聲喊着。頓時教室變得鴉雀無聲，想想就知道是誰站在門口。我一轉過頭，果不其然，只見平時溫柔的田媽媽瞪着雙眼，叉着腰，很生氣地說：“那麼喜歡討論，那就把今天討論的結果寫成文章，兩千字，然後再練習書法”。這如五雷轟頂，把我們擊倒，又如一顆炸彈，爆炸了。同學們都驚恐萬分，看着田媽媽那恨鐵不成鋼的眼神，我們的心像是被萬劍攻擊，流出血來，難受極了。我們真的是太不懂事了。

其實田媽媽總是刀子嘴豆腐心，正當我們寫得手抽筋的時候，她總會不忍心的原諒我們，語重心長的說：“只要你們表現好，我真的不願意懲罰你們，你們就像我的小孩一樣，希望你們下次不要再犯了。”說着我們的眼淚止不住的往下掉。

一轉眼六年了，我們也即將畢業，謝謝您這六年來對我們的諄諄教誨，雖然心中有萬般不捨，但小鳥終究要飛翔。

老師是一根蠟燭，燃燒自己，照亮他人；老師是一根粉筆，消磨自己，傳授別人。這就是我的狼羊老師-------田媽媽。